初中激動的心情作文
導語:對於我來說,8月4日,是一個激動、值得高興的一天。下面是小編整理的一些激動的作文,歡迎查閱,謝謝!
【篇一:激動的心情】
今天下午,我們就要去昆明旅遊了,一想到這裏,我就激動不已,太好了,馬上就可以出發了!
我懷着愉快的心情想象着遊玩時的情景,那在炎熱的夏季還是冰天雪地的天然冰川博物館,富有神祕色彩的野象谷,樹木星羅棋佈的原始森林,歷史悠久的昆明茶藝,少數民族的風俗習慣,還有古老的麗江古城……都令我十分嚮往,那些乘船賞景、觀光索道都是我久違的項目,很想再來一次,這麼多愉快的項目加起來,一定是一次十分有意思的旅行。
這樣有趣的旅行,已經向我招手了,我怎能不興奮呢?
【篇二:激動的心情】
對於我來說,8月4日,是一個激動、值得高興的一天,因爲那天,就是我好朋友的生日。對於我來說,那天雖說不是我的生日,但也很讓人感到興奮。
還有幾天,就是我好朋友的生日了,我既興奮又憂,愁什麼呢?當然是禮物的事情了!畢竟是第一次準備禮物,未必有些小緊張和小激動也是在所難免的。於是,我想了很久,決定做一張賀卡和親手做一個DIY蛋糕。
我從美術袋裏取了一些用品,分別是剪刀,彩色紙,卡紙,膠水,彩色筆,彩色鉛筆,和蠟筆,開始工作(五分鐘……十分鐘……半小時……一小時過去了)。
一小時後,賀卡做好了,我看到了五彩繽紛的色彩,見到了了幾隻賀卡中的泰迪小熊,感受到了友誼的香甜。
我滿意的點點頭,看着這溫馨的小賀卡,嘴角微微笑了笑,露出了兩個小酒窩若隱如現。
【篇三:激動的心情作文】
今天最後一節課,汪老師拿了一些獎狀走進教室,頓時,教室裏鴉雀無聲。
汪老師說:“現在給在這次運動會上拿到名次的同學發獎狀。”頓時,我的心嘭嘭地跳了起來,想:我能不能拿到獎狀呢?我一直想着這個問題。汪老師一邊念獲獎同學名字,一邊發獎狀。看着獎狀一張張少了起來,還沒聽到我的'名字,我的心這時像貓抓一樣。突然,“丁可欣”,當汪老師叫到我的名字時,我心中的一塊石頭終於落地了。我急忙跑上講臺,接過汪老師手中的獎狀,高興地笑了。我仔細看着獎狀,上面寫着:丁可欣同學在第25屆田徑運動會上獲得女子組壘球第二名。
放學後,這急忙跑到媽媽單位,我要把這個喜訊告訴媽媽,讓媽媽和我一起分享快樂。
【篇四:激動的心情】
今天下午,要在我們學校會議室召開綠色環保和安全的演講會,這次活動是我和校長主任洽談,校領導決定召開的!
中午回到家,我十分興奮。告訴媽媽我主持的活動今天下午就要召開了,媽媽笑着用責怪的口吻說:“你這個孩子,認準的事情就不回頭,總得辦到才肯罷休!”
聽了媽媽的數說,我知道他還是支援我的,只是怕我爲了參加活動影響學習。
我一定不讓媽媽操心,一定要把失去的時間補回來,一定要趕上或超過在我前面的同學!
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