《蜀道難》能力訓練題（含答案）

《蜀道難》中，作者用“悲鳥號古木”、“子規啼夜月”，等感情色彩濃厚的自然景觀，渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環境氣氛，有力地烘托了蜀道之難。讓人眼前頓時浮現出那艱難難越的蜀道，李白的寫作功底着實讓人驚歎，這首誇張主義的詩作是千古名作，也是我們中小學生考試需要掌握的重點，這首詩學完了，你完全掌握它了嗎?一起做題來試試吧!

　【素能綜合檢測】

一、積累運用

1.下列詞語中加點字的讀音不正確的一項是()

A.魚鳧(fú)　　　　　石棧(zhàn)邊塞(sài)　　　　長吁短嘆(xū)

B.猿猱(náo)　　　　捫參(shēn)喧豗(huī)　　　　嗟來之食(jiē)

C.巉巖(chán)　　　吮吸(yǔn)　砯崖(pīnɡ)　　　崢嶸歲月(zhēnɡ)

D.凋零(diāo)　　　湍急(tuān)　崔嵬(wéi)　　　　多難興邦(nàn)

【解析】選C。“吮”應讀shǔn。

2.下列語句中加點詞解釋不正確的一項是()

A.危乎高哉危：高

B.開國何茫然茫然：指時間久遠

C.以手撫膺坐長嘆坐：坐着

D.可以橫絕峨眉巔絕：越過、渡過

【解析】選C。坐：徒，空。

A.兩個“何”字相同，兩個“但”字也相同。

B.兩個“何”字相同，兩個“但”字不同。

C.兩個“何”字不同，兩個“但”字相同。

D.兩個“何”字不同，兩個“但”字也不同。

【解析】選C。①什麼;②多麼;③④只。

4.下列句子中加點詞的用法與其他三項不同的一項是()

A.使人聽此凋朱顏

B.猿猱欲度愁攀援

C.砯崖轉石萬壑雷

D.舞幽壑之潛蛟

【解析】選B。B項爲動詞的爲動用法，爲……發愁。A、C、D三項均爲動詞的使動用法，分別爲“使……凋謝”;“使……滾動”;“使……舞動”。

5.與“嗟爾遠道之人胡爲乎來哉”句式相同的一句是()

A.蜀道之難，難於上青天

B.奚以知其然也

C.但見悲鳥號古木

D.又聞子規啼夜月，愁空山

【解析】選B。B與例句均爲賓語前置句。A、C、D三項爲狀語後置句，另C、D兩項也是省略句。

6.對下列詩句的理解，不恰當的一項是()

A.“問君西遊何時還”，這裏的君是指入蜀的友人。

B.“又聞子規啼夜月”，暗含古代蜀王杜宇死後化爲杜鵑(即子規)的典故。

C.作者描繪“悲鳥號古木”“子規啼夜月”等感情色彩濃厚的自然景觀，是借景抒情的寫法。

D.作者大肆渲染了旅愁及蜀道上空寂、蒼涼的環境氣氛，目的在烘托入蜀友人的感受。

【解析】選D。作者並未談及友人的感受。

7.對《蜀道難》這首詩評析不恰當的一項是()

A.這首詩大體按照由古及今，自秦入蜀的線索，抓住各處山水的特點，以展示蜀道之難。

B.這首詩融貫着詩人的浪漫主義激情，主要表現在詩人寄情山水，放浪形骸，他對自然景物不是冷漠的觀賞，而是用奇特的想像讓景色帶上濃郁的主觀色彩，賦予詩人情感的氣質。

C.這首詩以七言爲主，其餘是散文化的雜言，句式參差錯落，長短不齊，形成了極爲奔放的語言風格。

D.殷璠編的《河嶽英靈集》稱此詩“奇之又奇，自《騷》人以還，鮮有此體調也”，是因爲李白在這首詩中創制了新樂府的詩歌形式。

【解析】選D。這首詩不是新樂府的詩歌形式。

8.名句填空。

(1)黃鶴之飛尚不得過，_______________________。

(2)但見悲鳥號古木，__________________。___________________，愁空山。

(3)飛湍瀑流爭喧豗，__________________________。

(4)劍閣崢嶸而崔嵬，______________，____________。

答案：(1)猿猱欲度愁攀援

(2)雄飛雌從繞林間又聞子規啼夜月

(3)砯崖轉石萬壑雷

(4)一夫當關萬夫莫開

9.仿照下面的句子，另選兩位名人，寫一段文字。

李白：“天生我材必有用，千金散盡還復來。”這是他人生價值的宣言，也是他作爲一位天才詩人高度自信達觀豪放的寫照。_________________。_____________________。

參考答案：魯迅：“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛。”這是他自己的寫照，也是他作爲一個偉大作家的全部人格的體現。

陸游：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”這是他臨終的遺囑，也是他作爲一位愛國詩人終生追求的夢想。

10.把下面的四句話按恰當順序填入橫線處(只填序號)。

唐詩難道不正是表達了中國青少年的夢麼?唐詩是早晨，是少年，不是下午茶。_________我們要讓我們的民族在長途跋涉風塵僕僕中有做夢的機會，歷盡坎坷風霜滿面仍有少年精神，那麼，就讓我們的下一代多讀唐詩吧!

①早晨是不提問題的，不分析的，不反省的

②是清新的樣子，是神采飛揚的

③早晨是登山則情滿於山，觀海則意溢於海

④下午茶的精神是反省的，沉思的，分析性的，要不停想問題的

【解析】①句與④句相對，應跟在④句之後，④句承前接“不是下午茶”;③②兩句是對“早晨”的解釋，應跟在①後，且③句爲比喻說法，宜放在②句之前。

答案：④①③②

11.詩篇前四句寫詩人面對美酒珍餚，卻表現出反常的舉動，“停”“投”“拔”“顧”這四個連續動作表現了詩人什麼樣的心情?

答：_______________________________________________

參考答案：“停”“投”側重寫詩人無心宴飲的苦悶。“拔”

“顧”是前兩個動作的升級，既寫不甘安於現狀的憤激，又寫走投無路的惆悵。

12.“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”兩句採用了什麼手法，請簡要分析。

答：________________________________________________

參考答案：採用了象徵手法，“黃河”“太行”象徵作者追求的宏大理想。用“冰塞川”“雪滿山”寫道路艱難，象徵自己仕途受阻的艱難處境。

(二)(2008•江蘇卷)閱讀下面這首唐詩，然後回答問題。

登金陵鳳凰臺

李白

鳳凰臺上鳳凰遊，鳳去臺空江自流。

吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。

三山半落青天外，一水中分白鷺洲。

總爲浮雲能蔽日，長安不見使人愁。

【注】①一水：亦作“二水”。

13.分別概括這首詩頷聯和頸聯的內容，並說說其中寄寓了詩人什麼樣的感慨。

答:_________________________________________________

【解析】頷聯“吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘”，抓住其中的關鍵詞“吳宮”、“晉代”，可知寫的是南京作爲六朝古都時的情況。頸聯“三山半落青天外， 一水中分白鷺洲”，抓住其中的關鍵詞“山”、“青天”、“水”、“白鷺洲”可知寫的是南京的自然景色。前一聯是昔，後一聯是今，目的顯而易見，古今對比， 抒發作者古今興亡盛衰之感。

參考答案：頷聯寫六朝古都的歷史遺蹟，頸聯寫金陵美麗的自然風物;寄寓人事滄桑、自然永恆以及六朝興廢的感慨。

14.“總爲浮雲能蔽日”一句中用了何種修辭方法?尾聯表達了詩人什麼樣的思想感情?

答:_________________________________________________

【解析】結合作者經歷及詩歌內容，可以推知是比喻的修辭手法，“浮雲”比喻那些矇蔽君王的奸邪小人，他們使自己不得見長安，自然不會爲統治者所重用

參考答案：比喻。①憂君王爲奸邪所矇蔽，憂奸邪爲非作歹;②憂賢者包括自己不得任用，憂國憂君憂民。

　【知識延伸】

《蜀道難》讀後感

李白的名篇《蜀道難》讓人唏噓感慨，雖歷經千年，而始終傳頌於口;雖滿眼生堅怪字，卻仍令人如癡如醉。何故?只因其中含有跨越時空的不變情懷，而這種情懷打動着我們的祖輩、父輩，如今仍然打動着我們。

“……危乎高哉!蜀道之難，難於上青天!”，這是李白對蜀道發自內心的描述，也是在詩歌開始對蜀道的總體概述。危乎高哉的地方，難於上青天的`地方，我們爲什麼還要去呢?我們就不能不去嗎?不能啊!

“蠶叢及魚鳧，開國何茫然!”“地崩山摧壯士死，然後天梯石棧方鉤連。”那是我們的祖先用生命換來的壯闊景象，是讓神靈也敬佩的偉大鑄造的傳世奇蹟。到 蜀道，是去尋夢，是一種追尋更是一種繼承。是在“四萬八千歲，不與秦塞通人煙”的蠻荒之所，去找尋那一種屬於自己氏族本質的精神支柱。即便是在歷經了千年 之後，流行歌曲裏仍然唱着：

尋找的東西已經被無限的模糊化了，也許尋找的只是一種寄託、一種情感，也許能否尋找到已經變得非常不重要， 而重要的是那種尋找的過程和歷練的經歷。而李白的《蜀道難》顯然比上文的《橄欖樹》要更加激烈雄渾，更加令人感受到那種明知山有虎的壯美：“上有六龍回日 之高標，下有衝波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。……青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。 ……但見悲鳥號古木，雄飛從雌繞林間。 ……又聞子規啼夜月，愁空山。……連峯去天不盈尺，枯鬆倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷。”這是怎樣的一幅圖景?除了李白，再沒有人能夠描繪 出如此恐怖而悲情的畫面，沒有人能夠把那種令人恐怖又令人激動的壯麗景色刻畫到位了。面對這樣的地方，詩人開始了退縮，也開始了猶豫，他：“捫參歷井仰脅 息，以手撫膺坐長嘆。問君西遊何時還?”他說：“蜀道之難，難於上青天，使人聽此凋朱顏。”他問自己：“其險也若此，嗟爾遠道之人，胡爲乎來哉?”

還有比天險更讓人可怕的東西，那就是人禍：“劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開。所守或匪親，化爲狼與豺。朝避猛虎，夕避長蛇，磨牙吮血，殺人如 麻。” 儘管充滿了危險，儘管詩人開始後悔，儘管李白也發出了浩嘆：“錦城雖雲樂，不如早還家。”但是李白仍然在堅守，他仍然沒有退回去，他僅僅說的是：“側身西 望長諮嗟。”在入川的蜀道上西望，望的是什麼?若要去長安或洛陽，李白應該是東望，若是真想回到家鄉葉城，李白應該像蘇東坡“西北望，射天狼”，而李太白 儘管諮嗟不已，仍然側身西望，當然望的是錦官城成都，當然還是想征服這段讓人心悸而有波瀾壯闊的旅程。所以，全詩的詩眼在最後一句的“側身西望”，沒有這 一句，李太白成了牢騷滿腹的怨婦，成了遇險退縮的懦夫，而有了這個點睛之筆，李太白成了真正的豪傑之士，真正的唐代大俠。

我們今天面臨 的一切多麼像李白詩中描述的境界?李白當年寫詩的時候有沒有走過這段路程已經不重要，重要的是他傳達出了一種面對人間萬難的豪邁氣概和博大胸懷。不管前面 的人生之路有千難萬險，不管腳下的奮鬥之路有多少天災人禍，既然邁開了腳步，就只能走下去，而且要堂堂正正、踏踏實實地走完它。雖然有時很悲苦，有時很恐 怖，有時很驚險，有時很崎嶇，但是可以畏它、怕它、怨它、罵它甚至詛咒它，卻永遠不能放棄它、背離它、逃避它。今日的“北漂一族”不是正經歷着“蜀道難” 的困境、發揮着《蜀道難》的精神、克服着“蜀道難”的恐懼、走着李白那條泛指的《蜀道難》之路嗎?

“文章千古事”這事曹丕的高論，但是忠實的實踐者卻是李白。一篇《蜀道難》道出了千古奮進者的心聲。

這首詩，大約是唐玄宗天寶初年，李白第一次到長安時寫的。《蜀道難》是他襲用樂府古題，展開豐富的想象，着力描繪了秦蜀道路上奇麗驚險的山川，並從中透露了對社會的某些憂慮與關切。