感謝我的班主任劉老師作文
北京的冬天十分寒冷,但是作爲一名20XX年新加入XX小學四年級【4】班的一份子,我卻感到十分溫暖。我要感謝所有給予我無私幫助的老師和同學們。
我是今年8月底從加拿大回國。以前在加拿大,回家後我有時也會學學中文寫寫字,但是覺得中國字太難了,字的偏旁部首、筆順、結構…我都不是很清楚。我幾乎記不住任何字,即使對着書本抄寫字寫的非常難看。媽媽看到我寫的這麼費力,心裏很着急,一邊擔心我回國上學跟不上,一邊卻也無計可施。
幸好我遇上了劉老師。劉老師是我在XX小學的班主任,又是語文老師。她說她已經當了40年的老師了,但是看上去卻非常的年輕,穿着打扮甚至比我媽媽還要時尚。她工作非常認真負責。
剛來到xx小學上學的第一天,課本上的內容我只會讀一半,能寫下來的只有三分之一,我都急的快哭了。劉老師和我談話,耐心地輔導我,指導我寫字。讓我一筆一劃把簡單的'字先寫好。我慢慢學會寫一些簡單的字後,劉老師就讓我把字寫得深淺一樣。她一直鼓勵我要把字寫得更漂亮。按照劉老師的要求做了以後,我的字真的有了一定的進步。
劉老師還告訴我怎樣握筆,怎樣才能把字寫得更端正。媽媽以前也讓我好好寫字,但是我無論怎麼用心去寫,都寫的一點也不好。沒想到這兒上學才兩個星期,我把作業拿回家給媽媽看,就已經讓媽媽大吃一驚了,誇獎我說:“你的字比以前寫的好太多了!”我很高興,心裏想:“多虧有劉老師的幫助,要不然我的字怎麼會有這麼大的進步呢?”
除了書寫,劉老師還在語文基礎學習上給我了很多額外的幫助。她天天不知疲勞地幫助我。她把其他同學的作業給我看,讓我知道它們是怎麼做的。還在星期五和媽媽談過好幾次。劉老師經常對我說:“如果我不這樣要求你,那你一開始就不會進步,但如果在你自滿的時候我不以更高的要求要求你,你就只會停在那裏,不會再進步。”
我覺得劉老師的用心有兩點:第一她幫我把字寫得更漂亮,這也是我上學後遇到的最大困難。第二即使連我自己,甚至我媽媽都覺得我已經做得不錯了的時候,劉老師又給我提出更高的要求。
我要感謝劉老師爲我做的一切。 她比在加拿大的老師更嚴厲的要求我,讓我儘快跟上了班裏的節奏。
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