【精華】愛國作文錦集八篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的愛國作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

愛國作文 篇1

‘‘黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。’’這是唐朝詩人王昌齡寫的從軍行。這首詩描寫了愛國主義精神，我門小學生雖然不能拿刀扛槍，但是我們可以從生活的點點滴滴做到起。在馬路上遇到紅燈，不要想現在沒有車，就可以過去，但是如果你現在過去時，一輛車過來，那樣會釀成一長大禍。在草坪上或公共場合手中有垃極，要合理的丟入垃圾箱中。生活中還有很多這樣的例子，如果我們遵守規則就會讓社會少一些糾紛，少一些爭吵。現在的生活很美好，但是現在的一切都是老一輩爲我們打下來的，今天我看了一篇文章爲中華人民共和國成立的文章，讓我激動不已。第一協會已公開了十天，決定國都定位北平，北平改爲北京，國歌爲義勇軍進行曲。爲主席。

讀完這篇文章後，我激動不已，我暗暗下決心一定要好好學習，報效祖國，振興中華。

愛國作文 篇2

“起來不願做奴隸的人們，把我們的血肉，築成我們新的長城……”這是一首耳熟能詳的歌曲，每當我聽到這首歌時，我的內心十分激動和振奮，祖國永遠在我心中。

還記得，20xx年的那個春天，我應邀參加亞洲少兒拉丁舞比賽。這是一場有多國選手參加的比賽。這次比賽可不非同一般，它不但代表我個人，更代表的是我們偉大祖國的榮譽。每當在練習時我總是一絲不苟，認真的跟着老師練習着舞步，希望爲祖國爭光，獲得名次。流汗了不嫌累，跌倒了也不嫌苦，站起來繼續跳，只要能夠在比賽中取得好成績，爲祖國爭光，再苦，再累也無所謂。因爲祖國在我心中，他支援着我，一次次從摔倒中站起來。終於，到了比賽的那天晚上，我換上了演出服，氣宇軒昂地走進了賽場。我看着觀衆席上黑壓壓一片全是觀衆，我心裏不禁有一些膽怯，但是我立刻想到了偉大的祖國，我是中國人，我不能給祖國丟臉。敗在韓國日本小朋友的手下，於是我又重新鼓起了自信心再次昂起頭來向賽場上大步走去。隨着音樂的響起我跟着一起舞動。每一個步子都認真地跳着心裏想着不允許出一點錯誤，每一個指尖，都向外延伸舒展，力求完美，盡到我最大的努力。音樂結束了，我深深地鞠了一躬，和選手們一起下場頓時場內掌聲雷鳴。下場之後我開心極了因爲我沒跳錯一個動作，沒有爲祖國丟臉。最終我獲得了第二名的好成績，第一名同樣也被我們中國選手拿下。雖然我沒有奪得第一，但我很高興，因爲我爲祖國爭得了榮譽，無論何時何地，祖國永遠在我心中。

祖國永駐我心，我心屬於祖國。今天我們是祖國的希望，只要我們勤奮學習，學好知識，掌握本領，明天我們就是祖國的棟樑，把祖國建設成爲世界一流的強國。

愛國作文 篇3

自從日本宣佈購買釣魚島，舉國上下掀起一股保釣愛國的熱潮，雙方各執一詞，都說釣魚島歸自己國有，讓很多人迷惑不解，也讓人們在工作之餘有了談論的話題，我堅信釣魚島是中國的領土，中國領土神聖不可侵犯。

我堅決擁護支援這次愛國保釣行動，但是最近也發生了一些諸如打砸日本汽車、店鋪等一些不法行爲，爲反對保釣的人留下把柄，這只是少數不法分子的惡意行爲，愛國不一定體現在打砸上，這樣只會損壞國家的利益，我們國家已經公佈一系列證據，證明釣魚島是中國的領土，國家領導人也在各種場合向世界各國表明我們的立場。釣魚島是中國的，中國領土神聖不可侵犯。

作爲一名新世紀的新少年，我也要加入到這次保釣愛國活動中去，努力學習，愛我中華從我做起。正如梁啓超所說：少年智則國智，少年強則國強，少年富則國富，少年進步則國進步。

愛國作文 篇4

“小小少年，多少煩惱……”我們在成長中的煩惱還真不少，這不，連原本夢寐以求的假期也成了我們的煩惱。至今我還對去年國慶長假的生活耿耿於懷……

“哦，放假嘍！放假嘍！我們自由了！”放學的鈴聲剛剛響起，同學們便按捺不住，一個個歡呼雀躍起來。這時，語文老師進了教室，微笑着說：“同學們，明天開始放假七天，大家時間比較多，就做三篇日記，三篇讀書筆記，一張手抄報。”

語文老師剛佈置完，數學老師又捧着一大堆卷子進來了。媽呀，該不會……我心裏正嘀咕着，數學老師的話已擲地有聲：“國慶放假時要記着複習功課，這兒有七張練習卷，大家拿去。”OH，MYGOD！！！我可憐的七天假期。

我拖着沉重的步子走進了家門，未等我放下書包，老媽便迎了上來。她滿臉放光，喜滋滋地說：“孩子啊，告訴你一個好消息，我給你找了個好老師，利用假期給你補習英語……”看老媽那高興樣，我心裏真不是滋味，原本希望的假日旅遊看來要泡湯了。暈！

假期第一天就是英語輔導課了。我一覺醒來，匆匆扒過幾口早飯，就來到了陳老師家。只見客廳裏早已擠滿了同學，他們一個個無精打采，愁頭喪氣的，唉，看來我們也是同病相憐哪。上課了，老師在上面用乏味的話語講解着語法，下面同學們卻都是

昏昏欲睡，突然傳來一陣“呼嚕”聲，我四下尋覓，原來是角落的那位老兄拉起詠歎調。這時，一個粉筆頭如閃電般向那位老兄飛去，顯然是老師發現了這個情況，要將這位“夢周公”的老兄拉回現代。接着，又是一陣話語充斥着整個教室：“你們呀你們，父母養育你們……”

我總算熬完了英語補習，拼完了作業。第六天，我終於鼓起勇氣向老爸老媽請求出去旅遊，他們也“大發慈悲”，答應帶我去清源山一遊，但要我寫一篇遊記。我犯傻了，可又一想：還是先玩爲快。於是爽快地答應了。可是到了清源山，我卻壓根沒了遊玩的興致，耳邊淨是老媽喋喋不休的聲音：“記住，這個景物的特點是……這件東西可以打個比方……”唉！！！還不如不出來旅遊呢。

七天長假就這樣度過了，我始終悶悶不樂，我真想大喊一聲：“我好煩？？煩？？”唉！小小少年，什麼時候才能自由自在，做自己想做的事，享受成長的快樂呢？

愛國作文 篇5

愛國是什麼？小時候認爲，所謂的愛國就是每週把鮮豔的紅領巾洗的乾乾淨淨的的，再一絲不苟的系在脖子上;就是舉行升旗儀式的時候，端端正正的行隊禮，目光緊緊追隨着緩緩升起的國旗;就是大聲的唱着《義勇軍進行曲》，告訴自己，告訴別人：看，我正在愛國。其實真正意義上的愛國並不是這樣的，愛國是要靠行動，好好學習，努力工作，保護環境，這樣就已經做到了愛國。

不同的年齡段愛國行動也不同，小學生怎麼愛國呢？小學生只要好好學習就夠了，這就是愛國。

我們生活在和平年代裏，沒有戰爭的的硝煙，沒有天災的痛苦，生活很安逸也很幸福。可是又有誰想過，如果我們生在一個戰火連天的年代，像我們這個年齡的孩子是不是已經扛起槍上了戰場呢？好好學習就是愛國，愛國很簡單，但並不是嘴上說說那麼簡單，更重要的是行動。

愛國作文 篇6

愛國無大小，處處是愛國。有的小孩子說：我們這麼小，到底怎樣纔是愛國呢。”沒關係，我們要從小事做起：農民伯伯用汗水換來的糧食，是愛國；警察叔叔用思維抓住壞人是愛國；老師用智慧教給我們知識是愛國；交警叔叔指揮汽車方向，維護交通安全是愛國；售貨員阿姨把又好又便宜的物品介紹給廣大消費者是愛國；人們之間的友誼和信任是愛國；爸爸母親用勞動換回的金錢是愛國。

我們現在的任務就是好好學習，天天向上……

愛國作文 篇7

小時候，我讀了南宋時期著名的抗元英雄文天祥的故事，覺得他是一位愛國典範。

公元1274年，元朝派出大軍，要滅了南宋，文天祥聽說後，立即變賣所有家產，募了三萬壯士，積極備戰，雖然最終南宋統治者投降了，但文天祥仍然堅持抵抗。他對大家說：“救國如救父母，父母有病，即使難以醫治，也還是要全力搶救啊！”不久，文天祥因兵敗被俘，坐了三年土牢，卻絲毫沒有歸降之意，他臨刑前說：“唯有以死報，我一無所求。”

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這便是文天祥忠國、報國的真實寫照。

看了這個故事，我熱血沸騰。於是從小我就在心裏給愛國下了一個“精準”的定義——愛國就是在祖國危難關頭，挺身而出，英勇抗爭，熱血報國。可是，在我們這個和平的年代，我又覺得自己“愛國無門”，爲此我很苦惱。直到最近我讀了《小學生廉潔教育讀本》裏施一公的事蹟以後，心中才豁然開朗。施一公是國際著名的結構生物學家，曾是美國普林斯頓大學分子生物學最年輕的.終生教授，雖然施一公在美國有優越的生活條件，有廣闊的事業發展前景，但他卻毅然放棄了這些。很多人問他爲什麼，施一公回答的理由十分簡單：“愛國是樸素的感情，有誰不愛自己的母親呢？”之後，施一公領導的科研組，取得了世界性的突破，爲祖國贏得了榮譽。李四光說過，我是炎黃子孫，理所當然要把學到的知識奉獻給我親愛的祖國。可是沒有知識，如何奉獻？沒有奉獻，談何報國？是啊，我們小學生，是祖國的未來、民族的希望，是明天中國特色社會主義事業的建設者和接班人，是未來實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢的主力軍。我終於明白了，從小好好學習，長大爲國爭光，同樣也是愛國。原來愛國不一定非要做出什麼驚天動地的偉事，關鍵在於，你有沒有一顆摯誠的愛國心！比如升旗儀式時，你有沒有莊重地向國旗行少先隊隊禮，內心裏有沒有翻涌起澎湃的愛國激情，如果面對莊嚴的升旗儀式，內心裏卻沒有絲毫的感動，“愛國”豈不是空喊口號？

少年智，則國智。少年強，則國強。我們只有從小立下愛國志，銳意進取，長大後，才能更好地承擔起建設我們祖國的重擔。

祖國，將來我一定會爲你做些什麼的，這就是我的奮鬥目標！

愛國作文 篇8

進入四月——全國愛國衛生月，我園在上級行政主管部門和衛生主管部門的指導下，深入貫徹落實《關於開展20xx年“愛國衛生月”活動的通知》精神和上級主管部門的工作要求爲目標，結合本園實際，透過全體師生的共同努力，具體做了以下工作：

一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。

衛生工作一直是幼兒園的重要工作，幼兒的身心健康也取決於良好的衛生環境。對此，我園校十分重視衛生工作，專門成立了衛生工作領導小組，全面領導校園衛生工作，各班設有衛生委員和衛生監督員，形成暢道無阻的衛生工作網絡。根據工作實際需要，分設衛生工作領導小組，健康教育領導小組，除四害工作領導小組，做到分工明確，責任到人。

爲使幼兒園衛生工作順利實施和確保目標的實現，保證幼兒園衛生工作的細緻化、持久化、制度化。我園已制訂有《班級衛生制度》、《衛生工作檢查制度》、《食堂衛生制度》、《醫務室工作人員崗位職責》等一系列規章制度，並在工作中逐步加以完善，使幼兒園環境衛生、飲食衛生、生理衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。

進入四月份，我們按照《關於開展x年“愛國衛生月”活動的通知》精神再次召開幼兒園衛生工作領導小組成員會議，佈置幼兒園今年“愛衛月”衛活動的重點是整治衛生環境工作和防、除四害及衛生防疫工作。

二、積極響應號召，廣泛宣傳愛國衛生月。

結合我園實際，園衛生工作領導小組於四月初在全園進行了廣泛宣傳和動員，以“全員參與”爲主，利用幼兒園教職工集會、衛生專欄、黑板報等形式，進行“愛國衛生月”主題宣傳。全面多次動員，號召全體師生員工參與治理環境，重點清理校園衛生死角、公共綠化帶和廚房，並對全體師生進行了保護環境、節約資源、營造環境友好型和資源節約型校園的宣傳，營造濃厚的氛圍，使全體師生進一步提高對愛國衛生月活動的認識。積極的宣傳是幼兒園師生參與愛國衛生月活動的前提保障，透過宣傳發動，整個愛國衛生月活動中全體師生都能積極參與，全園衛生工作成效顯著。

三、全面深入開展愛衛工作。

在廣泛宣傳發動的基礎上，我園在整個愛國衛生月中，開展了以下具體活動：

1、具體宣傳活動。週一例會園長向全體教職工進行了愛國衛生月活動動員。在園門口及園內醒目處分別懸掛“清潔校園，人人蔘與”、“關愛綠色，我的責任”等橫幅。我園還開展了愛國衛生月專題黑板報評比，並在公共黑板報處刊出了腸道傳染病預防、禽流感預防、流腦預防、結核病預防等知識。

2、校園環境整治。4月初連續兩週對各班進行了分階段校園環境整治活動。着重進行了死角清除。使整個校園頓顯清潔，透過綠色陪襯和紅花點綴，校園呈現一片生機昂然。還進行了教室、辦公室、廚房、衛生間的衛生清理，清除了一些死角，基本能杜絕蚊蠅滋生，教室、辦公室經過教師們的清掃，顯得窗明几淨。全體員工在共同參與環境整治過程中增強了保潔意識和爭創衛生校園的積極性。

3、關注師生安全。師生安全是幼兒園第一要務，幼兒園衛生工作領導小組對廚房、校園衛生工作進行了整治，嚴防病從口入。要求廚房按照區衛生局要求加強食品衛生管理。還對幼兒園所有用水池進行了清洗、消毒，確保師生用水清潔。

4、組織保育員對所有廁所、衛生間進行了集中清理，清除污漬。

5、文明禮儀教育。幼兒的文明學習、生活習慣，是保證環境衛生的根本所在。因此幼兒園利用愛國衛生月活動，對全園學生進行了文明禮儀再教育。要求幼兒從自身做起改良自己的言行習慣。幼兒園一貫堅持的“人人有事做，事事有人做”再次得到落實。文明禮儀教育將持續開展下去，以深化愛國衛生月活動成效。