留在我記憶深處作文（通用11篇）

在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的留在我記憶深處作文（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

留在我記憶深處作文1

“焱焱，來，吃糖！我藏了很久，只留給你的。”親切而又慈祥的聲音時常在我耳邊縈繞。

一頭花白的頭髮，佈滿皺紋的臉，枯瘦如柴的十指，一雙深陷在眼眶裏暗淡的眼睛，似乎暗示着生命的終結。她是我的曾祖母，面對我時總是笑容滿面，95歲的高齡，歲月的滄桑使她現如今如一點掙扎於呼嘯寒風中的火星兒。其實我對她的記憶並不多，但有一幅畫面是我無法忘記的。

她揮舞着竹節般的手，吃力地喊着：“焱焱，來，吃糖！我藏了很久，只留給你的。”一邊說着，一邊努力地扭轉着身子將枕頭底下皺皺的一團紙拿了出來，開啟一看，是三粒薄荷糖。其實，已經看不出，是我憑味道聞出來的，因爲融化得“慘不忍睹“。我歡歡喜喜地接過了糖，後來才知道這糖是三姑媽買給她的，最小的曾撒嬌着要吃糖，可她最後還是把糖留給了我。

沒想到，那是最後一次……到後來再看到她時，竟是一張亙古不變的照片了！我淚哭幹了，嗓子喊啞了，可已經無濟於事了……

現如今回憶起那一幕幕，我太恨我自己了！我爲什麼沒能見到她最後一面？一個最親切，最能容忍我調皮的人就這樣永遠消失，化爲塵土了！留下的是我對她的日思夜想。

歲月匆匆，三年過去了，與她相關的話題也越來越少了，僅僅縈繞在耳畔的是那清晰而又有些許神祕的驚喜的話：“焱焱，來，吃糖！我藏了很久，只留給你的。”

留在我記憶深處作文2

當我一看到這個題目的時候，我的腦海中立即浮現出她的面影，因爲她在我的記憶裏留下了深刻的印象。

她是一位和藹可親的老奶奶。她面黃肌瘦，飽經風霜的臉上深深刻下了生活對她的磨難。雖然她跟我只有一面之緣，但她給我留下了非常深刻的印象。

風和日麗的一天，媽媽讓我去扔垃圾，我情不自願地答應了。我拿着垃圾桶，走出家門，向遠處的垃圾回收箱走去。不知是垃圾太重還是我懶得再走，距垃圾箱只有二、三步的時候，我順手把垃圾一揚，一大半垃圾掉落在垃圾箱外。我頓時感覺不妙，轉身就想離開。忽然走來一位老奶奶；我急忙躲起來，生怕被她發現捱罵。她看到了那堆垃圾，但她並沒有一臉厭煩地走開，而是俯下身子，不顧骯髒地用雙手把垃圾一點點捧進垃圾箱。我的心裏酸溜溜的，好像覺得自己犯下了大罪一樣。平時父母、老師的淳淳教誨怎麼都飛到九霄雲外去了呢？保護環境，愛護環境是我們每一個人的義務，是我們每一個人的必修課。我怎麼能那樣子做呢？

我鼓起勇氣，站出來，跟老奶奶道歉：“對不起，老奶奶，這些垃圾是我扔的，就讓我來打掃吧！”“哦？”她被我突如其來的道歉嚇了一跳，但很快又平靜下來，“好孩子，知錯能改就是好事，今天我來打掃就行了，不過記得下次不要再亂扔垃圾了！”她的臉上露出了欣慰的笑容......

她的背影漸漸遠去，我的眼淚也在眼眶裏打轉。她在我心裏留下了深刻的印象。

留在我記憶深處作文3

每當我提起籃球，也就是手指碰到籃球的一瞬間，我就似乎觸到了在記憶深處心上的烙印，激起了我那段可笑的回憶。

“打籃球嘍！”炫炫拿着籃球，高興地衝在籃筐前投起來。這四個字啊，準是我上體育課最常聽到的話。說起他投籃的興趣可是很濃的，什麼投籃用的術語，他可是出口成章，就像孔乙己滿口的“知乎者也”一樣。

這不，這節體育課，他又如小鳥一般在架前快活地投籃呢！我雖不喜歡打籃球，但是看炫炫投籃卻別有一番滋味。於是我跟一位同學聊起天，邊看炫炫投籃。

我可能覺得頭仰着，有點累了，低頭活動了一下脖子。突然同學喊道：“剛剛，快躲！”又聽到炫炫的叫聲：“閃開！”我擡頭看看，誰想就是一個籃球砸來。眼鏡我還戴着，球打到眼鏡，眼鏡壓着鼻子。劇烈的疼痛如火燃燒着我的臉。我的雙手捂着臉，什麼也看不到，卻仍能感覺到一羣同學圍着。那時還是三年級，人人都好奇心強。

“對不起，對……對不起……”炫炫慌張的支支吾吾。我爲了緩解這尷尬的氣氛，勉強笑着說：“不偏不倚，直中面門。”說着，我領頭笑出聲來……

炫炫還是一臉緊張，我開啟手揉揉鼻樑，炫炫瞪着眼睛着急地說：“你臉上紅了耶！”我有點不知道該說什麼。“關公後代！”一個同學叫道，同學都笑了，我也從人羣中退下，聽着他們包括炫炫的笑聲。

我舉着籃球，那一笑，是對以前的我讚許的笑，也是蘊含着快樂的純真友誼的笑。

留在我記憶深處作文4

姐姐是我最親的人之一，我對她的記憶猶如秋天的楓葉般深刻。

姐姐的眼睛大大的，猶如銅鈴般大小，鼻樑高高挺挺，長着一張標準的瓜子臉，自打我記事後，我就一直記得這張臉。

記得在我四歲那年，姐姐六歲，我央求姐姐帶我出去玩，姐姐不想去，但最終還是拗不過我，只好帶着我到小區公園裏玩。我和姐姐坐在公園長椅上觀察這金黃的秋葉，觀賞着這美不勝收的景色，我腦筋一轉，便使出個主意。

“姐姐，我們去小池塘邊玩吧！”我拉着姐姐的手說，姐姐依舊拗不過我，帶我去了小池塘邊，我趁着姐姐不注意的時候，我一溜煙跑到了河裏的石頭上，剛想擡起腳學作“蜻蜓點水”時，意外發生了。

因爲石頭太滑，我有點站不住腳，掉到了水裏，我頓時像一隻熱鍋頭上的螞蟻——急得團團轉，這時，那張熟悉的臉出現在我眼前，但，那張臉看起來有點慌張，有點驚慌無措，我的心理更加沒底了，我心裏想：“我會不會死掉？我會不會再也見不到姐姐了？”就在我還在自己的想象的世界中時，一根竹竿伸到了我面前，我急忙抓住了它，我能明白抓着這根竹竿的人一定很用力，我終於被拉到了岸上，我連嗆了幾口水，定睛一看，啊，原來是姐姐，是姐姐救了我！

姐姐，你在我心中的重量是不可量的，你，留在了我記憶深處！

留在我記憶深處作文5

有人留在記憶深處的是媽媽的目光，有人留在記憶深處的是爸爸的背影，有人留在記憶深處的是驚險刺激的遊樂場……而我留在記憶深處的是父親那雙尚年輕卻佈滿老繭爲我剝菠蘿蜜的手。

不知何時，我打小就喜歡吃菠蘿蜜，可能是因爲菠蘿蜜爽口、肉多，種子蒸煮都好吃的緣故吧。於是，我經常讓爺爺給我買菠蘿蜜吃。

一個夏日，蟬在樹上吱吱地叫着，我央求爺爺給我買菠蘿蜜，爺爺無奈，只好答應了。沒想到，爺爺買回來的竟然是一整個菠蘿蜜，而不是整盒的散裝菠蘿蜜肉。我問爺爺爲什麼不買整盒散裝的，爺爺確說：“散裝的賣完了，只剩最後一個泰國紅心菠蘿蜜，我無奈，只好買了回來。”這時爸爸回來了，他好像看透了我們爺倆的心思，於是對我說：“我來剝吧。”說完，便剝了起來。

爸爸找出家裏的水果彎刀，再拿了兩隻一次性手套戴上。只見爸爸右手拿着鋒利的水果彎刀，麻利地剖開菠蘿蜜的“肚皮”，再用水果彎刀伸進去挑出果肉，沒想到菠蘿蜜上的膠把刀粘住了，他只能用手剝，很快手套也被膠給粘住了，爸爸摘下手套，用雙手賣力地剝着，我在心裏暗自給他加油。

菠蘿蜜終於剝好了，我取出一塊放進嘴裏，嚼一下，甜滋滋的。我感到，不僅僅是菠蘿蜜的香甜，更多的是父親濃濃的愛。

留在我記憶深處作文6

她是我生命中最重要的一個朋友，人人都是這樣評論我倆：“這倆小囡，長得可真像一對雙胞胎！”我們倆個，一起讀完了小學六年，我們天天形影不離：一起上學，一起回家；一同做功課，一同看電影；一塊兒笑，一塊兒哭。

說真的，這輩子也許我再也遇不上這麼好的朋友，當我傷心落淚時，陪在我身邊安慰我的人，是她：當我高興快樂時，陪我分享喜悅的人，是她……

但有一天，我犯下了一個至今都不能饒恕自己的錯誤，因爲我的自私，竟賭氣幾天沒有理她，爲了面子，我始終沒有和她說話，儘管我知道我錯了，但一直拉不下臉去認錯。就在那年的一個落英繽紛的秋天裏，她約我在梧桐樹下見面，我去了，她流着淚對我說：“我要走了，我捨不得你，但是……”她擦了把眼淚，擡頭笑着對我說：“你是我最好的朋友，雖然相隔甚遠，但我們是姐妹，會有心靈感應呦！”她說完，笑了，我卻哭了。當她坐上出租車的一瞬間，我反省了，哭着喊：“對不起，我錯了！！”我茫然地看着她離去的背影，淚水迷糊了我的雙眼……

一年多了，我時時都在想她，我的腦海中，總會閃出一個長髮飄逸的女孩，都會令我熱淚盈眶！

“我可以滑船不用漿，我可以揚帆沒有風向，但是朋友啊，當你理我遠去，我卻不能不感傷……”當我唱着無印良品的《朋友》，只想深切地問一聲：朋友，你還好嗎？

留在我記憶深處作文7

那是一個星期六，我天真得揹着書，向家走去，一陣陣淒涼的哭聲直鑽進我的耳朵，我好奇地走向發出聲音的地方，不懂的我才知道——那一位頭髮花白，慈祥而孤獨的老人去世了。

面對這樣大的打擊，我有些不知所措，年幼無知的我不知是用傷心體現，還是用悲哀表達，只知道呆呆地望着蔚藍的天空，無所事事。聽到了談話聲，我悄悄地靠了過去，仔細的上下打量了那兩位陌生人，當我看見他們那枚翠綠的胸針時，我震住了，“殯儀館”這三個冷冰冰的大字深深的印在我的心中，像一個烙印抹不去，擦不掉。

我們披着麻戴着孝爲老人送行去了。一路上，我磕磕拌拌，一直心不在焉，腦海中一直浮現着老人的音容笑貌，穿着白衣、戴着白色的三角帽，繫着白色紗布這個樣子傻極了，可我覺得不再乎，自己這身打扮，別人看了也許會哈哈大笑，可我不會，因爲我知道，在這時候是不應該嘻皮笑臉的，要的是莊重、嚴肅。

一輛車開了過來，兩個人迎了過去，擔架扛了起來。這時，我多麼希望，老人能夠多活一秒，哪怕是一秒也行啊。那位慈祥的老人走了，那一聲聲溫柔的叫聲沒了，那一滴滴眼淚不再躲，爭先恐後的“奔”出眼眶。人們不再拘束自己的情感，盡情的抒發自己的悲痛，我被一陣陣哭聲引入了黑暗的無底洞中。

陰影留在我的記憶深處，將無法“掃”的一塵不染，而是完完整整的將每一畫面複製在我的大腦中。這一陰影世界，沒有一絲光亮，永遠沒有鑰匙將我個陰影大鎖開啟。

留在我記憶深處作文8

有這麼一個人，他陪伴着我度過了我的童年；有這麼一個人，他在我上幼兒園時每天都去接我；有這麼一個人，他總是在我生病時陪伴着我。這個人就是我的爺爺。

就在前不久的父親節，我的爸爸從家裏翻出了一張他和爺爺還有我大爺的合影。他們父子三人在一個火車站前，個個臉上洋溢着笑容。我看到了我的爺爺那時看起來還很健康，很精神，和他在臨終前幾天的精神樣貌完全不同。想到這裏我的眼眶突然紅了起來，鼻子酸酸的，因爲這讓我想到了爺爺還在時我們在一起發生的點點滴滴……

我記得我媽媽好像說過，我三歲時有一天半夜哮喘病突然犯了，當時只有我和爺爺奶奶在家。我爺爺一看我大喘氣就知道我肯定是又犯病了，馬上就帶我打車去醫院。到了醫院以後，爺爺就掛號，醫生說要打點滴，只可惜沒有牀了。“您抱着孩子行嗎？”我爺爺說：“沒事，我能行。”就這樣爺爺抱着我在醫院冰冷的走廊裏足足站了一個半小時，連動都沒動，就怕一動我就醒了，就睡不着了。

這件事是我留在內心深處永遠也忘不了的記憶。因爲爺爺是愛我的'。我還記得我爺爺在臨走前說過：“我的孫子，我還沒看夠啊。”可是命運是改不了的，最後爺爺還是因爲肺癌離開了我們。當我知道爺爺不在了的噩耗時，我不知道自己哭了多長時間。我只想說：“爺爺，你是我這輩子永遠也忘不掉的人，你永遠留在了我內心深處的記憶裏。”

留在我記憶深處作文9

我跟媽媽回到了她美麗的故鄉——白沙。那是一處優美寧靜的村落，滿眼田園風光，擡首遠望便是夕陽斜照的山外青山。

出了家門，就有一條人來人往的沿街小道。小道靠河，這河也是江南一帶的“母親河”，它的名字叫“白沙河”。這裏沒有受到垃圾污染，河面波光粼粼，清澈見底。走進一看，只見許多鯉魚在游泳嬉戲，陽光的映照下更是活潑可愛。

往右走，許多村民在小道上閒散地走着，聊天招呼聲此起彼伏。臨街店鋪一陣香味撲鼻而來，原來是這裏特別美味可口的雞蛋餅，可香了！

白沙河的天空說變就變，一會兒就烏雲密佈了。鄉鄰們覺得要下大雨了，連忙彼此喊着：“要下雨了，快收攤咧！”說完，大家全都跑出來，收拾着，幫忙擡着拿着。幾分鐘的功夫，一滴滴一陣陣一排排圓球大的雨點頓時齊刷刷地落在屋頂上、門窗上、街面上、河面上，頑皮的小孩們大喊：“天公發脾氣了，快回家嘍！”

我們急忙回到屋裏，上了二樓。透過窗戶看見河面水花朵朵，競相開放，有趣極了，好似老天爺的巧手，打出了無數水花。我一邊稱讚，一邊跑下樓，看見外公正在準備美味的晚餐，有米飯、小黃魚、蘑菇湯……各種食材映入眼簾，令我垂涎欲滴。哦，原來外公還是位大廚！

晚飯過後，雨停了，再跑到河前看着夕陽緩緩下山。此時，怎能讓我不引以爲傲呢？這麼一個小小村莊，竟有如此美麗的畫卷。

白沙多姿多彩，猶如巨幅水墨畫卷，已經深深地印在了我的心裏。

留在我記憶深處作文10

在我的記憶中，有許許多多讓我印象深刻的人，有：親人、朋友、同學......但是，最令我難忘的還是那一位。

記得在三年級的時候，我的英語不是很好，常常考八十幾分。很多人都說，英語要多聽才能考好，可是我無論怎麼聽,我的英語還是沒有提升。

在一次英語考試中，我有很多道題都不會做，我緊張的心怦怦直跳，如果我考得不好，我的媽媽一定會罵我的。當下課鈴聲敲響了，我的心十分忐忑不安，看來這次我死定了。飛，，

過了兩三天，試卷發下來了，當老師唸到我考七十分時，我十分平靜，我想這纔是我的真實水平，可是我的英語老師卻大吃一驚，她說：“在我的印象中，你應該考九十多分的。”當聽到老師這句話時，我十分感動，我的心是甜的，因爲老師這麼認可我，但是也有一點酸，因爲我沒有達到老師對我的期望。

下課後，老師還把我叫到了辦公室，因爲她覺得，我這次考試之所以差了，是因爲沒有認真做試卷。我從來都沒有想到老師竟然這麼認可我，我在暗暗的下決心：下次我一定要考出一個好成績，不要再讓老師失望。

從那以後，我的英語都會考九十幾分，每次考試後我都會露出自信的笑容，我也明白了英語不僅要多聽多讀才能考好，還要有對英語的熱愛。

我要感謝這位英語老師，是她讓我重新找回對英語的自信。

留在我記憶深處作文11

那是個陽春三月的下午，微風柔和地拂在臉上，柳樹輕揮手臂爲運動員送行。潔白的柳絮兒灑了滿操場，長繩比賽即將開始。可這個本該陽光燦爛的午後，卻成了壓在全班人心上的一層陰雲，讓我們不願想起，又不敢忘記。

“啪，啪”，長繩打在地上，發出清脆的聲響。我們班的女生隊正進行着如火如荼的練習。大家銜接得自然連貫，配合無比默契，個個信心十足，期待着比賽的開始。“我們女生配合得這麼棒，要是男生再加把勁兒，不說第一名，二等獎總是綽綽有餘的吧！”

可是誰能想到，我們幻想的美夢，卻被現實毫不留情地戳破，化作滿地泡影。

就在我們練習時，男子組長繩比賽開始了。十幾秒後，長繩打地的聲音卻消失了，取而代之的是爭吵聲、謾罵聲和聲嘶力竭的吼叫。“你到底會不會甩繩？不會就換人！”“這是我的工作，憑什麼把我換下來？”“你們幹什麼？都落後其他班好多了！”……原來是因爲負責甩繩的小金不在，體育委員便指派了小木代替，可誰知小木從沒甩過繩，卻也一聲不吭地把工作接了下來。這就導致了比賽中長繩一會兒快一會兒慢，大家越是指責小木，小木越是着急，最後乾脆就停了下來，責怪演變成一場爭吵，最後慢慢地在班級中發酵……

現在，比賽已經過去很久，輸贏也不再重要了。讓我們回過頭來再審視這場賽事，有很多事情其實可以不必發生。我們要牢記這場比賽，捫心自問，不再做出這樣的事。