【薦】找回自信作文

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的找回自信作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

找回自信作文1

是誰給了我自信？是誰讓我明白了許多道理？是仙人掌。它沒有玫瑰那樣嬌豔，沒有牡丹那樣高貴，沒有桂花那樣清香，但它卻有頑強的生命力和克服困難的決心，它給我帶來了希望，帶來了勇氣和力量。

仙人掌，是一種植物。穿着一身綠衣裳，扎着滿身的刺，在荒涼的沙漠中也能頑強地生存下來。

看到仙人掌，我不禁想起了練書法時的一幕幕。剛開始我的書法一團糟，練習時，總是剛練一會兒，就沒有耐心了。記得第一次練書法時，前後加起來不到十分鐘，我就不耐煩了，放下手中的筆走到陽臺上呼吸一下新鮮空氣，突然，一股寒風襲來，我不禁打了個哆嗦，陽臺上的花兒被風吹得東搖西擺，而仙人掌肅然起敬，我心想：連仙人掌都能克服風雨的襲來，難道我不行嗎？於是我重新走進房間，繼續練書法。我靜下心來，重新拿起毛筆，一筆一畫地認真寫下來，一分鐘、二分鐘、三分鐘……光陰似箭，轉眼間一個小時過去了，我輕輕地放下毛筆，看着我的“傑作”不禁笑了，笑得不是我的書法大有進步，而是我終於克服困難了。現在我終於明白：困難面前要有堅強的信念，要有不屈不撓的奮鬥精神。

仙人掌，真是我的好朋友，良師益友。良師，教給我許多人生道理，幫我找回了自信；益友，陪伴着我攻破一個個難關，邁向那漫長的人生。

找回自信作文2

如果給我自信，我將會行舟遠航；如果給我自信，我將會精力充沛；如果給我自信，我將會充滿激情，去同困難搏鬥……

然而,命運始終不站在我這一邊—學習處處刁難着自己……

自從上了初中以後,學習任務的加重,學習科目的變多,堆積成山的學習作業如同泉水涌進了學習生活.

雖然以前的我總是活力四射、自信澎湃,但是對於現在的學習道路中的坎坷,我不知所措.

也許是因爲我不夠努力,也許是因爲我不夠聰明,也許我沒有天賦學習.我努力地尋找自身的原因,但又無從知曉.

我曾與一位朋友交談,我爲什麼不能夠成爲一位大家羨慕的出色的學生呢哪怕我已經很努力了，我已經拼了。她給我這樣一個回答:“‘成功總是垂青於一個有準備的人，’命運不會虧待一個像你這樣的人，過去並不代表什麼，未來的成就才讓人更加敬佩。”

也許不是我不夠努力，也許不是我不夠聰明，更不是因爲我沒有天分來學習，而是由另類的原因。

終於，在一個故事中我得知了答案。

那是在一個名人的世界裏，主人公愛迪生，一生髮明瞭許多爲人民提供方便的儀器。你可知，在發明電燈的時候，他試驗了一千多次，可想而知，他經歷了多少折磨，他放棄過嗎？相反，他依然如舊。最後，他成爲了舉世聞名的“發明大王”。

我不在迷茫，我越過坎坷，我再次回到了從前，因爲我知道了：自信歸屬成功，堅持象徵勝利。我付出了，總有一天，我會得到屬於我的回報。

找回自信作文3

教室裏出奇的安靜，我望着窗外，一滴又一滴的雨珠重重地敲擊着那片花瓣，花瓣未敵過雨滴對他的打擊，飄飄灑灑的迴歸了大地。

回過神來發現教室裏只剩下我一個人。回想白天數學老師失望而又生氣的目光，不禁打了個寒戰，我不知道該如何面對父母。不知從何而來的勇氣將我推出學校的大門，奔跑着，眼淚不爭氣的落着，和滴落在臉上的雨水融爲一體。

回到家中，不見一人心中更是無所依。突然看到了父親給我留於桌子上的字條：“丫頭，爸爸知道數學成績出來了，你心裏不舒服，但這並不能證明什麼，還記得你最喜歡的歌詞嗎？‘向前跑迎接着冷眼和嘲笑……’我希望我的女兒能滿載信心，揚帆起航。”住到這裏，我的眼淚又一次奪眶而出，但這一次我將不會再消極下去。

第二日信心滿載的我隨着陽光回到學校，樹上的花已經一朵不剩，但花香仍瀰漫於整個校園。

我拿起作業進入辦公室，數學老師問我：“你覺得你做的怎麼樣？”“非常好！”“這麼自信？”“嗯。”“給吧！全對。”他又拿出那張被我揉得皺皺的卷子遞給我說：“自信不是不接受過去。”

聽到外面亂哄哄的聲音，她走了出去，我緊隨她之後，原來是外面升起了彩虹，她看到我走了出來對我說：“看到了嗎？自信的你就如彩虹般燦爛。”聽到這裏我的嘴角不禁上揚。

我想現在的我已經不是可以憂鬱的時候了，現在的我要懷抱朝氣，緊握自信，高歌迎接嶄新的勝利，用不失的自信譜我人生的華章。

找回自信作文4

在生活中，我們總會有失去自信心的時候，我也有失去自信的時候，但經過奶奶的一番勸解，我找回了自信。

那一次，我參加了學校的合唱隊，發了譜子以後，我十分努力地練習，但總是跑調。起初，我自信滿滿，覺得只要堅持下去，就一定可以成功。但漸漸地，我失去了耐心和自信，覺得再也唱不好了。奶奶看到了我失魂落魄的樣子，便走過來問我說：“怎麼了？”我說：“我覺得我再也唱不好譜子了。”奶奶聽了，便對我說：“我記得有一句諺語，叫做寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。寶劍只有經過長時間的磨練才能顯示出他的鋒利梅花每年凌寒開放，十里飄香，不怕冷，堅強不屈。要經過這些磨難多苦啊，但他們並沒有失去自信，並不放棄，因爲它們知道，這些困難只有經歷過，才能把自己做到最好。你現在經歷的磨難和他們比起來，是多麼微不足道啊。但你要學會堅持，只有恆心和自信，才能幫你做到最好。”我問：“可是，怎樣才能擁有自信呢？即使有了自信，還唱不好怎麼辦？”奶奶又說：“你只要相信自己，在氣餒時你要告訴自己：“我一定能行，那樣你一定能成功。”我聽了，開心的說：“謝謝您，奶奶，我知道了。”

在奶奶的一番教誨下，我找回了自信。以後我在生活中，不管遇到什麼事，都要像奶奶說的那樣，相信自己，擁有自信和恆心。因爲只有這樣，才能把事情做到最好。

找回自信作文5

我在班上不算是鶴立雞羣，也不算是出類拔萃的，所以我就像牆邊那不起眼的小草。

每次老師上課，我都認真聽，一到老師提問，雖然別的同學不知道，我知道答案，可我就是沒有勇氣舉起我的手，所以好像我就是個班上的差生，可自從熊老師表揚我一次後，我一下子不知怎的，對學習長生了濃厚的興趣。

那是個悶熱的下午，火辣辣的太陽炙烤着大地，大家都沒有心思學習，就連那樹上的蟬兒也叫得人心煩，我呢，則像在聽天書，昏昏欲睡，忽然，老師問我們誰知道魯迅的名言，其實我前一天的晚上就已經準備好了，只是萬事俱備，只欠我舉手，我的手要舉不舉，這時老師似乎看穿了我的心思，但熊老師並沒有馬上讓我起來說，而是給我們講了一個故事，名字叫毛遂自薦，春秋時趙國被秦國圍困，平原軍到楚國求援。他選了十九位文武全才的門客一起去，毛遂也想去，。平原君輕蔑他，最後勉強同意了。到了楚國，恰恰是毛遂說服了楚王，才解了邯鄲之圍。從此以後，楚國再也不敢小看毛遂和趙國了。這個故事告訴我們只要有勇氣，有信心，沒有什麼事辦不好。我臉紅了，舉起樂自己那不敢舉起的手，老師叫了我，我流暢的說完了魯迅的名言，老師笑了，並表揚了我，我臉更紅了，同學們都望着我，投來佩服的目光，我緊張得心怦怦亂跳，這是我第一次勇敢的舉起了手，我無比的喜悅，老師也向我投來讚許的目光。

從那以後，遇到任何困難我都沒退縮，勇往直前，我要感謝熊老師，是她讓我找回了我的自信，不再做縮頭烏龜，熊老師，謝謝您。

找回自信作文6

有一段時間，由於一場比賽失利，我對足球失去了最初的樂趣。是一位朋友及時陪我訓練，讓我又恢復了對足球的喜愛，找回了自信。

那場比賽中，我們遇到了實力強勁的同安路足球隊。踢中後衛的我，聽從教練的安排，一直不敢向前推進，只能待在禁區內。對方的那些隊員似乎在有意迴避我，或許他們知道身體素質不如我，離我越遠越好。便一直從邊路前進，讓我在球場上無所事事。就這樣，他們利用這個戰術，以壓倒性的優勢狂轟了六個球，我們大敗而歸。

這場比賽，讓我失去了對足球的信心，我認爲足球一定不適合我，甚至有了退隊的念頭。

這時，我的朋友約我單獨訓練。或許，他是想爲我找回自信。此後，每隔一天，他就帶着我去體育場一起訓練，並且幫我提一些戰術方面的建議，還把每一個位置的跑位、站位、速度、進攻、防守等具體要求反覆講給我，強調我記住。在反覆訓練中不斷地鼓勵我，爲我加油打氣。那段時間，我真心被他的友情感動了。漸漸地，在他的帶動下，我找回了對足球的感覺。

不久，我們俱樂部的第二場教學比賽打響了。上場前，雖然我心中仍有一點不自信，但還是鼓起勇氣走上了足球場。比賽中，我向教練建議大膽變陣，並且上演帽子戲法。第一次進球，是我接到球后挑球過人，凌空抽射，爲本隊首開紀錄。第二次進球十分艱難，我在禁區被對方團團圍住。突然，我盯住了一個空擋，伸腿剷射，打進了一個精彩的進球。第三次進球更爲精彩，我在右路禁區外一記遠腳無懈可擊，鎖定勝局……

比賽結束後，我與隊友緊緊擁抱在一起。

當我們謝幕時，我猛然發現：他已經幫我找回了踢好足球的自信心。

找回自信作文7

古今中外，有多少畫家描繪過旭日東昇，有多少文人讚頌過豔陽高照，然而，卻有很少的人在意過夕陽西下，就像李商隱的《樂遊原》中所描繪的那樣“夕陽無限好，只是近黃昏”然而“夕陽西下”卻對我有不一樣的意味。

一提到夕陽總會另人聯想起垂暮的生命，使人對眼前完美的事物產生留戀，一絲莫名的憂傷會涌上心頭，我就像它一樣：沒有動力，也就是不自信。

那年春天，我獨自一個人在黃昏躺在田野裏，望着夕陽，我看到一幕心驚膽戰的情景，正是這個情景，從此改變了我的人生：

有一隻雞媽媽，帶着小雞，在田野裏玩耍，突然出現了一隻野狗，這隻野狗像一隻餓狼似的向它們跑過來，小雞們嚇的到處亂竄，只有雞媽媽很冷靜，野狗站到了雞羣前面，雞媽媽不顧一切，像野狗奔去，與野狗亂打成一片，一會兒，野狗跑了，但是雞媽媽卻早已奄奄一息，小雞們都沒有受到野狗的傷害。

這一幕，讓我先想起的是母愛，但是那裏面最重要的是雞媽媽的那種精神，那種自信。

這使我想到：雞媽媽明顯比我弱小很多，它能夠爲了孩子，向比它厲害十倍的野狗挑戰。這需要多大的勇氣與自信！

雞媽媽像我一樣都和夕陽西下密切相關，我們都是像夕陽一樣薄弱。然而夕陽不僅僅僅意味着即將結束，更孕育着新生，象徵着期望。

雞媽媽的這一幕，改變了我人生的方向，讓我懂得了自信的可貴，讓我懂得了人生必不可少的精神就是自信。

我擡頭仰望天空，夕陽早已落到山的那邊。我在回家的路上我很高興！因爲我最後又找到了屬於我的那份自信！我明白了自信是一條長河、一朵鮮花、一陣無處不在的清風。只要我們有了自信，我們的人生將會一帆風順！

找回自信作文8

風唆使着枯葉墜落，自信也隨之搖墜，徘徊在落葉之中的我，將自己與悲觀緊緊相聯。我感覺自己已經站到了燦爛四季的邊沿，四周一片黑暗，我覺得自己是那麼的孤寂、冷漠。於是我將自己緊緊封鎖、隱藏，像蠶一般作繭自縛，久而，便忘記了自信長什麼樣，自信也便成了自己的陌生人。

一個春光明媚的早晨，偶然間，我發現一縷陽光跳躍在桌上，心中一份無以名狀的驚喜與感動油然而升，似乎那縷陽光一直照到了心房。暖意一下子流遍全身，許久沒看到陽光如此可愛了！我將自己與陽光的精靈融合，一起歡歌，一起樂舞，嘴角微微擡起，笑容在飛。

同學走過來，拿着一道題目走過來，請我幫忙解決。不知怎的，我竟然沒有回絕，接過來埋頭苦攻了好一會，終於解答出那道題目。同學翹起大拇指說：“你真棒！”

似乎好久沒聽到這樣的話了，告訴自己：“你行的！”擡頭，天更藍了，雲更白了；低頭，草更綠了，花更豔了，舉手投足間，又發現了那份似曾相識的感覺，是自信嗎？我不知道，留着問號在腦海裏打轉。

經過雨季的洗禮，花季的薰陶，我敢肯定那份似曾相識的感覺真的是自信，我終於找回了那位被我拒之千里之外的朋友自信！

蠶，破繭成蝶，在無邊的花海上飛翔，周圍包裹着花的芬芳、草的清新，化作彩蝶的我在自信的花海上飄舞，相信自己經得住風雨的考驗，經得住雷電的磨練，自信在爲我加油，爲我吶喊！

找回自信作文9

上帝無時無刻的不在狡猾的注視着我們，時不時給我們開一個不大不小的玩笑，因爲堅持，所以自信，因爲自信，所以成功。

——題記

看着卷子上那刺眼的紅色分數，我的腦子裏是一片空白，小學一向成績不差的我這次居然考砸了，不僅是語文，數學英語也一樣，一下子愣住了。數學老師上課講了什麼我一個字也沒聽進去，學習的內容日益加重，我曾多次在內心呼喊：沒事兒，只不過是意外而已，下次一定能考好。可是多次的意外接踵而來，漸漸的我覺得我周圍一片黑暗，孤寂壓抑將我包圍起來。

不，我不甘心，我要突破自我，不知不覺中，我爲自己點了一盞心燈。雖然每天依舊是三點一線的忙碌着，但我不再疲憊，充滿動力，上課不再走神，精神集中，踊躍回答問題，在接下來兩次小測驗中，我竟不知不覺的有了提高。原來，是否成功不在乎單純的知識灌輸，最珍貴的是，你們心中是否點燃了自信的火焰，這纔是成功的'源泉。我心中的那個聲音再次響起來了：加油你能行。

在我滿懷自信的過程中，成績有了明顯的提高，找回自信是成長中必備的一課，是一種內在的生命力量。

若沒有失敗，自信也就無所附麗，我終於找回那個快樂充滿陽光的我，找回來那個被我丟掉的自信，我的心像一隻迴歸森林的小鹿，四處亂撞，充滿期待，踏上了這條充滿陽光的道路。

找回自信作文10

那是一個風和日麗的下午，數學老師在臺上興致勃勃地講着數學題，但是講臺下的同學們卻昏昏欲睡。數學老師忍無可忍，決定殺雞儆猴，給我們提提神。

他停止了講課，威嚴地掃視着我們，許多同學被嚇得立刻打起了精神。良久，數學老師緩緩開口：“小銘，你來講解一下這道題吧。”他明白，我的成績中等偏下，這道題我是肯定不會的，我說不出這道題的解法被罰站，是讓全班同學打起精神、認真聽課最好的方法。我看了一下這道題，我們班上很多人都沒有做對，但是我在校外補習，我是會的。但是，在這麼多人面前說話，對於懦弱的我來說，無疑是一個巨大的挑戰。

我慢慢地起身，一步一步走向講臺，踏出每一步，對我內心都是一次煎熬。一步，兩步，三步我站在講臺上了。我看了一下全班同學，他們的面孔是那麼的熟悉和親切，這給了我莫大的鼓勵。

我怯怯地開口：“這道題”我的聲音因爲害怕而變得顫抖，我說話也變得結巴了，但是同學們沒有笑我，他們熱切地看着我，用眼神給我加油打氣。我斷了一下，在心裏不斷地鼓勵自己：加油，你可以的！這麼多人看着你呢，講錯了也沒有關係！我深呼吸了一下，平靜了自己的心情，開始講題，雖然我還是有一點拘束，但是相比以前來說已經是大有進步了。在這一刻，講臺是屬於我的，我很享受這一時刻。我完成了自我的蛻變，我不是那個膽小的、懦弱的女孩子了。

我完美的講解了這道題，同學們爲我鼓掌，連老師也投來了讚許的笑容。我既激動又驕傲地走下了講臺，我明白了：其實你不必那麼膽小，自信一點，你總會發出萬丈光芒。

找回自信作文11

古今中外，有多少畫家描繪過旭日東昇，有多少文人讚頌過豔陽高照，然而，卻有很少的人在意過夕陽西下，就像李商隱的《樂遊原》中所描繪的那樣“夕陽無限好，只是近黃昏”然而“夕陽西下”卻對我有不同的意味。

一提到夕陽總會另人聯想起垂暮的生命，使人對眼前美好的事物產生留戀，一絲莫名的憂傷會涌上心頭，我就像它一樣：沒有動力，也就是不自信。

那年春天，我獨自一個人在黃昏躺在田野裏，望着夕陽，我看到一幕心驚膽戰的情景，正是這個情景，從此改變了我的人生。

有一隻雞媽媽，帶着小雞，在田野裏玩耍，突然出現了一隻野狗，這隻野狗像一隻餓狼似的向它們跑過來，小雞們嚇的到處亂竄，只有雞媽媽很冷靜，野狗站到了雞羣前面，雞媽媽不顧一切，像野狗奔去，與野狗亂打成一片，一會兒，野狗跑了，但是雞媽媽卻早已奄奄一息，小雞們都沒有受到野狗的傷害。

這一幕，讓我先想起的是母愛，但是這裏面最重要的是雞媽媽的那種精神，那種自信。

這使我想到：雞媽媽明顯比我弱小很多，它可以爲了孩子，向比它厲害十倍的野狗挑戰。這需要多大的勇氣與自信！

雞媽媽像我一樣都和夕陽西下密切相關，我們都是像夕陽一樣薄弱。然而夕陽不僅僅意味着即將結束，更孕育着新生，象徵着希望。

雞媽媽的這一幕，改變了我人生的方向，讓我懂得了自信的可貴，讓我懂得了人生必不可少的精神就是自信。

我擡頭仰望天空，夕陽早已落到山的那邊。我在回家的路上我很高興！因爲我終於又找到了屬於我的那份自信！我明白了自信是一條長河、一朵鮮花、一陣無處不在的清風。只要我們有了自信，我們的人生將會一帆風順！

找回自信作文12

開篇點題

自信，能讓一個人變得勇敢的起來，它有時來你身邊提醒你有時卻離你而去的東西。曾經的我，很自信很自信，彷彿自信就要吸附在我身上，永遠不會離去。可有一段時間，我又感覺自信在和我說拜拜。那是一段渾渾噩噩的日子。

回憶事例

記得那是二年級期中考試的時候了。當監考老師冷冷的說了聲：“考試開始！”時，我覺得我的心都提到了嗓子眼，緊張不已。一個小時之後，監考老師又說：“收卷子！”啊！我的作文還沒寫啊！怎麼辦？我只能無可奈何的把試卷交給監考老師。

星期一，我們來到學校。我看到的學校彷彿是一顆巨大的紅紅的心，在不停的跳動，在不平靜的心情中跳動。走進教室，發現老師已來到。我剛坐到座位上，老師開始宣佈考試成績：“第一名：100分、第二名：98分……於好第八名：80分。”是我，我考了第八名！這不可能！對於平常成績保持着90分以上的我，無疑是晴天霹靂。從那以後，我對自己開始慢慢的失去自信，也覺得自信在慢慢飄走，我卻只能站在那裏，因爲我已經深深地陷入放棄的漩渦中，不能自拔了。

直到一個月後，班主任和我的那一番談話，使得自信又微笑着回到了我身邊。班主任對我說：“贏要贏得起，輸也要輸得起呀，不要因爲一點點挫折就一蹶不振啊，人生中誰會沒有錯誤啊，不要放棄，你要努力對自己說，我很聰明，我很聰明。知道嗎？”正是這一番話，使我重新找回了自信。

前後照應

自信，它有時回來你家敲門，就像是一位不需要邀請的客人，可有時它也會轉頭離去。相信自己，找回那丟失的自信！

找回自信作文13

有人因老師的一個眼神而找回自信，有人因同學的鼓勵找回自信，而我卻因冬日裏的一株寒梅而找回自信。

放學了，我走在回家的路上。明天即將期末考試，可那連續幾張以8字開頭的試卷，讓我再也沒有了希望。心情無比焦慮。

寒風刺骨，花兒已失去光澤，樹葉已落，小草已敗，世間萬物突然一片寂靜，雨欲漸稠密。回到家，腦中一片空白。怎麼辦？明天就要期末考試了！我卻沒有一絲頭緒。腦中依然浮現出在學校里老師嚴厲的批評，同學們的嘲笑，以及我那過去的輝煌。無處不是在打擊着我。我頓時感到迷失了方向，失去了自信。

第二天早晨，依舊是爺爺送我去考試。心中無比緊張。我對考試再也沒有了信心。萬一再考不好可怎麼辦？這可是期末考試呀！我對考試再也沒有自信心了。

可就在這時，遠處突然出現了一抹格外耀眼的顏色。近看，那是一株冬日裏的寒梅已失去生機，唯有這一株寒梅還堅持着！看它的花瓣、莖，它也曾經受過打擊，經受過寒風、冰雪、雨水，可它都沒有放棄，一直堅持到現在。在那陽光的照耀下，竟顯得格外耀眼！在世間萬物中，它是如此得渺小，可在這冬日，竟顯得那樣得偉大！一次又一次打擊，它都沒有被擊垮，依舊懷着一份自信，向前駛去！

回首，突然悟到了什麼：每個人都有被擊垮的時候，但往往，能夠堅持下去的人並不多！只有懷着自信，堅持不懈，才能鑄就輝煌，有所成就！

我找回了自信。這冬日裏的寒梅，讓我獲得了自信。我再一次爬起，笑靨如花，和折不屈撓的梅花一樣，努力向前駛去！

找回自信作文14

在我讀五年級以前，一直很膽小、很自卑，上課總是一言不發，下課也不喜歡與同學講話。可自從那一次掌聲後，我慢慢地變得自信起來。

那一次，老師讓我們每個人寫一篇演講稿，主題是：我最看不慣的一種行爲。回到家，我梳理了思路，覺得自己最看不慣的行爲是：不講衛生，然後按照老師的要求認真地寫着稿子。寫完後，我讀了一下，覺得語言流暢、條理清楚，而且事例也很完整，心裏不禁爲寫出這麼好的演講稿而感到高興。可轉念一想：我平時連上課都不發言，這演講稿能讀好嗎？我心中的“晴天”一下子變成了“烏雲密佈”。

到了第二天，演講比賽開始了，我既緊張又害怕。第一個同學上場，他講得很好，同學們報以熱烈的掌聲；又一個同學上場了，他講得更好，又是一陣掌聲…。。過了好一會兒，其他的學生都講完了，只剩下我了。我的心怦怦亂跳，慢慢地走上講臺。站在講臺上，我暗暗地給自己鼓了鼓勁，長吸一口氣後，定下神來把演講講完了，卻不料臺下鴉雀無聲。我心想：這下可完了，一定是我講得不好。突然一陣掌聲在我耳邊響了起來，原來是老師帶頭給我鼓掌。隨後，同學們也開始鼓起掌來，這掌聲不但熱烈，而且持續了很久。我的心一下子變成了“雨後的彩虹”，臉上露出了歡快的笑容。

從那以後，我變得愛說話了，上課也積極舉手發言，和同學們的交往也多了，大家都說我變了，變自信了，變大方了。從這次變化中我悟出了一條真理，那就是：只要有信心，任何事情都辦得好。

找回自信作文15

壓力像一座小山壓在我的身上，我在挫折中迷失了自我，我在一條小路上重新找回了自信。

對於一個即將畢業的學生來說，承受一定的壓力是在所難免的。但我一開始並不覺得壓力的存在，因爲我有一顆自信心。好景不長，在一次失利的考試後，面對老師、父母的批評、斥責，我整天十分壓抑。原來滿臉微笑的我變成了一尊嚴肅、憂傷的銅像。挫折讓我感受到壓力的存在，狠狠地奪走了我的自信。

一天放學後，我突然覺得作業變得很多，但之前從沒有這樣的感覺。我依然在一條熟悉的小路上向家走去。沉重的書包使我的步伐變慢。我和往常一樣欣賞路邊的風景，我偶看見一棵歪斜的小樹，它的身後是一座假山。我開始感嘆這棵小樹與我一樣悲慘。走近觀望，雖不及其他大樹枝繁葉茂。但它擁有青翠奪目的枝葉。我開始理解什麼是“立根存在破巖中”的道理。無論風吹雨打，還是那座假山，那棵小樹都能用頑強的生命力克服。頓時在夕陽的映襯下，那棵小樹格外耀眼，它將我內心的黑暗照亮了，解救了被困的自信。

滿懷愉悅的心情，我繼續思索着，我打算重新振作起來，繼續努力。於是我快速走回家中，開啟書包，與曾經和我日夜相伴的書本見面。珍惜時光，表心善思。我找回的不僅僅是迷失的自我和自信，還有我曾經持之以恆努力學習的品質。自信在鼓勵我向成功的道路前行。

早晨，我仍然走在去學校的路上，路邊的樹林唦唦作響。它們彷彿是在歡迎自信而微笑的我。自信重新回到我的身邊，書包的質量沒有改變，但我的心卻是輕的。