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感恩高中作文(15篇)

在平日的學習、工作和生活裏,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編爲大家收集的感恩高中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

感恩高中作文(15篇)

感恩高中作文1

“感恩”是個舶來詞,“感恩”二字,牛津字典給的定義是:“樂於把得到好處的感激呈現出來且回饋他人”。“感恩”是因爲我們生活在這個世界上,一切的一切包括一草一木都對我們有恩情!

我們的老師,是,美的耕耘者,美的播種者。是你用美的陽光普照,用美的雨露滋潤我們的心田,才綠草如茵,繁花似錦。

謝謝你,老師。雖然運動會沒有開始,但是我知道老師肯定是第一個我們無助的時候幫助我們,老師讓我們學會了感恩,記得那一次軍訓,教官一直叫我們站着,她便去開會了,是你老師,看見我們頂着烈日站着走到我們面前,溫柔地說了一句:“快點坐下。”我們頓時覺得老師對學生的愛。

謝謝你,老師。在我們有困難的時候,是你用陽光照亮了黑暗。上課時,你認真地輔導我們。發現了問題及時的向我們說明並提出批評,讓我們養成知錯就改的習慣。考試沒有考好,你們沒有大聲的訓斥着我們,而是耐心的指導着我們,只要我們一想起語文老師,就有充滿着感激之情,你的教育讓我們有着幸福之感,幸福就像擺在面前,隨時等着你。在家裏,媽媽是我們的老師;在學校,教育我們的是老師;在社會,祖國是我們的老師。

謝謝你,老師。這次語文考試成績下來之後,大家都有些失落,對分數不理想,老師我看得出來你表面不生氣,其實你的心裏怒氣已經升滿了,你對我們說:“這次考試扣分很嚴格的,其他班扣分有些鬆,不生氣吧?” 我們異口同聲說:“不生氣。”我知道老師爲我們好,讓我們知道了自己的真實水平,才能做出改正。

謝謝你,老師。“教誨如春風,師恩似海深”這句話刻在我的心底裏。老師,是你教我學會了感恩。

“感恩”之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助他的人,更不會主動地幫助別人。讓孩子知道感謝愛自己、幫助自己的人,是德育教育中重要的一個內容。

感恩高中作文2

滴水之恩,當以涌泉相報。一個人活在世上,要學會感恩。

從我出生直到現在,最應該感謝的人就是你們,你們生下了我,把我帶到這個世界是很不容易的。你們含辛茹苦的把我撫養這麼大,我要對你們說一聲:爸爸,媽媽,你們辛苦了!

也許,是你們不在身邊的原因吧,我總感覺我跟別的孩子不一樣,別的孩子都有父母在身邊寵着,愛着,而我卻沒有。可是,我不難過,因爲我知道你們是愛我的。我相信,總有一天,你們會回到我的身邊。

爸爸媽媽,我想對你們說:我雖然不是最優秀的,但對你們來說,應該是上天賜給你們最好的禮物吧!你們愛我,勝過愛自己百倍,千倍。當然,我也愛你們。雖然我偶爾會耍耍小性子,會發小脾氣,會不聽你們的話。可是,請你們相信,我正在慢慢長大,在慢慢變得懂事。

每次看着同宿舍的人幸福的吃着媽媽做的飯菜,而我卻沒有,我會難過,會羨慕,每次難過想哭時,會想念你們的懷抱,會希望你們此時就在身邊。

記得有一次,哥哥騎着車子載着我,誰知車子沒掌握好,我和哥哥都摔跤了,我摔得特別嚴重,腳也腫的特別大,我痛的一直不停的哭。摔跤的那天是要去與你們團圓的日子,只相隔一天,爺爺把我送到火車站,當我快到的時候,爸爸你早早的就在那裏等着,你走上火車,看着我的腳,在我身邊蹲下來,示意我趴在你背上,當時,我的眼淚就止不住了,所有的痛也消失了。

爸爸,媽媽,我愛你們!每次看到你們疲倦的樣子,我會心痛。你們放心,我會努力,我知道,你們會支援我。爸爸媽媽,我知道你們也愛我,每次吃着我做的菜,我都覺得難吃,你們卻是吃的津津有味,因爲你們知道,我在期待着你們的誇獎。

現在,我已經長大,我的學業也面臨着一個重大的轉折—高考,雖然會失敗,但我不後悔,因爲我在學校學會了感恩,也正是因爲學會了感恩,才讓我更加懂得了你們的不容易。

感謝你們,因爲你們,纔有了今天的我,感謝你們是你們的愛彌補了我心中的欠缺。由衷的感謝,是你們在我膽怯的時候給我勇氣,在我彷徨的時候指引我方向。因爲有你們,才讓我更有信心的走向明天!

感恩高中作文3

“感恩”這個詞語是衆人皆知的在我們中國,有流傳千古的感恩故事—羊知跪乳;小羊知道母親養育自己不容易,所以吃奶的時候還是跪着吃的,連動物都知道感恩,更何況是人呢!在西方,也有“感恩節”。那一天西方的人們要吃火雞、南瓜餅和紅莓果醬。那一天,不分天南地北,再遠的孩子,也要趕回家與家人團聚。

我今天,要用這神聖的詞—“感恩”,來寫母親。在我的印象裏,母親在我很小的時候就很辛苦了。在我童年的時候,家裏特別窮,母親一個人養豬、種地、幹家務活再拖着疲憊的身心來照顧我。我當時哪知母親的辛苦、不悔付出,哪知不當家不知柴米油鹽貴,只是盡情地享受、不懂事地隔岸觀火一樣看待疲憊的母親。

可如今,我長大了,母親的身心勞累都看在我的眼裏,疼在我的心裏。我現在懂得感恩了!可以照顧母親了!我深信,母親讓我要學會感恩,但絕對不是收穫利益,而是讓我好好學習,成爲祖國的棟樑之材、爲國效力。我的學習成績纔是對母親的感恩。當然,不只是我的母親,我想,天下所有的母親都是這樣的吧!

我相信這世界上最無私、最偉大的愛只有母愛。別人總說我們小孩子是天使,我不覺得,我認爲天下所有的母親纔是天使,而且是我們的守護天使。

感恩是積極向上的思考和謙卑的態度,它是自發性的行爲。當一個人懂得感恩時,便會將感恩化做一種充滿愛意的行動,實踐於生活中。一顆感恩的心,就是一個和平的種子,因爲感恩不是簡單的報恩,它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學,感恩是一種生活智慧,感恩更是學會做人,成就陽光人生的支點。從成長的角度來看,心理學家們普遍認同這樣一個規律:心的改變,態度就跟着改變;態度的改變,習慣就跟着改變;習慣的改變,性格就跟着改變;性格的改變,人生就跟着改變,願感恩的心改變我們的態度,願誠懇的態度帶動我們的習慣,願良好的習慣昇華我們的性格,願健康的性格收穫我們美麗的人生!

感恩高中作文4

天空用雨水賜予了大海生命的源泉,大海報答天空最好的方法,用天空賜予的胸懷承載更多的生命,是用感恩的心孕育更精彩的生命。學會感恩,則是我們青少年走向成熟,邁向社會最基本,最關鍵的一步。一個人,縱然他知識再淵博頭腦再聰慧,如果不懂得感恩,那也只能算得上是一個高學歷的“野蠻人”。

感恩他人不需要華麗虛僞的言語,不需要驚天動地的舉動,只需在別人幫助我們後主動說上一句謝謝,這是多麼有力的兩個字,我們很容易說出口,但往往意義非凡。例如:同學幫助了我們,我們只需說聲謝謝,便會令人心中一暖;同學們指出我們的缺點時,如果我們不是反駁,而是主動說聲謝謝,就會令人開心不已。老師辛苦一天我們授課,如果我們不是上課說話,小動作,跑神,而是規規矩矩的聽講,認認真真的完成作業,便會然疲憊的老師精神抖擻;老師家長批評我們的不足時,如果我們不是毫無意義的強詞奪理,而是謙虛的改正錯誤,那麼,大家會喜歡指出我們的錯,我們也會慢慢完善自己。

如果說老師,同學是我們成長道路上的引導者,那麼父母則是終身的朋友。同學們,我們擁有一個幸福的家庭。母親無私的奉獻出她的愛,那愛源源不斷,綿綿不絕,似春風似朝陽;父愛如山,堅定,穩重。如果說母親的愛能培養我們的愛心,讓我們懂得如何去愛,那麼,父親的愛則教給我們怎樣面對困難,直麪人生,培養我們面對困難的勇氣!

母親節就要到了,當年父母哺育之心似春蠶抽絲,如今,我們侍奉雙親也應斬釘截鐵。讓我們懷着一顆感恩的心,用自己的實際行動來表達對父母真摯,純潔的愛!

愛真的是相互的,人真的是需要相互扶持的。只索取而不願回報,這樣的人怎能不讓人失望?一個人撐不起一片愛的天空,但大家一起努力,就會成功。老師們,同學們,讓我們從此刻開始,懷着一顆感恩的心,讓生命因感恩變得更加美麗而永恆!

感恩高中作文5

寬容是一種美德。我曾看過一首詩,上面稱讚:寬容是蔚藍的大海,納百川而清澈明淨;寬容是高闊的天空,懷天下而不記仇恨怨憤;寬容是燦爛的陽光,送你甘霖送你和風;寬容是延續生命,生命的輝煌也只有閃爍的一瞬;寬容大度才能超越侷限的自身,一語寬容,雨露繽紛,一生寬容,心繫乾坤。

相傳古代有位老禪師,一日晚在禪院裏散步,突見牆角邊有一張椅子,他一看便知有位出家人違犯寺規越牆出去遛達了。老禪師也不聲張,走到牆邊,移開椅子,就地而蹲。少頃,果真有一小和尚翻牆,黑暗中踩着老禪師的背脊跳進了院子。當他雙腳着地時,才發覺剛纔踏的不是椅子,而是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措,張口結舌。然而出乎小和尚意料的是師傅並沒有厲聲責備他,只是以平靜的語調說:“夜深天涼,快去多穿一件衣服。”

老禪師寬容了他的弟子。他知道,寬容是一種無聲的教育人的一生中,常常因一件小事、一句不注意的話,使人不理解或不被信任,然而不要苛求任何人,以律人之心律已,以恕已之心恕人,這也是寬容。所謂“己所不欲,未施於人”也寓理於此。

處處寬容別人,決不是軟弱,而是人的待人藝術。與別人爲善,就是與自己爲善;與別人過不去就是與自己過不去。只有寬容地看待人生和體諒他人的時候,纔可以獲取一個放鬆,自在的人生,才能生活在歡樂與友愛之中,心中就會少一份懊悔和沮喪,就能在心底樹起一個堅強的我。只要你具備了真正的寬容,必能取人之長,補己之短,你自已將得到一片藍天,微笑着對待人生。

寬容是一首詩,土地寬容了種子,土地就擁有了收穫;大海寬容了江河,大海就擁有了浩翰;天空寬容了雲霞,天空就擁有了神采;人生寬容了遺憾,人生就擁有了未來。胸懷一顆平和的心展露一張微笑的臉,伸出一雙熱情的手你會發現你的身邊,到處都是真誠和快樂。

感恩高中作文6

在我們的生活中總是有這麼一個在默默地關心我們愛護我們的人。她總是爲我們默默地付出卻不求任何回報;在我們精神上受到打擊時給我們鼓勵的;在我們成長道路上給我們指明道路。這個人就是我們的母親!

當我們無意間對母親說的一句“這個東西太……我不要,這個不好吃,你怎麼這麼嘮叨啊”。這些話都會讓母親心裏難受而母親卻從來都不在我們面前表現出來。

知恩圖報是每個人都應具有的品質,感恩是我們中國的傳統美德。我們每個人都有自己的過去,自己的過去也只有自己知道。

我初中的時候是一個對學習不怎麼用心的人,我也因爲學習這件事母親多次被老師叫到學校,母親也多次跟我說叫我好好學習而我卻依然我行我素在學校裏混日子直到有一件事情使我徹底的改變了。

在夏天的一個早上我吃飽飯後像往常一樣去上學,再去學校的路上我發現今天同學們和平常不太一樣,我上前跟他們打招呼他們都和沒聽見一樣,去找他們玩他們都躲着我。到教室後我聽見有有人在小聲地議論我我過去後他們就不說了。我回到我作爲的時候,我的好兄弟過去更我說:“你回家看看你媽在幹什麼,你在學校幹什麼”我於是飛快的'像我家跑了去,在很遠的地方就看見了媽媽在烈日下正一桶一桶水的向老師家搬,我的淚水一滴一滴的流了下來我大喊了一聲“媽媽”母親回過頭來看着我說“快回學校學習去”。我上前拉住了母親的手看見母親原來白白的手上現在長滿了老繭我的眼淚再一次落了下來。我傷心的拉着母親回家……

從此以後我就好像變了一個人一樣我的學習成績開始有了起色名次也一次一次的進步,老師對我的關心也越來越多。這也讓我知道了母親爲了我們什麼都可以去做無論是上刀山還是下火海她都是願意的。

誰言寸草心,報得三春暉。

感恩高中作文7

還記得很久以前,讀到簫伯納這樣一句格言:“人生不是一支短短的蠟燭,而是我們暫時拿着的火炬,我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然後交給下一代人們。”

因爲親情是偉大的,因此我們感恩親情。

母親,一個多麼神聖的稱呼. 一提起母親這個詞,有多少詩詞,文章名言來讚頌母親呀:“誰言寸草心,抱得三春暉。”是呀,母親是多麼的偉大,我想,我終於能深味它的內涵了!小草是無法回報太陽的恩澤的,正像我無法回報母親一樣。 都說母親是天上賜的無價之寶,而母愛就是着無價之寶中的內涵。也正是因爲有了母親,纔有了我們這羣活潑可愛的孩子.是母親給了我們生命,是母親給予了我們無私的愛,使我們健康,快樂地成長.

十二前,伴隨着人生的第一聲啼哭,我呱呱墜地了.那一刻也許就是我永生難忘的時刻,我不僅看到了我來到人世間的第一縷陽光,更令我難以忘懷的,是陽光下母親那蒼白而憔悴的臉.

有不少關於母愛的文章,個個感人。每一個都是真實的!

有過這樣的一個故事:從前,有一戶善良人家,母親和兒子相依爲命,一直過着平淡的生活.不久,一個惡魔來到了村子裏,她化作一美女,將村裏人迷惑,其中還包括那個善良的少年.由於抵擋不住誘惑,少年很快成爲了惡魔的奴隸,一切都聽從她的指揮.一天,惡魔又下達指令了:"阿強,快去把你母親的心掏來.""是!"少年趕回家,"母親,我要……""你要什麼 ""我,我要你的那顆心!"母親二話沒說,毫不猶豫的將心掏出來,遞給了兒子.少年捧着母親的心急匆匆地往趕惡魔那,不小心被一塊石頭拌了一跤,母親的心被狠狠地摔碎了.這時,摔碎了的心說話了:"兒子,你摔疼了嗎 ".多麼感人的故事呀.生活中我的父親母親不就是這樣毫無怨言不求回報的對待我的嗎.

我們的一切來源於父母,可是,有幾個人真正關心過父母?父親的生日?母親的生日?你的生日父母記得牢牢的,可你呢!

你的生日正是母親的受難日呀!

懂得感恩父母吧,用你的成績、對父母的關心來證明一切!

感恩高中作文8

恩情無限,真誠回饋

上帝造物時,便將恩情的嫩芽撒播於人類的心田。於是恩情溫暖人世,恰若暖陽普照大地,細雨滋潤禾苗,春風輕撫桃花;於是大地萬物勃發,禾苗細芽吐露,桃花醉人飄香。這便是感恩的饋謝。我深感恩情無限,所以我要真誠回饋這個世界。

放學回家,推開家門,迎面是母親的微笑,父親的開懷。不豐盛的飯菜飽含的卻是濃郁的家的味道。父母並不會急切地追問我考得如何,只是耐心地聽我絮絮的訴說,眼神中滿含着關切。終於談到了我的學習,爲此我總有着深深的不安,可父母總會拍拍我的肩頭,毋需多言,手心的力量分明表達了他們的信任與支援。我努力點着頭,燈下父母的眼神蘊含着無盡的期望與關懷。這燈光、這飯菜、這眼神是父母15年深深恩情的隨手一擷。感恩是我的誓言:將家的氣息摺疊起放在行囊中,如同一枚護身符,敢於擊碎前路的阻礙與困苦,將迎面的光明與父母一同分享。

家的恩情溫柔似水,知識的恩情則讓我激情似火。每每對美有了詩意的感悟悟與哲學般的詠歎,對社會現實有了透徹的分析推理,全因無時無刻不在的知識的補給,才讓我生命有了意義,思想呈現光輝。這份恩情永世難忘,唯有懷着崇敬的心情沉浸於這知識的浩瀚汪洋中,有意義地利用它觀察這方天地,感悟這段人生。

自然同樣對我們恩情無限,不是嗎?我們常常被這自然界的細枝末節打動。一滴水珠、一束小花、一片嫩葉、一行白鷺,一灣湖水……它們都是自然給人類的思索,感恩便是愛惜它們,爲世界造物。

親人朋友,知識海洋,自然社會,它們對我恩情無限,感恩深埋於心扉:愛它們併爲它們奉獻。恩情無限,我願真誠回饋。

點評:關注細節,感悟敏銳,是本文的出彩之處。文章第二、第三、第四段就是寫爲生活的“細枝末節打動”,因而也“打動”了評卷老師。當我們帶着一顆感恩的摯心去關注生活的細節,去注意平凡的生活給予我們多層次多角度的感受和體驗,訴諸筆端,形之成文,那文章就會像本文一樣令人心旌搖盪,受到啓迪。

感恩高中作文9

人的一生中,小而言之,從小時候起,就領受了父母的養育之恩,等到上學,有老師的教育之恩,工作以後,又有領導、同事的關懷、幫助之恩,年紀大了之後,又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩;大而言之,作爲單個的社會成員,我們都生活在一個多層次的社會大環境之中,都首先從這個大環境裏獲得了一定的生存條件和發展機會,也就是說,社會這個大環境是有恩於我們每個人的。

有了這種知恩意識,人就會產生一種強烈的報恩意識——用自己的勤奮工作和無私奉獻,來回報所有人的恩惠,回報這個社會的恩惠,就能有自覺地、無條件地爲他人和社會付出的責任感,而不大在乎自己是否吃虧,是否得不償失。

說到報恩,我們自然要想到報答父母的養育之恩。中國古人講求孝道,原本稱得上一種傳統美德,但古人往往把它絕對化、極端化,甚至傳說有的晚輩做出了“哭竹”(三國時吳國孟宗的後母喜歡吃竹筍,大冬天讓孟宗外出採集,孟宗到竹林後,失聲慟哭,一大片竹筍便奇蹟般地長出來了)、“臥冰”(晉代王祥的後母喜歡吃魚,王祥在冬天中脫掉衣服,準備剖冰捕魚,突然冰自動解開,兩條鯉魚跳了出來)、“嘗穢”(南朝庾黔的父親庾易生病,庾黔爲了探知病情,取來父親的糞便品嚐)、“割股”(相傳有古人割取自己的大腿肉煎藥,以醫治父母的重病)之類的“愚孝”,理所當然要遭到後人的反感和唾棄。

但是,如果我們今天反過來,完全不念父母的養育之恩,不過問父母的生活,不關心他們的健康,則又矯枉過正,走向另一個極端化和絕對化。浙江湖州市南潯鎮有一位母親,生了一對有出息的雙胞胎兒子,小兒子即將出國,大兒子也在國內一所大學戴上了博士帽。可就是這個大兒子,在22歲大學畢業時,僅僅因爲母親提醒他泡了三天的衣服如果再不洗就要發臭了這樣一件生活小事,便從此不再對母親開口叫一聲“媽”;當母親不大同意他與其身患乙肝的對象結婚時,他固執己見結了婚不說,更從此不認親孃了;母親給他寫的信,他全都原封不動地退回;爲了避開母親的“糾纏”,他連住址都不告訴老師和同學;好心的老師把他的傳呼機號碼告訴了他母親,但母親打通電話後,他一聽是她的聲音,就“啪”的一聲把電話掛了。

感恩高中作文10

說到感恩,每個人都無不會想說:“我們最應該感恩的人是我們的父母,還有那些曾經辛勤傳授給我們知識卻無私奉獻自己的那些人民教師們也值得我們去感恩……”我想說那些和我們素不相識去無意間幫助我們的人們也值得我們去感恩!

不妨想一想,世界上最大的水利樞紐——長江三峽工程所實現的中國“西電東送”工程讓我們再也不會爲供電緊張導致經常停電而擔憂了。然而我們只是在爲不會經常停電而高興不已,卻忽視了那些在三峽大壩和葛洲壩水電工程中夜以繼日勞作以保證國家中東部地區不再斷電的基層工人們。正是因爲有了他們的辛勤勞動,我們才得以擁有這黑夜裏光明的生活,正是有了那些建造工程的民工們不爲艱難和生命安危去建設,纔有我們晚上良好的學習環境。其實不單單只是電力工人,還有像水利工人,石油工人們以及對我們的良好生活環境做出過一切貢獻的人們。因爲有了他們的幫助,我們纔有這麼好的生活條件,對他們的感恩是不可忽視的。

再想一想幼童年代的我們走上一輛已經沒有座位的公交車上,突然間有年輕人給我們讓座。這時的我們心理上固然是很暢快了,因爲不用站着了,但我們卻忽視了那些給我們讓座的人們,難道這是他們應該做的嗎?我想固然不是,而是因爲他們的愛心驅使他們這樣去做……其實也不單單只是那些給我們讓座的人們,還有在其它方面幫助過我們的陌生人們。正是因爲有了他們這樣大愛無疆的精神,我們纔會一次又一次的被幫助……

也許有人會說他們對我們的幫助只有那麼一點點或並沒有什麼直接有用的給予我們幫助,但他們卻間接地無形的給予了我們巨大的幫助,對他們的感恩同樣也不容忽視!

我們生活在這個充滿感情的世界上,要感恩的人千千萬。含辛茹苦撫養我們長大的父母是我們最應該感恩的人,默默奉獻不求回報的老師值得我們去感恩。那些對我們有間接幫助或是幫助甚微的人們,對他們的感恩也不可忽視!

他們讓人間世界變得溫暖,他們讓我們的生活不斷提升,他們讓我們的精神煥然一新!

感恩他們,不可忽視!

感恩高中作文11

有一次,我站在他面前,他快到一米五的個頭都只到我的肩膀。我回頭一瞄,就能看到他頭上的根根白髮。他匆忙地朝前走,背已稍坨。那個在我心裏高大挺拔的父親,不知道在什麼時候被時光偷走了。我當下怔住了:這一天來得太快。

我以爲時光稍微返回一點,我還是那個趴在父親背上睡覺的小丫頭。

兒時以爲父親是個大官,總是不在家,工作忙得很。慢慢長大了,發現自己還真是荒唐的可笑。父親並不是自己想象中的那麼神奇,總能拿出源源不斷的錢供我讀書和買零食。那只是父親艱苦勞作的成果。他只是一個在普通不過的農民。不長在家,是要出去做工,不然幾畝田地,養活一家實在太艱辛。他沒啥愛好,從小到大幾乎沒聽她唱過歌,不喜歡新衣服,也捨不得扔掉剩菜剩飯。遇上艱難的事,就獨自抽幾根菸,好像就什麼問題都解決了。也從未見他掉過淚亦不曾聽他說過日子苦,更沒有出現過心情不好時就甩手不幹的事。他和世上大多父親一樣,像一個永動機,永遠在爲這個家庭勞動着,不知停歇。

升入初中後,我曾想過多個溫情的場面。比如在過年的時候,像電視裏喧傳的那樣,和父親來個深情的擁抱,輕輕說一聲:爸,我愛你。比如在他生日時,給他買一個生日蛋糕,點上蠟燭爲他唱生日歌,讓後大聲的祝福他:爸,生日快樂!祝您身體健康。

當然,這些都只是我臆想出來的場景。不知從什麼時候開始,我和父親之間隔着一堵看不見的牆,他站在牆的一邊,我站在這邊,彼此小心翼翼的靠攏,又怕對方觸摸到。偶爾打個電話,也是幾句重複的話:天氣好嗎?吃飯了嗎?最近學習怎麼樣?錢還夠嗎……然後就是久久的停頓,接着就掛了電話。現在的我再也不會和父親開幾句玩笑了。他怕我擔心他的身體,我怕他擔心我的學習。

我們以愛之名,漸漸疏遠了對方。這其中更殘忍的是我。或許父親早已在牆上開啟了一扇門,而我卻遲遲不肯將它推開。我做作矜持着,以爲功成名就就是對他最好的回報。

我會因看到電視裏父親和兒子相擁在一起的畫面而鼻子一酸。我也無法選擇的,看着我與父親漸漸的遠離,我會忍着心痛去開父親爲我開的那道門。但我並不會在結尾時,突然昇華一筆,寫一個拿起電話跟父親解除心牆後彼此失聲痛哭的橋段。

我只是想說:爸,我想你。

感恩高中作文12

落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對滋潤他的大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫着那一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育他的藍天的感恩。而小小的我,要感恩我的父母,要感恩我的老師,要感恩我的知心朋友,要感恩這個社會。這個世界上,有一種愛,亙古綿長,無私無求;不因季節交替;不因名利浮沉,這就是父母的愛啊!我們的歡樂是母親臉上微笑,我們的痛苦是母親眼裏深深的憂傷,我們的成長刻在了母親的綹綹銀絲裏,我們能夠走得很遠很遠,卻總也走不出母親心靈的廣場。而父親總是常年在外奔波,很少回家,爲這個家任勞任怨,奮鬥着,拼搏着,默默無聞。烏鴉也會反哺,羊兒也知跪乳之恩,所以,我要感恩我的父母。

老師,一個多麼神聖的字眼。待我們如孩子般親。這些天在排練隊列隊形,看到您額頭上都打得汗珠,真有點於心不忍,之後才明白,你還生病的呀。忘不了您的聲聲教誨,忘不了您眼裏深深的憂愁,忘不了您忙碌的身影。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”我要在那裏說一聲:“謝謝您,老師!”假如我能搏擊藍天,是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,是您給了我光亮。

我還要感恩陪我一路的朋友,在我孤單的時候陪伴我,在我悲哀的時候安慰我,在我氣餒的時候鼓勵我、支援我。雖然我們也會鬧脾氣,但我們卻永遠都是好朋友。謝謝你們,包容我的缺點,諒解我的錯誤,和我同風雨,共進退。是你們,讓我的人生變得如此多彩,謝謝你們!除此之外,我還要感恩社會,讓我有這麼好的學習條件,書費不用交,而且住校生還有補助,食堂的飯菜也不算太差。政府給我們帶給了這麼好的條件,我們有什麼條件不好好學習呢?

感恩是對生命恩賜的領略,感恩是對生存的釋然,感恩是對生命的珍惜,感恩是對賜予我們生命的人的牽掛,感恩是對陌路關愛的震顫。因爲感恩,纔會有這個多彩的世界;因爲感恩,纔會有真摯的友情;因爲感恩,才讓我們懂得了生命的真諦。

感恩高中作文13

小草因爲感恩露水的潤澤才得以茁壯成長,臘梅因爲感恩冬風的凜冽才得以獨傲枝頭,樹木因爲感恩陽光的照耀才得以濃密成蔭。我們也應如此,面對生活中的愛,應即刻表達,無需等待。感恩,從此刻開始。

她,是北大才女,集美貌和智慧於一身。因爲一場演講使五千多萬中國人爲之動容落淚,她就是北大學霸博士王帆。

因爲她在“我是演說家”中的一場演講《你陪我長大,我陪你變老》,讓她頓時成了網絡紅人,熱搜榜排行第一,不僅僅是因爲她有令人羨慕的高學歷,姣好的面容更重要的是她喚醒了我們現代中國人內心深處早就被遺忘了的東西——感恩。

父母之愛,如春天裏的縷縷微風,撫摸着我們稚嫩的臉頰;父母之愛,似夏天的習習涼風,掠去我心中的燥熱;父母的愛,似秋天的果果碩果,讓我們解渴,給我們的心田注入甘泉;父母的愛,彷彿冬天的烈日,趕跑我們心中的嚴寒。他們利用悄無聲息的愛來呵護我們健康成長。我們漸漸長大,臉上脫去了孩子般的稚氣,有了幾分成熟,而他們卻漸漸老去,頭上多了幾根銀絲,眼角留下了歲月雕刻的痕跡。

面對母親的嘮叨,父親的斥責,你是否虛心聽取並加以改正?我相信面對這個問題我們大多數的答案都是“沒有”,我們總把他們給予我們的一切當作理所當然,殊不知這樣的親情是需要我們懷着一顆感恩的心去報答,去銘記的。我們應該學會感謝父母那崇高無私的愛,學會感謝他們對我們無怨無悔的付出。

父母傾盡一生,期盼我們健康成長,幸福快樂,集其所有來供給我們,我們永遠是他們的手中寶,掌上珠。而對於我們,他們又是什麼呢?陌生人,敵人還是仇人?這樣的答案往往是最不願讓人看到的。現在的我們寧願相信那些所謂的“兄弟”“姐妹”,也始終不願相信我們的父母,要知道這個世界上沒有誰必須要對我們好,除了他們,所以我們要學會感恩父母。

記住告訴自己,從今天起用愛去灌溉乾涸的心靈,用愛去撫慰佈滿創作的心靈。希望你我懂得,一句小小的問候,一杯熱氣騰騰的水,都是滿滿的愛,請從現在做起,從此刻做起。

感恩,無需再等待!

感恩高中作文14

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,三尺講臺上他們用愛與無私譜寫了一篇篇輝煌的篇章,直到黑髮添了銀絲,毫無保留的將知識付出。粉屑飄飄,那是一枚枚精緻的勳章,書聲朗朗,那是一段段讚頌的歌謠。——題記

長大了,忽而發現老師的黑髮中已經夾雜了銀絲。仔細回想是什麼時候呢?昨天?前天?還是好久以前?都不知道!心中涌起一翻別樣的滋味,記憶之中老師總那麼嚴厲,嚴厲的臉上掛不住一絲笑容,又那麼苛刻,一丁點小事就被叫進辦公室,上上好半天的“政治課”。因爲害怕老師,所以,一字一句便銘刻心中謹遵去做。可每當我們按要求去做時,老師又變的那麼高興。那麼欣慰燦爛,慈祥的笑容,比我的母親的更柔美,彷彿心已陶醉,不明白,老師爲什麼那麼“陰晴不定”!

長大了,也終於明白了,也看到了老師的另一面,放學後那個彷彿朋友般貼心,慈母般呵護的老師。那個在你取得一丁點小成就就欣喜若狂的老師。在她背後,是一顆多高尚,多無私的心啊!老師的嚴厲是愛,是爲了讓我們做事一步到位,做人剛剛正正,而我們,不解甚至誤解!老師的苛刻是愛,是爲了讓我們用知識充實自己,待羽翼豐滿時,展翅飛翔。而我們不解,甚至誤解!

長大了,學會感恩了,一切謎題也迎刃而解了,而老師青發卻被歲月染白了!心,痛了!眼,潤了!老師,卻笑了!那笑,是一位老師對學生最深的祝福,也是發自內心的欣慰,那笑,比月光更柔美,比鑽石更耀眼。

是啊!長大了,學會感恩了,於是含着眼淚說:“老師,謝謝您!我愛您!”三尺講臺雖平凡,含義卻深重。日復一日,年復一年,直到黑髮變銀絲。四方學子,桃李芬芳,甘爲人梯,培養棟樑。感恩的心感謝老師。懷揣一顆感恩的心,望着老師已變白的髮絲,心裏升騰起一種感恩的激情。

在此,我代表全天下莘莘學子,懷揣一顆感恩的心,對全天下所有的老師們說一句:“老師您辛苦了,歲月能染白頭髮,卻染白不了您無私的心,歲月能消除青春,卻消除不了您那耀眼的光芒”!

感恩高中作文15

“誰言寸草心,報得三春暉”是孩子對親人的感恩。”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”是學生對老師的感恩。”海內存知己,天涯若比鄰”是朋友對朋友的感恩。正因爲有了感恩,才創造出了和諧的社會。

當我們呱呱落地之時,我們就被上帝賦予了一顆感恩的心。正是有了父母,纔有了我們。在家裏,我是”掌上明珠”,衣來伸手,飯來張口。家裏最甜最大的那個果兒,是家人細心爲我挑選的;家裏最好最香的那桌菜餚,是家人精心爲我製作的;家裏最暖最大的那牀棉被,是家人悉心爲我鋪設的。還有家裏最好吃的,最好玩的,最好看的。一切的一切。都是他們給予我的,他們的愛成就了我的今天。也正是有了他們的愛,才組成了一個和諧的家!

我要感恩親人,感恩他們的絲絲關懷。當我們跨入學校之時,老師便也隨之而來。老師的教導如一盞明燈,照耀着你走向光明;老師的指引如一艘航船,拖載着你駛向成功的彼岸;老師的鼓勵如一把鑰匙,帶領着你開啟輝煌的大門。經常在教室裏看到老師的耐心教導;經常在辦公室裏聽見老師的諄諄教誨。老師的嘔心瀝血,不正是希望我們成才嗎?我要爲老師高歌”落紅不是無情物,化作春泥更護花”。正是有了師生教與學的合作,才創造了一個和諧的校園。我要感恩老師,感恩他們的諄諄教誨。

當我們踏入社會之時,身邊的朋友便也多了。友誼是一杯醇香的酒,值得你去品味;友誼是一幅無色的畫,值得你去着色;友誼是一首動聽的歌,值得你去聆聽。雖然朋友有時候會來請求幫助,但更多的是我們必須藉助朋友的幫助才能在社會立足;所以我們不能忘記朋友對我們的恩情,因爲那種忘恩的人,落在困難之中,是不會得救的。因此,友誼永遠是一個美好的責任。也正是有了朋友的互助,才構建了一個和諧的社會。我要感恩朋友,感恩他們的屢屢幫助。

古人說得好:滴水之恩當涌泉相報。一個人只有學會感恩,對生命懷有一顆感恩的心,那才能真正快樂。讓感恩之花綻放在世界的每一個角落吧!因爲感恩,所以和諧。

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