精選分別的作文9篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的分別的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

分別的作文 篇1

或許這一別不知何時再見，心中有種酸楚卻不曾表露。我不知道你瞭解我究竟有多深？但我卻一直把你當作一個小孩。

天真，無邪或許是送給你的最好的禮物。

但是，總有一天你會長大，會有自己的煩惱，不在用淺色觀察這個世界。

或許，總有一天你不會長大，永遠那麼快樂，不用深色去目測一切。

太多太多的或許

太多太多的期望

太多太多的祈福

這一點僅有這點文字不能代表什麼，但可以告訴你，我在乎你，儘管鬧過矛盾，鬥過嘴，這一切或許源於你的無知和幼小。有的時候讓人愛，讓人恨，但想想還是快樂好。

今天，我在考場之上，用分數爲你記錄着一段感情。你哪裏知道我會心痛？你走的時候我也會忍不住流下眼淚。只是不想讓你看見我的脆弱，只是在大家面前掩飾了太多的傷心和痛苦。其實，我也會在某個角落裏偷偷的哭泣，只是偷偷的，所有的酸楚的淚都往心流，不外露。

對於你，總有太多的不放心。你很任性，再宿舍，我們都可以讓着你。但在一個新的環境裏，別人會排斥你。你必須學會改變你自己。哪怕虛僞一點都好。其實，老潘真的很不錯，她包容了你太多的缺點。你或許應該好好感謝她。

這一別，不知多少時日：這一別，不知多少等待和幻想。耳邊響起祝你一路順風，這是我的最愛，難免有些傷感，卻能表露真情。

分別的作文 篇2

宣告一段時光，是不是一定要斬釘截鐵地宣告落幕?!!

離中考還有20天，20，頓時是血淋淋得觸目驚心，一下子縮成一團。我不知道是害怕中考還是害怕離別，或許都有吧!

離別，又一個憂傷浸着淚水的詞語。不知道在我的日記本上被重複了多少次卻還依舊不知疲倦地重複，也許是我自己要提醒自己。

三年的時光一晃而過，也許這一晃而過中包含了許多感動和許多奮鬥，但還是讓我想起了郭敬明所說的“打馬而過的單薄的青春”。三年前的我，沒有想過要離別，沒有想過離別時自己會怎樣。而現在的我，腦海裏閃現的只是三年裏快樂的幾乎帶淚的回憶。

依稀記得我們初識的日子，牽起幾顆起先並不熟悉的心，在走廊上漫無目的地奔跑，不知尋找些什麼只知道;新的旅程開始了，而且有一種茫然的快樂。

依稀記得那些相知的日子，帶着“相見恨晚”的衝動整整聊了一個深夜，凌晨了卻還笑聲不斷，接着便是安穩的熟睡聲。那一刻，我竟發現黑色會如此明亮，讓友誼發出鋥亮的光芒，照亮了接下來我也不知道的路，只是覺的很亮很亮……

依稀記得食堂裏嘈雜的聲音，罵了三年的飯菜不加任何期待卻想起還要珍惜的;依稀記得午飯後摘葉子做書籤的新奇，楓葉火紅的像夏日裏離別的隱隱發熱的疼痛;依稀記得那天某同學微笑着向我招手;依稀記得有人偷偷踩了我的新鞋;祝你好運!於是一整天笑意不消;依稀記得……

依稀，依稀，斬釘截鐵地劃開了過去與現在。思緒太長、太亂。我知道，20天后的離別。晚上11點，告訴自己，明天一定要對每個人微笑，別怕，還有時間。不會像小學畢業時的措手不及，不會迷糊的還不知離別，不會離別了卻還沒來得及道一聲珍重!

又見離別時，一切對現在還來的及，好好收藏一切美麗，包括“離別”。窖藏所有的記憶，某年某月某日，讓我們一起開封!

分別的作文 篇3

“離離暑雲散，嫋嫋涼風別”，當語文老師寫下這充滿詩意的十個字後，一切彷彿又回到了一年前——同樣的季節，同樣的教室，同樣的詩句……只是背景下有14張新面孔正眉頭微皺，而原來的14人已經被他們所替代。這感覺，熟悉又陌生，說不出口。

我很早就知道大家要分別，可那時我覺得與其想這些傷感的事，不如珍惜當下大家相處的每一天。如我所願，一年在我們的歡聲笑語中悄然流逝了，直到初一結束離校時，我在淚流滿面的大家中仍顯得很平靜。

我總認爲時間能抹平這一切，屆時我就能和一年前一樣，重新融入新的集體。

初二開學前幾天，分班結果塵埃落定，14位曾經的同學被分了出去。當時只顧忙着爲開學做準備，只粗略地瀏覽一番。在去開學路上的閒餘，纔拿出仔細檢視，心中隱隱浮出一絲失落與不捨。

來到新的班級，班主任着重強調要積極融入新集體，可仍在數學課時，提問了已經分走的同學，引起一陣鬨笑。

還是忘不了他們。

之前總一起去的高中食堂，與昔日的同學相遇了，幾個人都很激動，海闊天空地聊，但心裏總像隔着一層玻璃。壓在心底的千言萬語，無數條祝福，一句也沒說出口，只能埋頭吃碗裏的飯。

午休結束，又開始放《藍蓮花》了，很是激動。想起之前宿舍裏爲了聽這首歌，常是提早兩分鐘起來，等歌曲開始就迅速向外跑，一路狂奔到教室，歌還沒放到一半時，已坐在教室裏大口喘氣，幾個人笑着，陶醉地聽完整首歌。

這樣的舉動在外人看來也許顯得幼稚，但那時的我們卻是樂在其中。

想到這兒，我飛快跑出宿舍，一路飛奔進教學樓，四處張望，卻只我一人。呆了一下，我很快反應過來這已是必然，心酸……

從樓道一路走到教室，歌還未完，看着教室裏零星的每一個同學的臉，想說些什麼，終是什麼都沒說出口。一陣孤獨涌上心頭……

還是放不下他們，只希望以後路上還能有朋友陪我聽歌！

分別的作文 篇4

又是一年分別時，又是一個熾熱的夏天。看着又一批的學生畢業，記憶的段片倒回兩年前那個同樣熱烈的盛夏，在腦間重播……我們都是在時間不斷的流逝中學會珍惜，學會寬容，可當我們懂得之後，那些我們想要珍惜的人和事，早就隨時光一同埋葬在過去了，留下的便是悲傷的回憶。

記憶中的童真時代，都是小學時的回憶，那個瘋狂、不羈、無憂、幸福、充滿活力的時代，或許是我人生旅途中，最旖旎的風景，而這段旅途，有他們，陪我走過。沒有人可以忘記童年時的'玩伴，他們教會我們許多許多，他們給我們留下最珍貴的最深刻的記憶，讓我們在孤單的時候，用這些記憶溫暖心田。

畢業前五個月，真的沒覺得有哪裏不同，還是互相打打鬧鬧，整天嘻嘻哈哈地過着無慮的生活。又過了三個月，在結課的提醒下，我們才猛然發現，要畢業了。然後愣一下，接着又開始玩起來，想着畢業之後再也不會有人叫自己“小學生”了，心中又是一陣狂喜。漸漸地，到只剩下30天的時候，心纔開始有慌亂的感覺，纔會在上學、下課、放學時仔仔細細留意學校的每一磚一瓦，一草一樹，生怕漏掉什麼，纔會格外珍惜和朋友在一起的時光以至於不希望放假，纔會在每個夜深人靜時默默落淚。那一個月的每一天、每一分、每一秒都流失的讓人心疼，第一次發覺時光逃走的速度那麼快，快到我還沒有好好珍惜的時候，他們就要走了，我惶恐不安，卻也無可奈何。

分別，倒計時……

轉眼間，畢業典禮了，最後一天有他們的陪伴，最後一天的，小學時光。那短短的兩個小時，現在有些不記得是怎麼過來的，只記得，同學們當時一個個的笑臉，和他們童真清脆的歌聲，還有最後分別時的悲傷。往後，再也聽不到童聲的晨讀聲，從此告別了童真，告別了小學。

如今又是一個盛夏，他們是否回想起兩年前，我們的幸福時光，是否會想起，那個只屬於我們的，童真時代。

分別的作文 篇5

拋下大小王牌，炸彈連擊，洗牌，切牌，重組。吶，大小如從，花色依舊，我已累好牌組，只希望身爲下一個操牌者的你不會因此累贅傷心——題記

有種情思繞指牽心，是追憶。

有段畫面揮之不去，是過去。

如今欲甩去，又何其忍心？！

你愛哭愛笑，愛吃街口那碗“湯料僅有蔥花”的豆腐餛飩，愛做牀頭枕邊一席清夢，愛聆聽海濤，愛仰望天空。

可這樣的你，還記得過往麼？

還記得當初的不屑與驕傲，單純與快樂麼？

你也不忍割去吧？即便那個小小的自己曾一遍遍抱怨自己的不美好，即便那個瘦小的自己曾一次次速跑失利成爲嘲笑？

可你知道嗎？啓程明日，也該輪到你，送我遠行。

吶，隨攜物品過重，丟下幾樣吧：丟去驕傲，幾曾金光熠熠，卻化不開本質的可憐脆弱；丟去迷茫，車票我都已買好；丟去懦弱，黎明的鐘聲會爲我壯膽用以前行……

地上的包袱越積越多，你的頭深埋發間，不用猜，你哭了吧？別質疑我爲何會知曉，泌自眼角的液體，宣告滾燙的印記早已侵佔了每一根理智的神經，味微鹹的淚

水溼潤嘴角，成冰涼一片。微張雙臂，將自卑的你擁入懷裏。

好不捨離開，卻沒有選擇的餘地。明日不復，我終不願成爲下一次出發時悔過傷心的那個，下一個她，已在碼頭翹首等待。

汽笛嗚咽，撩開你的髮絲下的淚水，讓我好好看看你的眼，委屈，傷心，孤獨，雀躍，歡喜，曾在鏡中看過多少遍，點點微妙都融於骨髓裏。別哭噢！這份化在團簇燈光裏的痛苦很適合作爲禮物，多少年後，將由此嗅到歲月醇香。再見不是永別，是下次再見的承諾，別傷心，等我回來，舉杯再笑語。

相擁相惜，依依卻得捨去。

那麼，再見。

小了小了，你在“哐嗆”的車輪聲裏的背景；淡了淡了，那在前進裏回不去的過去。

心微一悸，呵，忘答覆了呢。哈一口氣在車窗，曾經的曾經，你在水汽朦朧裏模糊問道：“這些努力，爲何值得？”

是啊，爲什麼呢？爲了什麼拯救世人的偉大理想麼？

擡起車窗，灌木叢林在視線中瞬而離去，不知何名的鳥婉轉歌聲蕩起耳中寧靜一朵漣漪。心隨風揚，追日啓程，擇日換行……

希望，向不是終點的終點前進前，下一個我，能喜歡自己送給她的禮物。此時心中因爲離別而沉靜。

分別的作文 篇6

8月2日

“沒有多少時間了呢！”在心裏悲哀地想着。是的，再過不久哥哥就要回去了。從此以後的我，又將會是我一個人了。一大早，天還微微亮我就起牀，也不知要幹什麼。只是心裏很難過，睡不着。

早晨的空氣很清新，很適宜出去走走。我就將哥哥叫醒，出去散步。我們走出大門，走過小橋往左走進一條小道就這樣走着，走着。我看見了一個小水池。忽的，鼻子陡然一陣酸。曾經，不止一次和哥哥在這裏看小魚游來游去。在這條小道上，哥哥一點點教會了我騎自行車。每次考試考砸了，哥哥就會牽着我的手，走在這條小道上，給我講笑話，逗我笑，讓我的心情由陰轉晴。往昔的記憶涌上腦海，眼淚悄無聲息劃過臉頰。我趕緊扭過頭，擦掉眼淚，怕哥哥看到。這條承載了不知多少甜蜜記憶的小道。如今，是來道別的嗎？

帶着沉重的心情回到家，吃完了早飯。時間還早，下午我又要去上補習班。可是今天對我來說太重要了，我不想浪費一分一秒的時間。我就跟哥哥商量，現在我們自己去補課，順便玩一玩。這一天便在陪伴哥哥中度過。下午，媽媽纔來接我們。雖然明天就是分別，但今天卻是開心的。

8月3日

還是到了分別這一天，心中縱然萬般不捨，但時間卻不會因爲誰的留戀而停止前進的步伐。這一天是怎麼過的，已經記不清了。只知道一直都在哭。送走了哥哥後，睡了一個午覺。下午又是照常去補課，去時還很早，不自覺走到街上。昨天也曾走過，但爲何心境完全不同。明明是同樣的豔陽高照，我卻覺得如置身於冰窖般冷酷。還記得昨天，我給哥哥買了一個飛機模型。買了愛看的漫畫，幫他挑鞋子……。同樣的地方卻沒有了溫馨與甜蜜。不止一次反問自己，如何哥哥在時不懂得珍惜，等到分別之時才懂得他的重要性。

這就是分別的滋味嗎？前一天讓你幸福得猶如置身於雲端，分別那天，就讓你狠摔在雨後的泥濘地裏。我算是深深地體會到了。

分別的作文 篇7

太陽從東邊升起，西邊落下，日復一日，年復一年，而我們的心情伴隨着太陽時起時落，時喜時悲。

因爲我馬上就要畢業了，離開親愛的朋友了，我頂着紅彤彤的太陽，身上冒着熱汗，但我卻感覺不到夏天的酷熱，反而感到離別的酸楚，今天大家的心情非常的低沉，因爲我們馬上就要離開陪伴我們六年的學校，離開傳授我們知識的老師，離開帶給我歡笑的同學們，那些美好的回憶，彷彿在我的眼簾中重現，不知怎的，我流出了晶瑩的淚珠。

我邁着沉重的步伐，走到教室，我一一和同學們擁抱，心中的不捨迸發而出，我們互相安慰告別，直到老師進入教室。

我們的眼淚，像一條永不幹枯的湖水，在我們的眼中流淌。

我們聽從老師的命令，乖乖的下了樓，站好隊，等待攝像師爲我們拍下人生中第一張畢業照，我們在等待的過程中，沒有同學小聲說話，沒有同學嬉戲玩耍，而都是靜靜地站着，只是靜靜地站着……

終於輪到我們了，我們井然有序的來到攝像機前，我擠出笑容，聽着攝像機按下按鈕的聲音，我無比珍惜和同學在一起的時光，那是多麼幸福！

幾天後，我拿到了畢業照，在照片後寫上大家的名字，在再次見到他們時，我能毫不猶豫的說出他們的名字，衝他們微笑。

長亭外，古道邊，芳草碧藍天。問君此去幾時來來時莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有別離多……

人生註定離別多，歡聚少，時間要能倒流，我務必會去珍惜，因爲和大家在一起的時光，是最美好的，大家的心靈也是最善良的，在樸實的，只可惜，天下沒有不散的筵席。讓我們去期待下次的相聚！

離別只是爲了下次的相聚！

分別的作文 篇8

總是以爲和別人不一樣，總以爲自己很冷血，天經地義地以爲自己並不懼怕離別。直到今天。

20xx屆小學畢業勝相聚最後一天。今天之後，我們就要各奔西東。開始想相信大家聚到一起就是爲了總有一天說能夠再見。否則再見這個詞語就失去了它存在的意義。我很害怕我會掉眼淚，大家在一起生活了六年，就算是以前曾吵過架的朋友，也彷彿不那麼憎恨了。我開始不再主動地結交朋友，我開始害怕離別。現在自己的朋友也不少，也許他們會一個個地離開，從一個圈子走開，融入另一個圈子。我想靜靜地看着他們離去，我沒有辦法用任何華麗或者平凡的詞語去形容離別的心情。就像安妮寶貝說的那樣，看着他們一個個離去，剩下的，就是朋友。而我也會被迫走進另一個圈子，儘管帶着留戀和傷懷。

我沒有向任何一個朋友訴說我的不捨得，因爲那隻能讓彼此更加沉默。

還記得最後一堂課是班主任的課，一節道別的課，其他同學聽得很認真很認真，比以往的課都安靜許多，我拼命的目不轉睛地看着老師，感覺明天過後就會見不到現在的班主任。心想着：現在回想每一天的點點滴滴，我們這羣白癡。任課老師其實也蠻可愛。雖然有時候數學老師發脾氣很嚇人。雖然英語老師的作業很多。雖然語文老師曾經罰過我們抄書。但是比起其他老師來，他們要可愛得多。我怎麼會突然覺得他們很可愛？難道是一種微妙的東西在作祟？那個東西叫做感情。下課了，同學不約而同的走到自己最熟悉的同學面前微笑着再見，其實大家心裏有一萬個捨不得。

分別了，我走在最後看着大家各奔西東……

分別的作文 篇9

初中畢業了，按理說我應該很高興，我很久就想離開這個學校，這個學校沒有一點學生該有的朝氣和活力，反而卻散發着一種火藥味和這個年齡不該有的灰暗。

我離開了這個學校，但卻有許多回憶涌現在我腦海中，我居然喜歡上這個學校，喜歡上這裏的灰暗，當我剛來這個學校，感覺就象進了狼窩，到處都是幫派，我有些害怕，但只能硬着頭皮上了這個學校，畢竟是我自己堅持來的，因爲我和小學有個約定，一定要來這個中學，可是有一個人沒來，我很失望，不過也很高興，起碼有一個還記得這個孩童時的約定。

剛進這個學校就要大掃除，我外婆就在旁邊，當老師給我分派了任務─擦牆，外婆很疼我，她搶過我的抹布幫我擦，我搶了幾次，她的不給我，我從來都沒做過什麼家事，因爲我小時侯做過一次很大的手術，所以他們都很疼愛我，老師看到後要外婆把抹布給了我，我很費力去擦，到同學們都做完後，老師表揚做的好的同學，我望着她以爲她會表揚我，等她念完後沒我的名字，我很失望，過後她又說，這次同學們都表現的不錯，可有一個女生，還把自己當成公主，不願去打掃，以後你們在這裏學習，就不在是什麼少爺公主，知道了嗎？我聽完後很傷心，從此以後我便恨上了她。

但是後來，我對這個老師的印象完全改變了，那是上初一的第一次學作文，我沒有打草稿，而是依照心中所想去寫，我覺得學作文打草稿純粹是浪費時間，上了初中就不應該打草稿，所以我沒有打草稿，那次作文題目是寫關於母親，等作文改作文時，我的作文被當成範文讀給了班上同學聽，當是就有人反擊我，是不是抄的，我沒有回答，因爲這些不值得我去爭執，後來老師給我解圍“你是嫉妒別人可以寫出，你不能寫出把，有本事你也寫篇好的作文，沒本事就不要說別人是抄的”。我聽後很感激。但是我還是不大喜歡這個女老師，太嚴肅了。我總覺得她似乎針對我。

就這樣過了很久，有次我很媽媽吵架，我很氣憤，拿刀在手腕上割了很大的口子，我把這些事都寫成信給了老師，她回信要我試着從媽媽的角度去想，要我不應該輕生，去逃避困難。我看後哭了，之後我對這個老師的看法改變了許多，一到有煩惱的事我就寫信給她，她算是一個很耐心的聽衆。

當我對她產生好感的是在體育中考的時候，我們奮力的跑，她不停的幫我們加油鼓勁，比自己上去考還要激動，考完後，有幾個同學沒有及格，於是她就要校長去求情，於是他們都及格了，當時她盡全力幫助他們時，我很感動。

離中考越來越接近了，她抓緊每分每秒，她還抽出自己的時間給成績不好同學補課，經過她的努力，終於那個學生每門功課都可以及格了，時間越來越少，本來有100多天轉眼90、80、70、60、50、40、30、20、10……要開始倒計時，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，在剩下最後一堂課時，什麼也沒講，要我們自己複習，囑咐我們應該帶什麼，不能帶什麼。

考試當天，她一路陪着我們知道考試結束，所有考試結束後，回家路過學校，眼光一直停留在那裏，彷彿看到了我三年來的日子，有些留戀與捨不得。

返校拿畢業證，我知道那是最後一次去學校，這個充滿回憶的地方，拿完畢業證，我走在路上，發現這條路比平時要長要難走的多，我轉身離開，分別的淚水已經落下，這分別的淚水意味着有可能永遠不能見面，也可能意味此刻的分別以後的團聚。