激動與自豪的優秀作文

她哭了，那是激動的淚，那是自豪的淚。今天小編就來分享激動與自豪的優秀作文，請各位讀者好好欣賞和借鑑。

激動與自豪的優秀作文(一)

清脆的上課鈴響了，似乎比往常更響亮些。哦，這節課要發考卷了。

“老師來了!”不知誰喊了一聲，班級立刻安靜下來，我的心也開始收緊了。

老師步履輕快，笑盈盈地踏上講臺。看着她的笑容不難猜這次的測試成績肯定不錯，但望望她手中的試卷，我的心還是忍不住“撲通”“撲通”直跳。

緊張而激動的時刻到了。我的手緊緊的攪在一起，心裏默默爲自己祈禱着。看看同桌劉凡君一臉的倘然，我猜她這次考試準又能得第一、二的了。

“張周90，陳穎93......”聽着老師口中蹦出一個又一個同學的分數，啾着老師手中不斷減少的試卷，再瞧瞧一張張或喜或悲的戀從眼前晃過，我的心都快跳出來了“第一名是誰呢?我是否能達到預期的目標呢?我真不想第一單元就考砸給新來的王老師留下一個不好的印象......”

“禹鳴95，最高分!”一聲愉快而又響亮的聲音響起。“什麼?”我真不敢相信自己的耳朵，我真得了95分嗎?還是全班最高分?

“哇!......”在一片喝彩聲中，我暈呼呼地走上講臺，暈呼呼地接過老師遞過的試卷，看着試卷上那鮮紅的“95”兩個大數字，臉熱辣辣的，眼眶一下子溼潤了。

淋浴在同學們熱烈的掌聲中，我的心充滿了喜悅與自豪。

就是這第一名，從此讓我學次語文這一門課程更有信心，而且越學越好、快樂!

感謝老師，感謝這次的第一!

激動與自豪的優秀作文(二)

夜靜了，窗外一陣陣微風拂過，天空中繁星閃耀，讓人身心放鬆。在這樣寂靜的夜晚裏，我的心卻久久不能平靜。這是因爲《難忘的一課》這篇文章裏那句“我是中國人，我愛中國”這句普通的話語，讓我激動不停。

“我是中國人，我愛中國”這是出現在抗日戰爭勝利以後，在臺灣的一所鄉村小學教室的`黑板上的一名話。一位老師十分認真也很吃力的把這句話寫在黑板上。老師用不太流利的國語嚴肅認真的教着學生們讀。他們讀的每一個字，每一個音，都發自他們激情的、真摯的心。

雖然“我是中國人，我愛中國”是一句極其簡單的話，誰不會說呢?但是，我想問一下，你是帶着一顆火熱的心去讀的嗎?是懷着崇高的敬意去讀的嗎?“我是中國人，我愛中國”這不僅僅是一句普通的話，它所蘊含的感情是多麼強烈的民族精神，多麼深厚的愛國情意啊!如果說海洋是最深厚的，那他們對祖國的情意更深厚，如果說海浪是最強烈的，那他們的民族精神比海浪更強烈;不管是再長的海峽，再大的風浪，也無法阻斷他們的愛國情意。“我是中國人，我愛中國”這句平凡的話語，雖然它不是詩篇，但勝似詩篇，還有什麼話比這句話更足以表達對祖國的熱愛呢?

在一百多年前，同樣有着這樣的愛國人物。由於清政府腐敗無能，中國遭受許多帝國主義國家的侵略和欺侮。爲了祖國的強大，著名愛國工程師――詹天佑，他主持修築京張鐵路，在詹天佑的帶領下，工人們克服了重重困難，終於爲咱們中國爭了口氣，提前兩年完成了京張鐵路的修築工程。長了中國人的志氣，滅了帝國主義的威風。雖然詹天佑沒有說“我是中國人，我愛中國”這句話，但從詹天佑的行爲當中足以體現出他對祖國的熱愛。爲祖國的榮耀，不惜千辛萬苦的把鐵路修好，這不正是“我是中國人，我愛中國”的真實寫照嗎?

不管是臺灣的師生，還是哪一個中國人，他們都有一顆對祖國的赤子之心，就算是他們沒有說出自己是多麼的愛國，但我相信，他們心中一定有一個堅定不移的信念，那就是：“我是中國人，我愛中國”!這讓我感到激動和自豪。

激動與自豪的優秀作文(三)

前兩天，我有幸跟隨老師深入學習了《開國大典》一文，每當我讀到這篇文章，我心中的澎湃之情，油然而生!這篇課文主要講了在1949年10月1日中華人民共和國中央人民政府成立，升國旗、禮炮轟鳴、宣讀公告、閱兵盛況、羣衆遊行。

當我讀到“毛主席宣佈：‘中華人民共和國中央人民政府在今天成立了!’這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音透過無線電的廣播，傳到長城內外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來”時，我深深地感受到，中國人民從此站了起來，再也不會受封建主義、資本主義和帝國主義壓迫了;再也不會被人叫“東亞病夫”，公園門口再也不會立上“華人與狗不得入內”的牌子了，再也不會讓外國人叫我們“亡國奴”了。

每當我讀到“毛主席親自按動連通電動旗杆的電鈕，新中國的國旗--五星紅旗徐徐上升”時。我思緒萬千，眼前浮現出一個個悲壯、感人的畫面，如：寧死不屈的王二小;不怕犧牲的郎牙山五壯士;用自己的胸腔擋住敵人槍口的黃繼光;巾幗女英雄秋瑾……他們爲了新中國的成立拋頭顱、灑熱血，獻出了自己年輕寶貴的生命。雖然你們英勇犧牲了，但是你們的精神永遠活在我們每一箇中國人的心中。你們的精神將永遠激勵着我們奮勇向前。

正是因爲中國共產黨的正確領導纔有了我國今天的繁榮昌盛。如：2008年成功舉辦奧運會，我國奪得了金牌榜之首的好成績，向世人展示了中華運動健兒的風采;2010年上海世博會的成功舉辦，展示了我們的綜合國力;神5神6的成功問天，展示了我們科技的飛速發展;香港、澳門順利迴歸祖國母親懷抱，展現了我們的領土是不可侵犯……

這篇文章我百讀不厭，每當我翻開課本讀到這篇課文我就爲自己是一名中國人而感到無比激動自豪。

激動與自豪的優秀作文(四)

“放飛理想，揚帆起航，二年一班，永創輝煌!”一句口號在201班響起，那聲音簡直驚天動地，排山倒海。 激動人心的時刻快到了，在過幾分鐘，201班的運動員就要上場了。心都緊張着，也興奮着，最有的就是必勝的自信心情。 第一個項目很快的開始了。老師帶領着大家去爲他們加油。老師今天趕來了。大家都很有心，暗自商量着一定要拿第一讓老師能夠開心的笑一次。 槍聲在不經意之間響起。“201加油201加油......!”連續不斷的吶喊聲，整個操場就屬我班最響。

蠢蠢的我還站在那裏，沒有說過一句加油。還是那樣想，勝負肯定註定，喊了沒什麼用處。哎~天啊!怎麼那麼沒用?我班怎麼跑的這麼慢，討厭死了。但是3000米的長跑是夠累的。同學們很堅持，雖然沒有多少的名次，但是還是沒有走一步路。對於我來說，這3000米就是致命的長跑。同學們在衝刺地點扶了她們。她哭了，一個我從前最好的朋友。不知爲何我有種莫名的傷感，哎，別多想了。 她哭了，只因爲累。 她哭了，是因爲覺得自己沒有爲班級出力。 她哭了，自己真的很想爲班級加上分數來換取老師的一笑。 但是她沒有做到。她在老師的擁抱下哭了，陽光照射下來，她的眼淚閃爍了瞬間。老師沉默着，同時也拍着她，我知道，老師想讓她盡情的哭。緊接着，老師也哭了。老師沒說什麼：“不要哭，老師都高興的哭了呢。你們都很堅持啊。”

時間一分一秒的過去了，除了關注了第一次女生的長跑就沒有再去看過。班長說我是冷血。我現在只懂的如何關注老師。老師其實很累了，但是她的吶喊聲比任何一個同學都響。她笑，原來是很可愛，爲什麼從前沒有發現。她嚴肅，卻沒有以前罵我時那麼嚴肅，雖嚴肅，但那是沉着。 真奇怪爲什麼自己會沒有好好選項目讓自己拿第一，選了兩項扔的項目。那多勝利，隨便一扔。下午了，到我了。老師過來了，她爲我加油，她笑的很燦爛，是我從未見過的，或說是從未去發覺過。她拍打了我一下：“既然選這個了，那就給我厲害點，她們一個個都要超過啊!體育委員給我有用點” “嚇我!她們一個個那麼壯，都是精英，我感覺我也挺壯的，至少比她們高了哇!” “你麼又開始類，耍嘴最會類!加油給我，不燃嚴刑拷打一頓。”老師也和我開起玩笑了。

“她是自戀還要。”副班長還挺會損人啊。 “......” 天啊!一羣中看不中用的傢伙，高興，4米都扔不了。笑死我了笑死我了。第一名肯定有了，才扔了5米就有?天哪!我可以比她們壯了真是。 “我就說我肯定很厲害的，老師，你再喊聲加油!”我沉着啊，那都是裝的。 “誒!剛纔還不知道誰說別人精英。”老師無奈又高興的說道。 “對喂!我說的嘛，我說的精英代表比我沒有的，那說明我是超強精英了啊!老師好好...笨。哈哈!”我笑着。 老師輕輕的打了我一下。

事後我才知道，原來許多同學都哭了。他們爲了自己哭，爲了班級哭。老師原來也哭過。只有我，只知道自己有過輝煌一刻，而不知同學們...... 兩天很短暫，一眨眼就過去了。我們班又創造了一次輝煌的成績。那時老師笑的很美，那是開心，那是自豪，那時爲我們驕傲。 笑容有了，應該記起過有哭的一幕，那一幕，是永不忘的，雖然我沒有見到許多，但我能夠想象。 笑容有了，但淚水也落了。