記憶中的音律作文
無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的記憶中的音律作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
溫柔的春風帶着天籟般的歌聲緩緩流淌在校園每個角落,我的思緒也隨着這美麗的音符漸漸飄遠。那是我第一次參加學校的藝術節活動——合唱比賽,至今仍讓我難以忘懷。
學校的藝術節活動開始了,我躍躍欲試,想加入學校合唱團。但是合唱團的人選都是經過層層篩選得出的,不光要歌聲美,還要看身高和體重,更需要家長的支援纔可以。我很幸運,在層層選拔中脫穎而出。
定好人選後,我們就開始排隊型,選歌曲,分聲部。負責老師選了兩首歌,一首是我熟悉的《聽媽媽講那過去的事情》,一首是《櫻桃紅了》。這兩首歌是兩個聲部,高聲部和低聲部。我被分進了較難的低聲部裏,就這樣我開始拼命練習這兩首歌。
我們只要一得空就跟老師一起練習,而且一練就是幾個小時,經過一番努力以後,兩個聲部逐漸能夠合在一起而不跑調了。令人沒想到的是,我們合在一起後,歌聲十分動聽,加上動作後,更顯得唯美、和諧。
白駒過隙,沒多久就到了比賽的日子,這是對我們這麼久練習的一次檢驗。那天參加比賽的同學帶了午飯,第三節課剛下課就開始吃自己的午餐,然後換服裝?—那是一條綠色紗質連衣裙,腰間點綴着粉紅色的蝴蝶結,一條肉色絲襪,再配上櫻桃的道具,顯得十分靈巧,宛若一羣歡樂的'精靈,又似一朵朵爭芳鬥豔、生機勃勃的鮮花,頑皮可愛。老師還買了許多化妝品,爲了拿得魁首,幾乎全民動員來給我們化妝。我們抹粉、打眼影、描眉、打睫毛膏、描眼線、抹口紅、描脣線、擦腮紅,頭髮都紮成丸子頭,噴了很多定型髮膠……忙活了幾個小時,才把妝畫好。準備好了,大家嚴陣以待地最後排練幾遍等待彙報演出的到來……
來觀看我們表演的領導和老師們,坐在我們面前欣賞我們的表演,所有人都面帶微笑,我們完美無瑕地演完了屬於我們的十分鐘,大家對我們的表演讚不絕口。幾天後,喜訊傳來,我們爲學校爭取到了第一名的好成績!我爲我們這個團隊感到驕傲。
每當聽到熟悉的歌聲,優美的旋律,都會讓我記起這次比賽,它讓我明白了“只要功夫深,鐵杵磨成針”的真諦,只要團結一致,只要堅持不放棄,就一定會有收穫!
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