中學生《紅樓夢》讀書筆記

當品味完一本著作後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。那麼我們如何去寫讀書筆記呢？以下是小編整理的中學生《紅樓夢》讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學生《紅樓夢》讀書筆記1

春去春又來，花開花落。

我輕輕的合上《紅樓夢》，倚在窗邊，緘默不語，讓自己回到那個風情萬種的故事中去。

淨土從你的指尖緩緩流過，掩蓋着凋零了的花。曾幾時，花兒們自以爲有亙古不變的璀璨，可如今卻是低落的埋葬。曾幾時，你花容月貌，香氣襲人，然而你最後卻徘徊在香玉消損的邊緣。

那時，我明白了花的無奈，你的寂寞，我一時無語，自是低下頭去。

“臉若銀盆，眼似水杏，脣不點而紅，眉不畫而翠。”連王熙鳳都沒有見過如此標緻的人。而你對寶玉則是一見如故。當晚你爲引起寶玉擲玉的事還傷心落淚。

“儂今葬花人笑癡，它年葬儂知是誰？”每當花落之時，你都會小心翼翼地將花瓣收集起來，埋進土裏，還免不掉傷心地哭一場。如今，花鋤猶在，可它的主人再也不能使用它了……

在水邊，你吟出了“花落花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的詩句；在水邊，你發出了“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”的疑問；在水邊，你發出了“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的感慨；你是憂鬱的，在三生石前你得以甘露滋潤，爲報灌溉之恩下世爲人，“我把這一生的眼淚都給了他，這也償還得過他了。”你從此註定爲了“無故尋怒覓恨，有時似傻如狂。”的花花公子流盡了眼淚。

你嚐遍了寄人籬下的滋味，賈府中的人勾心鬥角，寶玉送你的手帕上該有多少在賈府流下的眼淚啊！

紫鵑等人哭的死去活來，而你卻奄奄一息了。

你短暫的幾十個春秋，留下了一段感人肺腑的千古奇緣，一段令人感嘆、欣惋的悽美故事，一段聞名遐邇的愛戀，一個千秋萬代的遺憾……

中學生《紅樓夢》讀書筆記2

茜紗窗下，我本無緣；黃土隴裏，卿何薄命。——題記

《紅樓夢》是一部中國經典的文學鉅著，是曹雪芹耗盡全部心血創作的曠世傑作，是一部對後人影響巨大的作品。曹雪芹，名霑，號雪芹。

作爲一部文學鉅著，《紅樓夢》的文學藝術鑑賞性是非常高的。比如《劉姥姥進大觀園》中，寫到衆人被劉姥姥逗笑的情節就十分精彩，讓我有種置身其中的感受。“史湘雲撐不住了，一口飯噴了出來；林黛玉笑岔了氣，伏在桌子上哎呦哎呦；寶玉早滾到賈母懷裏，賈母笑得摟着寶玉叫心肝。”同是寫笑，每個人的神態動作卻各不相同，描寫生動、形象、具體，從側面襯托出劉姥姥的風趣幽默，以及賈府上下喜歡她的原因。

再來看林黛玉，她性格純真率直、清高孤傲、多愁善感，骨子裏帶着對封建道德的叛逆，深深吸引着寶玉。她的“儂今葬花入笑癡，他年葬儂只是誰”“一朝春盡紅顏老，花落入亡兩不知”，寄託了黛玉淒涼的身世之感，但也從另一個角度讓我們看到了中國古代社會閨閣中優秀的文學才女的風範。

“花飛花謝花滿天，紅消香斷有誰憐？”也許有人會說花謝是自然規律，又何必假惺惺地葬花呢？你們不懂，黛玉這是把花比喻成自己，感嘆自己會不會像這些花一樣，等到花期一過，也會像花兒一樣孤零零地落下，卻沒有人問。我只能佩服作者了，黛玉葬花已經暗示了她悲慘的結局。

《紅樓夢》不僅是我們中國文學的璀璨明珠，更是世界文學的絢麗瑰寶。因此《紅樓夢》還出了一門學問，專門研究紅樓夢的“紅學”。今後，它將一如既往地以無窮的魅力吸引更多的讀者。

中學生《紅樓夢》讀書筆記3

早逝既是林黛玉的不幸，又是林黛玉之幸也！不是我殘忍，喜歡看別人的杯具，且聽我細細述來。

如果黛玉還活着，以她瘦弱的身子骨，你能想像她看着寶玉與寶釵過着幸福的生活，在她面前炫耀時悲痛的模樣嗎？再者，她能理解賈府被抄的打擊嗎？我想，非也。

在寶玉拜堂成親的那一刻，高鄂將高傲孤僻的黛玉寫得那麼微不足道，她沒有笑着離開，而是指天哭地地走了，如果是那樣的話，她還是我們所認識的黛玉嗎？不是。我覺得曹雪芹本意非此。

寶玉是個紈絝子弟，他給不了黛玉幸福。他連自我都保護不了，我們還指望他來保護黛玉嗎？整天跟在一羣女孩的後面，對她們溫柔體貼。你怎樣明白他哪一天看上了哪一個女孩，便拋棄了我們黛玉，嫌棄我們黛玉。就如紫娟說的那樣：“你的花言巧語我們已經聽膩了，就只會摳死人。”他與寶釵結婚後，在寶釵懷有身孕之時，棄她而去，做了和尚，讓寶釵獨守空房。他對寶釵如此，那麼，他對黛玉也能夠如此。再者，如果有一天，賈府重整旗鼓，你能想象黛玉洗碗下廚做湯的情景嗎？到了數年之後，寶玉突然發現黛玉老了，臉上的皺紋多了許多，再看看，身邊的襲人就宛如當年的趙姨娘，他怎得又不想起那個珠圓玉潤的寶姐姐呢？

現實世界本來就不應是非黑即白，也許歷來許多人悲嘆黛玉之身世，可誰又能確定黛玉不是世間的幸運兒呢，畢竟愛過、痛過、哭過、笑過便是人生，既然嚐遍人生之酸甜苦辣，亦沒有白走世間一趟。她的生命在故事最華麗之處結束，如曇花一現，留下世人的無限唏噓，也是一幸事呀。

所以，早逝既是林黛玉的不幸，又是林黛玉的萬幸啊。

中學生《紅樓夢》讀書筆記4

李紈這個人物，作者把她設計爲"單親育子，善良母性"的.典型。高鶚根據判詞和曲子，在續書裏完成了這個人物完美形象的塑造。如果在明朝，這樣的節婦是要授獎立貞節牌坊的。作者沒有朝這方面寫。雖然沒有把她寫成快樂的寡婦，但是她兼職於詩社掌壇，領導姐妹們讀書練字，舉行聚會，倒也悠然自得。

賈代儒的教育形式已經落後，他的私塾受社會污染太嚴重。學生們不好好讀書，談起"性"來，爭得大打出手。李紈能在如此重污染的氛圍裏，把兒子賈蘭培養成才，沒使他落入污泥濁水中，功不可沒。從這一點講，她還不是一個完全悲劇性的人物。對於當今社會離婚的男女很有教育意義。

《紅樓夢》，不僅寫了"金陵十二釵正副冊"裏，十五位女性的悲劇人生，還寫了尤二姐吞金，尤三姐拒辱自刎，鴛鴦拒嫁殉主。這十八位女性，除了鳳姐、尤二姐，她們的悲劇命運都由於男人。"家事消亡首罪寧"，男人是敗家子。

香菱比別的女人又苦一層，不僅有一個犯了殺人罪要處斬的丈夫，還遇到一個潑賴十足的，霸佔正房位置的女人夏金桂。"自從兩地生孤木（孤木一是牢獄裏的殺字，孤木二是家裏的桂字），致使香魂返故鄉。"

《紅樓夢》不是寫一個家族的興亡，是隱喻一個國家應當怎樣對待女性，怎樣調整窮人和富人的關係。

高鶚續的《紅樓夢》基本上是連貫的，也符合總體設計。如果是"白茫茫大地好乾淨"，那就沒有李紈與巧姐的戲了。

中學生《紅樓夢》讀書筆記5

紅樓夢的一回講了在大荒山青埂峯下，有一塊無才補天的頑石。凡心大熾，想要享受榮華富貴，雖然會瞬間樂極生悲，物換人非，打掃偷來是一場夢，萬竟成空，但也願意前往。他於是被帶到了昌明隆盛之邦。在西方靈河岸上三生磅有一株降珠草，因爲每一天以甘露灌溉，降珠草得以久延光明。之後受天地精華，又得雨露滋養，得以脫去草胎木質，換成女人形體。在下凡前，對警幻仙子說，要用一生的眼淚還他。

曹雪芹在第一回就寫出了賈寶玉，林黛玉的由來，爲之後的事情做鋪墊，也描述了林黛玉愛哭的性格，賈寶玉頗爲乖巧的性格。用僧人的話說出了賈家一時的興盛，繁榮的景象。而之後物換人非，萬鏡成空，最終衰落，敗亡的結局。給人以暗喻，不禁讓人傷感。

在一些大致相同的事件上，作爲情節，也寫得各有特色，別有一番滋味。比如；賈家每人住的小院，每個人的穿着，外貌，行爲舉止，神態等。讓我眼前一亮。

紅樓夢還成功刻畫了人物的內心世界。方法有兩種；一是經過人物的一句話，一個笑，一個動作，點出了人物的心理狀態，心裏想法。比如；黛玉去看寶釵，遇到寶玉卻數落下人，心裏卻想說寶玉而不好明說出口，便用這種方式。點出他嬌慣，心重的心裏特點。

二是把人物的內心獨白與作者的敘述融合在一齊，來解剖人物的特點。在寶玉遇到黛玉也來看寶釵，笑着讓了座，並且聽出黛玉再說自我時，笑了笑並沒還嘴，指出寶玉心裏有一絲不滿，但也毫不介意。

這些心理描述生動地寫出了人物的心機，情緒，讓人印象深刻。