對老師感恩作文

在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的對老師感恩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

對老師感恩作文1

在我的成長過程中，有許多人給過我鼓勵，使我堅持不放棄，他們都是愛我的人，也是我愛的人，是我最最應該感謝的人。在這些疼愛我的人中，有一位很特別的，她像媽媽一樣教育我，傳授於我寶貴的知識，她有一顆善良純潔的心，有着一張親切的面孔，一笑起來，讓人心裏感覺很踏實，有一種前所未有的安全感。她陪伴了我五年，風風雨雨我們一起走過，她總是不放棄每一個孩子，在每一個孩子跌落在人生的谷底時，她伸出溫暖的雙手，去拉她一把，給予她安慰，撫慰她幼小的心靈，使她不再受到傷害，學會堅強，勇敢去面對一切，相信希望在人間……我和她有一段情，那是一種深刻的感情——師生情。

我們親切地稱她爲楊老師。楊老師是我們的小學班主任，她親切、和藹、面善，是一個優秀老師的代名詞。他、她從不會放棄每一個學生，是我最喜歡的班主任，離開楊老師已經有一年了，可是，我的腦海中一直存有一位和藹的老師教育一個學生的情景……

那是一個涼爽的季節，剛開學不久，我的成績就一直不穩定，我自己當時毫無察覺，自己的字寫得越來越不認真，成績升降不定。直到那天楊老師把我叫去辦公室。“最近怎麼回事啊?成績這麼不穩，在老師心裏，你是一個懂事的小姑娘，老師也很喜歡你，可是這成績到底怎麼回事?”我嚇得不敢說話，老師從來沒有這麼兇過，再說了，我的成績下滑我一點察覺都沒有，我一頭霧水地說：“不知道。”老師皺皺眉，“老師是關心你纔會找你談話，如果老師放棄你了早就不管你了，你回去好好反省一下，到底怎麼回事，人要清楚自己的短處，取長補短，多向別人學習，要有上進心，好了沒事了，加油，老師很看好你。”“嗯!我會努力。”老師欣慰地笑了笑。從此，我抱着一顆永不放棄的心來對待一切，我相信我能行!

就這樣，在沒有楊老師的一年裏，我還是反覆提醒自己楊老師對自己的忠告，相信自己能行。我以後的日子裏，我一定更有一顆上進心，去爭取，只要努力就會成功!楊老師，謝謝您。難忘，那一段師生情……

對老師感恩作文2

如果說我是春天的幼苗，那麼您就是滋潤我的雨露;如果說我是綻放的花朵，那麼您就是溫暖我的陽光;如果說我是清澈的小溪，那麼您就是擁抱我的大海。郭老師，您讓我在困境中看到了曙光，也讓我在受挫時獲得了力量。能夠成爲您的學生，是我這一生中最幸運的事。感謝您的以身作則，感謝您注入我們心中的一次次感動。

還記得初一的時候，您經常讓我們寫班級日記。每一次，您都會認真地閱讀，再相應地寫出評語。您知道我離家住校會想家，便勸我道：“學校就是你的家，老師就是你的父母，同學們就是你的兄弟姐妹，你有這麼大的一個家，爲什麼還要想家呢?既來之，則安之，好好學習就是了。”這看似簡單的話語，卻令我豁然開朗。

心中的感動，源自您苦口婆心的教導。

最難忘的是初二時，我們學校開運動會，大家都興致高昂，歡欣鼓舞。到拔河比賽了，同學們站成一排，您也在一旁摩拳擦掌，還爲我們糾正姿勢：“小A，你的腿應該放在這裏”，“呀，小B，你的手應該使勁兒握緊繩子……”哨聲一響，比賽正式開始了，競爭十分激烈，我們爲繩子在中間僵持不動而感到萬分焦急，您也在一旁爲我們加油鼓勁兒，一邊做着加油的手勢，一邊大喊：“加油，快把紅繩拉過來啊!”終於，在您的指揮下，我們取得了比賽的勝利，我們的勝利，與您的指揮是分不開的，想到這兒，心中的暖流也隨之涌起。

心中的感動，源自您全神貫注的指揮。

還記得初三時的一堂課上，我突然發現您的頭髮已經斑白，歲月無情地在您的臉龐上，刻下了一道道皺紋。看到這，我的心裏酸酸的，禁不住流下了眼淚。三年來，您爲這個班付出了太多太多，操勞了太多太多，我們感謝您。

心中的感動，源自您不計回報的付出。

郭老師，是您，在我最迷茫的時候，給了我安慰;是您，在我最無助的時候，給了我幫助;也是您，在我初中三年的時光裏，在我心中留下了無數次的感動。

有您在，我不畏生活中的困難;有您在，我不怕道路上的挫折;有您在，我將永遠不會忘卻心中那無數次的感動。

對老師感恩作文3

老師像蠟燭，燃燒自己照亮了別人；老師像園丁，桃李滿天下；老師像春蠶，傾盡所有來教導我們。我覺得老師更像我的父母，她不但教會我文化知識，還讓我學會了勇於爭取，學會了敢於承擔的道理，我要感恩我的老師！

袁老師，您是我們班的第三任語文老師，我們班在級裏面是出了名的差班，很多老師都不喜歡我們，都說我們班的同學笨、懶、調皮。後來，您來了，您擔任了我們班的班主任，當我們做得不好時，您雖然生氣但沒有放棄我們，您雖然動怒但沒有討厭我們，袁老師，我能感覺到您的用心良苦，雖然表面上您對我們很嚴厲，但我知道您做的一切一切都是爲了我們好，爲了我們班的成績能在級裏迎頭趕上。我要感恩我的老師！

其實我的心裏一直想當班長，現在我還記得競選班長那天的情況。我要感謝袁老師給我機會、鼓勵我去競選衛生委員，讓我懂得要爲自己的“理想”去爭取的道理。感謝您對我的肯定，感謝您對我的認同，感謝您對我的鼓勵，我被選爲衛生委員那一刻我真的有說不出的激動，當時的心情根本沒辦法用詞語形容，只感到眼淚在眼眶裏不停地打轉，最後一下子都流了下來。作爲一名衛生委員，我比其他人更需要認真努力地學習，因爲我要做同學們的好榜樣；作爲一名衛生委員，我比其他人更需要爲班級多做貢獻，因爲我要做老師的好幫手。這一切都離不開老師的教導，我要感恩我的老師！

袁老師是個認真負責的老師。您對待每個學習成績不好的學生，都能耐心地把她們不理解的知識點重複解說，即使不在工作時間，您也會用自己的寶貴時間來爲大家補課，希望我們班的同學能共同進步。

袁老師還是個細心的老師。我記得有一次，班裏有個同學身體不舒服，細心的您很快就發現了，您把同學帶到了辦公室，還打電話給她的家長，讓家長來接她回去，還特意叮囑她注意休息，多喝水。您對我們每個同學都是這樣關懷備致，都是這樣細心，我要感恩我的老師！

老師這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使每一個學生實現自己的追求，到達理想的彼岸，老師我永遠記住您！偉大的老師，我要感恩我的老師！

對老師感恩作文4

老師是辛勤的園丁，是老師哺育了祖國的花朵，傳授給他們知識和做人的道理。在此，我感謝每一位教過我的老師，其中我最最感激的是我小學的英語老師——姜麗老師。

姜老老師個不高，帶着一副眼鏡，瘦瘦的，非常嚴厲，發火的時候特別兇，同學們都非常害怕她，我也是。但透過一件件小事使我改變了對她的.看法。

我是班裏的英語課代表，五年級學校組織英語演講比賽，班裏是我和李冉冉，姜老師很負責，給我們寫好自我介紹稿，一下課就給我們輔導。提醒我們這個地方要重讀，這個地方要有感情。一遍遍輔導，一點兒也不耐煩。我和李冉冉去姜老師家準備演講的時候，姜老師很熱情，一會兒給我們端水，一會兒給我們削蘋果。並且還在網上給我們查找英語小故事，耐心輔導。經過我們的共同努力，我在比賽中獲得一等獎，李冉冉獲得二等獎。從這件事我改變了對姜老師的看法，我知道了她是一位有耐心，認真負責，熱情好客的好老師。但談不上感激，後來，我對姜老師有了更深一層的理解。

08年上半年，全國組織了希望英語風采大賽，媽媽給我報上了名。接下來，就靠姜老師對我的輔導了。姜老師除了給我準備搞子外，還給我講了許多英語知識，使我受益匪淺，以便在比賽中評委的問題可以順口就答。除此之外，每週五姜老師都會給我多輔導一小時，每天晚上都給她打電話背一遍演講稿。過了一個月時間，我順利透過了初賽，複賽，衝入全省半決賽。這給姜老師的壓力增大了，但她從未抱怨，依舊給我輔導。可我在半決賽中落選了，姜老師鼓勵我說：“不要灰心，明年繼續比！”

一股暖意融入我的心，使我徹底改變對姜老師的看法，並心存感激，這是有姜老師一片苦心的澆灌，一分耕耘的辛勞，纔會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。姜老師，是您，在我人生的畫板上添了輝煌的一筆！

對老師感恩作文5

感恩的心，感謝的你，陪伴我一生，讓我有勇氣做我自己。在那三尺講臺上，最偉大的就是你，燈光照射下是默默的你，學生成功時默默流淚的是自豪的你你是誰?你就是我的恩師

落葉在空中盤旋，那是它對大地的感恩，社會給予了你經驗，挫折使你成熟，成功讓你奮起心懷感激，使我愈挫愈勇!

可否記得

那日演講時，我十分害怕，有那麼多老師，有那麼多同學在下面看着我，如果說錯怎麼辦?如果沒說好怎麼辦?我的心就像一團亂麻。這時您看着我，眼中充滿着肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在爲我喊加油!那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終於結束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。

臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一起選人數，這時，我看見了幾根隱私在閃閃發亮，我知道那是您對我的操勞的見證，爲了這幾根銀髮，我一直在努力，因爲除了期末成績，我沒能力去回報您，莘莘學子終於有一個目標回報恩師。老師，您放心，我定會考出理想的成績。

我要飛翔，是您給我插上了翅膀;我要奮鬥，是您爲我重新載入起跑線;我們要超越，是您爲我們點燃鬥志，您爲我們傳道、授業，卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背後默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛着自己的孩子，您也一樣，爲了我們寧願付出自己的青春，您把我們視爲寶石，我們把您視爲母親。一句話語，一份答卷無不體現着我們對母親的回報。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩?

十年樹木，百年樹人;授業之恩，終身難忘!