【必備】找回自信作文合集五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的找回自信作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

找回自信作文 篇1

教室裏出奇的安靜，我望着窗外，一滴又一滴的雨珠重重地敲擊着那片花瓣，花瓣未敵過雨滴對他的打擊，飄飄灑灑的迴歸了大地。

回過神來發現教室裏只剩下我一個人。回想白天數學老師失望而又生氣的目光，不禁打了個寒戰，我不知道該如何面對父母。不知從何而來的勇氣將我推出學校的大門，奔跑着，眼淚不爭氣的落着，和滴落在臉上的雨水融爲一體。

回到家中，不見一人心中更是無所依。突然看到了父親給我留於桌子上的字條：“丫頭，爸爸知道數學成績出來了，你心裏不舒服，但這並不能證明什麼，還記得你最喜歡的歌詞嗎？‘向前跑迎接着冷眼和嘲笑……’我希望我的女兒能滿載信心，揚帆起航。”住到這裏，我的眼淚又一次奪眶而出，但這一次我將不會再消極下去。

第二日信心滿載的我隨着陽光回到學校，樹上的花已經一朵不剩，但花香仍瀰漫於整個校園。

我拿起作業進入辦公室，數學老師問我：“你覺得你做的怎麼樣？”“非常好！”“這麼自信？”“嗯。”“給吧！全對。”他又拿出那張被我揉得皺皺的卷子遞給我說：“自信不是不接受過去。”

聽到外面亂哄哄的聲音，她走了出去，我緊隨她之後，原來是外面升起了彩虹，她看到我走了出來對我說：“看到了嗎？自信的你就如彩虹般燦爛。”聽到這裏我的嘴角不禁上揚。

我想現在的我已經不是可以憂鬱的時候了，現在的我要懷抱朝氣，緊握自信，高歌迎接嶄新的勝利，用不失的自信譜我人生的華章。

找回自信作文 篇2

一生做過的事如星星，數也數不清，也像星星一樣閃閃發亮，他們做的是有很多，大到工程設計，小到衣食住行，時時刻刻都在做事，有驚天動地的大事情，也有基礎的小事，總有一件自己最滿意。

那年，我初三，不知怎麼的，都已經是初三的學生了，班上並不緊張，沒有中考的緊張感，淡然也受到一些感染，介於學習和玩的那種學生，既不會認證學習，也不會專注於整天上課玩手機、聊天，纔剛開始初三的學期班上就轉了一位新學生，重點是她是位女生，在我眼中，冷漠沒有感情的女生，不過長得蠻好的。找回自信作文600字

她到班上找了個位子坐下，我也並沒有多大的感觸，但感覺自己和她並不是一類人，我不搞、不帥、學習一般，也不怎麼會玩，屬於那種特差的男生，又很膽小。

不過她與我的一位女同學小A玩得出奇的好，可能是有相同的興趣吧，慢慢的，我發現自己喜歡上她了，對他的感覺無法用言語來表達，所以自己把心情都寫在紙上，漸漸地已有一堆紙了。

小A與我玩的很好，是知心朋友，她貌是發現了我的祕密，發現我的情感，於是她拿了帶了我心情的紙張給了那位女同學，說是她自己寫的，我覺得我的感情有一個宣泄的地方，所以每天把帶有心情的紙張給小A，再由她轉給那位女同學，但那女同學似乎也沒感覺到，這樣過了半年。

可能是有了一個宣泄的地方，我按不住自己的心情，那天，我同樣是把紙給了她，不過的是，這次上面是表白的話，在寫這張時我想了一整天，寫過幾天都沒有消息，最後下A拿來了那位女同學的回信，可能是怕傷到我，她是拒絕了，那天，我很滿意，雖然被拒絕了，但我勇敢的表現了自己的心情，不後悔，很滿意。

只要有心，人生會多出許多滿意的事。只要自信。

找回自信作文 篇3

“歲月在無聲地溜走，最後，採野花、數星星的日子紛紛飄散在發黃的掛曆上，離我們遠去，那份快樂也將永遠被鎖在記憶的門檻裏。隨之而來的，是幻想破滅後的絕望和失落。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點燃我的心燭，讓它驅散瀰漫在我周圍的黑夜，讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰……”寫完上方的話，她合上了自我那精美的日記本，留意翼翼地把它放入抽屜裏，扣上鎖，同時，也把那份自信埋入心底。?

她，一個有極強好勝心的女孩，轉入重點中學快半年了。從一個很普通的學校轉到那裏，她明白家裏託了很多關係，花了不少的錢。但是，在那裏她沒什麼朋友，最讓她心煩的是她的成績。每次成績表排出來，她的名字幾乎都在長蛇陣的最下層。每當想到這個，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的'名字有千萬噸重，壓得她快要窒息了。?

她要奮發，她要無愧於所寫下的話，要付之於行動。於是，她不再整天空想那些無用的虛幻的東西，爲她明白要應對現實，不能做空想主義者。她上課精力集中，踊躍回答問題，認真完成作業……這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成績有了起色，她的臉上也露出了

久違的笑容。就這樣，她堅持着這樣做下去，她的成績竟到了中游。這些都太令她高興了。

又一次，她開啟自我心愛的日記本，寫道：?“人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點亮心燭，激活自我，就肯定能夠顯現出生命力的顏色。”?

寫完之後，她又一次合上日記本，把它鎖在抽屜裏，同時也把那份成功的喜悅鎖進了心房。

漸漸地，她的成績直線上升，她也更加自信起來了，也結交了好多朋友…?

她再次翻開日記本，鄭重地寫道：?

“人生，一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海，我只是一個平凡的過客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……”?她就是我。?

固然，你我只是一個平凡的過客，當面臨絕望、失意時，必須要點亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。

找回自信作文 篇4

我們把世界看錯了，反說它欺騙我們。——泰戈爾

在坊間追尋良久才尋得了一個會吹簫的老先生，先生教授多種樂器，門下弟子衆多，我是唯一的吹簫人，這份來之不易的機緣，使我倍加珍惜。

豔羨先生的簫聲清絕，於是我更努力練習，可就是無法連續吹出一個長音，氣流孱弱地在竹管間搖晃，恰似我搖擺不定的心，那份自信也丟失不見了。

先生說，若不再抓緊練，就沒有機會和他一起上臺表演了，他的眉毛皺成了“川”字，無奈地搖搖頭，負手而去。

無邊的絢爛落霞我無心欣賞，一任清涼的微風吹拂秀髮，我揹着簫，走進了竹林……這裏，會有我丟失的信心麼？

竹枝硬朗，竹影婆娑，我彎下腰，擦了擦灰塵，席地而坐，手執心愛的簫，開始彈奏。

都說竹是簫的前世，不死的魂魄伴隨天籟之聲響徹竹宵，可這片竹林死氣沉沉，毫無生機，難道，我終是找不回我的自信了嗎？難道，我便只能平庸於此，辜負先生的期望了嗎？如今，倒真有幾分“淒涼”的意境，一抹苦笑不覺蔓延嘴角。

驀地，風雨呼嘯，伴着“沙沙”的聲音，這篇竹林活了，笑了，這無疑是對我最好的安慰，手指翻飛間，一個個妙絕的音符傳入耳中。

竹葉紛紛，它彷彿在伴奏，它到底在輕輕吟唱着什麼呢？遠處，月亮，它彷彿在傾訴，它又在低頭呢喃着什麼呢？是《妝臺秋思》的淒涼嗎？陸游與唐婉痛徹心扉的作別，一念三生。是《記承天寺夜遊》的淡泊嗎？蘇軾執竹杖，踏芒鞋，“一蓑煙雨任平生”。

在思考中，我彷彿找回了那份我已丟失的——自信。我終於找回。

古有嵇康於林間彈奏，王摩詰獨坐幽篁長嘯，今有我手執簫於竹林，找回那份自信，探尋一種新的可能。原來，我衆裏尋它千百度，驀然回首，它卻在燈火闌珊處。

一曲終了，卻仍是餘音繞林。一滴水從竹孔中緩緩落下，淋溼了我的衣襟，溫潤了我的心。這是竹淚，是長時間吹奏後水汽凝結而成，是對吹簫人最好的獎賞，最溫情的鼓勵。即使沒有知己，天分不足，但只要我輩認真鑽研，定能將中華民族的文化瑰寶代代相傳。

我終於找回了那份屬於我的自信。

遠處傳來了一陣掌聲，先生跨坐在自行車上，朝我微笑。

找回自信作文 篇5

“我沒在做夢吧，4.43分？”我擰了一下自己，痛啊，“終於突破了！”我欣喜若狂。

那是一個黑色星期五，4.39分——是我的書法得分，它像一個陰影，籠罩在我的上空……

第一次課，我認真寫好每一個字，一筆一劃，都很精道。我信心滿滿，將作品遞給老師批改時，本子上那一個個紅色、顯眼而又刺眼的問號，只有4.39分，似乎在嘲笑我的無能。我暗暗下了決心：沒事！下節課加油，提高0.01分。

第二節課，我依然和第一節課一樣仔細，頓筆、按筆、筆鋒、輕重，細節一個沒少，自認爲應該可以提高一些。可是分數並沒有提高，還有那個4.39分。我有點失望，但是又安慰自己：保持住也不錯了，爭取寫得更好！

第三次、第四次、……老師給我打分時，一直一個套路，“這次寫得不錯，比上次進步了，就是XXX地方還寫得不好，要扣掉幾分，只有4.39分。”我都快聽膩了，真想問老師，“進步在哪裏？不還是4.39分嘛！”

半個學期一樣的4.39分倒還是正常的，一個學期都是4.39分就有點不太正常了。

我漸漸對書法失去了信心，感覺上書法課就是在浪費寶貴的時間，反正沒有進步。或許我的書法分數也就這麼高，不能上升，已經在巔峯了。

學了一個學期，原地踏步。第二學期，我極不情願的，但還是決定繼續學書法。

來到書法班，我隨隨便便寫了兩張交差。老師居然把很多字都圈了起來（寫得好會圈）。原本放棄治療的我，看到了生的希望！盼望老師寫下分數的那一刻，我再次失望，並有些驚訝。4.3分，這是在搞笑吧，降了這麼多分！淚水在眼眶裏打轉，跌到低谷的我正想把本子拿走時，老師朝我狡黠的笑了笑，開口了，“這次大有進步，4.43分！”說罷，在4.3的中間加了個“4”。

我破涕爲笑，一瞬間，我找回了自信！我仔細回想這段時間的練字經歷，也許是我太心急了，心急吃不了熱豆腐。之前迫切想得到高分，卻適得其反，放下心態，輕鬆寫字，反而更好些！

我在心裏默默告訴自己，做事情還是要堅持的，如果我這學期就放棄了，那麼4.39分就會成爲我永遠的高峯！幸好我堅持了，現在就擁有了突破的機會。