五年級以我的煩惱爲作文

寫什麼呢？爲什麼別人每週都有好題材，可我卻總想不出來。

考試作文時好時壞，好時是因爲我有題材，開開心心地，有興趣繼續寫下去；壞時是因爲我腦子一片空白，沒東西，在分數與時間的強逼下，枯燥的，無奈的，是爲了考試而寫作。

以前應該是思想毫不顧忌，放學後在操場上無憂無慮蹦跳歡笑，對於那些作文我就像是鳥在天上飛，動物在地上跑的一樣，隨心所欲地將筆墨揮灑在這一頁頁格形的，好像會隨着筆的'擺動而翩翩起舞的——作文紙上。

可是現在我已不是在天上翱翔的小鳥，在地上奔跑的動物了，因爲我長大了，已經五年級了，大家都在努力地學習，誰都不想輸給別人，每個人都在奮發圖強，“學習如逆水行舟，不進則退”。這句話在我耳邊迴盪，難道我們就不應該有一個孩子應該有的童真嗎？難道我已經失去了嗎？難道現在我們所有的孩子都應該抓住學習這根攀山繩嗎？爲什麼我們不能坐上纜車看着美麗的風光上山呢？

直到現在我才明白，人生就和寫作一樣。你想使你的作文瞬間成爲着作那是不可能的，就像人的一生你想瞬間成爲總統那是不可能的一樣，林肯雖然是一位鞋匠的兒子，但他不卑不亢，在訕笑和誹謗的共同夾擊下，他走上了自信，瀟灑，自由的道路，成爲了一名偉大的總統。

寫好一篇作文就和人的一生一樣，都需要奮進，會經歷，一波三折，寫作要有一波三折才能吸引別人，打動別人，激起讀者閱讀的慾望，人生也要有一波三折，這樣才能經受更大的挫折和打擊，攀上成功的頂峯。