關於青少年如何愛國的作文（精選26篇）

在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的關於青少年如何愛國的作文，歡迎閱讀與收藏。

青少年如何愛國的作文篇1

中國，是一個像金雞的地方。中國已有五千多年的歷史了，在這五千年的歷史當中，有着多少英雄因爲愛國而遭入了險境啊！

愛國。對於我們這些小學生來說，愛國不需要做驚天動地的大事，也不需要你付出什麼心血，我們只要做好一件事就可以了，那就是好好學習。我曾經學過《爲中華之崛起而讀書》這篇課文，文中周恩來就是因爲體會到了落後就只有捱打的份，所以說了：“爲中華之崛起而讀書”這幾個簡簡單單的字，就可以證明他是多麼地想爲祖國爭光呀！周恩來他努力學習，以強大的意識去跟書戰鬥，最終，周恩來終於當上了總理爲祖國付出，報效了偉大的祖國。所以，只有認真學習纔是我們小學生唯一報答祖國的方法。

其實，學習，在我們以後的人生當中和報答祖國當中有着巨大的關係，因爲只有好好的學習，以後纔會有更多的新科技，和新發明，爲國爭光。所以只要我們努力拼博，天天向着更高的方向前進，持之以恆，永不放棄，那對於你以後人生道路上報答祖國就是一件豐功偉績的事。學習是人生中用無盡的財富都買不到的，是人類靈魂的鑰匙，用來開啓智慧之門的。我們應該將愛國和學習聯繫起來。

知識的力量是十分強大的，它能讓你自己強大，讓一個羣體強大，更能讓國家強大。在一些孩子的眼中，讀書，只是爲了應付父母，隨便完成作業就算了，或者是爲了長大以後的生活而學，但在我的心裏，我並不是這樣想的，我認爲我們應該用知識的力量回報祖國，通知知識讓祖國有更多的新發明，新科技，改變落後的城市。我們不應該把讀書看在只是爲自己以後，而忘記了給我們生命的這片大地。我們應把祖國的利益放在心頭，如果我們中國人都是把祖國的利益放在心頭，那麼我們祖國的實力怎麼可能低於美國呢？

今天祖國的責任不在於成年人身上，而在於我們青少年身上，只有我們努力學習，長大以後才能爲祖國有所貢獻，這樣祖國纔會更加強大！

青少年如何愛國的作文篇2

古曰：愛美之心人皆有之。美是用眼睛去欣賞的。通常，愛國與愛美是不會發生衝突的，但有的時候，一旦發生，就備受爭議。

在櫻花盛開的武漢大學裏，一對武漢母女出於對和服的喜愛，於是穿着和服在樹下拍照，卻遭到衆多學子的聲討和轟趕。

衆學子這樣的行爲是可以理解的，這是一種愛國的表現，只是有些偏激，是一種華人仇日心理的表現，但出發點是好的。當然，那對母女從本質上來說也沒有什麼過錯，用欣賞的眼光來接受外國優秀的文化，這是一種對於美的欣賞，是要提倡的。只要沒有政治目的的，這是人們審美觀念提高的表現。

類似的事件也有很多。幾年前，“小燕子”趙薇由於身着日本國旗裝，被衆人聲討。還有一些明星由於T恤衫上印有“日本”的字跡，而遭網友抵制的事件。

這些事件反映出國民在愛國行爲上的不理智。

但有些愛國行爲卻能深深打動人心，今年的奧運火炬傳遞，分子對火炬的爭搶行爲讓人不齒。殘疾人金晶用自己的身體護住了火炬，她用自己的軀體語言告訴全世界，中國人民的愛國之心。這是讓全中國都感到驕傲的事。

前幾日，巴黎政府門口竟懸掛着旗幟，留法學生親手將它降下來。這些學生用自己的行爲表現出他們對祖國的深愛和維護，這是理智的愛國。

愛國的行爲也一定要驚天動地，除了回憶並牢記歷史外，我們可以把握現在。

汶川地震中涌現出無數英雄人物，他們中有爲救人而犧牲的武警戰士，有保護學生而逝世的人民教師，有照顧失去父母的嬰兒的女警察，還有許多默默無聞的人。他們用自己的行爲告訴了全世界中國人民的團結與勇敢，對同胞和祖國的熱愛。無數愛心捐款從全國各地乃至世界各地涌來。中華民族表現出他們對祖國對同胞的愛。這種愛是無私的，是感天動地的。

我相信也堅信中國人對祖國的熱愛是堅定而熱切的。那麼就讓我們理智愛國，用發展的眼光，美的視角看世界。

讓我們的愛國之心如清風，裝扮我們的祖國。

青少年如何愛國的作文篇3

又是一個收穫的季節，祖國母親即將迎來六十歲華誕。六十年間，中華兒女孜孜不倦；六十年間，華夏大地翻天覆地；六十年間，社會主義蒸蒸日上。一路走來，祖國母親始終以一種嶄新勇敢的姿態屹立於世界民族之林，始終以頑強的毅力和不懈的努力來告訴世人，中華民族是一定能繁榮富強的。您聚集了當今世界上最多最廣最大的人氣，和平與發展是您熱切表達的心聲！您不卑不亢、不躁不驚，坦蕩豁達、深邃閒靜，不管風吹雨打昂首闊步於新世紀的大道！

還記得60年前剛建國時，各行各業百廢待興的爛攤子嗎？從建國初期的滿目瘡痍到擁有躋身世界500強的企業，中國的經濟乘風破浪，勇往直前。建國的六十年是農業結構調整成績卓然的六十年，是工業突飛猛進成爲世界工廠的六十年，是科技日新月異從仿製到引領的六十年，是國防力量不斷增強維護祖國統一的六十年，更是人民生活多姿多彩日益富庶的六十年。

金秋十月，喜迎國慶。在這個普天同慶的節日裏，也爲電建一公司走過 51年的風風雨雨而驕傲。黑夜裏的萬家燈火，有我們辛勤員工的一份功勞。人們的歡聲笑語中，我們能體會到自豪。不曾忘記，每個員工在現場忙碌的身影，高空、高壓的危險，他們沒有懼怕；不曾忘記，每個員工與親人告別的場境，一年四季的奔波，他們沒有怨言。這就是電建一公司員工的精神——爲了祖國的進步，爲了人民的利益，他們甘願付出自己的一切。 1 2六十年的建國曆程，表達了中國這個東方大國和平崛起的信心，向世界展示了中國的精彩與繁榮；六十年的建國曆程，摘掉了中國“東亞病夫”的帽子，贏得了世界的喝彩。在祖國經濟的發展歷程中，每一個人、每一個企業都貢獻着自己的一份力量。正是這數十億力量的匯聚，中華民族的偉大復興不再是夢想，中國人民必將迎來明天更加美好的陽光。

青少年如何愛國的作文篇4

愛國即熱愛祖國，熱愛社會，熱愛人民，做一切對祖國有意義的事，愛國是一種不需得到回報的奉獻，因爲愛國也等於愛自己。

在朝鮮戰爭的時候，有一名叫羅盛教的戰士，他的故事告訴了我們怎樣愛國。

羅盛教，新化人，出生於一個貧困農民家庭，14歲到雜貨鋪當幫工。1949年11月，羅盛教參加中國人民解放軍成爲湘西軍政幹部學校的一名學員。1950年中國新民主主義青年團。1951年4月，羅盛教參加了中國志願軍奔赴朝鮮，任志願軍某部偵察隊文書。

在朝鮮的日子裏，他在駐地努力工作，並和駐地的老鄉們結下了深厚的友誼。1952年1月2日清晨，四名朝鮮少年在平安南道成川羣石田裏附近的河上滑冰，一名叫崔瑩的少年不慎掉入了兩米多深的冰窟窿。羅盛教出早操後，路經那裏，聽到了喊聲，立即向出事地點飛奔。他邊跑變拖掉棉衣棉褲，冒着—20℃的嚴寒，縱身跳入冰窟，潛入水中尋找落水少年。

他兩次把崔瑩托出水面，都因冰窟周圍冰層破裂又跌入水中。羅盛教接着再次潛入水中，第三次把崔瑩頂出水面。這時另一名戰士趕到將崔瑩搶救上岸。羅盛教缺因力氣耗盡，再也沒有浮出水面……1952年中國人民志願軍領導機關爲羅盛教追記特等功。1953年，朝鮮民主主義人民共和國最高人民會議常任委員會追授羅盛教一級國旗勳章和一級戰士榮譽勳章。

這些都是他應得的，正如一首詩中寫道：“有的人活着，他已經死了；有的人死了，他還活着……。”雖然他死了，永遠的活在我們心中。

雖然我們愛國不一定要這樣，我們還小要從小事做起，長大了才能更好的爲祖國做貢獻。

作爲新世紀的青少年，我們要做一個愛國的人，做一個自強自立的人，適應時代發展的要求，艱苦奮鬥、頑強拼搏，今天爲振興中華而勤奮學習，明天爲創造祖國輝煌貢獻自己的力量！從我做起，從現在做起，從小事做起，這纔是真正意義上的愛國自強！

青少年如何愛國的作文篇5

在網上看了關於砸車事件的新聞後，我覺得很氣憤。日本人欺負中國人也就罷了，中國人居然欺負自己的同胞，實在是不可原諒。

砸的雖然是日本車，但實際上損失的卻是中國人自己的財產。也許這可以起到一個警示作用，讓國人都不敢再買日貨，但也不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，砸車的人是痛快了，是把自己的“愛國熱情”表達得淋漓盡致了，可這讓車主情何以堪呢？也許人家也不富裕，人家爲了買輛車可能付出是大半輩子的心血呢？怎麼能說砸就砸！這麼愛國，這麼有氣節的話，怎麼不自己去買輛來砸啊？砸別人的車毫不心疼，但這事如果發生在自己或親屬身上，又該作何感想？而且有些傢伙砸完車，燒個店後，還順帶洗劫一番，連我都要懷疑他砸車是出於什麼目的了。我記得網上有一幅挺有意思的漫畫，講的是兩個劫匪，其中一個戴頭套的劫匪教育另一個沒戴頭套的劫匪：“你這樣出去打劫太危險了。”那個戴頭套的劫匪問：“那應該怎麼出去？”然後兩個劫匪就在頭上綁着面中國國旗出去打劫了。

我認爲，這種砸車的行爲實在是與搶劫無異。抵制日貨是必須的，但並不是體現在這種砸人車輛，毀人財務的行爲上。如果這在砸車者看來是愛國的表現的話，他還不如背顆原子彈去轟了日本比較實際，那樣說不定祖國會爲他驕傲。

我們都知道“勿忘國恥”，卻理解得並不一樣。在那些砸車者看來，“勿忘國恥”便是破壞，而不是超越。破壞是人人都能會搞的，但超越卻不是人人都能做到的。我想有一天，中國的產品在性能上超越日本，以自己的技術走向世界，把日本的產品比下去，那才叫真正的揚眉吐氣。砸車算什麼？那隻能證明你技不如人！不如把這份精力投入到建設祖國的偉大事業上去，那樣也許國人會記住你的名字，而不是在這裏，砸完車後偷偷摸摸地像老鼠一樣溜走。

以技術立國，纔是最爲重要的，愛國並不是體現在這些愚蠢的行爲上，所以，請理性愛國。

青少年如何愛國的作文篇6

日前，復旦大學公佈的一項調查顯示，90%以上當代大學生認爲自己較愛國，近三分之二的學生認爲，比起上幾代人，大學生羣體並沒有顯示出愛國程度的降低；超過80%的受訪者認爲，在不同時代背景下，比起上幾代人，自身在愛國情感的表達上或多或少存在差異，更趨向於理性表達。

“愛國不一定就要喊口號”“在表達愛國情感上更趨於理性”，這是新一代大學生們在表達愛國情懷方面不同於上輩人的一些特徵。大學生和上幾代人之間愛國程度的差異，可能很難衡量，但可以肯定的是，出生在改革開放後的這代大學生正用嶄新的方式表現他們對祖國的無限愛意。

如果把視線放得更開闊一些，我們可以看到，年輕人在表達愛國情懷的時候更加彰顯了這個時代的鮮明特徵，他們充滿“個性”的表達衝破了過去“儀式感”很重的愛國方式而顯得“色彩斑斕”。網絡上，那些網民們以別樣“另類”甚至不失可愛的方式表達着祝福，比如天安門版髮型的傳播，比如百語吟誦愛國詩歌《我愛我的祖國》，甚至還出現了“許仙”和“白娘子”深情對唱《愛祖國》。

這是一個開放的時代，每一種愛國方式的表達、愛國情懷的抒發都得到了理解和讚許。這些“色彩繽紛”的表達方式或許不可能完全流行甚至普及開來，但只要是基於內心最真實的情感，我們都應將其視爲對祖國母親最真摯的祝福。

在愛國情感的表達上，我堅定地認爲“只有最真實的表達，纔會有最誠摯的祝福”。在復旦大學進行的這項調查裏，“57。9%的受訪者認爲自己比較愛國”，相對於“非常愛國”的結果，“比較愛國”的陳述顯得並不是特別光鮮，但我更欣賞於這種“真實”。實事求是地表達自己的愛國熱情，不誇大自己的愛國程度，只有萌生在真實之上，所有的情感表達纔有可能真正轉化爲行動的力量。

青少年如何愛國的作文篇7

今天我要給大家介紹的是一位普通共產黨員。論職務，她並不高；論工齡，她並不長；論年齡，她也並不算大，可就是這麼一位平凡的同志，心中堅守着入黨的誓言，在極其平凡的工作崗位上，執着地追求着、無言地奉獻着，創造出了非凡的業績，成爲我們學習的楷模。她就是我們無錫國稅優秀共產黨員，市局徵收計統處會計覈算科副科長——許陽同志。

是的，許陽是一個平凡的人，但黨員的稱號賦予了她不平凡的勇敢和堅強。

作爲一名女性，許陽和其他女同志一樣承受着工作和家庭的雙重壓力。耄耋之年的奶奶，需要她無微不至的照顧；年幼懵懂的孩子，需要她耐心細緻的教導；而工作繁忙的丈夫，又無法爲她分擔更多的壓力。在工作與家庭的兩難選擇之間，許陽選擇了工作，選擇了勇敢和堅強。在全市集中徵收、會計一級覈算試點工作中，作爲稅收會計的許陽承擔了大量的核對、調帳工作。在那段一個多月的難忘日子裏，許陽對待工作是認真的，對待自己卻又是殘酷的。每天她總是第一個來到辦公室，而當她離開時卻早已是滿天星斗。最後由於過度疲勞，許陽病了，但她堅持不離開自己的工作崗位，直到把最後一筆帳調整好，覈對正確，才匆匆趕去醫院。正是憑藉這種黨員強烈的責任感和女性特有的細緻，她把住了集中徵收的最後一道關口，使無錫市局在全省率先實現集中徵收，一級覈算，並且引起了全國稅務系統的廣泛關注。其實又何止這一次，處於集中徵收匯集點上的稅收會計，每個月都要面對來自全市國稅系統大量的徵收數據資訊，多少個白天，她面對電腦熬紅了雙眼；多少個夜晚，她熄滅辦公樓內最後一盞明燈；多少個節假日，她嫺熟的鍵盤聲打破了國稅大樓的寂靜。然而這就是她的選擇，而這背後卻折射出一位共產黨人平凡而感人的敬業精神，那份執著和追求，那份熱愛和深情，那份無怨和無悔。

是的，許陽是一個平凡的人，但黨員的稱號煉就了她不平凡的精湛技能。

青少年如何愛國的作文篇8

我到底該用怎樣的情感，摻雜多少理智，才能將這份深植入靈魂深處的情感說清道明。

十六歲那年出遠門，懷揣新鮮感飛至大陸另一端去尋訪未知的世界。彼時還未理順心情，只當是一次遊歷，所以心情愉悅地在異地街頭說着外語過着外國人的生活。

還記得那是一個下雨的日子，我站在街頭無人陪同，周圍的人語言不通，滿世界都是陌生的字眼。腦海中突然泛起了韓少功在法國的掙扎——

“全世界都是法語、法語、法語！……而我的心，卻在歸途……”

我突然明白了，那種掙扎在內心的鄉土情結有多麼強大，那種歸情，實質上就是一個民族的凝聚力最完美的體現。

十六歲的我在歸情中懂得了我對故土的熱愛，也讓我突然領悟了上一輩的離鄉之人的愁思之源。當我看見年近古稀的余光中老人堅定地在廈大校慶上朗誦他那廣爲人知的詩作《鄉愁》時，不知不覺我的眼眶盈滿了淚水；當我看見在異國他鄉的僑胞們在傳遞火炬時的護跑，我彷彿看見了五星紅旗之下一顆顆忠貞的赤子之心向着太陽灼灼燃燒……

歸情，這份深沉的愛，在思鄉之子的心中沉澱醞釀許久的歲月裏，撐起一個民族不敗的雄姿。

所以，我想我是懂得索尼爾仁琴在歸國那一剎的沉默的，我懂他在那份悲欣交集的歸情得以實現之時的激動與哀嘆；所以，我想我是敬佩錢學森的，敬佩他“豈以禍福避趨之”的勇敢的大義，更敬佩他身上那附屬着的中國人的傲骨。是那一份落葉歸根式的歸屬感集聚了人心的力量，才能讓索氏在俄國灰暗天空中樹起精神孑立的一幟，才能讓我國的軍事科學方面有了重大成就，從而推進了一個國家的崛起，一個民族的復興與強大。

懂得這份純潔的歸情，讓生命最初最美的回憶常在我心；

深藏這份厚重的歸情，讓民族最強最醇的牽引常系我心；

釋放這份歸情，這份屬於每一個有愛的靈魂的頌歌。記住，這是你對你故鄉的熱愛，也是故鄉的人對你遠遠輕輕、真摯無聲的掛念和祝福……

青少年如何愛國的作文篇9

我原本以爲愛國是爲國家流血、犧牲或者幹一件轟轟烈烈的大事。

可我錯了，我漸漸明白，愛國是一件小事，但有時，那些小事有時更能體現這種偉大精神，卻也更難讓人做到。

愛國意味着你每天都要按交通規則走路，乘車時主動買票，不在舞廳和足球場發生“戰鬥”，不偷稅漏稅，不給警察同志找任何不必要的麻煩；它意識着你要把自來水當茅臺酒業珍惜，把糧食看作是黃金和珍珠，不搶購商品，不攀折花木，愛護公物；它意味着除了腳印之處不要把任何東西留在馬路上。它意味着要衣着整潔、談吐文雅、舉止端正，要尊老愛幼、謙和有禮，熱誠助人，見人時面帶微笑。愛國意味着少對家長髮牢騷，多一些兒幽默感；少抽菸，多買國庫券，不打麻將，多看健康有益的書刊，少下館子，舞廳，多去儲蓄所它也意味着你每天多認識一個漢字，多背一首古詩詞，多欣賞一首民歌，更多地瞭解祖國豐富璀璨的文化，，經常讀報，看新聞，時時關心祖國的一切，這些就是愛國的舉動。它是一種深深的責任。

愛國不是讓你一味誇耀祖先的業績，不是漫罵國人無能，更不是虛僞的誓言，做的感嘆號。它不是讓你隨地吐痰，隨手扔垃圾，一天到晚花天酒地，鋪張浪費，住進階賓館，五星級飯店，吃好、穿好，穿名牌，也不是讓你在到處污染環境，不好好學習，整天無所是事。

愛國雖然從小事可以表現出來，但是它是一種崇高、莊嚴，神聖的情感。要讓人和你一起廠家到：噢，生活，它是多麼的美好！

愛國意味着要有責任感，繼承中華人民的優良傳統，不要讓洋人罵中國人是“東亞病夫”，要比洋人強，不要讓洋人，覺得咱們中國人無能。

“天下興亡，匹夫有責”，我們可以從以上這些事情去維護國家的尊嚴。同學們想必你有所領悟了吧，哪就趕快行動起來，從我做起從身邊的小事做起，做一個愛國的好少年。

青少年如何愛國的作文篇10

今天是端午節，早上六點，我和媽媽騎自行車來到龍潭橋下。呵！來往的人羣川流不息，熙熙攘攘，買賣的，叫唱的，熱鬧極了。有賣花的，有賣衣服的，有賣水果的……我發現一種象芹菜一樣的綠油油的植物，問媽媽：“這是什麼？”媽媽說，“問問那位阿姨。”“阿姨，這是什麼？”“是艾蒿。”“能幹什麼？”“驅邪，習俗嘛！到了端午節大家都買艾蒿，5毛錢一把！”我來了兩把，順着人羣走着走着。我又看到了一種植物，叫香樸。渾身香味，能防蚊子。長長的，猶如一根長竹子，隨着風搖搖擺擺好看極了。我買了4根，1毛錢1根可便宜了。旁邊小朋友的脖子上都掛着五顏六色的小荷包。戴着五彩線，荷包和五彩線是吉祥之物，能給人們帶來平安與幸福。

我們又買了好幾種不同口味的糉子。我邊香甜地吃，邊問媽媽爲什麼端午節吃糉子。媽媽說，糉子是端午節的重頭戲，這是紀念屈原的日子。屈原是我國古代偉大的愛國詩人，也是戰國時期傑出的思想家和政治家，爲人耿直、忠誠。因爲楚王相信奸臣的話，就把屈原革了職，在楚國滅亡時，屈原放聲大哭，於五月初五投江自盡。老百姓爲了不讓魚吃忠臣屈原的身體，就包了糉子扔到河裏。以後就流傳下來端午節吃糉子的習俗。我聽了，心裏一陣發酸，望着滔滔的松花江水，我彷彿看到了“難酬蹈水亦英雄”的屈大夫，真是“風蕭蕭兮江水寒，賢士一去兮不復還”。

這個端午節讓我增長了不少知識，知道了端午節的來歷，知道了艾蒿、荷包和香樸的含義，更重要的是知道了屈原大夫忠貞與高潔的品格。他慷慨赴死，視死如歸，在楚國，最美最母親的國度，他坦然睡去，睡整張汩羅江的河牀。我感覺，他雖然死了，但他幾千年了，仍然活着，因爲他的血系中有一條長江的支流。他與天地兮比壽，與日月兮齊光。我要向他學習，向他致敬，但我要做一個能忍辱負重的、策略靈活的愛國者。

青少年如何愛國的作文篇11

“祖國”在我看來是一個包容性很強的詞彙，祖國是世界地圖上昂首高歌的雄雞，祖國是迎風飄揚的五星紅旗，祖國也是同學們唱出的激昂國歌。

這樣大的祖國，我們怎樣愛她？有的同學說，敬好每一個隊禮就是愛國；有的同學說，唱好每一次國歌就是愛國；還有的同學說，對國旗表示尊重就是愛國，這都是愛國，你認爲愛國是什麼呢？

在我看來，我們學生的愛國很簡單。在集體中盡好自己的職責，做好自己的本職工作就是愛國；在公共場所裏，愛護公共財產就是愛國；在有人侮辱祖國的情況下，維護祖國的尊嚴就是愛國；認真學習，長大報效祖國，這也是愛國。其實愛國就是做好身邊的每一件小事，不一定做那些轟轟烈烈，艱鉅的大事纔是愛國，因爲我們還小，在面臨危險之時，我們能像成人一樣挺身而出嗎？我們沒有能力，所以，我們的愛國就是做好身邊的每一件小事。

作爲龍的傳人、炎黃子孫，我愛祖國遼闊的疆土，悠久的歷史，豐富的文化。祖國有着衆多世界之最：最長的古代防禦工事長城，的山峯珠穆拉馬峯，最低的盆地吐魯番盆地，的鹹水湖納木錯等，這一切都刻印在我的心中。假期的時候，爲了更多瞭解祖國，我遊歷了祖國大江南北，我驚歎，我們歷時16天的長途旅行，連祖國的萬分之一都沒有走到；我快樂，爲了讓更多沒去過的人瞭解這些地方，我寫成遊記發佈在網上；我學習，爲了瞭解祖國的歷史，我天天都在看有關這方面的書籍，去分析，去學習，爭取長大報效祖國。

愛國不需要刻意的表達，大力的宣傳，愛國的信念就植根在我們的心中。作家巴金，就用他最樸實的語言表述着他的愛國情懷，“我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。”不用華麗的辭藻，不用強烈的呼號，只用無法生活，無法寫作來形容。我也要學習巴金，不說空話，不說大話，用行動去證明！

青少年如何愛國的作文篇12

已是深秋。

汽車在窄窄的柏油公路上顛簸，兩旁盡是一望無際的田地，泛着濃郁的綠，也摻着一簇兩簇的金黃；綠的是什麼，也說不大清楚，黃的漾着金光的是玉米，亮堂得就像農民豐收時興奮的臉龐。公路下面是“嘩嘩”的水聲，原來下面是一座小橋。“我愛你，就像農民愛玉米……”自己也忍不住想起句話打打趣。

遠遠的公路，有一片像霧一樣朦朧的東西。是霧嗎？不，是農民在燒桔稈，這不，田地那邊的一團火焰，燒紅了半邊天。

除此之外，還能夠隱約地聽到“嗚嗚’的抽泣，極遠的又是極近的，極洪大又是極細切的，隨着秋日的幽思，隨着濃重的霧氣，哭墳聲飄雙幽幽傳向遠方。田野裏，一抹殘陽……

汽車拐出樹林，眼前豁然開朗了，但是仍然抑制不住心中的悲槍。左面已是一片墳地。人們總不忘記在碑上刻些什麼，但“人死”都“不能復生”，只是對自己的安慰。

右面是一階又一階的大理石樓梯，仰視，一座像宮殿一般威武的大殿安詳地臥在那裏。說是像宮殿，卻是死一般的沉寂。的確。它就是這雙風山的心臟：骨灰陳列大廳。

此行是來探望爺爺的第七個年頭了。爺爺曾是抗日戰鬥中的一名大將，他腦子活，足智多謀，屢戰屢勝，然而不幸的是，在炮火中他失去了一條腿。晚年的老人仍然孜孜不倦地爲國家、爲人民抓緊一點一滴時間工作。不幸的是，當他發現自己患了黑色索瘤的絕症時，爲時晚矣。他在臨終前囑咐父親：“組織上叫我去北京，可是我沒有，我若去享福，就不能繼續爲國家工作，這身軍裝，我到死也會穿着它……只是爲一種骨氣，我們的子子孫孫都應繼承這種精神，你一定要把孩子教育好，讓她做個有骨氣的人！”聽父親說，爺爺生前喜歡月季，他說月季的莖上就透着一種骨氣！於是，每年春暖花開的時候，每年深秋臨至的時候，奶奶和父親總不忘採一朵月季獻給老人。

青少年如何愛國的作文篇13

有誰知道屈原投江殉國的故事？有誰知道蘇武持節牧羊的過程？有誰知道黃遵憲的光耀事蹟？但有一點是可知的，那就是愛國主義精神。正是因爲他們對自己的祖國愛得很深，把祖國的尊嚴，祖國的利益繫於一身，忠誠愛國，以天下爲已任。

愛國主義是中華兒女幾千年凝結，積澱起來的對祖國最純潔，最高尚，最神聖的感情，是中華民族精神的核心內容。這種民族精神，是中華民族不竭的精神動力和傳統美德，是推動我國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是激勵全國人民團結奮鬥的光輝旗幟。

愛國主義具有鮮明的時代特徵：

在民族危難的時刻，愛國主義表現爲堅貞不屈的民族持節，堅守國土，血戰到底的英雄氣概。千百年來，一代代愛國者，捨生取義，爲祖國捐軀，爲民族殉節，他們是中華民族的脊樑。

在社會主義建設時期，愛國主義的不是表現爲赴湯蹈火，壯懷激烈，而是表現爲奉公守法，敬業愛崗；表現爲維護祖國統一，反對分裂祖國；表現爲各族人民團結互相，爲構建社會主義和諧社會，實現中華民族的偉大復興而貢獻智慧和力量。

不要認爲我們中學生是祖國的花朵，只享受祖國的陽光雨露；我們同時還是祖國的成員，國家興亡，匹夫有責。我們要時刻把“以熱愛祖國爲榮，以危害祖國爲恥”牢記心上，學會做人，學會學習，學會生存。面對關乎祖國利益的事情，要發揮主人翁精神，堅決捍衛祖國尊嚴，維護國家利益，勇於和破壞國家統一，損害民族團結，危害社會主義事業的行爲作鬥爭。在日常生活中，我們要從身邊的小事做起，努力做一名合格的小公民；每週一升國旗時大聲唱國歌，對國旗行注目禮；對國家文化遺產，自覺承擔保護責任。

我們每一箇中華兒女都有責任，有義務弘揚和培育民族精神，共同譜寫民族精神的新篇章。

青少年如何愛國的作文篇14

迎着晨曦和微光印上時間的痕跡，跋涉人類淺灘的步履逐漸蹣跚，細雨閒花撒落一地，不老愛國之心在風雨之後更加通透豁達。

自然永恆，年華將逝，縱使生命將逝，唯有精神獨留歷史長河，那就是：以夢爲馬，奮鬥不息，吾愛吾國。

風華生貴裏，山河澄正氣。楊振寧先生的豐功偉績令人景仰。在新中國成立後，他並未向其他留學者的那樣回家參加新中國建設，而是繼續留在美國大學任教做研究。我想每一個人都有自己的權利去尋找合適的國家定居，無論是出於什麼樣的緣由，他都應該受到尊重。

回頭遙望，他是中國人民的驕傲。他曾用自己的“辛勤指數”換來人民的“幸福指數”。他一生鞠躬盡瘁，死而後已，他將細雨閒花灑落中國大地。每一片領土上都印刻着“我愛我國”的大字，誰把國家裝進心中，國家銘記着誰。

米蘭。昆德拉曾說過：“生命就像一棵長滿可能的樹。”生命的可貴恰在於堅持最初的選擇。時間悄無聲息的溜走，愛國之人知道，讀依欄望目是一種愚行。任由時光悄，然而逝而無所作爲，是一種墮落。生命的光彩，恰在於細雨閒花皆愛國。

有人說，辛勤的蜜蜂永遠沒有時間的悲哀。草木常理，每時每刻都在拼命生長，絕不辜負每一顆種子的希望。小小的三文魚，河流是它今生的夢，海洋是它前世的家。在鮮爲人知的河流深處，它們奔瀉不止，以一種極其悲觀的形式，上演着來對夢想的堅持。生命短暫，年華易逝，他們將生命耗費在迴游中，是因“爲家爲國”，一生毫無怨言。

物猶如此，人何以堪？楊振寧先生一生光彩奪目，爲家爲國奔波效勞，倘若沒有那一顆熾熱的愛國之心，又怎會有此舉動？熱愛國家的人，應該被國家熱愛。

天意憐幽草，人間重晚情。是春蠶，是蠟燭，更是化作護花的春泥。爲了祖國，你要把自己燃燒，把細語閒花灑落打地。稻穀有根，深紮在泥土中，你也有根，深紮在人民的心裏。

細雨閒花皆愛國，人文英雄應如是。

青少年如何愛國的作文篇15

祖國是我們偉大的母親，我們在祖國母親下成長，我是一箇中國人。我很驕傲在之前的五千年的歷史中涌現出大批的英雄，他們的犧牲與付出換來了我們今日偉大祖國的幸福生活，現在我們日常生活中要多做一些有利於祖國的事情。

愛祖國應該從小事做起，比如：在升旗時要敬禮，是當國歌響起時，不要東張西望講小白話、做小動作等對國旗不禮貌的行爲。只是一個簡單敬禮，表現出我們對祖國的尊重，在學校，少先隊員應該戴好紅領巾，而團隊應該帶團徽，當紅領巾或團徽不要戴時應保管好，而且紅領巾要經常換洗，從愛護紅領巾、團徽。體現我們對祖國的熱愛。在生活中，我們應該發揚中華傳統美德，尊老愛幼，互相幫助的精神。在公共汽車上爲老奶奶、老爺爺們讓座，看到有需要幫助的人，應儘自己能力去幫助他人等等。就是在紙幣上寫字，這種行爲也是對祖國的不尊敬，我們應該改正。

我愛我的祖國，我愛充滿愛的祖國，願祖國在日後的發展中一帆風順！

我們的祖國，地大物博，山河壯麗。她像是一個巨人，屹立在世界的東方！

中國有着五千多年悠久的文化和歷史。在那漫長的歷史長河中當然是一片和諧美好光景，那片不可磨滅的沉痛陰影也是其中組成的一部分。9月18日夜，聚集軍隊攻擊沈陽東北軍駐地北大營，炮轟瀋陽城，是爲“九。一八”事變。在蔣介石令東北軍“絕對不抵抗”的情況下，19日晨日軍佔領瀋陽。

曾幾何時，我們的祖國飽經滄桑，歷盡磨難，她曾是帝國主義傾銷鴉片的場所，她曾是軍閥混戰的戰場，她曾是帝國主義瓜分的賭場，她曾是野心家們爭權奪勢的賽場。我們的母親曾被搞得遍體鱗傷、千瘡百孔。山河在嗚咽，松濤在哀泣，每一寸土地都被烙上深刻的血痕，每一張容顏都佈滿了驚恐的陰霾。烏雲籠罩下的中國在艱難的進行。

青少年如何愛國的作文篇16

今天是我國慶中最忙碌的一天！

下午，我和我姑姑打算做髮型，便去“姿彩”美髮店。來到門口，而我姑姑居然走到了“姿彩”的美容店那邊，雖然也是“姿彩”的，但我進去後怎麼看也不像是美髮店，於是我又走出門口。我看着上面的店面的名字，果然！我姑姑又帶我進錯店鋪了！我頓時無語了。

我和我姑姑進到美髮店後，我姑姑叫了‘5’號老師，幫她看什麼髮型適合她，而我則被服務員帶去洗頭髮先。

洗頭髮時，服務員說我和我姑姑像是姐妹，到底是我老了還是我姑姑年輕了呢？？

洗完頭髮後，服務員就問我要剪“好一點”的還是“一般般”的，我當然選了“好一點”的，結果沒想到，服務員所說的“好一點”的就是“貴一點”的！！嗚嗚，這是欺騙觀衆啊！！

服務員幫我叫了‘9’號老師。隨後，他問我要剪什麼樣的短髮，這我當然不知道，就說是一般女初中生的髮型。唉~我剪了半個小時，到頭來還是像“蘑菇頭”啊！！我剪好頭髮後，便去看我姑姑，沒想到，她居然還要？頭髮！噢買蓋，到底還要弄多久？？

我本來和我姑姑一起看電視打發時間，沒想到，一個阿姨抱着一個小朋友進來，將我們正在看的“天龍八部”變成了“喜羊羊與灰太狼”，那我們看什麼呢！！

我無聊着發呆，看到一位年輕的小姐燙頭髮，隨後，她轉過身來居然變成了大媽！我覺得不可思議！我姑姑便跟我說，不要表現得那麼明顯，然後我明白了：真相是殘酷的！！

我想玩手機遊戲（需要上網），然後去櫃檯問WI—FI密碼，櫃檯小姐也不知道，便叫我問大堂阿姨，我不敢問，害得無聊了好久都不能玩手機。最終，還是我姑姑“英勇”地“出馬”了，把WI—FI密碼搞到手，讓我明白到：我還是太嫩了！！

苦苦得等了3個小時，我姑姑最終？完頭髮，看着我姑姑的新發型，我明白了：要美麗是需要時間金錢和代價的！！美麗除了外在的美麗還得有內在的美麗，所以，我要好好學習天天向上！！立志長大後要做個不僅有外在美還得有內在美的女生。

青少年如何愛國的作文篇17

愛你發音的抑揚頓挫，愛你筆順的千變萬化，更愛你的意蘊深長。

小時候，記得媽媽教我唱《愛我中華》，從那時起，我就知道，你是祖國的語言，我與你形影不離。

漸漸地我學會了聆聽你那美妙動聽的發音，學會了欣賞你美麗優雅的姿態。你時而溫潤如春，時而慷慨激昂，時而輕言細語，時而暴戾恣睢。我在明媚的春光下抒發感慨，在漫天繁星下記錄點滴，我將你帶給我的感動一一寫在小本上。你已佔據我的生活，融入我的骨血。每次和你的親密接觸都令我心潮澎湃。你讓我有了和祖國對話的能力，和靈魂溝通的本領。那是你成全了我。是你啊——中國話！

可是，對不起，我曾因英語而忽視了你。我一心撲在英語上，將對你的愛戀一點一點地移走。我沒有想到也會寂寞，直到我厭倦了那反覆單調的結構，複雜多變的單詞。我才幡然悔悟，我怎麼能忘了你——中國話！

還記得古埃及、古羅馬、古巴比倫、中國，同爲四大文明古國。你，是中華文明的使者，將中華的馨香散播到另一片星空之下。中華文明因你而閃耀！世界也爲你喝彩！古埃及、古羅馬、古巴比倫它們都已被掩埋在歲月的塵埃之下。唯有你依舊閃耀，唯有中國越發的生機勃勃，照耀東方大地。我怎麼不爲你自豪！

你是傳承千年的珍寶。甲骨文上有你的足跡，《詩經》中有你婀娜多姿的身影，《楚辭》裏有你堅勁的氣節……

你是中華民族的精神明燈。你帶給我蘇武堅毅忠貞、大義凜然、視死如歸的民族氣節；你帶給我鄧世昌埋葬在海底的愛國熱忱；你帶給我羅陽用生命詮釋的報國情懷。你更把那愛國的種子深深地紮在我的心底，生根、發芽。指引我爲實現民族偉大復興的中國夢奮力前行！

我真的全身心的敬仰你，你不用懷疑。我真的愛的就是你——中國話，愛的就是你——我偉大的祖國！

評語：本文另闢蹊徑從中國的方塊字入手，中國字讓我們認識祖國、世界。從中吸取知識文化，懂得做人的道理，汲取民族的精神力量。讓深深地愛國之情紮根心底，瀰漫全文。

青少年如何愛國的作文篇18

拂去歲月的塵霧，開啟歷史的錄，便會看到：只有與祖國與共，以堅定的愛國緊緊把握住今天，不辱祖國的人，纔會在歷史的長河中獲得的機遇、化爲的浪花。是的，祖國的強盛纔是我們自豪的源泉，我們的自豪又是祖國強盛的士氣。這士氣是一種共同的。她的名字叫愛國。愛國在哪裏？愛國凝在激昂完璧歸趙的藺相如的眉宇間；愛國寫在“詩聖”杜甫鋪開的白紙上；愛國從“身無半文、心憂天下”的毛口中道出；愛國從勇於、人生的魯迅的筆尖流出。愛國是義無反顧的抉擇，是不卑不亢的不畏，是憂國憂民的感嘆，是救國救民的情懷；愛國是以天下爲已任的胸襟，是的。正是無數先烈在他們自己的時代用滿腔熱血，冒着敵人的炮火譜寫了無愧於時代的《義勇軍進行曲》，才使得我們今天的國國唱響神州。那麼氣勢磅礴，那麼雄壯嘹亮。才使得我們今天的炎黃子孫一次又一次界的舞臺展示中國人的自豪和驕傲。當五星紅旗在賽場冉冉升起的時候，當迴歸祖國懷抱的時候，當08成功舉辦的時候，當神七員揮動國旗太空漫步的時候，當二十國集團金融峯會胡表達“中國信心”的時候。

你們是否欣喜自豪，是否會心一笑，心中油然升起民族的自尊心和自豪感呢？是不是也會熱淚盈眶地想起1949年10月1日毛在城樓響徹雲霄的“中華民族從此站起來了”的呼喊聲呢？曾幾何時，我對愛國懵懵懂懂，當我經歷了“08年的”之後。再一次開啟歷史史冊，才發現到處都是兩個大字——愛國。於是我恍然大悟，愛國纔是的主題。同學們，讓我們把青春鐫刻成精緻的玉雕，讓我們把年輕書寫成的詩行，讓我們把愛國情製成堅固的船槳，讓我們把化作前進的力量。

讓我們的'人生之船遠航！作爲21世紀的青年，我們必須加倍努力學習，增強本領，牢牢把握住今天。常懷愛國情懷，與偉大祖國共在。

青少年如何愛國的作文篇19

我問同學們一個問題：你真的熱愛自己的祖國嗎？同學們一定會說“這有什麼值的大驚小怪的？”是的，大家在思想上都是愛國的，但是，你想過沒有：作爲一名處在知識經濟時代到來的和平歲月裏的學生，你們的愛國思想將透過怎樣的愛國行動表現出來呢？

愛國主義不應該是一個空洞的口號，而應該具有實實在在的內容。因爲國家不只是一個抽象的概念，更是一個看的見摸的着的實體。中華人民共和國包含着960萬平方公里的領土和領海，包含着不計其數的城市和鄉村，包含着無數的學校和商店。祖國是什麼？祖國就是你腳下的每一寸土地，就是你頭頂的每一片天空。所以，熱愛祖國不知識浴血疆場，抗敵欲辱；不只是賽場奪冠，摘取金牌；不只是鑽研科技，攻破尖端；不只是出口創匯，發展經濟。熱愛祖國首先要熱愛你身邊的每一個人，熱愛你的生活環境。

我從雜誌刊物上看到過一名著名的臺灣教授的演講稿。這位教授對愛國思想作了生動而形象的解釋。他說：作爲一名學生，努力學習是愛國；遵守紀律是愛國；行爲文明是愛國；談吐高雅是愛國；一名學生的愛國主義應表現爲關掉無人使用的水龍頭，不讓自來水白白流淌；應表現爲不隨地吐痰；應表現爲不在牆上亂塗亂畫。他舉了這樣一個例子：日本廣島召開的萬人大會散會之後，諾大的會場上竟沒有一片字紙、一處痰痕、一瓣瓜子皮，他不由驚呼：可怕的大和民族！可見，日本的強盛並不是沒有來由的，根源就在於他們全體公民的高素質，日本公民的愛國主義就表現在日常生活中一件件細小的事情上。

學校是育人的聖地，培養德、志、體全面發展，行爲規範、談吐高雅的優秀人才，這不僅要求同學們努力學習，更要求大家嚴格遵守《小學生日常行爲規範》。請大家把自己的愛國思想變成實實在在的愛國行動吧！

青少年如何愛國的作文篇20

"起來不願做奴隸的人們。"雄渾有力的國歌響起，隨着歌聲，鮮豔的五星紅旗徐徐升起，在風中隨之舞動。老師說五星紅旗是革命烈士的鮮血染成的。回想幾百年前，到處都是硝煙瀰漫的戰爭，整個中國都是哭聲，如今中國和平和諧，到處歡聲笑語。

我們青少年應該自覺肩負起鑄造民族的輝煌和實現中國民族的偉大復興的重任。周恩來小時候；有一天，魏校長講到精彩處突然停頓下來，向學生提出一個問題；"請問爲什麼要讀書？"教室裏靜悄悄的，沒有一個學生回答。"如果沒有人回答，我就一個個問了！"魏校長走下講臺，指着前排一同學說；"你爲什麼而讀書？"這個學生站起來挺着胸脯說；"爲了光耀祖宗。"魏校長又向第二個學生，回答是；爲了明禮而讀書。第三個被問的學生是一個靴鋪掌櫃的兒子，他很認真地回答說；"我是爲了我爸而讀書。"同學們聽了鬨堂大笑。校長對這些回答都不滿意，搖搖頭又問周恩來；"你是爲什麼而讀書？"周恩來站起來，教室裏靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來非常鄭重的說："爲中華崛起而讀書！"爲了祖國的興盛，爲了民族的振興而發憤讀書，由此可見，他是多麼的熱愛祖國，還有向警予讀書是爲了國家而自強，爲了民族自強。

或許現在我們要像他們那樣有點困難，但至少我們在我們國歌響起，國旗升起時，嚴肅認真的望向國旗，這纔是愛國的表現。如果在國外，當中國的國歌響起，國旗緩緩升起的時候，身爲中國人的你仍在東張西望，不停走動，國外的人會怎麼看待你。怎麼看待中國呢？

愛國，是我們的責任，是我們的義務，讓我們尊重祖國，熱愛祖國，不要忘記，我們永遠是中國人，我們要永遠爲自己是中國人而感到自豪！

青少年如何愛國的作文篇21

“愛國”，是一個從古說到今不變的話題。一說起它，讓我們想到的是許許多多的愛國英雄。古有懷抱一腔愛國熱情自投汨羅的屈原，近有爲救國而甘灑熱血的譚嗣同，今有爲祖國強大而默默奉獻的許多風流人物。

“河山只在我夢索，祖國已多年未親近……”聽到香港歌手張明敏的歌聲，多少人流淚了。這僅僅是普通的淚花嗎？不！它是一種化身，一種超越時間、空間的精神力量的化身，它有一個崇高而偉大的名字，叫“愛國”！

它，是一種感情。我們是炎黃子孫，生在長城下，長在黃河邊，聽着長江的濤聲成長。這片黃土地，曾孕育出對人類影響偉大的“四大發明”；更有“長征”運載火箭噴吐烈焰，直刺藍天；還有“神舟5號”發射成功……悠悠五千年的歷史長河，沖刷不去的是炎黃子孫建樹的功勳。我們用血肉築起長城，用生命譜寫壯歌。這種感情，使多少海外遊子常常心懷一腔鄉愁，盼望落葉歸根；這種感情，使多少身在祖國的人們，深感熱土難離！因此，無論天涯海角，我們對祖國的感情，始終是那個執着、堅定。

它，還是一種信念。這種信念植根於我們每一箇中國人的心裏。黃山黃河長江長城，在我們心中重千斤，心底深處總是澎湃着中華的聲音，中華民族自強不息的歷史。愛國是我們的傳統，更應該是炎黃子孫的美德。誰不愛國就會愧對列祖列宗，失去作爲炎黃子孫的資格。

它，更是一種責任。當今的社會，需要的是祖國事業的一代實幹家，而不是僅會說空話的旁觀者。因此，我們的愛國主義精神不僅應體現在愛國之情，愛國信念上，更重要的則應體現在擔負起振興中華的責任上，體現在報效祖國的具體行動中。

愛國，是一種深切的感情，是一種堅定的信念，是一種振興中華的責任感。只有在愛國主義精神的激勵下，一個國家，一個民族，才能自強不息，才能具有偉大的凝聚力與生命力！

青少年如何愛國的作文篇22

當你呱呱誕生之時，你便成爲了祖國這個大家庭中的一員，作爲其中的一份子，祖國便是我們要報答的對象。

中國古代，有許許多多的愛國人士，因爲古代戰亂頻繁，似乎成了家常便飯，所以不少的人寫下了永垂不朽的愛國詩篇。“死去元知萬事空，但被不見九州同。”這是陸游在臨死之前，期盼着祖國統一發出的感慨。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這是文天祥在監獄中爲抒發自己的愛國情感而寫下的，這首家喻戶曉的詩，這首千古傳唱的愛國古詩！像這樣的愛國詩篇還有很多很多。比如李白吧，李白作爲“詩仙”，不光是隻會飲酒作詩就得到的稱號，而是他也擁有者一刻熱愛祖國的心。

古詩《行路難》就是“詩仙”李白寫的：金樽清酒鬥十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閒來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在。長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。人生總有理想，從事中不難體會到李白的理想既是想當官，報效國家。但因爲自己當官的理想未能實現，因此，面對着美味佳餚，卻讓人難以下嚥。想當官而無“伯樂”的賞識，便聯想到姜太公和伊尹能被朝廷所重用，心情便多雲轉晴。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”表達了作者樂觀向上和對理想實現的信心。

因此，這句話便成了在實現理想的過程中受到了挫折，缺有着堅定不移的信心的一句千古名句。始終處處流露出詩人的愛國情懷。祖國養育了一代又一代的人才，中國古代已經擁有了這些愛國人士，那麼，作爲21世紀的人，難道我們就不應該同樣擁有這種愛國情懷麼？

“天生我材必有用。”所以，今天的我們，不一定要在學堂中，成績高高在上，只要你有一技之長，懂的做人，愛國便不是什麼神話！

青少年如何愛國的作文篇23

愛，是世界上最偉大的力量，愛國更是讓我心生澎湃，充滿熱血，讓我們去看看古人的愛國情懷，以它充實我們的內心，爲中華民族的復興而努力。

千古忠臣——諸葛亮

他沒有神力，他只是一介書生，但他忠心耿耿，心繫國家。他早已把興復漢室視爲己任，即使劉禪是“扶不起的阿斗”，他那顆愛國之心仍毫不動搖。六出祁山，只爲國家能早日統一，七擒孟獲，只爲民族能和諧共處。中軍帳裏，他有着讀書人應有的理想抱負；五丈原前，他爲興復漢室不辭辛勞。

這是有着愛國之心的諸葛亮，鞠躬盡瘁死而後已的千古忠臣。

精忠報國——岳飛

他所向披靡，馳騁沙場，他帶領的岳家軍幾乎戰無不勝，金軍更是發出了“撼山易，撼岳家軍難！”的感嘆。“精忠報國”的信念早已深刻在他的心中，他心中只有國家，他無愧爲“常勝將軍”這個稱號。民不聊生，兵荒馬亂的年代，他無心考慮自身，只想爲國家殺敵，趕走金軍，保衛家園。母親刺在他身上的字，早已深深烙印在他的腦海裏。

這是有着愛國之心的岳飛，精忠報國的常勝將軍。

邊塞和親——王昭君

她目睹國勢危亡，看到民不聊生，她住豪華宮殿，享榮華富貴，但她毅然決定去邊塞和親。她走在漫漫黃沙中，“大漠孤煙直”的沙漠裏有着她漸漸遠去的身影，留下的是陣陣悲涼的琵琶聲。整個沙漠似乎都被她感動，人民更是被她所震撼。她心懷國家，心繫人民，在她心裏，人民安居樂業，國家繁榮昌盛纔是畢生的理想。她這一去，換來的是人民安居，國家安定。

這是有着愛國之心的王昭君，千古傳頌的傳奇女子。

一腔的愛國熱血早已在他們身上沸騰，他們的愛國情懷流傳千年，延續至今。不管是諸葛亮，岳飛還是王昭君，他們的愛國之心是無價的，重量勝於黃金，勝於他們所擁有的一切！

青少年如何愛國的作文篇24

在我很小的時候我不知道什麼怎樣纔算愛國，是不是爲國家做出很大的貢獻纔算愛國，於是，懷揣着推測漸漸的長大……

夜，是那麼的美，月亮漸漸的醒過來，剛起牀的它是那麼的慵懶卻不失風采，我獨自一個人在公園漫步着，公園的湖那麼清澈彷彿一切都明亮起來了，但公園的湖帶來了一絲絲涼意，使人不禁打顫，我想着事邊走着望着湖面被風挑起的漣漪，突然有什麼東西把我拉了回來，“落水了，落水了，有人落水了”旁邊的人吆喝着，“救命啊，救——命——”我好奇的望着，心想這時候我會游泳就好了，他得有多冷啊，這麼涼的水，我心裏很着急，可是隻能幹望着，突然有個人一個猛子扎進了水中，夜，越來越深，涼意也越來越深，只見那個人非常着急的遊了過去，絲毫不在意身體的寒冷，因爲冷得緣故身體很機械的很慢的託着那個人的頭慢慢的遊了上來，岸上的人也紛紛的幫助着他們，漸漸地天空中彷彿沒有受天氣的影響那麼的溫暖，心是那麼的甜，落水的人才15歲，是以後國家的棟樑，而救他的那個人救了一個國家棟梁，這就是愛國的表現，漸漸地我也明白了，愛國並不是要做出很大的貢獻纔算愛國，有時候愛國或許只是微不足道的一件小事而已。

但是我認爲愛國的基礎上我們應該愛崗，愛人民，而我們現在的“崗位”就是學習，所以我們應該愛學習，把學習當成很有興趣的事情把學習當成愛國一樣的，曾記得媽媽曾經說過只有愛自己的崗位才能更好的做好自己，愛國家的每個人民平等待人，自己纔是完美的，所以愛國，愛崗，愛人民加在一起人才是完美的纔是對國家有用的人才。

我們每個人不都是應該這樣嗎？只有先愛人民，愛自己的崗位，才能更好的愛自己的國家，將來對國家對社會纔會有用，以後我一定好好學習好好愛國，愛“崗”愛人民，爭當一個對國家有用的人。

青少年如何愛國的作文篇25

我小時侯一直認爲讀書是很煩人的一件事，但是知道後來我才知道只有讀好書才能更好的生存，只有讀書才能更好的適應社會，只有讀書才能更好的回報祖國。

由於我的成績一直很差，父母擔心的很。但我從小就愛看那些愛過的英雄，只要我看過的人，他們的事蹟我基本都很瞭解。可是我也是沒有辦法啊，我對讀書一點興趣也沒有，每次大考小考免不了一頓臭罵。初一的一個晚上，我看見老爸帶了一個年親的小夥子到家裏。我很納悶，爸爸平時不帶外人進家們，難道老爸改行了？好奇的我偷偷躲在門後聽他們談話。

老爸語重心長的說：“這孩子每天就知道玩，從來不用功，我都急死了。”我心裏想我不過是對讀書沒興趣而已，我哪裏貪玩了。我頓時一股無名火，一不小心敲到了門。爸爸發現了我。他走了過來鄭重的說道：“他以後就是你的家教了。”“什麼，我家教？”我心裏鬱悶之極。

但是不久我就對這愚蠢的想法後悔了。家教每星期五來一次，我全然不當回事。可是有一天晚上，他給我除了一道數學題我怎麼也寫不出來。在九門科目中數學算是我最好的，可是我不甘心，我怎麼能被打倒呢？他看時機成熟了就說：“你是不是覺的很難啊，我告訴你吧。這是一道智力題，它重在考你基礎。做人也是一樣，你不把基礎做好，你還談別的愛國，你有什麼理由啊。”我滿臉羞愧，他說的很對，我一向以愛國爲目標，可我憑什麼愛國啊？他的話讓我爲之振奮。從此我就覺醒了，沒知識我憑什麼也無法立足，更不要談報國了，因爲讀書是基礎啊！之後，我收起所有玩的心思努力讀書，不僅令我更能適應社會了，我也能更自豪對別人說，我會讀書，我能以此報國愛國。

自古以來讀書都是愛國的最好的工具，雖說常有沒知識的貧民愛國事蹟，可是那畢竟不是最好的方法，我們要愛國，要愛的長久，要愛的有價值。

從不愛讀書到精於讀書，讀書從來就不會放棄每個人，只有你會放棄他。如果你想實現夢想，那麼就放手去讀書吧，從書中理解愛國的真諦。

青少年如何愛國的作文篇26

幾千年以來，人們以“忠君愛國”爲本，使得中華民族得以不斷髮展。雖然所謂“君”已不復存在，但“國”永在，所以我們應堅持發揚愛國主義精神。

在我們民族多災多難的歷史上，涌現了屈原、岳飛、文天祥、林則徐等無數愛國英雄，他們以愛國、報國和強國爲人生座標，雖未實現強國之夢卻留芳百世。

當前，愛國主義精神更是我們振興中華最根本的精神支柱，應當大力發揚。這些道理，見於報刊、影視，聞於廣播、衆人之口，是中華民族的共識。但是，現實生活中也有種種言行不一者，他們慷慨激昂談愛國，轉口就罵娘；他們“情深意切”談報國，卻癡迷於異國他鄉；他們“深刻”闡述愛國主義道理，卻不願做好本職工作……愛國在他們口上是：熱愛祖國，報效祖國！在心中卻是：大膽“向外走莫回頭”。

何爲愛國？其實愛國不需多少大道理來解釋。

一是紮實做好本職工作。我們中華民族現代化大廈是一磚一石壘起來的，我們便是其中的一磚或一石。如我們不分貴賤，上好自己每堂課，種好自己每塊田，掃好自己每段路……不也是把一磚一石牢牢砌在祖國大廈上嗎？

二是時刻維護祖國尊嚴和利益。某中國小提琴製作者拿着自己製作的小提琴參加國際提琴展，他的作品得到許多人的讚賞並被特邀多展兩天，但當他發現展區內未懸掛中國國旗（每個參展國都會懸掛國旗）便當即要求掛上中國國旗，否則他將退出展覽，承辦方几次拒絕。幾經爭辯，最終承辦方答應了他的要求。像這種人少嗎？陳景潤在國外時，煮方便麪，吃榨菜，啃麪包，省吃儉用的錢全給國家買書籍和儀器。錢學森不顧各種威逼利誘堅持返回貧窮的祖國……他們是爲什麼？是什麼讓他們這麼做？正是愛國之情啊！相比之下，那些口是心非的假愛國者不是可恥嗎？

在振興中華的關鍵歷史時期，踏實以報國、強國爲目標，愛國纔是根本！