老師，感謝有你的作文4篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的老師，感謝有你的作文，希望對大家有所幫助。

老師，感謝有你的作文1

今天我很高興可以發表作文了!因爲我要感謝我的老師，語文老師——孟偉華。

那是在小學五年級的時候，孟老師教了我們班。那時候，我們班同學都很懷念上個學期轉走的語文老師——馬廣紅。所以對孟老師並不是非常尊敬也不喜歡，就這樣本來我們都認爲孟老師會生氣。但我們沒有想到的是;孟老師不但沒有生氣反而對我們大家都非常好。她用她的一言一行影響着我們。在孟老師的的影響下，使我們逐漸喜歡上了這個溫柔又體貼的語文老師。

在後來的交往中，孟老師逐漸成了我們大家的朋友，我們並不是那麼害怕她了。我們在下課時，互相說笑，聊天。

去年夏天，我走的很晚，隱隱約約的看見孟老師的辦公室裏還亮着燈。我想老師一定在批改作業。還有那一年冬天。下着很大的雪，我在學校的廁所旁邊在奻雪球，看見老師拿着教科書從辦公樓裏出來了。我想老師一定在備課吧!還有一次是考試完了之後，因爲我們沒有考好，所以老師在晚上又給我們出考題。 老師夏天在水深火熱和蚊蟲叮咬的環境下批改作業，冬天在寒冷和陰暗的環境下備課。這難道不值得我們感恩嗎?

懷着對老師的感激與懷念我進了初中。14歲的我已經不像一年級的那樣?可愛、幼稚，對於老師又有了一新的感恩之情!感激她們傳授給我知識，感謝她們每天大半夜時還在燈下爲我們批改作業。

懷着感激之情畢業了，人生又要邁出一大步啦!而我的老師也要離我遠去。對她們的感激與思念溢於言表。只有把這份感激藏在?心裏! 孟老師——雖然我們人不在一起了，以後也不知道能不能再見，但是我們之間的師生情誼永遠在一起啊!

老師，感謝有你的'作文2

鮮花離不開雨露，魚兒離不開水，鳥兒離不開藍天。而我，離不開您——我的老師。曾幾何時，您教會了我認識了數字，曾幾何時，您教我做人的道理……

兩年了，在這說短不短，說長不長的兩年裏，您兢兢業業，把講臺當成了舞臺，執一根粉筆，在黑板上書寫了您生命的旋律。您待我們如自己的孩子，如小苗一樣細心呵護，您把您的知識如陽光一般灑給我們，使我們茁壯成長。

老師，您是那麼的親切，善良。您一次次的呵護我們的心靈，使我們充滿活力，充滿激情。一次數學考試我沒有考好，可能精力有些分散，其實我應該都會的題目，可是因爲浮躁，馬虎大意出了不少錯，您把我叫到辦公室，語重心長的對我說：“每個人，總有很多事情要做，但是，只有每一件事都全力以赴，我們才能把所有的事做好，纔不會後悔”我飽含熱淚，用力點了點頭。然後您把我的錯題重新分析了一遍，並讓我有什麼疑問一定要主動去問您。

老師，您是那麼的認真，負責。有一次，您正在給我們上課，突然您不停的咳嗽起來，臉憋得通紅，同學們都投來關切的目光，您卻一擺手，說：“我沒事，多喝點水就好了，我們繼續上課，又咳嗽了一陣……老師！您站在講臺上講課，肺裏面吸入了多少粉筆末啊！可是您卻從不耽擱我們的學習。

在您言傳身教的影響下，我在學校裏都認真聽取老師的每一句話，不會寫的題主動去問老師。每做一件事情都認真負責，儘自己全力去完成。

老師，您像照顧花兒一樣的照顧我們，做我們堅強的護盾。感謝有你，我的老師，讓我的學習之路充滿信心與鬥志！

老師，感謝有你的作文3

感謝有你—老師，你，是我人生路上的照明燈;是引導我去追求更多的目標;是指引我在岔路找到正確的道路。因爲有你，我這渺小的小宇宙變得絢麗多彩;變得無比快樂;變得驚喜萬分!

記得我在學校住校的那段時間，我因爲晚上踢被子而發高燒，那是的你是多麼的慈愛，與在上課時的你截然不同。望着你爲我而流出的汗水是多麼的晶瑩剔透，但你卻沒有一絲的累意，反而卻有着用不完的力量。到了醫院後你忙前忙後，等到我家人來的時候你已經把所有手續都已經辦完了。家人們趕到時，我只是隱隱約約地聽見你說：“不用擔心，已經安排妥當了!”事後，爸媽爲了謝謝你而去拜訪你，你卻說：“這是我的職責，對不起，給你們添麻煩了，都怨我們麼能照顧好你們的孩子，這是我們的失誤，更是我們的責任!”但是最後爸媽還是買了些薄禮送給了老師。這是你!

老師，你是多麼的鞠躬盡瘁。爲了學校的榮譽;爲了學生的未來;更爲了自己的責任。你每天陪伴學生，遲遲未歸，而你心中是多麼的不捨家中放在搖籃裏的孩子，但是有着一種信念讓你堅持到底—學生們一個個的笑臉，迫使你做這些事時從不猶豫，果斷抉擇。到了最後，你還會爲學生們一個個的好成績而高興許久!這也是你!

每當畢業的學生來看望你的時候，你卻從未停住腳步與他們聊上幾句，只是叫他們幫你辦事，讓你有時間與他們聊聊。有的時候，畢業的學生爲了看望老師從下午忙到了晚上，但這只是爲了與老師聊上幾句真心話，談談最近的事。更重要的是感謝老師!這也是你!

老師，您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恆的溫暖，無論悽風冷雨，您總是爲我點亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引我們勇往直前。

老師，感謝有你的作文4

你有着一頭烏黑秀麗的長髮，一雙靈動的眼睛和紅潤的嘴脣。你就是我溫柔可親的班主任，我很喜歡你，也非常感激你。

初次見面，我感覺你有點兇。你給我留下的第一印象是這個老師很嚴肅，不太好說話。所以，每次你提問的時候，我都會一邊想着問題，一邊低下頭想着千萬不要喊到我。你巡視了一圈教室，看見我垂着腦袋，一眼就猜出了我的心思。於是，你點了我的名字。我站起來，緊張得心都快跳出來了。我嚥了咽口水，停停頓頓地說出了答案。可是，由於太過緊張，聲音小得就跟蚊子在哼哼一樣。除了我周圍的同學，其他人好像都沒聽清我在說什麼。有的同學見狀笑出聲來。我看着你山雨欲來的臉，覺得你要發火了。我閉起眼睛等着你呼之欲出的批評，可你卻微笑着說：“回答得非常好，繼續努力。回答問題時，聲音再大一些就更好了！”我點點頭坐了下來。之後，你課上提的問題，只要是我會的，我都會舉手起來回答。並且聲音大了許多，你每次都會微微笑着誇我回答得很棒。

第二節課，你捧着作業進教室，問道：“誰沒有交作業本？”過了一會，沒有人承認自己沒交作業。你讓我們都站起來，然後開始報名字。最後，只有我站在座位上。這時我纔想起來，早上光想着你兇不兇的事了，把作業給忘掉了。我趕緊把作業交給你，你什麼話都沒說。等到上體育課時，你把我留在教室，跟我語重心長地說了一番話，全都是一些鼓勵我的話。我聽了，心裏暖洋洋的。發誓以後一定要好好學習。從此以後，我上課認真聽講，按時交作業。

老師，你是蠟燭。燃燒自己，只爲照亮我們。我一定會好好學習的，不辜負你的期望。我敬愛的老師，感謝有你！