【精品】感謝師恩作文3篇
在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的感謝師恩作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
感謝師恩作文 篇1
小草感恩大地,因爲大地滋補它營養;花兒感恩雨露,因爲雨露讓花兒更嬌豔;我感恩老師,因爲老師教會我做人的道理。
記得在我一年級的時候,學校舉辦運動會,班主任徐麗豔老師讓我參加50米短跑比賽。我不想參加:因爲我個子矮小,肯定跑不過別人。但是,我看着老師嚴肅的目光,還是答應了。
回到家,我跟奶奶說:”老師讓我參加50米短跑比賽,可我不想參加。“奶奶問我:“你爲什麼不想參加比賽呢?”我說:“參加 比賽肯定拿不了名次,如果拿不了名次別人肯定會嘲笑我的。”但是奶奶仍是站在自己的立場上,嚴肅的說:“這是鍛鍊的機會,萬一你能拿上名次,別人還會說你厲害呢!”聽了奶奶的話,我的心裏很不是滋味,因爲沒有人理解我。這時,我都要哭出來了。奶奶看着我可憐巴巴的樣子就對我說:“ 好啦,別難過了,我答應你明天跟老師說不讓你參加比賽了。”聽了奶奶這句話我立刻轉悲爲喜,開心的笑了。 第二天,奶奶送我上學,看到了老師,就和老師說明了我不想參加的理由。但是,徐麗豔老師卻堅定的說:“她不參加比賽怎麼知 道輸贏。這是一個鍛鍊的好機會,必須有勇氣,不能遇事就倒,所以她必須參加。”沒辦法,我只能“投降屈服”了。 到了比賽的那天,我真想今天下雨。這樣,我就不用比賽了。可誰知,老天偏偏和我作對,今天的天氣卻是萬里無雲。到了學校也快開始比賽了,我在座位上等待着——焦慮、膽怯、無奈。
不知過了多長時間到了50米短跑比賽:我站在起跑線上,手和腿發抖,好像抖得快站不住了。突然,一聲槍響,我像兔子一樣的衝了出去,同學的加油聲,老師鼓勵的掌聲我居然一點都沒有察覺到,我的耳邊除了風聲什麼也聽不到。好容易到了終點,我竟然得了第三名,。我興奮極了,其實我根本就不知道自己是怎樣跑到終點的。這時,徐麗豔老師走過來對我說:“沒經過嘗試就說自己不行,比賽之後,你做的不也是很精彩嗎!記住,不管做什麼事都要對自己有信心,不能遇到困難就退縮。”
頒獎的時候,我接過老師發給的這沉甸甸的獎狀,真是感慨萬千。如果沒有徐老師的鼓勵,我就不會參加比賽,也不會知道我能行,更沒有這樣的成績。霎時我的心裏充滿了無限的感激和自信。
這教誨讓我一生去銘記,這師恩讓我一生用心靈去感激 !
感謝師恩作文 篇2
“十年樹木,百年樹人。插柳之恩,終身難忘。”老師對我的恩情,我永遠都有銘記在心裏。
記得有一次上課,老師在專心致志地講課,而同學們也在專心致志地聽課,老師提問,同學們就積極舉手發言,老師還不時流下幾顆汗珠掉在地下,不管有多累,她都不願意坐在講臺上給我們講課。可有幾個調皮的男同學不但上課不好好聽講,還在隨便說話、做小動作,擾亂課堂紀律,老師說了好幾遍,他們都有不聽,老師沉默了一下子,嚴肅地對他們說:“老師有什麼不對嗎?如果有,你們可以說出來,我是不會介意的。”這一下子,全班頓時變得鴉雀無聲。年復一年,日復一日,老師每年三百六十五天站在講臺上給我們講課,那該多辛苦啊!可那些調皮的同學卻不知道老師的辛苦,隨意擾亂課堂紀律。
老師對我們的恩情不但表現在課堂上,還表現在課後。記得有一次的晚自修放學,內宿的同學都回到宿舍了,而外宿的同學也回家了,我也該回家了,我慢慢地踱出校門口,回頭顧望,老師的辦公室裏透出了一道亮光,宛如早上的一線朝暉,我又輕輕地返回去,趴在辦公室的視窗裏,向裏探視,只見老師正在看書,原來她在備課,多忙的老師啊!
是啊,正是老師的那雙手,用她的青春寫盡了萬萬千千的粉筆,就是老師的那雙手,育出了幾多芬芳的桃李,培植了幾多參天的棟樑。
老師對我的`恩情我終身難忘,我一定要好好學習,用優異的成績來回報老師,
這樣老師心裏一定比吃了蜜還甜。
感謝師恩作文 篇3
有人說,教師是世界上最神聖的職業,我覺得這句話說的沒錯。因爲老師嘔心瀝血地教我們知識,爲祖國培育新的“花朵”,卻沒想過後悔這份職業。這時我自己覺得老師是世界上除了母親之外最最偉大的人。老師,別人說您在培育祖國的棟樑,倒不如說您就是祖國的棟樑,正是您,支撐起我們一代人的脊樑。老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,爲我們開道。
教師是大海,給人以廣博、浩氣的力量;教師是蜜蜂,給人以勤奮、無私和敬業;教師是燈塔,給人以明智、排難和進取,也照亮了我們的明天;教師是蠟燭,給人以光明,盡心和忘我;教師是松柏,給人以常青,剛毅和傲骨;教師是春雨,給人以活力、朝氣和生命。
回憶起我的老師,他們的辛酸點點滴滴的聚集在我心裏。雖然新的老師教我了,但是我堅信他也會是一個讓我“難忘”的老師。而在這裏,我要大聲的跟教過我的老師說一聲:“您辛苦了,老師。雖然您現在不是教我,但是我會永遠感激您,永遠不會忘記你。“投之以木瓜,報之以瓊琚”我會帶着您對我的期望走向美好的未來。祝您教師節快樂。”
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