定格在記憶中的畫面的優秀作文
在記憶的綵帶上,有一幅叫做幸福的畫面,它定格在母女倆互相愛護的畫面中。如下是小編給大家整理的定格在記憶中的畫面作文,希望對大家有所作用。
定格在記憶中的畫面作文篇【一】
學校旁的楊樹葉已發黃,一陣秋風起,樹葉便不顧大樹的吶喊,毅然離開,只留下大樹失望的望着漫天飛舞的落葉。在這飛舞的落葉的包圍圈裏,一名老師孤獨的站立着。眼睛一直凝望着東方馬路上的五名學生,眼睛裏透出不捨......
這幅畫面將永遠定格在我的記憶裏。這位老師,就是我的小學老師。
國慶放學回家後,聽爸爸說小學還在上課,我自從畢業後就從爲踏進小學一步,腦海中閃現着那座三層教學樓,那些熟悉的臉龐,思念油然而生。
第二天,我和妹妹還有三個小學同學一起沿着小道向學校走去。這條小道,我們曾走了六年,它記錄了我們一路走來或悲傷或快樂的往事;記錄着我們在夕陽下戴着紅領巾跑回家的畫面......視野中已出現小學的身影,我卻變得緊張起來。終於到了校門口,如今,那銀白色的大門卻緊緊的關閉着,散發出冰冷的氣息,無情地它將我們永遠的阻隔在外,心泛着悲傷。
這時,在辦公室裏的老師從窗戶裏看到了我們,走出了校門。他和我們親切地打招呼,見到這位曾經和我們朝夕相處的老師,我覺着他蒼老了許多。歲月已在他的眼角劃出了一道道皺紋鬢角也有了絲絲的白髮;沒有了往日的嚴肅,多了一份親和力;他一一詢問我們的學習情況,鼓勵我們要好好學習。之後他說現在學校不讓進,讓我們先回去。我們只好依依不捨的和他道別。
我在歸途中偶然回頭,卻看見:老師在漫天飛舞的落葉中站立着,用不捨的眼光凝望着我們。瑟瑟的秋風吹動着他日益漸多的白髮。此時的他像極了兩旁的大樹,雖不捨,卻無可奈何,只能任我們飛向遠方,獨留他一人嘆息。遠遠望去,他猶如一座雕像遙望着遠方.......
我被這幅畫面感動,也許兩年前他也曾用這樣的目光護送過我們,只是我們不懂離別之痛,未曾感受到。今天我一定要將這幅畫面收藏,讓它永遠的定格在記憶中。
定格在記憶中的畫面作文篇【二】
又想起那滿地金黃的麥桔杆,又浮現陽光照耀下淳樸的笑容,那年夏天,我見到,我記憶。
踏上鄉下鬆軟的土地,感受鄉下溫暖陽光的撫摸,接受鄉下涼爽微風的洗禮,農村的氣息環繞在我的四周。也許只有此時,我的心得以寧靜,遠離了城市中的浮躁。坐在田埂間,微斜着仰起頭,陽光正慷慨地向大地潑灑自己的.熱情與溫暖,聖潔的白雲似綿羊,成羣結隊地緩緩前行,難道這雪白的羊羣,閃耀的太陽,嵌在蔚藍的天幕上,還稱不上是美麗的嗎?微風托起我的髮梢,回頭望,一片面板已被烈日染成棕紅色的農民正在勞作着。他們肩頭搭一塊雪白的毛巾,身着已被汗水浸成米黃色的吊帶衣,他們揮着鋤頭,一遍又一遍地向農田中砸動,彷彿大地就要爲之撼動。時而有人勞累了,抓起毛巾的一角瀟灑地向額頭一抹,高昂着頭大口爽快地呼吸着溫熱的空氣,此時大概就是他們最辛苦但也是最驕傲的時刻吧。所有的辛勞,一切的艱辛都伴隨着微風飄走,留下的只是豐收的喜悅。
厚厚的麥秸稈和金黃的麥子圍繞在他們身邊,在陽光的輝映下,散發着絢爛的光彩。每一顆飽滿的麥粒都是金燦燦的,好像在自豪地笑着,唱着:“夏天,就是豐收的季節!夏天,就是美麗的季節!”他們的閃光愈加耀眼,映襯着農民們棕銅色的面板愈加燦爛。農民們掛滿汗水的臉頰上,彷彿被他們抹上了自然的妝容。農人們豪邁的的笑聲是此時最美的歌聲,鳥兒的鳴叫是最悅耳的伴奏。他們並不怕累,因爲他們是在用自己的勞動換得人們的喜悅與歡樂;他們不怕苦,他們喜歡看到人們咀嚼着清香的糧食,露出欣然一笑;他們的眉毛、眼睛,甚至每一根皺紋,每一滴汗水都在笑。農人們熾熱的心在燃燒,他們在用自己的熱情,自己的勞動去溫暖他人。他們不怕苦,不怕累,只是執着的快樂着,努力着,他們是無悔的!
也許看來,這世界一角的景色是並不奪目的,但,那是人間真情最美最無聲的流露!這世界上難道還有比他們更淳樸的人嗎?世界上難道還有比他們更快樂的人嗎?世界上難道還有比他們更驕傲的人嗎?這是豐收的季節,是絢爛多彩的季節,更是令每一個人喜悅快樂的季節!
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