【精華】小學自信作文6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學自信作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學自信作文 篇1

朋友，你在學習的道路上是否因爲害怕回答錯問題被老師和同學笑話而不敢舉手回答問題？你在人生的道路上是否因爲怕黑而不敢一人獨自回家？你是否因爲缺少勇氣而不敢正眼面對眼前的獨木橋？你如果有這些經歷，我只奉勸你一句“自信讓你成功”你會搖搖頭說：“NO”嗎？不信，我給你舉幾個例子，讓你刮目相看！

有一次，我同學沒有來上晚自習晚自習結束了，我要一個人獨自回家我面對眼前漆黑的小街道，不禁想起了同學給我講的鬼故事，嚇得我渾身打顫我把思想調好，安慰着自己，鼓勵自己：我不怕黑，我是最勇敢的人，我要一個人獨自回家這時我充滿了自信心，邁着堅定的步伐向家中走去從此以後，我再也不怕黑了，再也不怕一人獨自回家了。

還有一次，老師說誰會背課文誰舉手我怕背錯了被老師批評，所以舉起手又放下了這時，老師目光放在了我的身上，叫我來背課文我站起來，滿臉通紅，不敢擡頭看老師老師走到我面前，小聲對我說：“自信點，大膽的背，背錯了老師也不怪你”我鼓起勇氣，流利得把課文背了下來從此以後，我每節課都積極回答問題你若不想做膽小鬼，就鼓足勇氣對自己說：“我能行，自信讓我成功！”朋友切記“自信讓你成功”。

小學自信作文 篇2

靜靜地閉上眼坐在臺階上靜靜地聆聽，放鬆深呼吸感覺這前所未有的平靜。街道喧鬧着

我沉着面對着，這場二選一的人生結果不是失敗那一定就是勝利，或許，曾經內心回因此覺得恐懼，但如今我已克服不再決得由於，我會用我的詩句贏得最後的勝利。轉身，將步如人羣，我微笑着睜開眼睛，腳踏地，拿起我的筆展開我的旅行。

我問自己若是失敗誰會難過啜泣，我道情緒都會變成我的詩句。鐘聲響起，安撫我面對天敵，我絕不會輸，握緊勇氣我一定會獲得最後的勝利。但我需要你們的肯定，我大口呼吸思緒空氣，抓緊靈感之後毫不留餘地，因爲我知道成敗在一念之間變成垃圾或是真正的經典文筆。瞄準感動，思緒在我腦中健步如飛。我只想贏過我自己，因爲再多的對手也只是練習。我不回放棄這五個字送給你，我不會放棄我用勝利爲我的人生打造一字一句。

最後的榮耀不在全場注目的驕傲，不管有多少讚美那都只是虛榮的外表，我的驕傲並非來自自豪，我的王的國我一手打造，我的韻調充滿運道，像城堡般屹立不搖。挫折並不能將我的靈魂打倒，我站起來抹去眼角的淚滴向廣場望去，我的詩像一道命令沒人在我面前站起，白紙上是我的國度我的領域，鐘聲宣告勝利，作品屬於我的榮譽。詩裏的字字珠璣會像烙印在歷史留下痕跡，雙腳踏上堅定步伐是我對詩句節奏的定義。

我將永遠念着我的自信宣言踩着未來向前進。

小學自信作文 篇3

人生就像一個點，經過歲月的拉伸，逐漸成了一條線，對自己的堅持和相信讓線延伸成了面，而微笑就是這個面上跳動的音符。有了自信，纔有了生活；有了微笑，纔有了生活的滋味。

自信是“天生我才必有用，千金散盡還復來”的樂觀豁達；自信是“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的英雄氣概；自信是“不爲浮雲遮望眼，只緣身在最高層”的豪情壯志；自信是“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的坦蕩情懷。

一日閒來無聊，便在電視上看起了闖關節目，規則很簡單，男生落水遊戲結束，女生可以在規定時間內無限次闖關。那個女生身着一身豔紅色運動裝，身材瘦弱，面相稚嫩，卻給我留下了特別深的印象。因爲，她有始終掛在嘴邊的微笑，眉眼彎彎的，嘴角露出兩個小酒窩。她說她一定會闖全關。一次次落水，一次次站起來重新闖關，儘管已經累得筋疲力盡，但她每次重新站在賽道上時嘴角總溢出滿滿的笑，那抹笑容永不褪色。她的自信，相信自己一定會成功；她的堅持，永不放棄的運動精神；她的樂觀，永遠燦爛的微笑。

當你絕望時，當你走投無路時，當你覺得前途一片黑暗時，不妨送給自己一個微笑，告訴自己你一定行，一定可以成功。

自信是一種心態，微笑是一種態度。

自信，請從微笑出發。

小學自信作文 篇4

我們班有個小男孩，他經常與別的孩子鬨鬧，別人在聊天，寫作業或者遊戲，他就會碰別人，拉別人，拽同學的辮子，同學都已經將他定位成一個不受歡迎的壞小孩，都不理他了。

我知道，其實很多小孩子調皮搗蛋只是他不能夠確定老師同學是否愛他，他就會透過一些出乎常理的舉動引起別人的注意，希望得到別人的關注與肯定。所以當我發現這這個孩子的問題時，我並沒有簡單的去責怪他，只是更多地去關注他，時不時地與他談談心，雖然起色並不是太大，但是我抓住了一次機會，那次他正在寫作業，班上其他同學作業寫好後就交到講臺上來，有一個孩子經過他旁邊兩次都碰到了他的膀子，雖然已經道歉了，可他還是不耐煩的叫出聲來，於是我蹲下身來，親切地跟他說，說說你爲什麼要大叫吧，他說：因爲作業沒寫完，別人干擾到他，使他的本子畫花了！

首先，我肯定了他的學習態度：“你的反應說明你剛纔正在專心完成作業，你今天的作業態度有了很大的進步，老師真爲你感到高興！”他其實是個聰明的孩子，聽到我這麼說以後，反而有點不好意思了，我就接着跟他說：“其實剛纔那個同學並不是故意的，所以他跟你道歉了，所以我認爲他的行爲是可以得到諒解的，你覺得呢？”從他的表情我已經看出他爲自己剛纔叫喊的行爲感到後悔了。

不過我希望透過這件事能讓他體會到莫名被別人打擾的感受，於是我乘熱打鐵，讓他來說一說自己被別人打擾的感受，他的臉立刻紅了起來，其他孩子開始按耐不住了，紛紛舉手，表達出自己的想法，當然有的孩子是帶着埋怨的情緒的。

我立刻換了一個話題，請大家來說說這個同學的優點，剛開始大家還不願意開口，但是在個別同學的帶領下大家還是說出了很多條，最後我就問大家，如果這位同學改掉之前的缺點，你們願意跟他做朋友嗎？

大家異口同聲回答說願意。最後這個孩子也靦腆地給了大家一個迴應：“請大家看我的表現吧！”從這以後，他不但調皮搗蛋的次數減少，連學習上也有了很大的進步，人也變得開朗起來。所以作爲老師的我們，當遇到類似問題時，我們不能只看到孩子頑皮的一面，一味地去責罰他們，我們也要看到他可愛的一面，並用放大鏡去看他的優點，以自己的愛心去喚起他愛的共鳴，滿足他對愛的需求，建立起他對老師同學的信任與依戀。

小學自信作文 篇5

有一個很好勝的男孩，他的特長是打乒乓球，在跟夥伴們的比賽中是個常勝將軍。但他並沒有因此而滿足，他還想在其他的領域裏脫穎而出。於是，他努力地在學習籃球、羽毛球等，但終究還是輸給一些老手，他開始自卑。

其實，那個男孩就是我。

我常常喟然長嘆：“爲什麼失敗的總是我!”我沒有辦法逃避現實，只能讓那一次次失敗，化爲星星點點的碎片，鑲嵌在我記憶的陰影深處……

Number 1：一場羽毛球球比賽

PK者：我和小A

比賽片斷：我捉住小A左半場的空隙，迅速發了球，可還是被小A看穿了。小A敏捷地跑到左半場，立住左腳，用力地一擺拍，球飛向我的後半場。糟了!那是我防守上的弱點。我只能彎下膝蓋，猛地向後跳，雖然勉強把球打了過去，但球飛得太高了。小A迅速向前移動，然後縱身一躍，我看見他臉上閃過一絲蔑視的笑容DD他使勁地一扣DD球像鈴鐺一樣落在我場上的空隙上，發出清脆的響聲。

結果：我輸了

感覺：自卑

Number 2：一場籃球單挑賽

PK者：我和小B

比賽片斷：小B泰然自若地帶着球，跟我消磨着。我像母雞在保護小雞似的，張開雙手遮擋着他。小B把球從腳邊拍過，做了一個向左突破的'動作，我以爲他要行動了，便向左移動。誰知這是個假動作，他轉身迅猛地帶球衝向右邊，我顧及不住。只好眼睜睜地看着他三步上籃。“嗖”的一聲，球進了。小B笑着把球扔給我DD輪到我帶球了。我滿腦子想着投籃，可是小B跟我貼得很近，我無法出手。於是，我帶了兩步球，起跳，投籃。我本以爲球會進的，可是小B猛地跳到我面前，把我的球蓋掉了，把我的希冀捏得粉碎。

結果：我輸了

感覺：自卑

回想起那兩次的慘敗，我的心就像受到原子彈的打擊，好像快要崩潰了。就在這時。小C出現在我的眼前。他不服氣地對我說：“走，咱們打乒乓球去，我是來報上次的仇的!”失落的我本不想去，但硬是被他拉去乒乓球室。

我的手才握住拍子，就感覺到熱血在燃燒。這是，這是乒乓球對我的呼喚!好極了，手感來了。我很快地跟小C大戰了一場。

Number 3：一場精彩的乒乓球比賽

PK者：我和小C

比賽片斷：小C發了個下旋的短球，想偷襲我，但早已被我看穿。我把重心立在左腳，右腳輕輕地向前躍出，揮動拍子把球挑到他的右臺。小C也不是省油的燈，他到球推回我的中臺。我連忙退了幾步，再做出側身動作，這時球剛好落到我意料之中的地方。我把拍子引到膝蓋處，用力地一揮拍，把球擊了回去。小C以爲這只是個普通的拉球，便做好回擊的動作，殊不知，這是我最拿手的高吊弧圈球。球由於被我的拍子磨擦到了右上部，急速地向左下方旋轉。在落臺的一瞬間，球立即改變了方向，小C始料未及DD他接不住這個球了。

結果：我贏了

感覺：自信

實在是太棒了!在乒乓球的領域裏，我還是很厲害的嘛!

我決定了，我不再去別的領域裏爭魁奪冠了。畢竟一個成功的人是不會在一個陌生的世界裏拼搏。只有在自己擅長的世界裏努力奮鬥，才能取得成功，才能激發自己的潛能，才能變得更自信啊!

自信，原來這麼簡單。

小學自信作文 篇6

每個人生下來都是沒有自信的，想要獲得自信，必須不斷鍛鍊自己，我也是這樣獲得了自信。

記得三四年級的時候，老師選人去參加一個比賽，雖然表面上我十分淡定，但我的內心一直在乞討：不要選我，不要選我呀！但是老師好像很不知情，正好點到我的名字，當時我的心一震，完了。到了賽場上，我越發緊張，就算還有我的其他同學，但我的心一直在跳，由於我太緊張，比賽結果也不怎麼樣，我鬆了口氣，但成績不怎麼樣，這樣不行，我一定要成功！於是，我想盡辦法提高我的自信，所以我學了樂器，經過老師的指導，同學之間互相的學習，和自己的努力，我的技術也慢慢提升，進入了管樂團，一次表演，在舞臺上，在燈光的照耀下，我又變得緊張了，我心想：一定要成功，珍惜這次機會！於是我慢慢克服了恐懼，在舞臺上盡情吹奏，表演結束後，觀衆席裏傳來一陣掌聲，我成功了！我贏了！我變得自信了！

這次表演讓我收穫很大，我有了自信心，相信我如果繼續努力，我還會成爲更好的自己！