身邊的感動作文(精選10篇)

身邊的感動作文1

感動，就在我們的身邊，只要用心體會，用愛品味，你會發現感動就是這麼簡單。

電視上總是播這樣一則公益廣告：有一位母親，爲孩子洗腳，事畢讓孩子先看書，自己再會爲母親洗腳，這一常讓孩子看到，他也學着母親，打了一盆洗腳水，到窄窄的過道，那稚幼的聲音，那不穩的步伐，那激盪的水花，簡簡單單的一句“媽媽洗腳”。

其實在我們的生活裏，我們時時刻刻都被感動所包圍着。

感動是一次讓座：在搖晃着公交車廂，“老人專座”的位置上坐着一位白髮蒼蒼的老爺爺，一位六七歲的小女孩牽着她媽媽的手，站在老爺爺座位的旁邊，老爺爺微笑着對她說：“小姑娘，來坐爺爺這兒來！”“不用了，爺爺您坐吧!”小姑娘說着，老爺爺站了起來，說：“爺爺的身體還硬朗着呢！”說着，把小姑娘拉到了座位上，“老人家，您坐我這吧！”一位中年男人說着並把老爺爺扶到了他的座位上……

感動是一句祝福：在教師節那一天，同學們紛紛把自己對老師們的祝福寫在卡片上，當每一位老師走進教室，站在講臺上的時候，同學們都部了起來，大聲而整齊地祝福着：“祝老師節日快樂！”然後將自己的卡片送給老師，每一位老師都被我們的行爲所感動了……

感動是拾金不昧：我的鄰居阿姨是一位環衛工人，她在上班的時候撿到一個黑色的皮包，開啟一看，開啟一看，把王阿姨嚇了一跳：裏面裝着鉅額數金，還有許多張卡，王阿姨連忙報了警，警言透過監控錄像，很快就找到了失主，那位失主非常感謝王阿姨，王阿姨只是笑了笑說：“這就是我應該做的！”……

其實，有時你的一句話，一個動作就可以讓人萬作文分感動，感動就是這麼簡單!

身邊的感動作文2

一到冬天，鵝毛大雪從天而降，路上積滿了一層厚厚的積雪。由於無人清掃，路面上的雪很快就被來往的行人踩實了。走上去很滑，尤其是去姥姥家的一段坡路，更是不敢形容。淘氣的小孩子在上面溜冰，還有一些不文明的人往上面倒髒水。造成路面像鏡子一樣，都照得出人影。

大人走到這裏都會嘆氣，然後沿邊小心地走過去。如果是年邁的老人來到這裏都不得不繞道而行，偶爾有一些膽大的老爺爺從這裏走都會來個亮相。我和媽媽每次走到這裏也會嘮叨幾句，可是光滑的冰面依舊是那樣。

今天下午，我和媽媽又要經過這條路去姥姥家，心裏不免有些擔心。可是在很遠的地方我們就看見在坡頂有一個弓着腰的身影，好像在幹什麼。我和媽媽趕緊快走兩步，定睛一看，哦，原來是一個年邁的老爺爺在吃力地用鐵鍬把路面上的冰雪鏟除掉。鐵鍬和地面摩擦發出“咔咔”的聲音，傳出很遠很遠。只見他的額頭上沁出了汗珠，時不時地擡起手擦汗。他站在冰面上，時不時地打個趔趄，寒風吹得他站不穩，立不牢，好像會被風吹跑似的。但是他並沒有被這些困難嚇倒，而是堅持把雪塊一片一片的剷下來，裝進小推車裏。偶爾還會喘幾口粗氣，老人的兩鬢斑白，足有70多歲了。歲月的痕跡佈滿了老人的臉、手。

看着清掃乾淨的路面，我的眼睛也溼潤了，想起小孩爲老人讓座，老人把撿垃圾廢品掙來的血汗錢全部投到了募捐箱……啊！身邊的“感動”真不少，這種精神永遠“活”在我們心中，激勵着我們成長，做一個品德高尚的人！作文

身邊的感動作文3

那傘，破破的花邊撐起了新的希望，卻默默擋下了多少風雨。

那人，她整日的依靠在傘下，蒼老的身軀看上去是那麼地弱不禁風。

那條路，常常會有學生匆匆地從那裏經過……

聽說，那人家裏有個正在上初中的學生，爸爸經常在外打工，他憑着一個破水果攤子，堅持了一天又一天，一年又一年……原因毫無疑問：那水果攤子是她家中一半的經濟來源，是撐起整個家一半的柱子，是兒子賴以求學讀書的依靠。

每次我從那裏經過，我總是躲在同學的後面，或是飛快的跑過，我不敢像別人一樣漫步而過，我怕那人看我，叫我……我每次都斜着眼偷偷地瞟她一眼，她每一個衰老的變化，每一個不經意的手勢，我都歷歷在目……

記得是上個星期天，我和老媽一起去逛街，無意間，我發現路邊一個精品店裏掛着一個精緻的玩意兒，我急忙跑過去，看看了標價“88元”我驚呆了。媽媽在一旁看着，當我那渴求的目光和她那無奈的眼神相遇時，我立刻明白了……陪我出來的她——只帶了十多元錢的零錢。我就沒有再說什麼，那只是奢望，不捨的離開了。放假回家時，我卻發現，那玩意兒正端端正正的放在我的牀頭櫃上。我高興的合不住嘴，跑去對媽媽進行了一番稱讚。“你看着舒服就行”她笑着說。

一天下大雨，我又從那裏經過，那人正急急忙忙地收拾着攤子。忽然，由於手忙腳亂，蘋果撒了一地，她拾着蘋果，一個一個地擦着然後小心翼翼地放回箱裏，我不由地一陣心酸走不忙跑過去拾起蘋果給她，她接過蘋果吃驚地看着我，然後笑了笑。便又忙了起來。我陪他收拾完，眼淚不由地流出來……

要知道，那人就是我的母親呀！我不知道那個所謂的精品媽媽要賣多少個蘋果，想到這裏，又想到叛逆的我，我的眼睛溼潤了。

14年的親情，14年的母愛，14年血濃於水的親情讓我無法抗拒。

誰言寸草心，報得三春暉。用這句詩形容我的母親好不好呢？不好！這句詩怎麼能形容這等的母愛！我爲有這樣的母親而感到驕傲！自豪！

我的眼睛又溼潤了……

身邊的感動作文4

在我們大家身邊感動的事很多：給老人讓座；幫助人們撿東西；幫助別人提東西……這種事情都是很常見的，但卻着實令人感動，我也看過許多讓人感動的小事，有一件小事讓我至今難忘。

記得在一個陽光明媚的日子媽媽帶我去基地，載滿人的公交車上挨肩擦背，我和媽媽好不容易擠上去。這時，上來一位白髮蒼蒼的老奶奶，老奶奶滿頭白髮，看上去有70多歲了，老奶奶手提着一袋蔬菜，一搖一晃的上了車。可是車上已經沒有空座位了。隨着車起起停停，老奶奶也搖搖晃晃的站不穩，這時的人們要不視而不見，要不假裝睡着了。我正想着怎麼沒人給奶奶讓座時，一個悅耳的聲音打斷了我的思路，只見一個小姐姐從座位上站起身來說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶感激的說：“謝謝你啊，小朋友。”“不用謝，這是我應該做的。”小姐姐的臉上浮起了一絲笑容，老奶奶那慈祥的臉上也浮現了感激的笑容。乘客們都向小姐姐投向了讚許的眼神。

透過這一件小事，我明白了一個道理：人與人之間要互相關心、關愛。這樣，我們彼此的心裏纔會感到甜蜜和溫暖！

身邊的感動作文5

感動是父母的一句句嘮叨，感動是天黑了教師辦公室裏發出的點點燈光，感動是人與人之間真誠的微笑……感動可以很小很小，卻可以撥動人的心絃，讓人在愛的海洋中盪漾。

冷冷的寒風割着我的臉龐，我不覺加快了腳步，家似乎總能帶給我溫暖和安全感，我敲了敲家門，心中一陣輕鬆，門開了，迎面而來的便是溫暖的話語：“我的大女兒回家了，茶几上有媽剛切好的橙子，趕緊吃一些，飯一會就熟了。”我笑着點點頭，媽媽便又奔向廚房了。當我正拿作業時，飯已經上餐桌了，哈哈全是我愛吃的菜，像麻婆豆腐啦，酸溜土豆絲啦，這時媽媽的“大喇叭”又準時響起了：“今天學得怎麼樣啊？上課沒分神吧？吃完趕緊做作業，別一晚上老熬那麼久，這麼大的孩子了，還這麼挑食，多吃點蔬菜……”我笑着答應着，真不知道等上了高中餐桌上少了媽媽的嘮叨，自己會不會不習慣？寫完作業，我正要上學去，媽媽又一個勁的叮囑我：“記得帶上水杯，小心車輛，一定要戴上口罩呀！”媽媽呀，有你的話語陪伴，我不會覺得冷。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下午最後一節課結束了，同學們陸續走出教室，我和前排同學聊着天，看見小L拿着數學卷子走了進來，“哎？他們是領數學卷子去了嗎？”我問小L：“數學老師在嗎？”他點了點頭，老師還沒回去呀？！哎，自己這回數學考砸了還是早點去領卷子，我懷着忐忑不安的心情走進辦公室，老師看着我的卷子，問我道：“你這次怎麼了？把最簡單的題做錯了，以後得細心一點，不能到大型考試才知道注意，知道嗎？”我點了點頭，老師又接着給其他同學分析試卷，當我和同學買上東西往教室走時，看見數學老師才走出教學樓，準備回家，這時天都漸漸暗下來了，學生走完了，樓道里安靜了下來，可老師還沒有回家意思，目光投向其他同學。

我還記得去年冬天，地上的雪都結成了冰，那些調皮的同學都不敢騎自行車展示他的車技了，大家走路都小心翼翼的，誰只要稍不留神，就會摔個四腳朝天。平時大步流星的我頓時變成了小腳老太太。我無意間向對面看了看，卻看見一位老人忽然摔倒了，會有人扶她嗎？我呆呆想着，一擡頭，卻看見老人已經站了起來，一個學生和小夥子攙扶着他，將他扶着走到沒有冰的地方，小夥子還貼心的幫老人撣掉了身上的雪，老人笑了，小夥子和學生也笑了，那一刻，我的心暖了。

如今的社會並不是只充滿了冷漠，只要你細心觀察，你就會發現，在社會各個角落，都撒播着愛的種子……

身邊的感動作文6

大年初一，我們一家興沖沖地來到黃山遊玩。黃山好高哦！可媽媽卻提議爬上去，說是鍛鍊鍛鍊。可把我累得氣喘吁吁的，喉嚨像是要冒煙，走幾步就要休息。

正當我們在一處歇腳時，突然走上來一隊挑着東西的人，看他們一個個健步如飛，真叫我吃驚。走近了，我纔看清一個個都曬得黝黑黝黑，大冬天的，汗水溼透了衣服，個兒也很矮。他們挑的東西看上去挺沉的.，有礦泉水、各種水果等等。爸爸告訴我，他們是黃山的挑山工。山上游客吃的、用的全部是挑山工一腳一腳挑上去的，長年累月天天如此，所以長不高了。原來如此，我恍然大悟。好奇心促使我悄悄跟在他們身後。可是我看到這些挑山工時不時的彎下腰去，他們在幹什麼呢？啊，我看明白了。山道上有不少遊客扔下的垃圾，果皮啦，塑料袋啦……而這些可敬的挑山工彎下腰是把垃圾撿起來呀！看到這裏，我對這些其貌不揚的挑山工肅然起敬。他們挑着那麼重的擔子，還要彎腰撿垃圾，那該有多累呀！我空手走走都吃不消，更何況……

正是有了他們，美麗的黃山才吸引了那麼多中外遊客。想到這裏，我對自己剛纔隨手亂扔果皮的行爲汗顏。我和爸爸媽媽也撿起身邊的垃圾，跟隨挑山工的腳步而去……

身邊的感動作文7

人的一生中有許許多多令人感動的事，但最令我感動的事發生在我最敬愛的母校——實驗小學。記得那是一個酷暑難耐的夏天，太陽公公炙烤着大地。這節課是年級統一的體育活動課，同學們都穿着小背心，每人手中都拿着一把大扇子，懶洋洋地坐在陰涼處。這時，大喇叭裏傳來了師校長語重心長的話語：“同學們，今天我又發現了校園‘牛皮癬’，它已經困擾了好長時間了，希望同學們不要破壞我們校園美麗的環境……”別人或許不知道，但我們清楚的很，所謂“牛皮癬”就是泡泡糖粘在地上，天長日久就變成了黑色。

是啊，放眼望去校園裏這種東西隨處可見，操場上、樓道里、教室中，曾經美麗的實驗小學如今怎麼變成了這樣？廣播剛剛結束，同學們突然拿起小刀子，

蹲在地上一點一點地往下刻“牛皮癬”，10分鐘，20分鐘，時間一秒秒地流失，汗水一滴滴地落下……我被此情此景所感動了，也拿起小刀，衝了下去……這時，

“實驗小學是我家，校園美麗靠大家；實驗小學是我家，我們永遠熱愛它。”這樣的口號傳遍了校園，頓時，校園裏熱鬧非凡。是的，

校園的美麗是用我們的雙手換來的，祝願我們的母校越來越美麗！

身邊的感動作文8

記得有一次，爸爸讓我送一個檔案到一座大樓。送到後我就從樓上下來，看到一個小男孩在奶奶的扶持下，慢慢順着樓梯登上來。男孩真懶！上樓還要老人扶着。

就在我們擦肩而過時，他叫住了我，對我說了幾句話，小男孩含混稚拙的咬字發音使我聽不懂他說的意思。此時我內心一陣慌亂：難道他懂“讀心術”，知道了我對他不懷好意的猜疑？我尷尬地轉過了頭。無意間發現他走路的時候，右腳在左腳的擺弄下拖着前行，他是個殘疾人。

老奶奶轉過頭，對着我看，我急忙低下頭，不敢正視她的雙眼，把臉埋進我因緊張而微微顫抖的雙手，像

聲音在我耳邊響起：“他對你說：下雨了，要撐把傘！”

我望着那位小弟弟的眼睛，充滿了感激之情。我看了看窗外，真的已經下起了雨。我回頭正想感謝他們時，老奶奶已經帶着孫子離開了。我這時才注意到小男孩那殘疾的右腿，但我彷彿感到他的快樂和善良已撐住了他的右腿。他雖然越走越遠，但他感人的行爲在我心裏卻揮之不去。他用快樂感染着身邊的人，他用行動告訴人們：他不是最弱小的。

後來，我再碰到他時，他上小學了，會說普通話了。，他身邊沒有老奶奶幫扶的身影了，他說奶奶爲了存錢給他買假肢，勞累過度病倒了，但是他答應過奶奶一定會堅強的。

許多年過去了，唯有發生在我身邊的這件事，一直被我珍藏在心底。

身邊的感動作文9

感動是什麼，是夏日裏別人送的涼爽雪糕麼？是冬天別人給的一杯暖暖的溫牛奶麼……那天發生的事情讓我記憶猶新。

“譁！譁！譁！”外面的大雨不停地下着，焦躁不安的人們在車上踱來踱去，不時地向天空望着。黑壓壓的烏雲在天空中放肆地笑着，好像一把把強弩蓄勢待發。

按耐不住的小雨點從天而降。風中夾着小雨滴，像在地上尋找着什麼似的，東一頭西一頭地亂撞着。路上的行人剛找到一個避雨之處，雨就噼噼啪啪地下了起來。雨越下越大，很快就像瓢潑一樣傾瀉下來，形成了一面大瀑布！一陣風吹來，這密如瀑布的雨就被吹得如煙似霧。媽媽抱着我，手中又拿着傘，路上全是水，她一深一淺地走着。大雨打溼了她的衣服，鞋子也溼了……好不容易把我帶到醫院來複檢，拆線，買藥……每一樣她都在我的身邊，她額上的汗水像雨珠一樣不停地淌着。

我看完病以後，媽媽又把我送了回去，不知是汗水、淚水還是雨水，把她的衣服全打溼了。我一回家她就讓我去睡覺，但我不知睡了多久，醒來時我身處於黃昏之中，我向夕陽下墜的方向望去，一片扇形金輝從天的盡頭射了出來，熾烈而炫目，如同來自另一個世界的問候。

低垂的天幕上，一層粉紅一層橘黃，一層淡藍，互相銜接，彷彿是一副鮮豔奪目的水彩畫。在夕陽的金眸中，我望着它彷彿看見了媽媽。

身邊的感動作文10

在生活中，有開心的事，有傷心的事，也有感動的事，現在我們來說一說感動的事吧!

那是一個星期天，因爲作業太多了，並且我還有補習班，所以星期天了，我的作業還沒寫完，我的語文作業已經在我的不懈努力下終於寫完了，數學作業也寫一半了，現在就剩下抄題自己做了，可是我的手都寫紅了，我便捏了捏自己的手，開始繼續寫，奶奶看見了，對我說：“奶奶幫你抄吧，你太累了，去歇會吧!”我答應了，看着奶奶已經變形了的手正在努力的幫我抄題，我的心不爲地震動了一下，奶奶，你爲我做的太多了，謝謝你!

奶奶，謝謝你的無私奉獻!