感動的初三學生作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的感動的初三學生作文，希望對大家有所幫助。

感動的初三學生作文1

每當看見手腕上不停轉動的手錶，那是一位中年叔叔的身影總是閃現在我的眼前。

那是一年夏天的晚上，我和好朋友何越來到洛陽新科公園的籃球場打羽毛球，1個多小時就像一眨眼般過去了，我們熱得像一隻落湯雞，在我們都已口乾舌燥、滿頭大汗的一瞬間。我忽然聽見了遠處不時傳來了一陣吆喝聲：

“賣冰棍了!賣冰棍!”我們頓時喜出望外。

可正當我在摸着口袋的時候，我便又心灰意冷了——沒帶錢!

當我失望的時候，有突然看見在垃圾箱旁邊有一張1元紙幣。撿起來一看，竟然只有半截，可我沒想那麼多!於是不管三七二十一，之泵冰棍而去。

我把錢摺好遞給了叔叔，說：“來兩支冰棍。”叔叔把兩支冰棍地道我手裏。

此時此刻，我吃着氣人的手段換來的冰棍，我的心裏有一種酸澀的感覺。

吃完之後，我擡頭一看，手錶不見了。這手錶好幾百呢!我心急如焚，不緊哭了起來。這時，賣冰棍的叔叔朝我走來問：“這是你的手錶嗎?” ”嗯!“我就得奇怪。

”拿去吧。“

”叔叔，其實那......那1元錢是......是“

“沒什麼，我早看清了。1元而已，沒帶錢就說嘛，誰沒個忘帶錢的事?”

那一刻，我感動了。呆呆地站着，目送着他的背影，彷彿看到了夏日荷塘里正盛開着一朵美麗的白蓮，那是博愛和寬容的化身!

感動的初三學生作文2

在生活中，有許多讓我們感動的瞬間。別人的一舉手、一投足甚至一個鼓勵、讚賞的眼神你會感動，當運動場上五星紅旗冉冉升起時你會感動，聽朋友一聲真誠的問候或父母、老師一句叮囑的話你會感動，一篇優美的文章、一場精彩的演說或一部扣人心絃的電影你會感到……在我的小學生活裏有一段動人心絃的故事。那時我讀二年級，不懂事，十分厭學，不喜歡聽老師講課，更不喜歡回家做功課。

當媽媽問我功課做好沒，我總是說我們沒功課。直到有一次，我忍不住不想上學了，於是開始逃課。我本來就天性愛玩，又天天把我關進“籠子”裏，覺得沒有自由，所以認爲逃出“籠子”便可以獲得自由。

叮叮叮……下課了，放學了。我也從別處冒出來揹着書包回家了。可這急壞了老師。在回家路上，一位同學對我說：“你今天沒去上學，把老師急壞了。明天老師準要叫你請家長。”頓時，我心裏產生了一種深深的自責，霎時間周圍的樹木好像在嘲笑我、諷刺我，好像在說我“沒用，一點兒苦難也克服不了！”我慢慢地回家，烏雲密佈，不一會兒雨落下來淋溼了我的衣服。

我一邊走一邊想：“回家說不說呢？如果說了會被媽媽打嗎？會被爸爸罵嗎？”回到家，我還是說了。媽媽沒有打我，只是第二天隨我去了學校。到了校門口，我心驚膽顫的，害怕會被老師訓斥。她們聊了很久，突然媽媽看着我，給了我一耳光。我承認了錯誤，全班同學詫異的看着我。從此我不再厭學了。

到期末，我進了班上前三名。我拿着獎狀，不是高興，而是飽含淚水，是媽媽喚醒了我，給了我一次刻骨銘心的教育。

在生活中有許多感動，而那些都是善良的人們對社會的回報，真應了古話“誰言寸草心，報得三春暉”。這件往事回想起來是辛酸的，同時卻又是甜美的。

感動的初三學生作文3

20xx年剛過大年初一不久，我隨爸爸、媽媽來到了鄉下的外婆家，這裏常年大雪飄飄，非常嚴寒。

一天，我獨自出門，想四處逛逛。誰知出門不久，就下起了鵝毛大雪。北風無情的颳着，雪爺爺無情的下着，我的臉像是被刀颳了似的，手都凍的紅彤彤的。我一邊搓搓手，一邊跺跺腳，一個人孤獨的在大街上閒逛，感覺挺孤單的。突然，我看到了兩名穿着厚厚的警服的警察，他們拿着兩把大鏟子在路邊剷雪。他們的手一樣凍得通紅，但是仍堅持剷雪，大雪蓋在他們的頭上，肩上，都快把他們變成雪人了。我想：這些叔叔可真好，爲他人的安全卻不管自己受凍，看着看着我的心頭都溫暖了。突然，馬路對面走來一位老奶奶，她走在還沒鏟過的那一邊，其中的一位警察見了，知道大事不妙，竟以百米奔跑去扶老奶奶，果不其然，老奶奶踩到一塊小小的冰塊摔倒了。兩位警察叔叔一起把老奶奶扶到一個安全的地方，纔去剷雪。 站在雪地裏，我都不覺得寒冷了，我的心已經被這些樂於助人的人感動，被這一份愛心所溫暖。

20xx年，我想愛會把它填滿。因爲點點滴滴的感動會讓我們的生活變得更加美好。

感動的初三學生作文4

傍晚，夕陽西下，我漫步在林間小道上，想着李商隱的“夕陽無限好，只是近黃昏”，我感動着。

燈下，我做着作業，母親遞上一杯熱氣騰騰的牛奶，想起孟效的“誰言寸草心，報得三春暉”，我感動着。

教室裏，我因成績而憂傷，好友悄悄送上一張賀卡，寫滿真摯的祝福，想起李白的“桃花潭水深千，不及汪倫送我情”，我感動着。

每天每時每刻，我都感動着。然而，我並不疲倦，因爲，感動讓我的生活更加充實；感動，讓生活更美好。

感動，不一定要滿淚盈眶，它是我們心靈的一次觸動，可能僅僅只有一瞬間。值得我們感動的，不一定是婦孺皆知的大事，可能只是一個動作，一句話語。

美國紐約曼哈頓街頭，一個小女孩停駐在一棵樹下，她目不轉睛盯着那片樹葉——她在等待這年秋天最後一片樹葉的落下。小女孩的行爲不令我們感動嗎？

“爲了看看了陽光，我來到世上！”巴爾蒙特的話不令我們感動嗎？

朋友，學會感動吧！你僅僅需要學會善於捕捉心靈的瞬間，捕捉感動的瞬間！

感動，不是膚淺的感時傷懷，它是一種精神，是一種人文素養，它能讓我們生活充滿愛，讓生活更美好！

學會感動，我們會發現人心的善良；學會感動，我們會明白真善美的內涵；學會感動，我們會發現世間的真愛；學會感動，我們會敞開心靈的大門——

感動，點一瓣心香；感動，讓生活更加美好！

感動的初三學生作文5

總是在《零距離》上看到“身邊的感動”這一欄目，看到那形形色色的人。其實不僅僅只有在電視上才能看到一些感人的事，生活中，然後許多點點滴滴的小事就能讓你收穫感動。

那是一個晴朗的午後，天空藍的如寶石一般，藍得明亮，藍得令人陶醉。然後可是沒有人會想到，僅僅十幾分鍾後，天空就變臉了，立馬從晴空萬里變成了大雨傾盆。俗話說得好：“六月的天，娃娃的臉。”可這還沒到六月呢，怎樣天就變得那麼快？

我們都在想這天氣的變化之快，但卻忽略了一個關鍵的問題：沒有傘！驚人提醒，我們都回想了起來。少數同學高興地舉起了他們的傘，部分同學得意洋洋的喊着家長會來接他們，剩下的，也就是我們這些既沒有傘，又沒有家長來接的“弱勢羣體”了。

哎，怎樣辦呢？看來只好變成“落湯雞”了。我十分無奈。

本來想等雨下小一點兒再走的，可此刻看來，我要是不走，然後那就真的走不了了。沒辦法，我只好硬着頭皮出來了。突然，背後傳來一陣熟悉的聲音“雙雙！”是奶奶！我急忙跑回去。奶奶她，冒着雨站了大半個小時！“奶奶......”我哽咽了。不知爲什麼，我的心裏涌起了深深的感動......

感動的初三學生作文6

小時的我總愛用星星般的眼睛在夜空的繁星中尋找着最亮的星，幻想着它把我帶到太空……不久，我心中真的有了一顆極亮的星。

有一個星期天，我坐車去看望爺爺奶奶，我坐在車窗前望着鋪滿了像棗子般大小的石子路，像一條無邊無際的綵帶人行道，和街燈旁站得挺直像士兵一樣的一顆顆大樹。突然汽車停住了，一位上了年紀的老爺爺，撐着柺杖慢慢走上了車，等老爺爺找到了座位，汽車繼續向終點站開去，等汽車開了一會兒，老爺爺才發現路途不一樣，就問司機叔叔：“請問這輛車是否到**路？”“不，這輛車不到那。”司機叔叔回答道。“啊！”老爺爺的大聲一叫，驚動了車上的所有乘客。一位好心的阿姨問老爺爺：“老大爺，發生了什麼事？”“我的眼老花，坐錯了車，該怎麼辦啊！”“老花眼還坐啥車啊！”一位年輕的姐姐嘲笑老爺爺。這時，那位好心的阿姨瞪着那位姐姐說：“我們中華美德就是尊老愛幼，你把這留傳了五千年的美德丟去那了？老大爺你不用急等到了下一站我送你回家。”那位姐姐聽了慚愧地低下頭。說完她問了老爺爺家住哪，車到站了阿姨扶着老爺爺下車。

如果人人都能像這位阿姨一樣懂得謙讓，懂得去體諒他人，關心他人，那我們的世界該多麼美好！我們青少年兒童更應該學習這位阿姨的優良品質，做一個尊老愛幼的好少年。

感動的初三學生作文7

大約在我七歲的時候，媽媽帶我去商業大廈，我們一齊走到了公交車站，等了一會，公交車最之後了，上車的人很多，我們上車的時候，人一下子把我擠下了車，車開走了，頓時，我的心碎了，哭了起來。這時，一位阿姨走了過來，說：“小朋友，你怎樣了？”我說：“我媽媽坐車走了。我被人擠下了車。”阿姨微笑地說：“那我給你手機，你自我撥號給你媽媽打電話。”我拿着手機，撥通了號。阿姨用手機說：“你兒子在車站找你，快來吧！”掛掉了電話，阿姨安慰我說：“小朋友，你媽媽一會就來，彆着急。”我總算放鬆了情緒，心裏溫暖了很多，想着：這位阿姨真是好人啊！

我對阿姨說：“真是多謝阿姨了。”等了一會，媽媽着急地跑來，說：“我上車後找不到你，可把我急壞了。”阿姨說：“沒事，找到了就行，你們以後可要注意呀。”聽了這些話，看着阿姨微笑的是那麼燦爛，他幫忙了我，令我十分感動。

感動的初三學生作文8

感動是一個很實在的東西，它不會讓你輕易發現，但它時常就在身邊。

媽媽在洗衣服，忙得汗流浹背，我走到媽媽身後她竟然沒有察覺。看着媽媽的身影，我模糊了雙眼。你看，那雙手被凍得通紅，那黑髮也失去了應有的光澤，不知何時竟填了幾根銀絲。我突然冒出一個念頭：我應該幫媽媽洗，媽媽太累了。

“媽媽，我來洗”，我邊說邊挽起袖子。

“不用！你還太小洗不乾淨。還有英語背了嗎？一會我檢查！”媽媽用嚴厲的語氣說着，並把我往外推。

我又看見那雙凍得通紅的手，由於經常做家務已變得十分粗糙。啊！是這雙手幫我洗衣，做飯，收拾房間。這是一雙操持家務的手，一雙撫育我長大的手……我的雙眼又一次溼潤了。我悄悄擦去臉上的淚水，不想讓媽媽看見我哭了。不一會媽媽來聽寫英語，當最後一個單詞寫完時，媽媽笑了，笑容中透出了幾絲欣慰。我知道，我全對了。

也許，生活中還有許多感動，親人的一句話，一個善意的微笑，很多都被我忽略了。在這些我們忽略的東西里，包含了太多真情、溫暖與感動。

感動的初三學生作文9

每一我看到電視裏的主人公爲了救朋友而犧牲自我的性命，我就覺得這很偉大。

我們生活中也有許多“英雄人物”，比如：無論在什麼狀況下都要保全乘客的司機，還有看到孩子從三樓掉下來，立即跑過去救援的媽媽······往往我們身邊也有許多感動，我就遇到過。

有一次我放學回家的路上看到一位盲人爺爺正在過馬路。當時汽車很多，然後全都是汽車“嘟嘟”的聲音。因爲這位爺爺看不見，所以爺爺只好站在那裏，一步不動。過了一會兒，一位穿西服的叔叔正匆匆忙忙的經過爺爺的身旁，看樣貌他有重要的事情。我本以爲他不會去扶爺爺，人算不如天算。那位叔叔剛走幾步，好像覺得自我落下了什麼東西，他轉過頭來。可是沒看到什麼東西，只看見了爺爺，他連忙走過去，對爺爺關切的說：“老爺爺您是不是不方便過馬路呀？”老爺爺無奈地點點頭，“那讓我扶您過馬路吧！”爺爺聽了笑着說;"多謝你，小夥子你真是一個熱心腸！”說完叔叔就扶爺爺過馬路了。爺爺在一旁不停地跟叔叔說多謝······

同學們只有幫忙別人，就會覺得很快樂，讓我們一齊從身邊的小事做起，然後去幫忙他人吧！

感動的初三學生作文10

她總是一切爲了我們，爲了我們的一切。

——題記

也許在每個人心中，都會有某個人使她感動，然而，我也不例外，在我的人生中途中，有一個使我感動，以至於讓我奮然前行。

感動源於生活中的細節，她的一句話，一個動作，一個微笑。都使我爲之感動。此刻我就要將感動釋放出來。那該從初三時談起，在我讀完初二時，由於我的成績不太夢想，所以我爸研究讓我轉學，可是轉到南昌一個人又不放心，所以無計可施。但就是此時，她的電話來了，“你家賓鬆此刻這樣就完蛋了，決定一下隨我到南昌去吧!當然，我爸也毅然答應，就在此是，從我內心隱約發出對她的一絲感激。”

可是，雙面臨新的問題，我週末到哪裏住呢，當然，她欣然地答應住在她家，一住就是三年，但她沒有任何怨言，當我每次到她家時，她總是臉上微微一動，潔白的牙齒露出一條縫，是那麼的安詳，可親，她的手是伸出來的，慢慢走上前來，儘管動作很怪，但在我的心裏永遠是那麼完美。

在吃飯的時候，每當我走上前去夾菜時，她總有一個習慣性的動作“把盤中的肉一塊夾入我的碗裏，就算我想拒絕，那念頭也該打消了。”當然，在我將出發去學校時……

感動的初三學生作文11

生活中有許許多多感動的`事，如：讀書累了，媽媽爲我削了一個蘋果，是感動；口渴了，朋友爲你倒了一杯水，是感動……人之所以感動，是因爲生活在愛中。

星期天早上，風聲將我喚醒，我在牀上伸了一個懶腰，用手揉了揉眼睛，把目光投向窗外，啊！寒風颳得好猛，我不禁打了一個寒顫，我穿上衣服走向窗邊，看那寒風吹得小樹翩翩起舞，烏雲將天空籠罩，變得灰暗，讓人不知是早上還是黃昏，我突然覺得好冷啊！

突然門鈴“叮叮叮”的響了，我很好奇，是誰啊？這麼早就跑到我這兒來啦，我開了門。原來是奶奶回來啦，奶奶臉上凍得發紫，手冰冰的，我不禁全身都起雞皮疙瘩來了，但奶奶卻依然微笑着說：“我買了早堂面，趁熱吃吧。”一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住了，在這溫暖的家庭中，我被奶奶的這種關懷感動着，迸出了幸福感動的淚花，端着香噴噴的麪條，覺得這碗有千斤重，怎麼也放不到嘴邊，看着奶奶假裝生氣的樣子，我連忙低下頭和着淚水加麪條吃進了肚子裏。看着我吃完麪條，奶奶的眉毛舒展開來，我也感動着抱住了奶奶。

“奶奶謝謝你。”我不會讓您白白付出，我以後一定會報答您，服侍您的！這也足以證明，只要世界充滿愛，社會就會變得更加美好！

感動的初三學生作文12

唯一的廣闊，是無邊的海洋；唯一的燦爛是朵朵的流星；唯一的感動，是小巧的麻雀。

冬日裏夾雜着凜冽的寒風和晶瑩的雪花。它片片灑落，要將世間一切冰封。兩旁的行人都用厚厚的羽絨服將自己裹緊，像極了一個未成熟的繭；絲絲寒風，生冷地刮在臉上，不禁讓紅潤的臉龐抹上一絲冬的痕跡。

我獨自走在冰冷的路上，感受不到一絲生命的體溫，我氣餒地走在路上，懷念我死去的松鼠，我嚎啕大哭，細密地雨珠滴落在雪地中竟無聲地融化了雪……

我抹着眼淚回家，依稀聽見幾聲細細地嚎叫，我忽忙地跑向一棵樹下，竟意外地發現一隻雛兒，它很小，我伸出扶向它，它驚恐的擺動着身子，我摸向它的身體，發現是極涼極涼的，再一摸，啊！竟是隻死去的麻雀，它身旁幼小地雛兒緊貼着它的身體，我小心翼翼地將它抱起，攬在懷中，它小巧的腦殼一動，讓我不禁想起了我的小鼠，我決定不再飼養小動物，又將它放在了一個很溫暖地地方，頭也不回地，走了，我不想回頭，我怕回頭。

可終究，我還是捨棄不了這隻雛兒，當我再回到那個溫暖的地方時，發現它早已不見，我瘋狂地尋找，找遍每一個溫暖的角落，終無果，我灰心喪氣地走了，突然，我又依稀聽到了那個叫聲，是雛兒！

我尋着聲音奔去，發現它緊貼着母親的身體，我明白了！它用它幼小的身體，去溫暖死去的母親，它用它幼小的靈魂，去撫慰母親死去的靈魂。它小，但它懂得感恩，它不顧千里長途，不顧寒雪徹苦，它只爲一個目標它要去找它的母親！

我哭了，不是來自心靈的痛苦，而是對這幼小雛兒的精神所感動！

願地母永安我的小鼠和雛兒母親的靈魂！

感動的初三學生作文13

時間像清澈的河水，載着悠悠的笑聲流去；歲月如樂章裏的音符，奏着一首動聽的歌，隨風飛入記憶的粉盒。那個難忘的微笑，那份珍藏在心中的感動，永遠存在我的心底。

小學一年級時，我就是老師眼中不起眼的那種，就是那種“坐在最後一排的人”。也許是我的相貌平平，也許是受生活環境的影響，漸漸地我的性格不復學齡時的活潑開朗，變得越來越岑莫，越來越沉默，坐在教室裏的那個被人遺忘的角落的我，久而久之，自卑感籠罩心靈。與老師之間也有了隔閡，上課時的那40分鐘就成了漫長的等待與煎熬。

到了二年級換了一個班主任，我憧憬着有點兒欣喜，同時又有點兒擔憂，要是這個老師也不喜歡我呢？上課鈴一響，只見一個嘴角噙着笑扎着一束馬尾的女老師走了進來，她自我介紹說：“大家好，我叫某某某，我是你們新的班主任，在接下來的時間裏我們大家互相學習，互相進步，祝合作愉快。”

記得那天學的是古詩，整節課我都沉浸在興奮中（也許是老師那迷人的笑容讓我有一種親切感）。快下課時，老師問：“同學們，這首詩好背嗎？”大家爭先恐後地回答道“好背”的確，這首詩好背，我也能背下來了。老師有問“那哪位同學願意展示一下”，“唰唰唰”教室裏一下舉起了20多雙手。

我也緩緩地把手舉起來，但又放下去了。沒想到這麼一個小小的動作竟然被老師發現了，只見她朝着我微微一笑，望着我，那是鼓勵的眼神，我的怯懦在那一刻化爲烏有。我又堅定地舉起手來，對老師說我來試試吧。果然我背得很流暢，老師讚揚了我，同學們也鼓起了掌。那一刻一股暖流從心底流過，淚水模糊了我的雙眼，老師感謝你，給了我力量。

從此，我好像變了一個人，我又變得熱情活潑，課堂上常有我會打問題的聲音，活動中也有我忙碌的身影。我開始變得愛笑，成績也直線上升……一切的一切，所有的所有，與之前相比天壤之別。我知道，這都是因爲有了老師那甜美的微笑，因爲這微笑中有鼓勵，有期待。

感動的初三學生作文14

其實，在生活中，有很多事都能使我們感動。每一個畫面都在我的腦海中，猶如一新，有這麼的一天。

在家裏

這天，我正在家裏打掃清潔，不知怎的，正當我興奮地哼着歌曲在打掃時，一不留神，“啊”！我從桌上摔了下來，幸好我被母親接住了，但是母親卻受傷了，我是多麼感動啊！因爲母親連想都沒想就跑過來把我接住。

在醫院

來到醫院，醫生爲母親治傷時，“孩子，過來，用手幫你母親按住傷口”醫生溫柔說道。大熱天時，醫生已滿頭大汗，卻沒有用手去抹汗，而是小心翼翼地爲我母親按腿。當要離開醫院時，醫生吩咐道：“回去小心點，別幹太多的活，休養3——4個星期就會癒合的。”然後向我們微微一笑。

譁！多麼好的醫生啊！他們天天爲人民服務，不怕困難，永遠堅守在自己的單位。這使我感動得流下淚水。

在學校

我興高采烈地來到學校，接着投入到書海中，爲自己的目標奮鬥。課間，同學們正在玩耍。

突然，我聽到了一個聲音：“我來幫你吧！”只見一個男同學正在幫一個初一的學生挑水，這是一個多好的畫面啊！這時，一個清晰的聲音又響起了：“謝謝大哥哥。”譁！多麼感人啊！

這一天使我收穫了不少的感動！

感動的初三學生作文15

記得暑假的一天，我和姐姐去我們公園參觀。

突然，我看到前面有兩個乞丐摸樣的人，姐姐也順着我的目光看到了他們。他們是一老一少。其中那個小男孩蹲在牆角，我看着他很瘦弱，臉上很髒，手腳也有很多灰塵，身子用一塊黑布包着。老人是一位婆婆，頭髮花白而且稀少，特別的亂，穿的衣服很是單薄。

我就跟我姐姐要了一點錢。然後我就去買了一些熱飯，給他們送了過去。可是婆婆卻一點都不吃就給了小男孩。我問她原因，她告訴她已經吃過了還是讓孩子吃吧，他還是長身體的時候。我知道婆婆什麼都沒吃呢。之前我就看到她跟旁邊的老闆要飯吃卻沒有弄到。現在她又沒有吃一點，我感覺他們真的是太可憐了，可是我又沒有足夠的能力幫助他們真的很難過。同時又對他們深感同情。之後我又把自己身上的錢都給了他們。我和姐姐就沉默着回家去了。

之後我再想到這件事，也是同樣的不舒服。我也想過被騙的可能，可是我寧願被他們騙也要做一些事情。也希望我們的社會能多爲他們做一些事情。讓我們的世界充滿愛。