【必備】激動的事作文合集十篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的激動的事作文10篇，希望對大家有所幫助。

激動的事作文 篇1

星期五放學後，我一走出校門便四處張望，尋找媽媽的身影，因爲在我的多次請求下，媽媽終於答應帶我去崇明島去看爸爸了！

到了火車站，我和媽媽找了一個快餐店胡亂地扒了幾口後，就衝進了火車站。湊巧的是，我們乘坐的列車正在檢票。於是，我和媽媽像兩隻離弦的飛箭一樣衝到檢票口，檢票進站。在火車上，媽媽叫我先睡覺，可一心想見爸爸的我哪裏睡得着？於是我便看着燈火通明的窗外，假裝睡覺，心裏想：爸爸那兒是不是也是這樣燈火輝煌呢？見到了爸爸，我應該如何向他問好呢？想到這兒，我不禁瞄了一眼媽媽。誰知媽媽早就看穿了我的“詭計”。幸好媽媽知道我的心思，否則，我肯定要挨一頓劈頭蓋臉的臭罵了。媽媽爲了緩解我的緊張和激動，便提議一起背單詞。我心想：這樣說不定時間還能過得快點呢！於是便爽快地答應了。

終於到上海了！我們一頭鑽進了接我們的車裏，司機叔叔好像知道我的心思，開起車來飛快。雖然我有點累了，但隧道的燈火通明似乎告訴我：快要到了！我強打精神，和媽媽談起了科學課上講過的電磁鐵、電池、彈簧秤……不一會兒，我們就到了崇明島的船廠。這時，一個熟悉的身影映入了我的眼簾，爸爸在向我們招手！剛停下車，我就迫不及待地衝了下去，抱住了爸爸，興奮地大叫了一聲“老爸！”爸爸一把抱起了我，親熱地叫了我“兒子！”我終於見到爸爸了！

此時，我激動的心情慢慢平靜了下來，感覺眼皮好重。真想快點躺在爸爸懷裏美美地睡上一覺！

激動的事作文 篇2

今天，發生了一件令我異常興奮的事。

這還得從上個星期說起。上個星期，我與梅林升去五（8）班找潘老師，說“蓓蕾之聲”。結果，我正常發揮，打敗了梅林升，成爲“蓓蕾之聲”的播音員，而今天，聖誕節，正是我“大顯身手”的時候。

早晨，我不做廣播操，懷着忐忑不安的心情來到五（8）班教室。老師已經在那兒等我了。我和另一個播音員先把稿子讀了一遍，讀完了，還不錯，可以說是“天衣無縫”，只聽老師的吩咐了。只見她把電腦關掉，走過來問我們：“讀好了嗎？”我們肯定地點點頭：“讀好了。”老師走到窗邊，向下俯視了一會兒，突然掉過頭來對我們說：“走吧。”

我們跟着她來到“資訊技術組”。坐在板凳上的我心裏怦怦直跳，雙腿有些發抖，頭上冒汗，總是在不停地想：“如果說不好，那怎麼辦？那可就太丟臉了……”突然，老師將話筒遞給我說：“開始吧！”我們便說了起來。我加上自己的感情，把老師平常說我不好的地方全都做到位，該停頓的地方停頓，終於說完了。我鬆了一口氣，心想：沒了沒了！我的心裏終於踏實了一些，一塊懸着的大石頭終於落地了，老師表揚了我們，說我們讀得真是太好了。

今天真是愉快的一天！我已經第二次參加“蓓蕾之聲”了！

激動的事作文 篇3

“啦啦啦啦啦啦啦……”是誰呀？當然是我呀！是什麼是讓我那麼興奮？告訴你們吧，我今天要參加一個活動，還會給我發獎品呢！

我期盼着可以早早發獎，可老天好像要和我作對似的，我一直等了30分鐘，我以爲要開始了，可沒想到老師卻讓我們再等一會兒。

終於開始了！前幾個節目我並不覺得很好就看，到了給博客之星頒獎的時候，我激動極了，看到李校長給我發獎，我說了一聲“謝謝您！”，但覺得好像是過電影一樣，快極了！但那一幕我是不會忘記的。

爸爸雖然來了，但是很快就走了，我有些掃興，回到家，爸爸給我講了一個道理：“包子不能看褶子，要看肉。”聽了這個道理後，我又高興起來。

今天，我不但得到了獎品，還懂得了一個道理。

激動的事作文 篇4

激動，這對於每個人來說都是常有的，或許只有我是特例的，因爲在那一次之前這個詞對我來說是多麼陌生啊!

以前，獎狀是我一次都沒有拿過的東西，在別人家中，牆壁上總貼滿了一大片。每一學期的考試總結會，我都希望可以站在這臺上，可希望已越來越渺茫了。

在一次月考前，我花了很多時間在這次考試上，對自己說“努力，努力，再努力!”最終，取得了很大的進步。在這之後幾天，開級會，同學們都面帶笑容，但有些同學表情較爲嚴肅，一聲不響。我問她：“你爲什麼都不說話呢?”她一臉愁苦地說：“要說什麼，這次考得極差的，我都難過死了。”我用雙手在她臉上做成了一個笑臉，高興地說：“你只失敗一次而已，我都不知失敗多少次，失敗都已成了我的朋友。”我們都坐在體育館裏，開始時，一個一個地在交頭接耳，說了一大堆，等全場安靜時，大會開始，頒佈進步獎時，我心想：“這次應該又沒有吧!”在級長宣讀時，我臉色沉了下來，手握拳頭，緊張得出汗。當他念到自己班時，一次又一次失敗的我，忽然聽到了進步的獎勵，沒錯，我成功了。我站了起來，一步一步地走上臺，腳在抖動，神經緊張。當我從老師那喜悅的臉上，看到了鼓勵，我下來了。回到原位時，旁邊的同學說：“拿到獎啦，你，加油哦!”我仍不能相信，但那種激動地感覺仍在。

或許獎狀對某些同學來說是常事，沒有什麼好激動的。但那一次我比誰都開心和激動。

只是因爲那一刻，我第一次嚐到了獎狀的滋味。第一次，我激動得無語。

小青同學在一次又一次的失敗後走向成功，原因在哪裏?在她學習態度的改變，在她學習方法的改進，更在她認真刻苦的努力!

事實上，小青同學各方面、各學科都在進步。

激動的事作文 篇5

濃濃親情，動人心絃。親情是六月裏的一陣涼風，把舒適和清涼吹進你的心靈；親情是嚴冬中的一件毛衣，把溫暖和幸福送進你的美夢。親情是人間真摯而美好的感情。回憶往日親情，總會讓人心裏一陣感動。

兒時，離家不遠的地方有一片桂樹林。每到金秋，林裏的桂花就放了。沁人心脾的桂香迴盪在空氣中，讓人久久回不過神來。

那個清晨，幾個朋友約我出去玩。不知不覺就逛到了那片桂樹林。金色的晨光穿過縱橫交錯的樹杈透過來。我們幾個中最機靈的小紫說：“不如我們去摘桂花吧！”話語一出，幾個人都隨聲附和，惟獨我，展開了強烈的'心裏鬥爭：媽媽說過，不能去摘那片桂林裏的桂花。而且看桂林的那個張老頭很兇，被他抓住摘桂花的，哪一個沒被罵得狗血淋頭？“我還是不去了。”我推脫着是哦，但硬是被他們拉到了桂樹下。她們像猴子一般靈巧地爬上樹，飛快的摘下桂花往兜裏裝。我閉上了眼睛，周圍充斥着濃濃的桂香。突然一道尖銳的聲音劃過天空：“偷桂花的！不準跑！”我猛然睜開眼，看到看守桂樹林的那個張老頭向我們跑來。夥伴們立即四處逃竄。我想邁開步子拼命奔跑、但發現竟然恐懼得動彈不得。

被張老頭押回了家，然後他向媽媽細說了整個過程。媽媽的臉色越來越難看，送走了長老頭，媽媽轉頭質問我：“你去偷桂花了？”“沒…沒有…我只是…”“還嘴硬！”媽媽憤怒地打斷了我的解釋。“真的！我沒有…”“啪！”我被媽媽的舉動嚇呆了。那一巴掌猶如鋼鐵和磁針驟然相撞，撞在我心裏。媽媽，居然打了我……

從媽媽打了我之後幾小時，我就一直躲在被窩裏賭氣，不肯吃飯。後來聽到門外的門外有人敲門，媽媽開了門，然後他們交談的聲音：“妹子啊。”張老頭抱歉的聲音在門外炸開：“是我錯怪你們家小穎啦。和她一起的那幾個毛孩子說她沒摘桂花，只是在樹下看着…”之後又談了些什麼我沒聽到。只覺得腦子“嗡”的一下，委屈、憤怒、不甘在胸腔燃燒着…隨後，媽媽進房間了，我連忙閉上眼裝睡。媽媽坐到牀邊，默默地撫摸着我微微紅腫的臉頰。痛…我不由得痛的呲牙。媽媽拿出一種我不認得的藥、輕輕地擦着我的臉。臉頰突然傳來一陣清涼的、溫熱的感覺，媽媽，哭了……

往事如風、拂過卻駐在心裏，回憶起來百感交集……

激動的事作文 篇6

童年像一幅褪了色的畫，貼在記憶迷離的牆壁上，好些地方都淡得看不出線條和色彩來了，而童年的那件事卻是一副格外清楚的畫，至今仍留在我的腦海裏……

那是幼兒園的事了。那時的我每當看見星期一在上面升旗的小朋友，羨慕得不得了。那是什麼樣的榮譽呀！升旗的時候，幾百雙眼睛看着你，看着鮮豔的五星紅旗，心裏就會有一種自豪感。

終於有一天，老師帶着我和其他幾個小朋友帶到升旗臺上，看着老師神神祕祕的樣子，我的腦海裏蹦出了一個問題：這是要幹什麼？這是老師像變戲法似的“變”出一面五星紅旗：“從今天到下週一，我訓練你們升旗，做爲一名優秀的升旗手你們有信心嗎？”“有！”每週都看着小朋友們升旗，我們早就迫不及待了，回答得格外響亮。

老師先教我們掛旗子。只見她拿着紅旗和繩子，三兩下就把旗子掛在了旗杆。我們懷着那顆好奇的心，很快就學會了。

接着，老師教我們翻旗。她讓小釗來翻旗，他是我們幾個中最高的。直到現在，我還偶爾見到他，他還是最高的。翻旗其實就是把皺巴巴的旗子使勁一翻，讓旗子變平。老師說要做出很有氣勢的樣子，兒時的我們都不理解，小釗也只會把旗子往上一扔，老師見小釗不會，只好將就一下了。我暗暗地想：還好不是我，我只想升旗，不想翻旗。

老師讓小釗好好練，先教我們升旗。我們抓着繩子，輕輕地拉，紅旗冉冉地向上升。老師放國歌讓我們練好節奏，可是我們要不是國歌還沒有放完就升到頂了，只好乾等結束，要麼就是國歌放完了還沒升到頂，我十分懊惱：怎麼升旗也這麼難啊？我們反覆練了這麼多次，終於練好了。

老師叫小釗回來和我們一起練。雖然小釗的動作還不是很好，但在我們看來已經很好了。

終於到了星期一，我們懷着激動自豪的心情將紅旗冉冉升起，頂上的紅旗在風中跳舞。

上了小學，我不止一次看見國旗班在訓練升旗。於是，又來了我的幼兒園，又來了我幼兒時的老師，還有小釗……

那激動的心情，我至今難忘。

激動的事作文 篇7

春光明媚，風和日麗。我們的校園運動會各項目的比賽開始!

運動場上充滿了緊張、激烈的競爭氣氛，尤其是接力賽跑。我們班十男十女分成了兩組，面對面站成兩排。只聽槍聲一響，第一個男同學像離弦的箭似的向前飛衝。他把接力棒穩穩地傳給了我。我像加滿油的賽車一樣拼命飛奔，汗水像小溪似的從額頭上流淌下來。我們兩棒一下就把對手拋在後面緊接着第三四棒、五六棒，一班漸漸和我們拉平了，我的心一下就提到了嗓子眼，拉拉隊其呼“加油!加油!。隨着這加油聲，我們班的十五棒開始加速了，好樣的!十六十七棒也把對手甩得遠遠的。全班同學都很激動，最後一個同學接過了棒，像一頭矯健的小鹿，滿懷信心地向終點衝去。

贏了，我們班的同學第一個到達了終點，全班同學都開心地笑了。我偷偷地看了老師一眼，啊，許老師也在笑，爲我們有這樣一個團結友愛的班集體而發自內心的笑。

激動的事作文 篇8

下週該我值周了，當值周生的感覺是怎麼樣的呢?我可是一點經驗都沒有。在幾十分鐘的培訓後，我得知我的職責是檢查大課間。既有室外也有室內，與我同行的是小周與小文，我們分別檢查四五六年級的，小文表示他其實覺得檢查衛生紀律比較有趣，但還是會盡職盡責的把這次工作做到位。

在聽完詳細要求後，我還有一份工作是站在教學樓西邊，離校門很近。攔住一些學生問清楚爲什麼要過去，儘量不要在這裏過，如果是去找老師的可以過。另外，早上提前至少十分鐘，下午也是，都要早到。

星期日，明天一早就要站崗了。我既激動又緊張的不得了。還記得在選值周生的時候，我的心快跳到了嗓子眼裏，在選到我的時候，興奮的要發了狂。但是，我還得請教他人，於是透過QQ與小文了解後約定明天一早一起去。

不過，沒曾想到這值周的時候，也陷入窘境，有些學生跑得飛快，眨眼間沒影了；也有的從身後悄悄過去，瞞天過海；又或是看見了熟人，他們一開始就會有莫名的笑點，後來才慢慢習慣。

令人發狂的在於室外大課間，十個班近千人，我一人能看好嗎？也不知道具體每個班站的位置，我一個人的力量是不能完成的。於是，請來小文和小週一起檢查，三人齊心，其利斷金!我們三人挨個仔細的檢查，終於完成了這一工作。

這幾天堅持下來了，可是還要堅持一週呢！沒辦法，只好加油了。每當看到老師們讚許的目光，和鼓勵的話語，讓我又有了莫大幹勁，現在我的幹勁絕對不次於剛開始，一定要把這份工作、這份職責做到位！現在，我的心情又一次無比激動。

激動的事作文 篇9

暑假裏的一天，姐姐拿來一把彩色的小棒，你能想到嗎?就是一把平平常常的小棒，就能展開一場驚心動魄的遊戲。

我先把小棒舉到半空中，猛地一撒手，有的落在一邊，有的落在一起，有的壓着兩根，有的一根下面竟壓着好幾根。要想營救他們困難重重啊!我先把撒落在旁邊的小棒拿了出來，真是不費吹灰之力呀。後面的可就難了，我決定先從外圍開始進攻，我發現一根紅色小棒壓着一根黃色小棒的角，我想是從裏面進攻還是從交叉點進攻呢?經過思考，我決定從交叉點入手，於是小心翼翼的將小棒叉在下面猛地一挑，啊!我太高興了，因爲我成功了。救出紅色的小棒之後，沒想到竟然將下面兩根也解放出來了，真是一舉兩得。

我和姐姐一人一局展開了比賽，既動腦筋又令人激動，既快樂又有趣。

激動的事作文 篇10

長繩比賽終於要開始了，我們懷着滿血的熱情和自信等待着比賽，我的心中充滿了自信，一邊回憶着自己以前的“英雄事蹟”，一邊想“臺上一分鐘，臺下十年功”這句名言，心想：我們以前這麼努力地練習，我相信老天一定不會虧待我們的。於是我們自信滿滿地登上了比賽臺，並在心中默默地爲自己加油。

我們一直站在比賽區裏，直到裁判把長繩拿來時，全場一片寂靜，連同學們看收翻書的聲音都沒有了，空氣彷彿在這時凝固了，似乎在觀看我們的好戲，“吱……”一聲哨聲好像是一把利刃，劃破了這凝結的空氣，甩繩的兩位同學用足全力甩起大繩，同時雙眼又緊緊地注視着我們要跳的人，我們像離了弦的箭一樣依次衝向甩起的大繩，我們就像是一隻只鼴鼠似地鑽進了“繩洞”，又像兔子一樣飛快地跳了出來，每個人在跳過大繩的時候都卯足了全力，把自己的身體蜷在一起，生怕碰到繩子，在腳觸地的一瞬間，腳底下又彷彿裝了彈簧似的迅速跑了出去，就這樣我們的動作重複了一次又一次，繩子打在地上的“啪啪”聲清脆有力，周圍同學們的加油聲響徹雲天，裁判老師數數的聲音迅速乾脆，大家進入了一個非常有節奏的狀態。“哎呀！”突然有個同學被大繩絆住了，只見他立刻跳起來，在同學們“快快快……”的催促聲中，飛一般地跑了出來，甩大繩的同學使出了吃奶的勁，憋紅了臉，又讓大繩甩了起來，恢復了之前的節奏，只見長繩甩得越來越快，像是在和時間比賽似的。

“嗶——”裁判吹響了停止哨，甩繩的同學長長地呼了口氣，我們緊捏着的小手也終於鬆開了，這時才發現原來手心裏都是汗。所有的目光都投向了裁判，等着他報出我們最後的成績，這也是我們最緊張的時刻，“389，第一名”所有的人都跳了起來，老師說我們跳出了一個全新的世界，太興奮了，這種感覺就好像是在奧運會上奪得了金牌一樣，同學樣都激動得抱在了一起，我們的內心也久久不能平靜。