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關於激動的淚水作文300字四篇

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的激動的淚水作文300字4篇,歡迎大家分享。

關於激動的淚水作文300字四篇

激動的淚水作文300字 篇1

我流過多種淚水,有高興的淚水,有悲傷的淚水,還有痛苦的淚水。而這次,我流下了激動的淚水。

我學習薩克斯已經兩年了,在這漫長的兩年中,我快樂過,悲傷過,厭倦過

記得剛學習的時候,我興到致很高,認爲自己要學會一種樂器,將會有一技之長,於是練習很用功,經常受到老師的表揚,心裏也很了滿足。可學了一段時間後,我的熱情減少了,練習的曲子難度也大了,常常出錯,檢查作業時還受到老師的批評。每當老師讓我重練時,我難過好幾天。我開始厭倦了,也失去了學習的興趣。認爲一直練音階沒意思,也不好聽,沒有優美動聽的樂曲就不想練,殊不知只有音階練好了,後面的樂曲才能吹好。就這樣,我幾次想提出不學了,可後來再想想,媽媽爲我付出那麼多,不僅是學費,還有時間,精力,我怎麼能半途而費呢?在媽媽的鼓勵下,我硬堅持到了第二年。這時候,曲子比以前好聽了,我的演奏技巧也比以前提高了,我的自信也增加了,不會時就上網搜查。雖然每次練完嘴巴都會痛。但我還是一直練習。

功夫不負有心人,暑期學習結束時,我終可以上臺時,當我在臺上吹着美妙的樂曲時,我感到無比的自豪與驕傲,當我演出結束後,我流下了激動的淚水

激動的淚水作文300字 篇2

看着牆上那顯眼的證書,我的心裏又高興有難過。

在我考鋼琴六級的前一個月裏,我每天練琴都會練到12點。爲了不影響鄰居休息,媽媽還特意爲我的`房間刷上了隔音塗料。

我練琴的時候媽媽也不休息,學過音樂的媽媽還擔起監督我的責任。

一天晚上我正彈着鋼琴,彈了還不到一半,忽然被媽媽喊停了:“這兒你彈的不對,應該這樣彈。”說着就搬來一把椅子,坐在我旁邊,重新彈了一遍這首曲子。“懂了沒有?應該這樣彈,你在彈一遍。”媽媽和藹地對我說。我又彈了一遍,在同樣的地方又被喊停了。媽媽又給我示範了一遍,可媽媽的示範似乎不起什麼作用,彈第三次的時候,我又彈錯了。但是媽媽並沒有生氣,而是手把手給我又教了一遍。第四遍的時候,我終於彈對了,這首曲子蘊含了我和媽媽的多少汗水啊!

到了考試的前一天晚上,我還在練琴,媽媽依舊在旁邊助陣。當我把所有的曲子都過了一遍後,媽媽的臉上露出了欣慰的笑:“行了,寶貝,今晚早點睡覺,明天爭取考試透過。”

別人只顧羨慕證書,殊不知我的這張證書,是媽媽用多少汗水換來的呀!

激動的淚水作文300字 篇3

在我的記憶中,我流過許多次眼淚,有高興的淚、痛苦的淚、慚愧的淚、悔恨的淚。讓我記憶猶新的要數板鞋比賽時我流下的那激動的淚。

那是四年的時候,比賽前幾天,同學們都在刻苦地練習。有的喊口令,防止比賽時出錯腳;有的摔倒了又馬上爬起來;有的正在調整位置,看站在哪個位置走得又快又好;有的忍着腳上的傷在練習。

比賽的時間終於到了,只聽見裁判員一聲令下,四個班的板鞋隊都邁着一致的步伐向終點衝去。我們班的同學組成的隊伍比其它隊伍領先一點,就在這時,我們的隊伍不知爲什麼摔倒了,同學們都大聲喊道:“加油!快爬起來。”同學們的心都懸在半空中,我們的隊伍毫不氣餒,馬上爬了起來,衝向終點,到我們班的高手出馬了,只見他們迅速地跳上板鞋,快速地向前,板鞋像是插上了翅膀一樣飛向終點,我們班以半分鐘的優勢到達終點。“我們勝利了!”同學們喊着、跳着、笑着,激動的淚奪眶出,我的眼角不覺也溼潤了------

這激動的時候真是讓我久久難忘。

激動的淚水作文300字 篇4

那天的下午,我像往常一樣和小夥伴一起走在回家的路上。

放學的路隊像潮水一樣涌向馬路對面,對面好多爸爸、媽媽站在路邊等待自己的孩子回家。我和同學手拉手走着,心裏想如果爸爸能來接我一次該有多好啊!可惜他常年在山西工作太忙了,哪有時間來呢?

突然,我看到了一個熟悉的身影,多麼像爸爸啊!他那高大的身材,他那圓圓的臉龐,他那板正的站姿,分明就是爸爸。我的心開始砰砰直跳,但是,我心想:爸爸常年在山西工作,而且工作很忙,怎麼會有時間回來呢?我隨着人羣走向馬路對面,我緊緊地握着雙手,手心都出汗了。我目不轉睛的盯着那個身影,真希望那就是我的爸爸呀!那身影越來越近,當我確定那就是我爸爸時,我開心地笑着,激動地奔跑着,我邊跑邊喊:“爸爸!爸爸!”看着爸爸臉上的笑容是那麼溫馨,看着特別溫暖。此時此刻,我激動的淚水流下來了,走到馬路對面,向爸爸身上撲過去,摟着爸爸怎麼也不撒手。爸爸笑了笑:“寶貝,想爸爸了嗎?走吧,我們回家吧!”“嗯!”我急忙點頭答應。我和爸爸手牽手,開開心心的回了家。

伴着滿滿的幸福,我和爸爸說着,笑着,那一夜我久久不忘。