被識破的謊言高中作文
還記得上學期,我們幾個夥伴迷上的踢足球。
有一天中午,我、賈子和徐浩在“和雅廊”裏玩足球。不久,我累了在一旁休息。不多久,見一個值周的大哥哥朝我們走來,徑自走到賈子他倆面前說“請不要在這裏踢球!”。賈子和徐浩也不知是真沒聽見還是故意裝沒聽見,當他空氣一般,繼續踢球。大哥哥見狀,一下子發怒了,手指着他們怒吼到:“請—不—要——在—這——裏——踢——球!”他倆才反應過來,滿臉無所謂的樣子,邊踢邊不解地問“爲什麼不能踢?”,“這裏踢球太危險!”,大哥哥大聲說。“我們又沒踢到人”,他倆找出各種理由反駁。我見情況也過來幫腔“踢足球是鍛鍊身體,又沒礙着誰”。
大哥哥無可奈何,只好用其他方法來制止我們。大哥哥生氣地跑過來搶球。我、賈子和徐浩排成三角,互相傳球,把大哥哥逗得跑來跳去,我們三人有點得意洋洋的樣子。大哥哥也不願服輸,心想“我今天就不讓你們在這裏踢球”。這下我們四個打成一團。突然,徐浩狠狠地踢了一腳,球不再靠近地面,在空中高高地劃了一個弧線,朝牆頭飛去。我“哎呀”大叫一聲,舉起雙手,張大嘴巴,呆呆地望着球不知所措。眼看着球就要飛出牆外,正當我瀕臨絕望時,球奇蹟般地彈到牆上,滾到我的腳邊。我緊緊地抱着失而復得的球,長長地嘆了一口氣。這是大哥哥跑過來不滿地問道“你們是那個班的?”我三人愣了一下,不知該如何回答。只見徐浩機靈地答到“四二班”。同時朝賈子和我試探地問到“是吧”。賈子和我一時也不知該如何回答。只見大哥哥嘆氣走了。我們三人覺得好奇怪,怎麼就走了。但我總覺得有什麼不好的`事要發生。我們繼續玩開了。果然,不一會兒,大哥哥把四二班的包老師喊來了。包老師一副氣急敗壞地樣子朝我們直奔過來,把把我們嚇了一跳。包老師打量我們,因認識賈子,大聲呵斥問到“爲什麼要說自己是四二班的”,不誠實“。我們低下了頭。”四六班的,記上“。這時大哥哥一定想”呵呵,倒黴了吧“!我們也察覺到謊言被戳穿了,皺起眉頭,心裏直打鼓。
正好,上課鈴響了,我們和包老師一起走回了教室。我們邊走邊互相抱怨”本來不聽勸就不對,還撒謊,更是罪上加罪。徐老師知道了,看有好果子吃,班上因我們又要扣分了。“後來的事態自然是被徐老批評了,還因爲不誠實損害了集體的榮譽。
記得學校的校訓是:身健、人和、品正、學博、創新。我們每個石筍的孩子都要銘記人品的教育是樹立正確人生價值觀、世界觀的基礎。
-
【推薦】謊言作文3篇
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編爲大家整理的謊言作文3篇,希望能夠幫助到大家。謊言作文篇1一棵梨花樹下,一個小男孩玩弄着雪白的梨花。風一吹,這些梨花...
-
關於美麗謊言作文三篇
在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的美麗謊言作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。美麗謊言作文篇1星期天,媽媽帶着我來到步行街...
-
關於善意謊言作文5篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的善意謊...
-
善意的謊言最美作文(3篇)
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的善意的謊言最美作文,希望對大家有所幫助。善意的謊言最美作文1謊言其實是個充滿貶義的字眼,所有人都是這麼認爲的吧,...