【實用】愛國作文彙總四篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家收集的愛國作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛國作文 篇1

是她展現了中華的奇蹟。可是，她卻說：“是泥土築成了我的身體我愛中原奔騰的黃河，是她記錄了我們民族的歷史。可是，她卻說：“哺育我的是神州的乳汁。”我愛南方金黃般的稻田，和那瑪瑙般的荔枝。可是，她卻說：“我們的根深深紮在土壤裏。”我愛校園裏升旗的寂靜，國旗和朝霞一起升起。

啊！我終於明白了一個道理：愛祖國，就要愛她的每一寸土地！

愛國作文 篇2

愛國愛校，我們的責任。

愛國，也許有人會說：“我還小，現在我們又能做什麼呢？能爲國家做什麼呢？等長大了再來吧！”這你就錯了，愛國時時刻刻在我們身邊，隨地吐一口痰看起來事小，能反應了你的素質，對國家的熱愛。在國內是一件小事，在國外就是丟十幾億中國人的臉。愛國是把東西和錢、甚至是生命給國家，而有的人砍國家、吃國家、拿國家，國家會好嗎？

有國纔有家，愛國更要愛家。醫生有家，那是醫院；工人有家，那是工廠；而我們中學生的家，就是我們的校園。

校園是個神聖的地方，它是知識海洋裏的避風港，我們就是一隻只小船；它是雲朵，我們就是一顆顆雨滴；它是沙漠中的.綠洲，我們就是一朵朵小花；爲了讓祖國更美麗，就讓我們從愛校開始，從身邊的小事開始，撿起一片廢紙，幫助一位同學，甚至認真聽一堂課……這些微不足道的小事，正是愛校的體現。從另一個方面，體現出來你對祖國的熱愛。如果人人都不撿紙，人人扔紙，卻坐視不理，校園會美嗎？一張紙小的微不足道，但是，個個扔，個個不撿，校園可不就變成“垃圾站”。一個學校如此，一個國家會是什麼樣子，整體表現出國家整體的素質差。反之，那就是愛校。如果大家都認爲愛校是自己的責任，從自身找原因，那校園一定會變的更加美麗。國家一定會更加的強盛。

我們要努力學好文化知識，將來爲祖國建設做更大的貢獻。假如你沒有文化素養，整天吊兒郎當，更別愛國、爲國做多大貢獻了。先是保證不有損國家利益、不危害祖國、不給國家抹黑就是對國家的貢獻了。

先要愛自己的家，愛自己的學校，纔有資本談愛國

愛國作文 篇3

文天祥的詩句 “人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，告訴了我祖國對每個炎黃子孫的意義;而陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，更讓我明白了死亡也阻擋不了詩人的愛國情懷。而我作爲一名中華兒女，在20xx中國神九上天的那一瞬間，我爲自己的祖國驕傲;當莫言成爲中國首位諾貝爾文學獎獲得者時，我內心也洋溢着無法言語的喜悅……然而，我又常常疑惑：作爲一名四年級的學生，我愛國又應該做些什麼?

寒假裏，我仔細閱讀了《復興中華從我做起》後，一下子豁然開朗了，因爲我找到了這個問題的答案：原來愛國大到可以是朱光亞、鄧稼先那樣爲國做出巨大貢獻，小到可以是一些身邊的小事：愛國就是傳承好中華傳統，愛國就是向身邊的楷模學習，愛國就是自強不息，愛國就是講究文明，讓我們的社會更加美麗和諧……

你看，杭州最美司機吳斌就爲我們詮釋了普通市民愛國的真諦。“別亂跑，注意安全。”這句叮囑，是他——最美司機吳斌在最後時刻對乘客說的，也是他留在人世間的最後一句話。

當時，車子正在正常行駛着，突然，迎面飛來一塊大鐵皮將堅硬的鋼化擋風玻璃擊得粉碎，碎片扎進了吳斌的肝臟，他爲了確保24名乘客安全，他一邊剎車，一邊用另一隻手控制方向盤緊急將車向停車道上拐去。當一切安排妥當後，他才咬着牙走下座位，忍着劇痛說：“別亂跑，注意安全。”看似普通的一句話，卻使在場的人無不感動。是呀，在1分零16秒裏，他創造了一個生命奇蹟。在這1分16秒裏，他挽救了24條生命。他的這句話一直迴響在我的耳邊。可以說他的一生很平凡，但卻在這生死的關鍵時刻做出了一件在他看來很正常，卻值得世人稱讚的偉大壯舉。

偉大是什麼?最美司機用自己的實際行動告訴我，偉大就是能恪盡職守，愛國就是做好自己的每一件事，他讓我意識到愛國不再是遙不可及的事，而是身邊每一件具體的小事。所以讀完《復興中華從我做起》，我最大的感受就是：作爲小學生，愛國，就在於做好平時的點點滴滴，從認真完成每一份作業;愛科學愛創造;積極向身邊的榜樣學習;弘揚傳統美德，努力成爲講文明的孩子開始。只要我們從做好自己力所能及的小事開始，一定能成爲一名真正的小愛國者。

愛國，讓我們這些小學生從做好小事開始吧!

愛國作文 篇4

上週星期四，一個振奮人心的消息傳來：我們要去階梯教室上課啦！這可能是有史以來最重要的一節課。

爲了表現出三（四）班的風采，同學們全都精神抖擻，拿出了最好的狀態，時刻準備向大家展現我們的實力！

第三節課快下課時，一位年輕的女老師神采奕奕地走進我們的教室，同學們都爭先恐後地向老師問好。沒錯，她就是我們這次課的老師——王老師。王老師當場就誇我們，我們頓時更有信心。清脆的下課鈴響起來，我們便排好整齊的隊伍，來到階梯教室。

走進階梯教室，只見後面密密麻麻坐滿了領導和老師，這時，我的心卻莫名奇妙地緊張起來，我深呼吸了兩下，暗暗告誡自己：淡定、冷靜。

這次班會課的主題是“愛國從愛國旗開始”。提到愛國，我想到可多着呢！我想到被鮮血染紅的紅領巾、國旗，神聖、莊嚴的國徽；想到了捨身炸碉堡的董存瑞，抗美援朝中的戰鬥英雄黃繼光；還有那無數用鮮血和生命換來幸福今天的革命先烈，還……還想到當年外國對中國無數次的侵略！

老師給我們介紹國旗的來歷，又給我們介紹設計國旗的作者之後，語重心長地問：“你們是怎樣愛國的？”“唰唰唰”很多同學都舉起了自信的小手，我也一樣。可我就像是被遺忘了一樣，老師看都沒看見我就請了別人。我下定決心：這節課一定要多舉手發言。

老師又給了我們放了天安門的升旗儀式視頻，解放軍叔叔個個英姿颯爽，整齊的步伐，威嚴的面孔，帥到爆表。同學們情不自禁地唱起了國歌，我們都完全沉浸在這莊嚴的氛圍中。

突然，一面錯誤的國旗出現在我們面前，許多同學產生了疑惑，只有幾個同學不陌生，這時，老師的心情似乎變了，用沉重的聲音開始給大家講：“這是上一屆在巴西奧運會出現的一幕，請四人小組討論。”話音剛落，我們組的李小駿同學就有模有樣地講了起來：“他這是在侮辱咱們……”聽了李小駿的想法，我也不甘示弱，自信滿滿地說出了自己的觀點，討論結束，由我代表咱們小組彙報，我的彙報博得了陣陣掌聲，老師高興地衝我笑了笑。我心想：這都是我們小組共同討論的結果。

最後，我們齊誦了不少愛國詩句，“天下興亡，匹夫有責。”這一節課也讓我懂了愛國不一定是做驚天動地的大事，做小事也是愛國。