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特殊的關愛四年級作文

今天下午,我來到教室,發現數學老師已經在黑板上寫着練習題了。

特殊的關愛四年級作文

我馬上做好了準備,拿出本子,開始做練習,我由於粗心大意,沒有看清楚題目就開始作答,把時間的換算單位當作十進制來計算,發下來後所做兩題竟然一個都不正確,我只好拿回來重新再做,這次我認真思考後知道了時間換算單位是六十進制的,總結了教訓後便很快糾正了錯誤,誰知拿上去給老師看的.時候,老師竟然在我的練習本上畫了個圈,說我是偷看了別人的寫上去的,重新給我出了兩道這樣同類型的題目要我再做,當時心裏極不是滋味,感到有點冤。因爲那確實是我自己實際糾正的,因此我拿到同類型的題目後,經過簡單的思考後很快就做出了正確的得數,順利地完成了老師重新給我做的題目,老師這時才相信我掌握了要領,她的臉上也露了笑容。回家的時候我一直都在抱怨老師冤枉了我,感到很委屈,一路上心裏都在想樑老師很不講道理。回到家後,爺爺、奶奶問我爲什麼會留堂?我把這個事情講了以後,爺爺、奶奶語重心長地說:“這是一個多麼負責任的老師啊!”還說:“嚴師出高徒,要多謝老師的關心和愛護!”這時我才明白過來,老師確實是爲我好,老師也有家庭,放學後還辛辛苦苦爲我們補充知識,這確實一份特殊的愛啊!

而我卻抱怨老師實在不應該。透過這件事情使我更加尊敬我的樑老師,我要好好讀書,長大後報答老師對我的輔育之恩!

標籤:關愛 四年級