勾勒記憶輪廓作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的勾勒記憶輪廓作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
很喜歡這樣的天氣,暖暖的陽光,柔柔的風,明明是秋的表演,我卻感受到了一種春的氣息,這樣的天氣最能勾起心中的記憶。——題記
正午的陽光肆無忌憚地溜進了教室,霸道地驅逐掉了室內的陰翳,佔領了屬於自己的領地,好在它沒有繼續進攻,只敢在窗邊逗留,窗邊的同學被那陽光撩得發熱,不得不關上窗。有些密閉的空間居然讓我產生了幻覺,這是在過夏天吧!但考勤板上偌大的“11月10號”說明了我的幻想終究是幻想。但我明明清楚地聽到了窗外的老梧桐樹上還傳來了清晰的知了聲啊。
窗外傳來了很好聽的歌聲,應該是七、八年級的學弟學妹們在上音樂課,九年級的課表上找不出“音樂”這兩個字了。歌聲是從對面的樓裏飄過來的,卻能不計空氣阻力地傳入了坐在四樓的教室裏我們的耳裏,能夠想象得出那些孩子是多麼賣力。隱約中我聽見班裏居然有哼曲兒的聲音,很小很小,卻和窗外的歌聲融在一起,都是歡快的調子,看來是哪個同學聽到音樂一時情不自禁了吧!柔柔的歌,暖暖的陽光突然讓我覺得有一種滿足與幸福,在這樣的氛圍中,思緒也不由得飄遠了,回到了這個秋天以前……
腦中的放映機開始倒帶,將兩年的時光進行壓縮,再放映。
七年級,畫面定格在一張張笑得燦爛的臉上。初中的第一次春遊,很激動,很好奇,像孩子一般的嘰嘰喳喳的說着笑着,在滿片的油菜花裏,在綠得油亮的草坪上,映下了我們的身影。
第一次軍訓,我們穿着整齊的軍裝,立正、稍息,頂着大太陽,邁着生硬的`步伐。面板被曬得生疼,臉上的汗也流個不停,但我們依舊站得筆直。第一次覺得原來我們也可以這樣堅持。
八年級,在熱火朝天的運動場上。我們按捺不住,都從自己的座位上站起來,神情專注地注視着操場,只爲能在百米終點處看他們熟悉的身影透過。我們吶喊着“加油”,聲音近乎嘶啞,卻仍不停下,只是固執的認爲這樣才能使人們班的運動員充滿士氣。
音樂課上,遇上好聽易唱的歌曲總是格外認真,儘量地放大聲音,巴不得能有擴音器的效果,讓全校都能聽見。這個時候,我們就像能夠進行心靈的交流,不用言語,僅僅是從一首歌曲便能體現出集體的力量。
……
好多好多,記憶像散落滿地的彈珠,我措手不及想要拾起,卻又散落。
窗外的歌聲未息,心中的餘波未止,記憶始終會被打包收藏,我會在某一年一天將它們再次翻出細細品味,我會用心去勾勒出記憶的輪廓,很細心很細膩地。
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