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我感動了作文7篇

在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編爲大家整理的我感動了作文7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

我感動了作文7篇

我感動了作文 篇1

有一種感覺叫幸福,有一種幸福叫感動,同學們,你們幸福過嗎?你問我,我感動過,今天就讓我來給你們講一件事吧。

我的家在農村,在我小的時候就被媽媽送到城裏的奶奶家,每當我看到同學的父母接送他們時,我就會想:媽媽根本就不愛我。

去年暑假,奶奶出去旅遊,不讓帶小孩,我只好回到鄉下的媽媽家,回到了鄉下,我真不願意在那住,到處是奇怪的味道,牛背上落滿了一層層的蚊子。到了晚上,媽媽在門前點了牛糞煙,爸爸媽媽讓我睡在有蚊帳的大牀上,可我習慣了在城裏自己一個人睡覺,於是爸爸用木板和椅子給我搭了一個臨時的小牀,又在牀的兩頭點燃了蚊香,半夜還是有很多蚊子,我被叮醒了,於是我用被子把身體和頭蒙了進去,可熱得受不了,我好像看見了無數的蚊子在叮我,我一下把被踢開了,這時我看見媽媽坐起來,輕輕地把蚊帳拉起來,爸爸說:你拉開蚊帳幹什麼?媽媽輕輕地說:你沒看見兒子被蚊子叮了嗎?我開啟蚊帳,分些蚊子進來,讓兒子少受罪。

分些蚊子進來,這句話讓我流出了淚,我不知是後悔還是喜悅,但我的心裏知道,媽媽她愛我。

我感動了作文 篇2

秋風瑟瑟,只穿了一件單薄的毛衣的我出門買燒餅,不禁打了一個寒戰,這樣的鬼天氣使往常生意很紅火的小店冷清了許多,真實的,還沒到冬天那便這樣冷,那真的到了寒冬那得多冷啊。我在心裏不禁翻起了嘀咕。

“小姑娘,買多少錢的”“奧,我買……”還沒等我說完,便聽見一陣哄吵,“喂,臭老頭,我要6塊錢的燒餅,你怎麼給了我五塊錢的啊,找死是不是啊,是不是因爲還沒有嘗過我王三的拳頭啊”。原來是我們村的大無賴王三。只見王三擡起手便要朝老漢身上揮去。“喂,你幹嘛,以強凌弱啊。”原來是我們村的熱心腸小龍哥,小龍哥用力地擋住王三的拳頭。只見小龍哥一字一字地給王三上政治課,之後發生了什麼,我沒有再細看細聽,只知到我在拿着老漢的燒餅之後,便離開了。

回家的路上沒有來時的那種冷冷的感覺,反而心裏暖暖的,小龍哥,謝謝,你真的讓我懂了好多,謝謝……

我感動了作文 篇3

生活中,有許多美好的感覺,都在我們不經意之間悄然而逝。朋友,千萬別讓這美妙的感覺如細細的流沙從你的指尖溜走,請學會珍惜它吧!——題記

在明亮的燈光下,我認真地做着作業,筆在我的作業本上沙沙作響。媽媽不停地在廚房與臥室之間來回穿梭。我每次擡頭,都能看見媽媽那忙碌的身影。廚房裏傳來的水聲,碗聲,不禁讓我停下筆來,回想前幾天發生的一件事情。

那天,我一次小測驗考得不好,回家不敢跟媽媽說。可是後來不知媽媽從哪兒知道了,就問我爲什麼沒有告訴她。我只是敷衍地說考得不好。媽媽卻打破砂鍋問到底,到最後我就說“要不你去考考看?”媽媽當時臉色就陰沉了。果然不出我所料,幾天來媽媽不再似以前那樣跟我談心,開玩笑了。

媽媽見我停筆不動,就走過來親切地問我:“怎麼不做了?困了嗎?”面對這突如其來的一聲問候,我猛然驚醒,對媽媽搖搖頭,歉意地笑笑,繼續做作業。當我再次擡起頭的時候,發現桌上有一杯熱氣騰騰的咖啡。看着緩緩上升的熱氣,我又一次陷入沉思……

一陣晚風吹來,我不禁打了一個寒顫,媽媽走過來,摸摸杯子,說:“咖啡涼了,我幫你再泡一杯。”啊,茶涼了,可以換水,但是母愛就似咖啡一樣,是不能換一滴水的,媽媽正在用她無私的,最純最真的愛來對待我,從來不兌換一滴水。

似咖啡一樣的母愛,我品嚐了整整十三年之久,才品味出它深刻的含義與深藏着的味道。母愛就似咖啡一樣,散發出一股特殊的香味兒,帶有一點兒苦澀的味道,但是香甜卻總是沉澱在最下面,只有當你慢慢地,細細地品味到最後,才能品嚐到它真正的美味,母愛也正是這樣。

此時,內疚也罷,感激也罷,也都彌補不了這十三年來我對母親的每一次不尊敬。這時,我才知道:我的任性,我的固執給媽媽帶來了太多的傷害,但是媽媽卻一直用她那博大的胸懷包容了我的一切無知與任性。

在這個寧靜、安詳的夜晚,我又一次感悟到了母愛。有人說:父愛是山,母愛是海,但是我覺得母愛有時更似是一杯濃濃的咖啡:散發着特殊的香味,香甜總是在最下面。

我感動了作文 篇4

去年生日那天,下了一場雪,我很感謝那場雪,給我帶來了歡樂。

中午午休,同學們把我領到籃球場,讓我閉上眼睛。問我:“你喜歡什麼形狀?”我說:“心形,你們問這個幹什麼?”夏郡瑤說:“不告訴你!”

不一會,我偷偷睜開眼睛,呈現在我眼前的,是一塊心形的“雪蛋糕”。我高興極了,卻不能叫出聲來。

突然我耳邊傳來了一陣哭聲,我睜開眼,幾個女生全跑過來,哭着說:“對不起,孫一凡!我們的蛋糕被馬意翔踩碎了!”我聽了,鼻子一酸,卻強忍住,說:“沒關係,沒關係,別哭!”這下,我終於哭了出來:哭的不是“蛋糕”碎了,而是因爲同學們的`心血白費了!

我們抱在一起,哭呀,哭呀······

雖然這是過去一年了,但回想起來,還是會讓我潸然淚下。因爲,友情是這個世界上最美麗的花朵

我感動了作文 篇5

讀了《散步》一文,最大的感觸是:和諧。

《散步》有四處感人的地方:

一、俗話說,兒女在父母的眼裏永遠都是長不大的孩子。文中的媽媽可不這麼認爲的,她覺得自己的兒子已經長大了,她相信兒子所做的決定是對的,所以,她纔會像孩子聽大人的話一樣,接受兒子的建議出門散步。文章開頭短短的幾句話,讓人立刻體會到這是一個溫馨和諧的家庭.

二、文章第五自然段透過一席兒子的話,讓我們都笑了,再次映襯出和諧家庭的重要。多麼好的生活氣氛啊!每個家庭裏,只要做到老小相處得甜蜜無間,就一定能夠驗證一句老話;家和萬事興。

三、文章第七自然段出乎意料,也是本文高潮之處。母親改變了主意,把我的難題一掃而光。讀到這段時,讓我想起了退一步海闊天空的實質內涵。禮讓不是懦弱,它是一種美德!每個人生活在世上不能總爲自己着想,經常換位思考一下問題,會得到更多的尊重,人與人之間的關係也會更加和諧。

四、文章結尾描述的情景引人入勝。每個家庭都是一個小社會,許許多多的家庭加起來就是一個大社會。只要創建一個個和諧家庭,創建一個個和諧小社會,就能創建一個和諧的大社會。

我感動了作文 篇6

“菀籤,我們一起去買水吧!”上完體育課,一位同學來到我的桌前說。

“嗯,好。我也有點口渴了,”我站起身來,“哦,對了!我看看自己還有多少錢。”說着,我想拿起校牌看一看。

“咦?校牌呢?”我開始四處尋找。

抽屜裏——書,被一本又一本地翻動,又一次又一次地拿開。心裏一次比一次着急,嘴裏嘀咕着“校牌呢”,手還在不停地開啟,合攏,拿開。額頭上已鋪滿了密密麻麻的“水珠兒”,忽然,一顆豆大兒般的汗珠流過臉頰。

這時,同學看我找了又找,翻了又翻,也沒翻找出個所以然來,便問:“找到了沒?”我站起來,喘了口氣:“沒。怎麼辦?裏面可是有翼校通和錢的啊!”

“那怎麼辦?你再想想,最後一次見到校牌是哪裏,什麼時候?”

“最後一次,最後一次……我知道了——國旗的杆子上!”

說完,立刻跑出教室。下樓梯時,我一直在不停地念叨着“校牌一定在,一定在……”到了,定睛一看,除了旗子,杆子,沒有其它物品。

“沒有。”同學說道。

“我記得,明明就在這啊?”我肯定地說。

“那你再想想?”

“恩!上體育課時,我把紅領巾與校牌 掛在杆子上,下課後,就忘記拿了——會不會被別人拿走了?”我推測着。

“值周老師!”同學一說玩完,我們就撒腿就跑。

不一會兒,樓梯上有“噔、噔、噔”的腳步聲,還有“一定要在,一定……”的聲音。但當我們氣喘吁吁地詢問老師時,得到的答案是——沒有。

“啊——”我靠在牆上,長嘆一聲。好累啊!

“再找找吧,累了就先回教室休息一下。”同學安慰着我。

回到教室,更多的同學上前來詢問我,更多的同學向我伸出援助之手。

就這樣,我們一下課就去找,直到放學,但連校牌的影子也沒看到。

“找不到,怎麼辦?”同學們問。

我一擡頭,看見的是汗珠、緊貼身子的衣服,還聽見急促的喘氣聲。同學們個個氣喘吁吁,滿頭大汗,都是爲了找我那丟失的校牌。

這時,我對同學們深深地說了聲“謝謝”。

我感動了作文 篇7

“一個男生,如果願意在關鍵時刻犧牲自己的利益去幫助別人,用半條命救你,那麼你一定要跟他做朋友。”

老師看到那一幕後如是說到。

跑操這種小事兒,對體育好的人不足一提,對平時學習悶着的是種解脫,而對身體素質較差的——每次都是磨鍊。跑的好,表揚;跑的不好,就要被批評一通,然後加罰三圈。

而我們班就剛好處於好與不好之間,不經常被批評,也不怎麼被表揚,什麼時候努力,方隊整齊就有了,提足了勁,口號響亮,應該也不會太難。

不被批評,主要還是得益於隊末那幾位同學。

他們原來身體素質就不太好,有體重偏高的、糖尿病的、還有平時欠鍛鍊的。對他們來講,上了跑道,就似乎要經歷一場“生”與“死”的考驗。

當每一步都邁得艱難,當喘氣聲越來越大,當心跳不斷加速,當上半身的難受和下半身的無力混合在一起時,他還是決定推了他一把,身體素質本來就不好的兩個同學,在緊急情況下,喘着大粗氣,吃力地伸出手臂,合放在即將掉隊的。在緊急情況下,喘着大粗氣,吃力地伸出手臂,合放在即將到掉隊的同學身後,將剩餘不多的腿部力量轉移部分到手臂,他推了他一把,即使自己也很難輕鬆的跑下去,但是在那種時候,兩個體重偏胖的同學還是毅然決定推的那個患糖尿病的小朋友跑。

這一幕,被老師看到,也被看到。

我們同樣感動,老師做好雞湯,我寫下了這篇文章。

那一幕,不僅是簡單地“推一把”,更是同學們之間“舍下半條命來換一條命”的精神。

那一幕,着實讓我感動。

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