實用的分別的作文彙編八篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的分別的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

分別的作文 篇1

在我的記憶深處，記載着和小剛一起度過的那一年多酸甜苦辣的時光，還有那次惜別時難以割捨的情懷……

我和小剛同桌一年多，兩個人之間經常戰爭不斷，可以說是一對名副其實的“同桌冤家”。這不，他一來，就把書包橫跨在“分界線”的兩邊。我一看，氣惱地說：“你超過了‘分界線’，按規定，罰什麼，你明白！”誰知，他卻強詞奪理：“你不也有超過的時候嗎？讓我放一次也不可以嗎？切！”我被他堵得無語，只好作罷。每當老師要調整座位時，我倆就巴不得分開，省得整天硝煙瀰漫。可不知爲什麼，老師好像無視我們的存在，我們倆的位置就這樣一直原封不動。於是，教室成了我倆的“戰場”，害得左鄰右舍也被我倆吵得苦不堪言。

“嘿，小彥，你知道嗎？小剛明天要到另一所學校讀書啦！”一大早，班級裏的“小喇叭”王燕又開始嚷嚷了。我顯得不以爲然：“走了更好，我不用整天打嘴仗，省心！”小剛也是一副輕鬆，“是啊，整天耍嘴皮子，我也累了呢！哼！”

第二天，小剛要上路了，我卻怎麼也高興不起來，往事點點滴滴涌上我的心頭。那一次上課時，我突然流鼻血，正當我不知所措時，他趕緊掏出書包裏的面巾紙幫我擦拭，還在老師的授意下陪我一起去了醫務室……

“小剛，走了，該上車了。”他爸爸的催促聲打斷了我的思緒。我猛地跑上去拉住了小剛的手依依不捨地說：“小剛，別忘了我啊！記得給我寫信！”說着說着，心裏一酸，眼淚不爭氣地跑了出來。小剛也激動地握住我的手，拼命忍住淚，說：“我一定不會忘記你的，祝你學習更上一層樓！”我倆不捨得分開，兩雙小手緊緊地握着。但天下沒有不散的宴席，小剛還是在我的矇矓淚眼中漸漸消失了……

那次分別，我感受到了友情是難以割捨的；那次分別，更讓我悟出了友情的真諦！是呀，某些東西只有當失去時你纔會珍惜，友情也是這樣。

分別的作文 篇2

今天，是我跟表哥相處的最後一天了，他明天就要會老家南通去讀書了，然後我們又要一年之後才能見面……。每次見面總是會很高興，每次分別又會很傷心，見不着有會互相想念，聽不到又會互相來電。我可以用兩首歌的歌詞形容，第一首是“沒有你的日子裏，我要更加珍惜自己。沒有我的歲月裏，你要保重你自己！”第二首“每一次和你分開，深深的被你打敗……”我真的不想又像去年一樣哭3天3夜，我應該學會堅強，可我總堅強不起來，我希望明天我表哥別會老家了！

這個暑假，沒上次那麼好，上次暑假只有我和表哥，而這個暑假我住了一個多星期後就來了個他的妹妹，很頑皮的，自以爲是的小女孩，她走後已經是離表哥走的最後幾天了，而且我把作業寫玩才能去他家，可寫完後哪知道表哥明天就要走了，也就是說今天是我跟他在一起的最後的日子了，我們吃完晚飯後都默默無語，我是怕我一說就會哭，而表哥我就不清楚了，我們聊到了凌晨4：00才睡覺……

分別的作文 篇3

我的日記本中，有一處特別顯眼的標紅記號，那裏面夾着一支純白的羽毛筆和一封信，看着一行行工整的字跡，我的思緒回到了去年的那個夏天……

他，一雙丹鳳眼，淡紅的嘴脣，一雙的炯炯有神的眼睛充滿了堅定，他的成績優秀，寫得一手工整的字。是我崇拜的對象，也是我的好朋友。在我生病時，他會替我記下當日的筆記，在他懊惱難過時，我會鼓勵安慰他，我們一度成了形影不離的朋友，但就在去年的6月底，我聽到一個消息後，心情猶如一隻掉進陷阱而又無能爲力的野兔般失落。老師遞給我一隻羽毛筆，並告訴我，我的朋友轉學了，來不及與我說再見，只委託老師送我一件禮物就走了。說着，老師就將一支通體雪白的羽毛筆交給我。我將它攥在手裏，眼中滿是淚水。放學回家的路上，我不禁想：曾經的我們，折枝爲盟，發誓永不分離，如今他卻悄然離開，只剩下我一個人……我愈想愈難受，仰頭看着天空，只有一陣狂風把黑壓壓的雲層捲到一起，擰成一張巨大的鬼臉，朝我不懷好意的笑着。回到家，我找了一張紙，潦草地寫下：烏鴉叼走我們所有的歡樂，洪流沖淡我們純真的微笑，城市拉開了我們的距離。接着折了一根柳條覆在紙上，把他們塞進信封。希望這枝“柳”能“留”下他。沒想到2天后，我竟然收到他的回信，果然，還是他那工整的字跡，在幾行字中，我看到十個醒目的大字“分別是爲了更好的相遇”。我怔了一下，一種很熟悉的感覺彷彿又回來了，對，分別不就是爲了更好的相遇嗎！

有時候分別不需要刻意的挽留，只要心中有對下一次相遇的期許。正如陸游所說“無爲在歧路，兒女共沾巾”。我將信和筆輕輕的夾在那天的日記裏……

分別的作文 篇4

值秋季，秋蟬鳴叫，叫得是那樣地淒涼而急促。傍晚時分，一陣秋雨剛停住。面對長亭，要與好友分別，心裏是多麼難受啊!正在依依不捨之時，船上的人已催着出發。

滿眼淚花，千言萬語噎在喉間說不出來，柳永想到分別，心中的滋味又有誰人知曉呢?放眼望去，那夜霧沉沉地楚地天空竟是一望無邊。

自古以來多情的人最傷心的是離別，更何況又逢這蕭瑟冷落的秋季，這離愁哪經受得了!誰知今夜灑醒，柳永又峯在何處呢?怕是隻有楊柳岸邊，面對淒厲的晨風和黎明的殘月了。這一去長年相別，即使有滿腹的情意，又再同誰去訴說呢?

柳永的詞總給人悲傷，他是婉約派最具代表性的人之一，他自稱“奉旨填詞柳三變”，以畢生精力作詞，並以“白衣卿相”自許。

讀完這首詞，我回憶起了那一年跟好友分別的情景。好友離開汕頭已經好幾年了，我們也有好幾年沒有聯繫了。

我的好友就是我的鄰居，從小我們就一起玩，一起放風箏，一起做功課，一起讀書，一起寫字。二年級，一次我們剛放學，一起回家時，她告訴我因爲她父親工作的關係，她必須跟爸爸媽媽一起去香港，在香港那裏讀書。頓時，淚水在我們的眼眶裏打轉——我知道，我們以後見面的機會很小。雙方沉默着，一句話都沒說。她去坐飛機那天，天空下着小雨，風颳卷着樹葉拍打着車窗的玻璃，我們依依不捨的對望着，終於，哭出來了。

在她上飛機那一刻，我終於堅持不住，一邊大叫着她的名字一邊放聲大哭。“再也見不到了。”回去的路上我喃喃自語，跟掉了魂似的。

這映證了柳永那句——多情自古傷離別。

分別的作文 篇5

並不是要在這裏咬文嚼字，因爲茶餘飯後經常會說到分別和離別的話題。那麼，分別是個什麼概念？離別跟分別又有着什麼本質上的不同呢？其實，這很簡單，分別和離別是每個人都有過親身體驗的，比如寒窗苦讀之後就要畢業各散東西，這樣的.各散東西就只能是“分別”而不是“離別”，畢竟，分別之後是可以重逢的，但是，離別卻不同了，一旦離別就意味着不能說再見了，就永遠不能重逢了。

分別是常有的事情，離別比分別更少見。但是說離別從來沒有體驗過也是不可能的，只能說很少有過這種的離別經歷而已。在我的生命歷程裏，雖然分別多於離別，但離別帶給我的離愁別緒、苦痠痛楚卻遠遠超出了分別導致的承載：恩重如山的父親和無私博愛的母親前後與世長辭，那種痛處是任何“分別”也不能比喻的。試想，一個最親密的人突然間離我們而去，你無法想象我們的第一反應會是什麼，最常見的就是會哭——暗自抽咽、失聲大哭、唉天嚎地……都有可能。但也有另外一種情況，比如說我在20xx年初的一天傍晚聽到我的侄兒打來電話說：我的大哥走掉了，那一刻我就讓自己強忍着淚水，裝做什麼都不在乎的樣子——因爲家族中就我輩份大，我要在後輩們面前顯得堅強些，以節哀順變應對以後可能發生的境況啊！（果不其然，問題就發生了——曾經擔任村委書記的大侄兒因那葬父的墳地跟人產生爭執，是我的冷靜和沉着才把此事處理妥當的）。但是，這些都只是暫時的，直到遠嫁外地的幾個侄女遠道而來奔喪嚎啕大哭靈前的那一刻，我便止不住老淚縱橫了……

真正讓人受折磨的是介乎於分別和離別之間的那種日日夜夜的思念——說分別吧，重逢又遙遙無期；說離別吧，又還有充滿期望的等待。有過感情歷練的人都會有這樣的感覺，比如說你曾經喜歡一個人很久很久，很深很深，多少次因思念哭着從睡夢中醒來，頓時感覺自己好孤獨，整個世界都把自己孤立了，只有他（或她）在身邊纔會不寂寞，然而他卻不在。這種分分離離的思念會更痛苦，畢竟曾經有過那麼多共同的美好的回憶，這樣的“別”既不是分也不是離，就更是錐心的疼啊……

分別也許是爲了更好的重逢，分離則是自然法則的無情；分別是暫時的，離別卻是永遠……我想，人人都是寧可分別也不要離別啊！

分別的作文 篇6

在這光陰似箭日月如梭的日子裏，我已度過14個春秋，不明白人生爲什麼要面對分別？難道這就是所謂的成長的陣痛？

從小我的膽子就小，分分秒秒都不願離開溫暖的港灣——媽媽的懷抱，有時因爲媽媽有事不在家，我準會哭得稀里嘩啦，我就像影子一樣粘着媽媽。小時候最讓我痛心的是上學，只要提上學，我就像遇五雷轟頂，嚇得直哭。再怎麼也逃不出如來佛祖的掌心，家裏總是拿一切辦法把我送到學校。媽媽拿我最喜歡的糖來騙我進學校，那時我天真無知，就上鉤了。剛開始以爲自己很聰明，當發現自己置身陌生的環境中，才知道自己上當了，只好哇哇大哭。

長大了，終要離開溫暖的家。在媽媽的千叮嚀萬囑咐下，我步入了小學校園，剛開始每天都在想家，日有所思夜有所夢，晚上做夢夢到自己在家裏，醒來會傷心得掉下眼淚。後來一段時間內，我有了許多朝夕相處的夥伴，還有循循善誘的老師，不再像從前那樣想家了，因爲這就是我們的家。我們在一起快樂地學習、玩耍、休息，我認爲這是世界上最快樂的事情。時光荏苒，我在這個大家庭中快樂地度過了六年，馬上就要分別了。我的腦海一直浮現我們的歡聲笑語，我們曾一起拼搏，一起努力的畫面，校園裏我們印下的足跡……時光不等人，我只能用淚水紀念這段美好。

我知道自己不能總是那麼幼稚，我們終要面社會，見風雨。初中，我選擇了邢臺的中學，離開了家，離開了媽媽溫暖的懷抱，飛向遠方。在中學的校園裏，我和媽媽很難見面，但我不再像以前那樣輕易掉下眼淚，我相信我長大了，我開始茁壯成長了。小學的分別對我影響很大，我常想人爲什麼要面對分別。沒想到到了中學還要分班，剛建立的友誼又要拆散嗎？我想起每一次分別的場景，難過的感覺又回來了，但我知道這是爲了能成長爲更好的自己。

在一次次的分別中變得堅強，這就是成長。人生路漫長而遙遠，可能以後的分別還有很多，只要我們過得充實，學會珍惜，把分別化爲人生道路上的前進動力，就沒有遺憾。

分別的滋味

分別的作文 篇7

你看，在你不經意時，時間早已經悄悄地溜走了。一晃，五天就這樣過去了。軍訓的生活也該離別了。哎，五天的時間居然讓我對這裏的一切產生了眷戀之情。在寫這篇文章時，我的眼淚居然奪眶而出。

昨天，我們把所有東西收拾好，準備和這裏的軍訓生活告別。來到食堂，這時軍訓的最後一餐了，味道顯得格外特別。有酸、甜、苦、辣，這種味道說也說不出來。

後來，有一個閱兵儀式。這是在軍訓的最後一個活動了。我一定得好好珍惜，好好表現，爲軍訓生活畫上一個圓滿的句號。我們邁着整齊的步伐，甩起直直的手，像一顆挺拔的小松樹。最後我還拿到了優秀個人的獎呢！

離別的時候到了，大家看起來格外輕鬆，臉上的笑容又盪漾開來。而我的心卻顯得格外沉重，我的眼淚居然自己掉了下來，我偷偷地拭去眼角的淚水，不知同學看到教官要離去了，爲什麼顯得如此輕鬆？真是爲什麼呢？我到底是怎麼了？我到底是怎麼了？

我真後悔，爲什麼沒有去要教官的QQ賬號，如果要到了，就可以和教官保持長久的關係了。

再見了，教——官——！

分別的作文 篇8

春意融融的四月，我們卻迎來了與“圖書角”的分別！今天，我們告別了親愛的圖書角，也意味着告別了那一份在圖書裏探險，與主人公在童話王國一起漫遊的樂趣，也告別了許多書朋友們。

我愛讀書，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話我早就記在心中，我愛讀書，不亞於繪畫和小提琴，甚至遠遠超過。雙語節的比賽，有60%是靠讀書來考得高分。所以，圖書角的分別，既讓我傷心悲痛，還有可能拉低我的成績。

那到底是什麼讓圖書角消失，一去不復返？是愛好，是習慣。今天，有兩本圖書從圖書角神祕消失再也沒出現過。大章老師很生氣，召集中隊委員開了一個會，最後的結果是：圖書角不建了！中午，同學們一個個沒精打采地拿回了自己的書。我拿書的時候，表面沒哭，心已經碎了一地。我也不怪那個拿了書的人，他只是喜歡罷了，也不是故意的。但他爲什麼不說一聲呢？我百思不得其解。

建圖書角的時候，目的除了讓同學愛上圖書以外。二是想培養習慣，建立友誼。當同學把書放上圖書角時，就是要把它獻給同學們。而同學把書借下來時，就是要接受這份好意。

圖書角把它們合成一股看不見的友誼。有圖書角的同學們，在心底一定埋着一顆友誼之種，它有一天必定會開出美麗的，還帶着陣陣芳香的友誼之花。

我們班每個同學都有對圖書的愛好，或多或少。但習慣，包括我在內，是沒幾個人在意的。有哪幾個同學會將書好好放在書架上，不亂放？有哪幾個同學會爲書精心包上書皮，不讓它受到破壞？所以，我們不應該怪大章老師，她這麼做，也一定有她的原因。如果，我們能做好對圖書的保護，能做好對友誼的尊重。那麼我們一定能建出一個圖書奇多，散發着友誼之花芳香的圖書角！