【精選】分別的作文錦集十篇

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的分別的作文10篇，希望對大家有所幫助。

分別的作文 篇1

每次路過那時的幼兒園，聽到兒童“噔噔噔”跑步的聲音，聽到兒童的歡聲笑語，聽到教室裏剪紙聲什麼的，我都會想起你——親愛的朋友。

上完大班，我的幼兒園生涯就結束了。我們要去讀各自的小學，雖然都是小學，但卻在不一樣的學校。

記得那時候的我，是一個非常拘謹內向的小男孩。看着幾個朋友都和別人去玩了，我只好一人獨自坐在座位上，我看到一隻鳥在空中飛，看到一片柳樹的葉子在風中搖擺，看到一朵雲在空中飄。我的心更加淒涼、寂寞了。

這時，是你注意到了我。你放棄了正在做的遊戲，離開了那些同伴，走了過來，微笑着對我說：“我們來玩鬼抓人吧!”我一下子高興得跳了起來，心想：太好了，終於有人願意陪我玩了!於是，我們在操場上玩起了追人的遊戲，你追我跑，玩的不亦樂乎。可是，快樂的後面總隱藏着悲傷。我玩得太興奮了，一不小心將一個小朋友撞倒在地，小朋友哇哇大哭，老師無情地讓我們罰站。可是，你並沒有怪我，而是像大哥哥一樣說：“下次我們玩一點文明遊戲吧。”臉上依然是那個令人愉悅的微笑。

你還記得嗎?有一回，我們在玩橡皮泥，橡皮泥中有一些小工具。可是，我的這一盒橡皮泥中的工具，被一個身強力壯的小朋友搶走了。我報告了老師，可老師只是“哦”了一聲，並沒有什麼行動。這時，你出現了。你將你的小工具放到我的桌上，說：“這些送你了。”我立馬問：“那你呢?”我以爲你會說你還有一盒，可你無所謂地回答：“我要用的時候，可以向你借呀!”

光陰似箭，歲月如梭，幼兒園的生活在你的微笑中結束了。從此，我們各自進了自己的學校，開始了新的生活。但是，每次路過那時的幼兒園，聽到從裏面傳來的兒童玩鬧的聲音，看着畫滿圖畫的五彩繽紛的校園牆壁，我還是不由自主地想起你。

親愛的朋友，你現在還好嗎？

分別的作文 篇2

或許這一別不知何時再見，心中有種酸楚卻不曾表露。我不知道你瞭解我究竟有多深？但我卻一直把你當作一個小孩。

天真，無邪或許是送給你的最好的禮物。

但是，總有一天你會長大，會有自己的煩惱，不在用淺色觀察這個世界。

或許，總有一天你不會長大，永遠那麼快樂，不用深色去目測一切。

太多太多的或許

太多太多的期望

太多太多的祈福

這一點僅有這點文字不能代表什麼，但可以告訴你，我在乎你，儘管鬧過矛盾，鬥過嘴，這一切或許源於你的無知和幼小。有的時候讓人愛，讓人恨，但想想還是快樂好。

今天，我在考場之上，用分數爲你記錄着一段感情。你哪裏知道我會心痛？你走的時候我也會忍不住流下眼淚。只是不想讓你看見我的脆弱，只是在大家面前掩飾了太多的傷心和痛苦。其實，我也會在某個角落裏偷偷的哭泣，只是偷偷的，所有的酸楚的淚都往心流，不外露。

對於你，總有太多的不放心。你很任性，再宿舍，我們都可以讓着你。但在一個新的環境裏，別人會排斥你。你必須學會改變你自己。哪怕虛僞一點都好。其實，老潘真的很不錯，她包容了你太多的缺點。你或許應該好好感謝她。

這一別，不知多少時日：這一別，不知多少等待和幻想。耳邊響起祝你一路順風，這是我的最愛，難免有些傷感，卻能表露真情。

分別的作文 篇3

時間每一秒都在流逝，春光無限好，春天過去了，夏天來了，離別----也近了最後一個夏天，也將拉開離別的帷幕。

每一次回憶都是紀念我流逝的時光。三年的低段生活，三年的高段生活，這其中有喜有悲，有歡有樂。

記得剛讀四年級的時候，面對一個新的老師，我是既畏懼又難過，我的心裏總懷念的着以前的班主任。剛開學上四年級與三年級多麼接近，這一切好像都是場夢，只要想起以往的低段生活，我的內心總是充滿了濃濃的不捨。

說真的離別總是那麼痛苦，就像現在一樣------離別將至。

想起以前的美好生活總能讓我的心頭徘徊着一股暖流，可面對現實，卻也不得不接受。說到底誰也捨不得這同窗幾年的同學情，這發生在我們身邊的一切便應證了蘇軾的:人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人生何不如此呢？這最後的一點小學，是再也容不得任由着它平白無故的消失了。

面對同學，在離別之際，最捨不得的也是同學。六年的同學情一點一滴的積累，想要忘記，又談何容易？我永遠忘不了，那些一個個在我困難的時候幫助我的人，他們猶如冬天裏的一把火，溫暖人心。友情永遠不會被時間所忘，而六年的同學請更加不會被時間的長河所沖淡！

試想數十年後，當我再們聚首，這些兒時的朋友、記憶隨之展開。我敢說，這一定是世界上最動人的畫卷。

時間一秒是一秒，再一起的時間一天是一天。這個時候了，一分一秒都要我們珍惜。

分別的作文 篇4

我討厭吃梨子，更討厭分梨（離），然而我卻不得不在一次次分離中穿梭。

在我還是個呀呀學語的小屁孩的時候，我就經歷着第一次分離。那天清晨，我依然吊着奶奶，在她的懷裏咿咿呀呀，享受着那種被奶奶寵愛的幸福，然而，奶奶卻“硬生生”把我送到媽媽的懷裏，還一邊叮囑要好好照顧我，一邊逗得我哈哈大笑，此時奶奶的眼眶卻是紅潤紅潤的。不知什麼時候，我昏沉沉地睡着了，睡的時候感覺到什麼帶有些粗裂的東西在我臉頰上輕輕摩挲着，還伴隨着幾滴鹹鹹的汗水。我知道一定是奶奶，她總喜歡在我睡着的時候撫摸我，讓我感到安心，睡得更沉。當我欣欣醒來，想要向奶奶要吃的時候，卻已經是另一番天地了。那個地方，沒有咱家那隻老愛舔我小臉蛋兒的小花狗，沒有那頭很拽的倔水牛，沒有門前的那一片廣闊的水田，看不見爺爺總是含在嘴邊吧嗒吧嗒地抽着草煙、祖父遺留下來的大大的、長長的、黃得發亮的老煙桿兒，更享受不到奶奶給我“按摩”的感覺。那裏只有一排排高樓大廈，一輛輛忙碌奔波的小汽車和熙熙攘攘的人羣。那一天，我“哇”地大哭了起來。

於是我就來到那個叫湛江的沿海城市，在那裏慢慢地長大。我與鄰家的兩個“瘋丫頭”，整天東家串，西家逛，到處興風作浪。今天去這兒扎破他的小單車，明天到那兒去蹭飯吃，後天可能又到別外一家的窗檐底下，踮起腳尖兒看電視…。我們所光顧之處，都留下一片狼籍，還得意地與主人挑釁，任憑別人拿我們恨得牙癢癢的卻又無可奈何。然而在那個喜氣洋洋的新年裏，爸爸卻帶着我回家鄉過年，鄰家的兩個小丫頭在我臨行前憂心忡忡的一幅小大人的樣子說，“你一定要回來啊！”。我把頭一揚，燦然一笑，“我肯定會回來的！？”。脆生生的聲音迴盪在火車場，像堅定的誓言。

可誰知道，我這一去，便去了三年，我與家鄉的小夥伴一起放牛，上山打柴，在林中打板慄、撿菌、打彌猿桃，偷別人家的桃子，然後在人家大狗兇惡的狂叫聲中落荒而逃，一起分享好吃的東西，回到家聽奶奶溫暖的關切的話語。那些年，又是我一段幸福的童年時光。

爸爸卻再一次把我帶回湛江，從奶奶家到山下，我一步三回頭，開始懂得了什麼是分別與離愁。再次回到湛江，早已物是人非，鄰家小姐妹不知搬去了地球的哪個角落，那些被我們光顧的鄰居們早已不認得我這個昔日的黃毛丫頭，我暗自落寞。還好，小孩子到一個新的地方，總是容易融入的，於是我又與這裏的同學們建立了一個新的死黨羣體，我們一起進步，一起學習，一起在市裏贏得大大小小的獎賽，一起花開花落。

臨近初三，我不能在外地參加高考，這一政策又把我送上嘟嘟長鳴的火車，那天下着雨，淋淋瀝瀝。我與同學們對着車窗告別，我依然用那朝氣的聲音宣誓，“我一定還會回來的！”

一次次分離，一次蛻變，一天天成長。這些成長的足跡，深深地印烙在我心上，催促激勵我去蛻變與成長。

分別的作文 篇5

老師、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，你們知道嗎?我一直忘不了剛滿九歲那年的第二個星期的星期六。

你們可知道，那天的記憶深深地刻在了我幼小的心靈上，我永遠沒法忘記陪伴我七年的好朋友已經回老家了，我們現在見面的機會越來越少了，老師您在學校看見活潑的我只是表面，而你可知道，當我看見妹妹給姐姐擦眼淚時的情景，我心裏有多麼難過、傷心，又多麼的羨慕她啊!

你們可知道，我每晚都會不由自主的流淚，因爲，我非常想見她，希望她立刻出現在我的面前，拿着紙巾，對我說：“姐姐，不要哭，不然妹妹也會傷心的。”她就是常曉瑩，一個伴我七年的常曉瑩，一個經常跟我一塊兒寫作業的常曉瑩，一個經常給我擦眼淚的常曉瑩。

你們可知道，她有多麼聽話、多麼優秀、多麼活潑、可愛、善良。人們都說：“沒有十全十美的人!”但是，在我心裏，瑩瑩就是一個十全十美的人。

你們可知道，她不會在我面前哭泣，不會在我面前提傷心事，不會在我面前告訴我她被欺負了，她有什麼事都想自己來頂，她是不想我爲她着急纔不告訴我的。瑩瑩從來都是報喜不報憂。

瑩瑩，現在我告訴你，不要自己頂，有什麼事我們一起來解決，不要在這樣了。人們都說：“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”你我何常不是這樣呢!

從今往後，讓我們一起加油、一起努力吧!

分別的作文 篇6

蝴蝶型彎彎的校門，在每天早晨和每天下午，都以同樣的面貌迎接我們上學，歡送我們放學。我感到慚愧，因爲我還是頭一次這麼仔細地觀察母校的校門，又因爲我已經在母校學習了5年，現在才知道那校門的樣子。

走進門廳，向右邊走去，踏着幾十級臺階，路過幾個值勤隊員，我來到了五(2)班的教室。

教室的地面由幾塊大理石鋪成。牆上有同學們的作品，窗臺上有好幾盆植物，爲教室增添一份翠綠和清新。教室外，有一條長長的走廊，走廊裏也有幾株盆栽。我駐足在教室裏，觀賞着五彩斑斕的黑板報，聆聽着老師精心的講解和同學們精彩的發言，翻動着教室書架上精美的課外書……我彷彿也感覺自己是一個一知半解的孩子，和同學們一起快樂地學習。那五年的甜蜜愉快的回憶，像一杯濃濃的咖啡，喝下後，嘴裏還充滿着淡淡香甜……

“叮鈴……”多麼美妙而又熟悉的鈴聲啊!像微風吹過整個校園，教室裏立刻熱鬧起來。孩子們有的在走廊裏追逐打鬧，有的頭伸出窗外，放鬆身心，有的就乖乖的待在教室裏，看着課外書籍……

瞧，一些總愛在上課搗蛋的孩子到了下課，更是調皮。有的把手當成槍，瞄準對方不停地玩着“槍擊戰”，有的把門當成保護自己的“盾牌”，不停地開來關去，把門弄得“哐哐”響，有的更是不顧危險，從一個桌子跳到另一個桌子，再從那個桌子跳到這把椅子。不顧老師的阻止，玩的不亦樂乎。

我在一旁看着，看着那些頑皮的孩子，不由得笑了，那年，我也是這些調皮的孩子中的一員。記得二年級，我非常頑皮，和那些野孩子孩子一起玩。有一次下課，我們的“隊長”讓我們玩“爬窗”，一開始以爲爬窗很難，其實極其容易，我們不知疲倦地爬，絲毫不知道萬一摔跤會帶來什麼後果。結果，我們的舉動被老師看到了，老師讓我們罰站了一個課間，並且讓我們一個星期內的課間都不能離開自己的'座位，儘管被罰，可是還是沒有消除我們的野心。

我看着眼前的情景，和當年的幾乎沒什麼兩樣。

我又回到了校門旁，擡起頭看着迤邐的陽光透過樹枝後留下的縫隙照下來，照在臉上，又緩緩回首，看看這陪伴了我五年的母校，紫白相間的母校，又慢慢低下頭，回憶着五年來甜蜜的回憶，回憶着剛踏進校門的激動心情，回憶着我從一個懵懂的孩子變成了一個充滿元氣的大孩子，回憶着五年來艱辛的歷程……

啊!母校!你是我成長的搖籃，再過一個月，我就要向你揮手告別了，讓我對您說一聲：再見了，母校!

分別的作文 篇7

望窗外風吹楊柳，聽樹上蟬鳴聲聲，看路上行人匆匆。記憶的盒子正漸漸開啟……

眼前又出現了昔日熟悉的聲影，耳畔又想起了往日甜美的話語。

幾年前，我便兩次與好朋友離別，每一次都是萬般難過，心情複雜。 第一次是與和我相伴了五年之久的同學離別。那是我和幾個好朋友在一起，我們相互述說着離別之情。說着說着便說起了往事。 那是一個夏天的早上，我們幾個在校門外吃早飯，聊天。正說着王琳來了，但沒人發覺，她便從後面捂住我的眼睛，故意學着蠟筆小新的聲音讓我猜她是誰，她一出聲便暴露了自己，我大叫一聲“王琳”，又把她的手握住，撓她癢癢，我們真的很快樂。

還有一次我們外出寫生，回來時買東西吃，吃的一臉都是，但誰也不嘲笑誰，只是互相笑着，友誼就是這麼純真，這麼可愛。 第二次是和武漢的好友分別，那時並沒有什麼想法，只是覺得要分開了，就要說拜拜。但事後回想起來還是很難過。 我和他們的是太多了，最難忘的就是和他們一起書店，去玩。在路上說說笑笑很開心。現在回想起來是多麼好。我很想念。

往事匆匆，過去了的便不想在提，說多了就只剩難過。 想象未來，在與友人相隔千里的地方，過這好日子，只是嘆息沒有了那個知心的朋友。 在人生的道路上，離別是很平常的事，有離別纔有重逢，纔有相聚。

現在想起那首詩 多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節！今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說？

分別的作文 篇8

曾經無數個清新的早晨,曾經無數個美麗的黃昏；當太陽隱進雲海,當星星閃爍夜空,我在你的懷抱裏好像在一直尋找着什麼。是尋找失落的詩篇,還是老校友遺留的蹤跡；是尋找三月的江南雨,還是十月的楓葉情；是尋找父親的威嚴,還是尋找母親的溫柔……

五彩繽紛的海報,迷茫過衆多的選擇；

週末華爾茲的旋律裏,感知過心靈的寂寞；

演講臺的雄辯聲中,追求過麥克風的魅力；

幻影林的燈光裏,沉澱過咖啡色的回憶,品嚐過每一個真實或虛假的情節。

細雨飄飄玉蘭芬芳的季節,獨自的身影流連成樹幹不可言說的等待,誕生了“在紅葉飄零的季節,你沒有來；在芬芳開遍天空的時候,你卻走了”的永恆詩句。

又有多少夜晚,站在路碑下,爲不能同行的友人送別,僵硬的手臂,再也無力揮灑出遠去的珍重,忽然想起你臨別的贈言:“只要心是近的,再遠的路途也是短的。”心中即刻溢滿一片濃濃的溫馨。

在你的懷抱裏,有過海的咆哮,也有過浪花的溫柔。夜晚圖書館那不滅的燈火,清晨運動場上充滿生機的身影；樹林裏落葉與大地的對話,課堂上老師期待的深沉的目光……如今,這一切即將成爲一種記憶,一種充滿力量與感情的回憶。我曾經幼稚過、天真過、痛苦過、失落過麼?

我曾經奮鬥過、拼搏過、消沉過、思索過麼?

親愛的校園,許許多多的人來了,留下了許許多多的故事,許許多多的人又走了,這便組成了校園的歷史。母校,請不要忘了我,我曾是你寬闊的懷抱裏一朵跳躍的浪花,無論奔流到哪裏都帶着你的氣魄與風采,廣播裏那支古老的蘇格蘭名曲使我的心裏再一次充滿了纏纏綿綿。幾年前,我是輕輕地來了,可我現在無法輕輕地走了,這裏畢竟傾注了我奮鬥的淚水,畢竟孕育了我不息的講情,帶給了我許許多多沒有開始也沒有結局的故事。

一片綠色的草地,充滿着我對初中生活的回憶,好像再和同學們打打鬧鬧,好想再和老師一起討論奧數題,好想再和閨蜜們肩並着肩買着一樣的髮卡——可是,我們就要分別了······

多麼令人傷感。母校——永別了！

分別的作文 篇9

那是一段多麼美好的時光呀！我們一天天在成長，時間一天天的流去。轉眼間六年過去了。由於學區不同，我們來到了各自不同的學校。我是多麼懷念那一段美好的時光呀！

一切都像昨天發生的那樣。畢業考後，我們六年級舉行了畢業晚會。那場面非常的壯觀。總校的校長。分校的校長。全部都聚集在一起。舞臺上表演着一個個表演。有跳舞的。有唱歌的。他們展示着自己優美的舞姿和嘹亮的歌喉。接下來是校長致辭。致辭完後，我們隨着音樂退場。

還記得有一次，我跑步的時候不小心摔傷了。膝蓋摔了兩個血窟窿。同學們關心的問候我。老師趕緊把我帶到衛生室去消毒。然後就是媽媽過來了。她把我帶到醫院去。經過一番的治療後，我下午又回到了學校。同學們又關心了問候我。"沒事兒吧？沒事兒吧？"看着同學們那着急的眼神。我回答道："沒事兒。″那天上午的課我沒有聽。我在做作業的時候遇到困難的題目。同學們也熱心的幫助我。我非常的感動。那天回家後，我把落下的課都補好了。那天，是我最快樂的一天。

但現在，我們分別了。各自到了不同的學校。有不同的新環境新朋友。但這對我們來說，也算是一種遠行吧。

分別的作文 篇10

“佩……你走了還會回來嗎？”我緊緊攥着佩的手，支支吾吾地說。

“會的。你會想我嗎？”佩擡起頭，烏黑的眼裏有亮亮的東西，一閃一閃的。

“佩，你不走行嗎？”我做着最後的挽留。

佩輕輕地搖搖頭：“雯……我們還會聯繫的，對嗎？”

我在佩的心中永遠是不懂事的孩子，她像大姐姐一般照顧着我，４年了。可是，她今天爲什麼要走？爲什麼要到那陌生的大城市中去？爲什麼？

佩陪着我，緩緩地朝着車站走去。

“佩……我會想你的……”我緊緊地咬着嘴脣，努力讓眼淚不流出來。

“要哭就哭吧，哭出來你纔會快樂。”佩平靜地說。

難受、傷心、從心底涌起。彷彿我是一隻擱淺的魚兒。

眼淚還是不爭氣地掉了下來，一顆，兩顆，三顆……

佩輕輕拍着我的背，微微啜泣着，她的眼神充滿了愛與不捨。

“雯，好好學習吧，我們是朋友，也是姐妹，上天會讓我們重逢的。”佩居然笑了，笑裏滿是對未來的懵懂。

佩攀着我的肩，走着，每一步都有着深深的不願。

佩仰頭望着天，喃喃道：“這裏是我的家鄉，我不會忘記這裏，還有你，雯妹妹，我會記住這兒的，老師，同學，一切……”

“佩……”我漠然地流着淚，淚痕像霸道的小蜘蛛，滿臉都是

不知道車站爲什麼這麼快就到了。不知道汽車爲什麼這麼快就要開了。

佩抱了抱我，說：“好了，你該面對了！不要哭了。”然後，她轉身上了車。

她開啟了車窗：“雯，別哭了，回去吧……”

我呆呆地站着，忘記了一切動作。

汽車開了，像閃電，一閃，沒了。

我只看見佩的淚與佩揮舞的手。

“再見了佩，我會記住你，我們永遠是朋友，是姐妹。”我在心中默默地說道，邁着沉重的步子向家走去。