激動的淚水作文400字6篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的激動的淚水作文400字6篇，希望對大家有所幫助。

激動的淚水作文400字 篇1

看着牆上那顯眼的證書，我的心裏又高興有難過。

在我考鋼琴六級的前一個月裏，我每天練琴都會練到12點。爲了不影響鄰居休息，媽媽還特意爲我的房間刷上了隔音塗料。

我練琴的時候媽媽也不休息，學過音樂的媽媽還擔起監督我的責任。

一天晚上我正彈着鋼琴，彈了還不到一半，忽然被媽媽喊停了：“這兒你彈的不對，應該這樣彈。”說着就搬來一把椅子，坐在我旁邊，重新彈了一遍這首曲子。“懂了沒有?應該這樣彈，你在彈一遍。”媽媽和藹地對我說。我又彈了一遍，在同樣的地方又被喊停了。媽媽又給我示範了一遍，可媽媽的示範似乎不起什麼作用，彈第三次的時候，我又彈錯了。但是媽媽並沒有生氣，而是手把手給我又教了一遍。第四遍的時候，我終於彈對了，這首曲子蘊含了我和媽媽的多少汗水啊!

到了考試的前一天晚上，我還在練琴，媽媽依舊在旁邊助陣。當我把所有的曲子都過了一遍後，媽媽的臉上露出了欣慰的笑：“行了，寶貝，今晚早點睡覺，明天爭取考試透過。”

別人只顧羨慕證書，殊不知我的這張證書，是媽媽用多少汗水換來的呀!

激動的淚水作文400字 篇2

英語，哦！我最不喜歡英語了，只要一上英語課，我就趴在課桌上，打不起精神。因爲，老師總叫我回答問題，就算不舉手也不放過我。不過，經過一次英語競賽後，我開始喜歡英語了。

有一天，張老師宣佈學校將要舉行一次英語競賽，每班要選出10名參賽者，當老師點到我的名字時，我感覺自己就像一隻自由飛翔的小鳥，突然被老師捉回了鳥籠裏。因爲每天晚上老師都要把所有參加英語競賽的'同學留下來補習。有一天晚上，我對媽媽說自己不想參加這次競賽，媽媽問：“爲什麼不想參加了？”我說：“每天都要補習，回家還要聽磁帶，太累了！”媽媽安慰我說：“媽媽知道你很辛苦，老師選擇你參加比賽，說明老師很信任你，你不能讓老師失望呀！”聽了媽媽的話，我覺得很慚愧。我心裏暗暗下了決心，一定要努力爲老師爭光，我每天晚上睡覺前聽磁帶，早上起牀第一件事還是聽磁帶，走路時還是聽磁帶，把學過的單詞做成一張張卡片，裝在口袋裏，隨時都拿出來讀一讀。比賽開始了，考試時我特別細心，一絲不苟。

考試後第二天，老師告訴我，我得了九十九分，排年級第二名。我高興地把這個好消息告訴了媽媽，激動的淚水也從我的面頰流了下來。

激動的淚水作文400字 篇3

媽媽是世界上最親切、最偉大的稱呼!三八婦女節那天，我獻給了媽媽一份特別的禮物。

晚上六點剛過，媽媽託着疲憊的身子回到了家。我飛快地依偎在媽媽身邊，神祕地說：“媽媽，今天是你的節日，兒子將給您送上一份世界上最美的禮物!”不顧媽媽滿臉的疑惑，我已經請她坐到一沙發上。

我趕緊端來一盆水，拿來毛巾，迫不及待地說：“媽媽，洗腳!”媽媽見我要幫媽洗腳，一下子慌了，連忙把腳縮了回去：“不，媽媽的腳又髒又臭，哪能讓我的寶貝洗呢?”我急了，央求道：“平時都是您幫我洗腳，兒子今年已經九歲了，就讓兒子幫您洗一次吧!”經過再三請求，媽媽才勉強答應了。

我脫去媽媽的襪子，把媽媽的腳放進腳盆，啊，媽媽腳上的繭可真厚!我輕輕地搓着，揉着：“媽，水燙嗎?舒服嗎?”“舒服極了，寶貝。”媽以輕撫着我的頭，舒心地笑了。“媽媽，平時，您說是這樣給我洗的，以後，我要經常給您洗腳!”給媽媽洗腳，我感到無比快樂。

突然，一顆“珍珠”灑落在我的手背上，擡起頭，我分明看到了幾滴晶瑩的淚珠正順着她的臉頰往下滑，晶瑩剔透……媽媽今天格外的美麗。我知道，媽媽的淚是幸福的淚，是激動的淚!

激動的淚水作文400字 篇4

有人因爲得了金牌而激動的流淚;有人因爲考了一個好大學而激動的流淚;有人因爲中了一百萬而激動的流淚，我也流過激動的淚水。

那天，我坐在電視機前，緊緊看着嫦娥一號的發射。電視機裏傳來了指揮官洪亮的聲音：“一切準備就緒，無關人員請退場”。我心裏好高興，想雖不能到場現場親眼觀看，但在電視機前看現場直播感覺挺不錯。

過了一會兒，只聽“十、九、八、七…… ”隨着指揮官的報數，心緊張起來，“砰砰，砰砰，砰砰砰砰砰……”

“四、三、二、一、發射”!只見火箭周圍射出了一堆白煙，那煙在火箭周圍形成了一道保護膜，好像不讓外來物質來攻擊火箭。白煙下面冒出了烈火，嫦娥一號一躍沖天，衝破了雲層，直刺霞光滿天的蒼穹，飛向東南天際。她帶着全中國人的夢想，飛出了地球。只聽指揮官說：“火箭分離成功，進入預訂軌道。”

頓時我蹦了起來，眼裏流出了激動的淚花。我想嫦娥一號的飛行成功，對中國航天事業來說，又是一個新的飛躍，我爲祖國自豪!

激動的淚水作文400字 篇5

我流過多種淚水，有高興的淚水,有悲傷的淚水,還有痛苦的淚水。而這次,我流下了激動的淚水。

我學習薩克斯已經兩年了，在這漫長的兩年中,我快樂過，悲傷過，厭倦過

記得剛學習的時候，我興到致很高，認爲自己要學會一種樂器，將會有一技之長，於是練習很用功，經常受到老師的表揚，心裏也很了滿足。可學了一段時間後，我的熱情減少了，練習的曲子難度也大了，常常出錯,檢查作業時還受到老師的批評。每當老師讓我重練時，我難過好幾天。我開始厭倦了，也失去了學習的興趣。認爲一直練音階沒意思,也不好聽，沒有優美動聽的樂曲就不想練，殊不知只有音階練好了，後面的樂曲才能吹好。就這樣，我幾次想提出不學了，可後來再想想，媽媽爲我付出那麼多，不僅是學費,還有時間，精力，我怎麼能半途而費呢?在媽媽的鼓勵下，我硬堅持到了第二年。這時候，曲子比以前好聽了，我的演奏技巧也比以前提高了，我的自信也增加了，不會時就上網搜查。雖然每次練完嘴巴都會痛。但我還是一直練習。

功夫不負有心人，暑期學習結束時，我終可以上臺時，當我在臺上吹着美妙的樂曲時，我感到無比的自豪與驕傲，當我演出結束後，我流下了激動的淚水

激動的淚水作文400字 篇6

在我的記憶中，我流過許多次眼淚，有高興的淚、痛苦的淚、慚愧的淚、悔恨的淚。讓我記憶猶新的要數板鞋比賽時我流下的那激動的淚。

那是四年的時候，比賽前幾天，同學們都在刻苦地練習。有的喊口令，防止比賽時出錯腳；有的摔倒了又馬上爬起來；有的正在調整位置，看站在哪個位置走得又快又好；有的忍着腳上的傷在練習。

比賽的時間終於到了，只聽見裁判員一聲令下，四個班的板鞋隊都邁着一致的步伐向終點衝去。我們班的同學組成的隊伍比其它隊伍領先一點，就在這時，我們的隊伍不知爲什麼摔倒了，同學們都大聲喊道：“加油！快爬起來。”同學們的心都懸在半空中，我們的隊伍毫不氣餒，馬上爬了起來，衝向終點，到我們班的高手出馬了，只見他們迅速地跳上板鞋，快速地向前，板鞋像是插上了翅膀一樣飛向終點，我們班以半分鐘的優勢到達終點。“我們勝利了！”同學們喊着、跳着、笑着，激動的淚奪眶出，我的眼角不覺也溼潤了------

這激動的時候真是讓我久久難忘。