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有關愛國作文彙總8篇

在平日的學習、工作和生活裏,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的愛國作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關愛國作文彙總8篇

愛國作文 篇1

“莫等閒,白了少年頭,空悲切”。這句話是我們中國古代一位抗金名將岳飛說的,這句話不但警示了大家年少時期應當努力讀書,還激勵了大家要有一顆愛學習、求上進的心。

“懸樑刺股”這句成語是膾炙人口的,但又有多少人知道,在這句成語的背後,有着這樣一位刻苦學習的蘇秦。因爲蘇秦曾在秦國求官不成,一直被別人看不起。從此,他便刻苦地發奮讀書,甚至達到了廢寢忘食的地步,每當到了深夜,想睡覺時,他便用錐子刺自己的大腿,感到疼痛,也清醒了,便繼續發奮讀書。就這樣,蘇秦日復一日地苦讀,最終,皇天不負有心人,他竟成爲了一人之下,萬人之上,成了擁有六國相印的大官。宋朝時期的司馬光,兒時十分聰明。長大成人後爲了寫《資治通鑑》這本史書,他每天都廢寢忘食地寫作,一但想睡覺時,便在頭下放一個圓木枕頭,只要頭稍微一動,枕頭便咕嚕地滾到一旁,人也便驚醒了,又繼續寫作。後來,司馬光稱其枕爲“警枕”,警示他堅持不懈地寫作。就這樣,他數十年如一日地奮鬥着,透過不懈的努力,最終《資治通鑑》這本歷史鉅著輝煌誕生了。

蘇秦“懸樑刺股”的故事激勵人們刻苦學習,司馬光“警枕”的故事警示我們要學習他勤奮治學的精神,蘇洵二十七歲才發奮讀書,最終大器晚成,這驗證了高爾基的一句名言:“學習,永遠不晚”。我們在學習的過程中也要學習古代先賢的品質,要有不怕苦、不怕累的精神,學會勤奮上進、嚴於律己。要相信,天才源於勤奮,所以,我呼籲同學們,從現在開始,向先賢學習,發奮讀書,爲祖國奉獻出自己的綿薄之力,共創美好的明天!

愛國作文 篇2

從我做小學生後,就決定向一個偉大的人物學習,他的名字像春雷一樣,響遍了祖國的大江南北;他的精神像甘露一樣,哺育了一代又一代青少年茁壯成長。他就是偉大的共產主義戰士——雷鋒。 記得在1962年8月5日上午8點多鐘,細雨霏霏,雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車廠後,發現車身上濺了許多泥水,便不顧長途行車的疲勞,立即讓喬安山發動車到空地上去洗車。經過營房前一段比較窄的過道,爲了安全起見,雷鋒站在過道邊上,揚着手臂指揮小喬倒車轉彎,“向左、向左……倒!倒!”汽車突然左後輪滑進了路邊的水溝裏,車身猛一搖晃,驟然碰倒了一根平常曬衣服被子的方木杆子,雷鋒不幸被倒下來的方木杆子砸在頭部,當場撲倒在地,昏了過去。當他被送到醫院搶救時,已經晚了,這個偉大的民族英雄就這樣離我們而去了……

雖然年紀輕輕的雷鋒已經離開了我們,但他永遠是勞動人民的好兒子,是共產黨的優秀黨員。 “人的生命是有限的,可是,爲人民服務是無限的,我願把有限的生命投入到無限地爲人民服務之中去。”每當我想起這位偉大的民族英雄時,這句話就會在我的耳邊響起!

愛國作文 篇3

記得我4歲的時侯,我們一家人去外面玩耍,車子走着走着,經過了小學的學校,爸爸看見了,就說要帶我進學校一趟,看孩子們升國旗。當時,我不明白,爲什麼要去看他們升國旗?直到我6歲時,我上了小學,入了少先隊。這一刻,我才明白,國旗代表我們偉大的祖國,那飄動着鮮豔的五星國旗,那是我們的祖國!

愛國作文 篇4

最近,報紙上、網絡上和雜誌上有一則新聞倍受熱議:3月21日下午,一對中國母女在武漢大學櫻園內穿和服拍照,引來衆多學子圍觀聲討,並實施轟趕。消息一傳開,一時正反兩方爭執不下。那麼,穿和服拍照是不是就是不愛國的體現呢?

和服是日本的傳統服飾;而櫻花則是日本的國花。一提起日本,我們很容易聯繫到抗日戰爭中日本軍隊的兇殘和毒辣。儘管經過時間的沖刷,那烙在每個中國人心中的仇恨卻無法退卻。正是這種仇恨,讓櫻花樹下穿和服拍照這樣一樣簡單的事情被打上了“不愛國”的標籤,一下子變得複雜起來。我們不能怪武大學子的衝動,因爲這對母女的行爲的確觸痛到他們敏感的神經,傷及了他們心裏的感受,才使他們做出如此不理性的行爲。

可以說,那些對母女的行爲加以反對的人都是愛國的,只不過他們把愛國建立在對日本文化的排斥和厭惡上,這便顯得有些刻意了。現在,“哈韓”“哈日”幾乎已經成爲校園的一種流行趨勢,而且日本動畫片也倍受追捧。那麼,人們爲什麼不把這些趕出校門,趕出國門呢?既然痛恨日本,那校園裏爲什麼要種植櫻樹供人觀賞呢?學生們爲什麼不主張砍掉櫻樹呢?和服和櫻花,多麼美好而珍貴的食物!我們卻總用歷史仇恨的眼光、在盲目排斥的角度上去看待,在認識上就產生了偏差。這是一種盲目的愛國!

有一位網友的話我很欣賞:“愛國不是表現在這樣的衝動上,而是應該客觀地看待歷史,學好知識創造美好的未來。”我們不應讓愛國體現在對他國文化的排斥上,更不該讓愛國成爲一句口號,愛國就要拿出行動來,努力地爲中國的明天作出自己的貢獻!

愛國作文 篇5

如果你問我,心中什麼最美,我會告訴你——祖國;如果你問我,在你心中什麼最偉大,我會告訴你——祖國。

從我懂事起,我就知道在世界的東方有一個國家,她的名字叫中國,她就是我們的祖國。從那時起,祖國漸漸地走進了我幼小的心靈。

祖國,您是一位心靈手巧的設計師,您用秀麗的山川,點綴我們富足的生活;您用宏偉的建築,裝扮我們幸福的家園。

祖國,您是一位辛勤的園丁,養育着我們這些含苞欲放的花朵;您是一位超智慧的工程師,爲我們勾畫着一幅美好的藍圖。

祖國,您是滾滾流淌的長江與黃河,哺育着中華兒女;您是冉冉升起的紅日,象徵着和平與陽光;您是東方騰飛的巨龍,正帶領中華兒女飛越夢想。

祖國啊!您越來越向我內心深處走去,也使我瞭解得更多。您是長城的磚;您是故宮的色彩;您是秦皇陵的兵馬俑;您是我們這片土地上嬌豔的花朵;您是守衛邊疆的士兵;您是偉大而莊嚴的母親!

爲了祖國的繁榮、民族的興旺,我們會用激情點燃希望之火,用青春汗水澆灌成功之花。未來屬於我們,世界屬於我們,讓我們刻苦學習、頑強拼搏,時刻準備着爲中華民族的偉大騰飛而努力奮鬥。同學們,祖國在我心中,祖國在你心中,祖國在我們中華兒女的心中,爲了祖國美好的明天,努力吧!奮鬥吧!拼搏吧!

愛國作文 篇6

震耳欲聾的爆炸聲像是侵略者沖天的狂笑,那瀰漫於蒼穹的濃煙遮掩住了昔日的輝煌。架架敵機在我們祖國身上劃下了道道血痕和那觸目驚心的瘡口。那捆被濃濃的血漫紅的教科書,指導員虛弱的聲聲唸叨和被鮮血染紅的軍裝,它們在我的腦海中、在我的眼前、在我的耳畔,縈繞不絕。也在我幼小的心靈深刻了一枚閃閃的紅星。

從古時追溯到如今,愛國的仁人志士比比皆是:含着以身殉國之決心的'文天祥;悲壯豪邁寫下無數愛國詩篇的辛棄疾;以生命換來戰友的平安甚至戰鬥勝利的黃繼光;破除荊棘與層層誘惑的華羅庚……他們用畢生心血所寫的詩篇,他們保家衛國的豪情,他們執意報效祖國的夢想像是無聲的語言在告訴着我們他們有多麼愛國。正處於花季的我們該如何愛國呢?是不是隻有作出血的犧牲活是獻出自己的爛漫韻華纔算是報國呢?

其實這一切都非常簡單。人是因愛國才偉大,不是因偉大才愛國。我們的胸懷理想,志願報國或是有更加不普通的夢想,但我們也會迷惘,在人生的十字路口該如何抉擇。現在的我們只需要靜下心來,爲自己定小程的目標,努力向其奮鬥,學到的知識如一團熊熊焰火,只有它才能點燃人生的孔明燈讓你在黑暗中也能大步向前邁,不至於步入歧途。只有如此做一個思想健康的中國人才能夠在小事中體現你的愛國之情,報國之心。

愛國是一個無聲勝有聲的堅定的眼神,一句簡短有力的話語,一抹不屈奮鬥的身影。她不定要建立在死亡的血泊中,灰白的細發間,只要禮貌文明的待人待事,尊重每一位平凡的愛國者,努力配合國家的政策,在家裏節約每一滴不起眼的水與每一度電與每一顆糧與每一點光陰,也是愛家愛國愛自然的體現。而這些也以語言爲心靈的橋樑,進行深度的溝通。

我的夢想與語言一樣絢麗多姿、變幻多端,而我的愛國夢卻如同組成語言的文字一樣,是一切夢想雕塑的基石,夢想藍圖的彩筆,夢想文章的音符。

愛國作文 篇7

相傳,黃帝統一華夏之後,派倉頡專門管理圈裏牲口的數目及屯裏食物的數量。倉頡聰明,做事也盡心盡力。可他慢慢發現,隨着牲口數量和食物儲藏量的變化,光憑腦子是記不住的。怎麼辦呢?

愛動腦筋的倉頡先是在繩子上打結,用各種顏色的繩子表示不同的物品,用繩子打的結數來記數目。後又發展到用刀子在木竹上刻符號來記事。隨着歷史的發展,文明的漸進,事情的繁雜,名物的繁多,用結繩和刻木記事的方法遠不能適應需要,這就有創造文字的迫切需求。黃帝時期是上古發明創造較多的時期,那時不僅發明了養蠶,還發明瞭舟、車、鏡子和鍋等,在這些發明創造影響下,倉頡也決心創造出一種能代表事物的符號來。

有一天,倉頡見天上飛來一隻鳳凰,它嘴裏叼着的一件東西掉了下來。倉頡撿起來一看,發現上面有個蹄印,可是他不懂是什麼野獸的蹄印,就向獵人詢問。獵人看後,說:“這是媲貅的蹄印,它與別的獸類的蹄印不同。別的獸類的蹄印我一看也認得的。”倉頡很受啓發,他想:既然萬事萬物都有自己的特徵,如果我能抓住事物的特徵,再畫出圖像,讓大家都能認得出來,這不就是黃帝要我造的嗎?

倉頡看盡了天上星宿的分佈情況、地上山川脈絡的樣子、鳥獸蟲魚的痕跡、草木器具的形狀,描摹繪寫,造出種種不同的符號,並定下每個符號所代表的意義。他按自己的心意用符號拼湊成幾段,拿給人看,經他解說,倒也看得明白。倉頡把這種符號稱爲“字”。

愛國作文 篇8

我們中華民族歷史悠久,有着5千年的燦爛歷史和輝煌的文明,在這片越發繁榮的土地上,有着勤勞的人民和我們這些跨世紀的新一代。我們現在已經越來越大了,我們也已經在這片土地上生活了很長一段時間了,我想,我們不一定要等到長大之後爲祖國貢獻什麼,而是現在就爲祖國貢獻一些我們的力量。

有的同學此時可能會說:“我們也只不過是一個小孩子,報答祖國是他們大人的事,我只要做好自己就可以了!”這種想法是在不敢苟同。我們應該時刻想着我爲祖國做些什麼,也許我們現在的力量還很小,不可能像大人們那樣,但是我們能爲祖國做的也很多呀。比如:綠化祖國、美化生活環境、好好學習,這些看似平常的事情,只要我們能努力做到,而且是持之以恆地做,我們就已經是爲祖國貢獻自己的力量了。這樣不僅僅是爲祖國貢獻力量,也是對我們自己的生活貢獻力量。因爲只有祖國繁榮了,人民的生活條件纔會提高,只有祖國的環境污染得到治理了,我們的生活環境纔會得到改善,只有祖國強大了,人民的力量纔會強大。

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