自信的我作文【熱門】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的自信的我作文，希望能夠幫助到大家。

自信的我作文1

自信----照亮我們成功之路的明燈。

————題記

強者與弱者之間，大人物與小人物之間最大的差異，就在於自信，自信的力量是巨大的，如果有了自信，你就能在這個世界上做成任何事情。

世界上有那麼多成功人士，他們的成功或許是因爲他們的聰明才智;或許是因爲他們遇到了好的時機，但我認爲，他們成功的最重要的原因是因爲他們有自信，他們堅信自己能成功。

我曾聽說過這樣一個真實的故事。

一天，一個青年農民拖着沉甸甸的板車疲憊地來到了山腳下，望着前面那一段長長的上坡路，不禁望而卻步。他心想，今天靠自己一個人絕對拉不上去，肯定得有人幫他一把才行。正在爲難之際，正巧過來了一個熱心的路人。熱心的路人說：“我來幫你。”說着，便利落地捲起了袖子，拉開一副推車的架勢。於是，青年農民就咬緊牙使勁地拉車。在熱心人“加油”“加油”的鼓勁聲中，他終於將車拉到了坡頂。當他感謝熱心人的幫助時，沒想到這位熱心人卻說：“你用不着感謝我。這兩天我的腰扭傷了，根本就不能用力。我只是在後面爲你加油而已。能把車拉上去，全靠你自己的力量。”

同樣一個人，爲什麼前後會有這麼大的差距呢?這就是自信的力量，居里夫人曾經說過“我們應該有恆心，尤其是要有自信!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發生什麼事情，活着的人總要照常工作。”正是因爲有了這種精神，才能讓他在有那麼多困難的情況下發現了鐳。由此可見，自信的力量是巨大的。

讓我們相信自己吧，只要相信自己，就能獲得成功!

點評：文章主題明確，敘寫流暢，舉例用典較熟練，兩個小故事雖簡單，卻簡明易懂，能很好的證明自己的觀點，發人深省，結構安排也較清新，於質樸中給人以力的感受。

自信的我作文2

聽！那爽朗的笑聲再一次從那裏飄出，這是誰的笑聲？這是我自信的笑聲！

“啊？又是跟周老師下棋！”周老師那鼎鼎大名讓人聞風喪膽，在混亂的人羣中，只有我端坐在那裏，對周老師不屑一顧，哼！曾經的手下敗將！周老師悄悄對姜老師說：“這孩子不簡單！”一邊說一邊笑指着我。雖然周老師曾是我手下敗將，可我對車輪戰多少還是有些膽怯。其他同學兩三個聚在一起，討論戰術，只有我孤立爲營。同學們一個接着一個慘敗在周老師手下，空氣裏的緊張氣氛凝固到了極點。

終於，只剩下我一人！現在戰況異常激烈，我以馬炮三兵對周老師雙炮一卒，雙方都是仕相全，要想在如此堅固的堡壘中撕開一道口子，視比登天！

我突然靈光一閃，以一炮換去雙象，然後雙兵衝九宮，以一馬雙兵一帥足夠絕殺老師！周老師生怕我走出那步棋讓他難下，在衆目睽睽下輸給我，那就太沒有面子了！我毫不猶豫地重重地敲下這步棋。周老師起初以爲我一着不慎，哈哈大笑，以爲自己穩操勝券。後來，他臉上的笑容漸漸僵硬，思考時間越來越長，最終只好認負。我自信，我有“初生牛犢不怕虎”的精神！

最近，學校開展了數學“每日一題爭霸賽”活動。我積極響應，雖然結果不盡人意，可我那自信、堅持的力量，始終鼓舞我奮勇前進！比如昨天晚上的題，身爲高中數學老師的爸爸看了一眼，擔心我做不出來，因爲這是一元二次方程題。但我並沒有放棄，“解：設甲班平均分爲X，乙班平均分爲Y……”我彷彿哥倫布發現了新大陸，越算越興奮，三分鐘後，我笑着給爸爸看了答案，他看着我清晰的解題過程，不時地點頭，笑了，笑得很燦爛……我自信，因爲我有遇到困難不畏懼、迎難而上的勇氣！

這就是我，一個自信的我！一個有着“初生牛犢不怕虎”精神的我！一個遇到困難不畏懼、迎難而上的我……

自信的我作文3

第一次見到她是在出租車上，她出奇的漂亮，秀髮披在兩肩，雙手搭在膝上，像一名優雅的公主。她的身旁有一架小提琴，哦，原來是個小小音樂家。她那雙很好看的眼睛一直注視着前方，好像並沒有發現我的到來。我對她微笑，但她依舊不理不睬。她在我心中剛剛那美好的形象立刻坍塌了，留下高傲的瘡痍。我沒好氣的對她說：“你是音樂家嗎？”她聽到了聲音把頭像我這邊轉來：“不算了，在練習，我是一個看不到東西的人。”她原本炯炯有神的眼睛突然閃過一絲暗淡，像一顆流星很快速的劃過。氣氛有些尷尬，我默默把頭低了下去，很不得找個地洞鑽進去，一種強烈的負罪感從我的心中泛起。“對不起，我不知道啊。”我莫名其妙有些緊張。“沒關係，我不在意了。”她的語氣很平淡，嘴角竟向上揚起，挑出一個好看的弧度，那雙眼睛又比之前更亮了些。我突然覺得她很堅強，即使面對無邊無際的黑暗也能從容淡定，我很好奇她是怎麼過來了，她又是否想看見這個世界？ “你參加比賽嗎，還是，你真的很厲害哦！”我由衷讚揚起她來。“嗯，說實話，看不見也是有好處的，我可以不用分心，專注地聽琴聲和我的心聲。

我覺得，不管是否看得見都要好好的活下去。”她滔滔不絕的講了起來，我突然在想如果是我這個樣子是不是早就自暴自棄了，更何況永遠保持一顆積極向上的心呢。可是她卻那麼自信，我不禁有些羞愧起來，在她心中，自信可以戰勝一切事情。因爲她的自信，讓她更好的練習小提琴，讓她對生活永遠充滿信心，即使在看不見的情況下，眼睛也能很炯炯有神的亮着。 她的樂觀向上無疑給我上了一堂最好教育課，而我，受益匪淺。車停在了一個禮堂前“我要走了，後會有期。”她笑的很燦爛，我清楚，那是屬於她獨一無二的的自信。“加油，我相信我們會再見的。”我戀戀不捨的最後注視着她那很亮的眼睛，在哪裏，我看到了自信的我。

自信的我作文4

一個人的生命中總有一個東西對自己來說是很重要的，它讓你越來越強大、越來越自信。那個東西對我來說，就是鋼琴。

我從七歲纔開始學習鋼琴，老師說我入門晚，學這個會很難，但我偏不相信命運，只覺得“我命由我不由天。”天賦加堅持再加不懈地努力，慢慢地，我打破了，“學鋼琴對這個女孩來說很困難”的預言。

第一次綻放是在八歲那年。老師認定我一定能取得好成績，便爲我報名了比賽，初出茅廬的我只覺得緊張，不知所措。突然，一隻手伸出來，指着臺上的那架三角鋼琴，耳邊傳來媽媽的聲音：“那不是你的夢想嗎？”是啊，鋼琴，對這個小女孩來說，真的既神聖，又重要。我不再害怕了，邁着自信的步伐向夢想走了過去。那一次的小演奏在同齡裏已經算得上完美，我得到了小學組一等獎。那天，快門按下，定格在了穿白紗裙的自信的我。

第二次綻放是在十二歲。老師的朋友舉辦了一場演奏會，邀請我參加。我高興極了，終於又能登上許久末相見的舞臺了。臺下。我很勤奮地練習，得到老師的反饋是情感不夠。我也不知道自己查閱了多少次資料，多少次將自己融入曲中體會作者想表達的含義，只知道鋼琴支撐着我，將曲子發揮到了極致。演出的那天，我面臨着幾千觀衆，如行雲流水般自信的彈出那首曲子。那天，快門按下，定格在了穿黑禮服的自信的我。

回望過去，我從那個膽怯的女孩，長大成了自信的少女，這一切都是鋼琴所帶來的。有時覺得這只是一場不願醒來的夢，但卻又真實的不可思議。

鋼琴，我生命中最重要的一部分，讓我變的越來越自信。

自信的我作文5

我並不美麗，但我充滿自信。因爲自信，我變得更加開朗；因爲自信，我變得更加樂觀。自信是生活中必不可少的一部分！

記得在一天下午，學校舉行課本劇比賽。看着比賽的同學一個個都表演得繪聲繪色、惟妙惟肖，我就不免緊張了起來。生怕自己背錯臺詞、做錯動作。於是，我舒口氣、深呼吸，一遍遍地讓自己平靜下來，可這些都無濟於事！“怎麼辦？怎麼辦啊？”馬上就要上臺了，我的心臟還是像小鹿一樣“咚咚”亂撞……

“在漫天雪花中，數梅花最自信；在茫茫天穹中，數老鷹最自信……從古到今， 只要充滿自信，微微一笑，鑄就不屈的靈魂，爲生活點亮明燈。”我的內心波瀾起伏，思緒萬千，於是我把心一橫，對自己說：“背錯臺詞算什麼，做錯動作又算什麼呢？反正臺下的老師和同學們也不知道原來的劇本是什麼樣的。到時候，我就即興表演，臨場發揮啦！”我越來越覺得其實表演也沒有那麼可怕，“車到山前必有路，自信一點，不用緊張，只當一個人在練習。”漸漸地，我不那麼緊張了，心態也平和下來，將臺詞自己默默地順了一遍，又把動作、位置仔細在大腦中像放電影似的過了一遍，感覺沒有問題了，這才放下心來。輪到我們班了，我們班的小演員走到指定地點，開始了表演。

只見平時沉默寡言的韓伯寅扮演了盜竊四人組的大哥，老成滑稽，自帶笑點，帶着他的三個兄弟：宋禹錚、陳秋良和吳尚哲好巧不巧地到警察家裏行竊，卻又屢屢失手，逗得臺下觀衆哈哈大笑。我也馬上就進入了狀態，扮演的警察英勇機智，順利將犯罪團伙制服博得同學們的陣陣喝彩。我們班的比賽結束了，我們都鬆了一口氣，只等着比賽結果出來。幾天以後，校長宣佈我們班得了三等獎。聽到這兒，我的心裏“美美噠！看來，做任何事都必須要充滿自信啊！”

成功離不開自信，想要成功，就要有超過二分之一的自信，丟下自信的人，很難獲得成功！自信+能力=成功，所以，讓我們“拾起自信”，踏上成功之路吧！

自信的我作文6

生活中，有的小朋友想做自由自在的孩子，有的小朋友想做淘氣可愛的孩子，還有小朋友想做認真的孩子，但是我想做個自信的孩子。因爲自信是我們生活和學習不可缺少的一部分，如果沒有了自信，我在學習中會變得膽怯，不相信自己。

記得有一次，數學課上，老師在黑板上寫了一道難題，讓同學回答。只見同學們都紛紛地舉起了小手，只有我靜靜地坐在那兒不敢舉手。我看到老師這時的目光投向我，我心裏七上八下，怦怦亂跳。心想：“老師，您千萬不要叫到我名字呀！”我越是擔心老師叫到我，老師果然叫到了我回答這個問題。我慌慌張張地站起來，竟然一句話也說不出來。這時老師走過來，對我說：“卜彥文，回答問題要大膽一些，即使回答錯了，也沒有關係。”我的臉一陣陣發熱，像熟透的蘋果，難爲情地點了點頭。

還有一次，媽媽叫我去買早飯。我拿着錢跑到早餐店前，看見買早飯的人很多，我排着隊，終於輪到我時，阿姨問我：“小朋友，你要買什麼？”我看了看阿姨，一時緊張得要買什麼都不知道了，我揣着錢一溜煙就跑回了家。回到家，媽媽問我：“早飯呢？”我慚愧地低下頭對媽媽說：“媽媽，還是你和我一起去買吧！”媽媽摸着我的頭說：“孩子，你已經長大了無論做什麼事都要勇敢自信。”在媽媽的鼓勵下我終於在一次和媽媽單位的旅遊中，改變了自己，邁出了自信的一步。當我們全部上車後，導遊阿姨要讓車上的每個小朋友唱一首自己喜歡的歌曲給大家聽，我心裏十分緊張，不停地搓着手。這時媽媽給我傳來鼓勵的眼神，我鼓足勇氣走到了車的最前面，手握住話筒唱起歌來，一開始我唱得聲音很小，在全車人信任和鼓勵下，我膽子越來越大，聲音也越唱越大，我竟然成功地把一首歌唱完，最後贏得了大家熱烈的掌聲。

成功其實就是這樣簡單，在以後的學習和生活中，我一定要充滿自信，給自己加油打氣，相信自己，做個自信的孩子。

自信的我作文7

在六年級之前，我一直是一個不太自信的男孩兒，那時的我表面很活潑，但是，一在人多的場合，我就會變得很羞怯，不敢表現自己！

直到六年級時，那天上語文課，老師讓我們閱讀課文，然後找人回答問題。我很快看完了短文，思考出了問題的答案，並在心中組織語言，默唸了幾遍答案。然後我開始四處張望，看看周圍有沒有人舉手，結果沒有一個人願意舉手！我很害怕，這樣的話，老師便會隨機點名的。我看了老師一眼，心想：會不會點我呢？我的內心既激動又緊張，那段答案一直在我腦中重複。熊禕和！一聽到老師叫我，我連忙慌張地站了起來，慌亂地拿起書，慌亂地回答起來，我感覺周圍安靜得連地上掉根針都能聽見似的。由於心裏不淡定，我回答得結結巴巴，但是，老師卻給了我一個肯定的眼神，並讓我坐下，老師的眼神極大地鼓舞了我，給了我信心，後來，我上課雖然仍不敢舉手，但似乎也不再那麼害怕回答問題了。

到七年級的時候，嚴老師有次點我起來回答問題。也許有點緊張吧，我站起來，腿瑟瑟發抖，面部感覺崩得很緊，說話也有點兒口齒不清，我含含糊糊的把問題回答完以後，老師誠懇地給我糾正了一個小錯誤，並鼓勵我今後要多舉手多給自己一個鍛鍊機會。

我又一次受到了鼓舞，決定自信起來，主動找機會表現自己。

從此，我會有意和別的同學搶着回答問題，我不再是以前那個膽小，不愛發言的男生。在其他事情上，我也努力展現一個全新的自己。

就像花兒遇到了陽光，更加充滿了生機；像鳥兒學會了飛翔，更加豪情萬丈。我經歷了這些事後，變得越來越自信，越來越獨立。不經歷風雨，怎能見彩虹？不經歷過迷茫，誰能見到更好的自己？

自信的我作文8

在與數學的這場戰鬥中，我徹底地失敗了。

原本要下定決心好好學習的我，卻被這道數學題抽乾了信心，在與它對峙了一個小時無果後，我連揉試卷的力氣都沒有，心裏充滿了深深的挫敗感。我趴在桌子上，癱軟無力，我認輸了。

窗外的天空陰沉得嚇人，黑色的烏雲彷彿要吞噬整個世界。陽臺上的花骨朵好不容易纔冒出頭，也被打得花容盡毀。儘管花骨朵挺直了脊背，還是經不住猛烈的風。掙扎了一番後，它狼狽的樣子讓人覺得可笑，但它卻想與大自然抗衡。

心更加亂了！我躺在牀上，輾轉反側，難以入睡。不知什麼時候，聞到一縷沁人的馨香，我試着尋找它的出處，望向窗外，才發現原來狼狽不堪的花骨朵在不知不覺中悄悄舒展。一瓣瓣帶着晶瑩剔透小水珠的花朵，顯得端莊、優雅，變得更加從容、自信。

“總有人試圖埋了你，但是你要記住你是種子”－腦子中突然浮現這句話。

我重新翻開了那道數學題，它猙獰的面孔讓人畏懼，嘗試着打敗它，可它陰魂不散。絞盡腦汁卻百思不得其解，想着放棄時，空中突然冒出一個電燈泡，“誒？這道題可以用老師講的那個方法，只不過多繞了幾圈而已。”我在草稿紙上寫出攻克它的“策略”。雖然“路漫漫其修遠兮”，但我相信，總有一天，我會攀上高峯。

千古名臣諸葛亮隱居南陽，天下英才都爭先恐後投奔賢明君主以求功名，他卻不爲所動，靜觀其變。未出茅廬便知天下三分，直至劉備三顧茅廬，諸葛亮開始嶄露鋒芒。日後草船借箭，火燒赤壁乃至六出祁山才華畢現。

窗外輕柔的月光傾瀉在整個大地，層層瀰漫，漾開。其中醞釀着梔子花的淡淡醉人的幽香，薰染出一個平靜祥和的夜。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，越來越自信的我終會觸到生命的芬芳

自信的我作文9

在匆匆行過街角時，不經意地回首，眼角餘光和轉彎鏡中的女孩相遇，望着那一頭短髮及一對黑眸，淡然一笑。鏡中，是我，是一個全新的我。

或許是因爲母親及姐姐們都是美人吧！自幼，我總對鏡子懷有一種說不出的情感。我喜歡看姐姐在鏡前整理儀容，不出幾分鐘，鏡中就會映出一個濃眉大眼的明豔 少女。但當姐姐離開，我拖着有些羞怯的步伐至鏡前時，看到的卻是個相貌平凡的女孩，較之於姐姐姣好的容顏，自己粗拙的面貌總令我自慚形穢。漸漸地，我對鏡子生出一種摸不透的感覺，我厭惡鏡子，因爲它忠實的反映出我和姐姐的差別──姐姐美，而我的容貌平庸。但另一方面，我又抑不住自己照鏡子的渴望，年幼的我 在鏡前流連，努力想找出自己五官的優點，並試着模仿姐姐的髮型、姐姐的打扮。一次又一次，我期盼着鏡中也映出一個清麗的女孩，卻一次又一次，失望。

年紀漸長，“女大十八變”的俗諺終未在我身上應驗。我一如以往地照鏡子，也一如以往的爲自己的容貌嘆息。直至我在不期然間讀到那句點醒我的句子──腹有 詩書氣自華。在那一剎那間，我心中因相貌平凡而徘徊不去的暗影被點亮了！我一直太過在意自己的容貌，卻忽略了內在；忽略了智慧；忽略了自信的重要！面貌是天生的，但後天所培育出的智慧及氣質，更如灼灼的.靈逸之氣，絕非外貌所能掩蓋的！歲月的河流可以改變人的外表，卻帶不走知識；帶不走善良的心地；帶不走美 好的內涵！那句話使我自執着外表的愚昧中昇華。第一次，我堅定而自信地望着鏡子，應許自己將不再爲外表而嘆，而將努力充實內在！

如今，我仍舊每天照鏡子，但卻不再自卑。面對鏡子時，我看見的是一個充滿朝氣及自信的少女，外表的平凡不再使我困擾，我願意以開朗及自信的心，追尋比容貌更重要的知識及內涵！

自信的我作文10

天空，伴隨鳥兒成長；大海，伴隨魚兒成長；陽光，伴隨小草成長；雨露，伴隨花兒成長；自信，一直伴隨我成長。

從小生活在農村的我，比城市的孩子多了幾份堅強和自信，也正是擁有了自信，才使我變得更加成熟。

小時候，我總喜歡站在家裏的圍牆上看外面的世界，總免不了從牆上摔下來，每次我都是在父母的幫助下站起來的，我相信，我可以自己站起來，是的，我可以——直到有一次，我忍着痛幾次三番，幾次三番的拼命，才爬了起來，沒有哭泣，毅然拍去了身上的泥土，緩緩地朝家裏走去，當然，心中多了一份倔強，臉上多了一份笑容！

上了中學，同學們的成績都呱呱地叫，可我呢？唉！甭提了。但是我決不氣餒，因爲我並不比別人差。

於是，我下定決心，每天起早貪黑，畫單詞、背課文、記公式，爲了心中的信念經過一番徹骨寒的努力，可是老天“負了有心人”成績毅然徘徊在低谷，我好想、好想站在高峯上望這個大千世界，但是，事與願違，我失望了。

在成長的路上，依然是風雨爲伴，依然是荊棘叢生，好幾次真的想放棄，失敗已把我自信的鋒芒磨鈍，我第一次爲自己流下了淚——“不”我朝天吶喊，“我不能放棄，不能——”於是，我反思自己，究竟哪兒不對，問題出在哪兒？經過檢點，我重新制定計劃，課前堅持預習，上課認真思考，課後及時複習仔細品味，琢磨。

時間在緊張有序中又到了一個考試的日子，我胸有成竹的走進了考場——-“皇天不負有心人“在一個陽光明媚的日子，我終於走上了最高領獎臺，雙手捧上了渴慕已久的獎狀，在同學們熱烈的掌聲中，我流下了激動的淚水——-是啊，是自信給予我樂觀向上的生活態度，是自信讓我有了與困難鬥爭的勇氣，是自信鋪就了我通向成功的道路。我堅信：一路有自信爲伴，生活的舞臺會更加廣闊。自信，如同春天的清風在陽光下拂過明媚的臉。

我越來越自信了！

自信的我作文11

“啊——”舞臺前的同學無一不被眼前的景象驚得目瞪口呆。他們瞪大雙眼，羨慕地望着那位俊秀的姑娘。她——以優美的舞姿駁倒了衆人，在鮮花和掌聲中走下了舞臺。我傾倒，我折服，但我堅信，有朝一日我一定能達到她那樣的水平。

也許在別人眼裏，她已經大到了爐火純青的地步，她是舞姿的象徵，她是天使的化身。可是誰說沒有人能勝過她呢?我堅信，我能行!

於是每天我都比別人多花一個小時來練習舞蹈。有自己覺得不完美的地方就去向舞蹈老師請教，儘管老師很厭煩。因爲在舞蹈班，我的體型不太完美，沒有達到舞蹈的要求，而老師也不器重我。每一次誠懇的請教都換來同學的嘲笑，甚至也會換來冷嘲熱諷。“不管歷經多少坎坷，不管有多少風風雨雨，我依然堅定!”當我灰心喪氣時，耳邊總是縈繞着這首歌，於是我又重新燃起希望。

學校開展文娛活動，我踊躍地報了名。“哼，就憑她，不給咱班丟臉就不錯了!”同學們議論紛紛，對我指手畫腳。

“走自己的路讓別人去說吧!”我沒有自卑，我沒有放棄，我驕傲地昂起頭，我堅信，我會成功的!我幾個月的汗水不會白流!

我從容不迫的走上舞臺，面對黑壓壓的人羣，我沒有畏懼，我沒有害怕，我只有自信。

“生活需要自信，成功需要自信!”伴着優美的樂曲，我舒展雙臂。我是那麼自然，每一個動作是那麼有力，那麼自豪。我的每一份努力，每一點自信都灌注在每一個動作裏，無拘無束，不必擔心動作的遺忘，也不必擔心舞姿的不優美，因爲我有一顆自信的心!

最後我獲得評委老師的一致好評，倒不是因爲我嫺熟的技巧，而是因爲我的臉上始終掛着自信的微笑。

“超越夢想一起飛，讓我們去真心面對!”面對困難，面對挑戰，我依然堅信，我會成功的!

自信的我作文12

時間不會停下腳步，而我，也一直在成長，一轉眼，我就到了初三……

步入初三，這是一個新的階段。因爲一年後就要迎接重要的中考了，一般來說，每個人一生中就一次中考，而這，也會對我們之後的人生或多或少有着一定的影響力，所以，它的重要性自然是不言而喻的。爲此，學校給我們新一屆初三開了一次會。

那天下午，天色比較陰沉，有着冷風吹過，讓我不停的打噴嚏。跟着同學們進入禮堂裏。不一會兒，大會開始了。原來，這次大會主要是想鼓舞我們的。

首先，由一位主任給我們講了一下近幾年來我們學校的中考情況，前幾屆的成績都很不錯，瞭解完後，讓剛剛分完班還有着少許不太適應的我心裏發慌起來，感覺到自己的不足之處還有許多。

時間過得很快，主任講完了。接下來，將會有三位學長給我們講講他們的經歷，經驗。首先是位學姐，給我們講了講她的學習方法，如寫作業時爲了不受手機的誘惑，會把手機鎖起來。這份寫作業時的專注以及她自身的刻苦幫助她在中考中取得了良好的成績，這讓我心裏有着一絲觸動……

第二個作報告的是一位十分開朗積極的學長，講了許多，也讓我受益匪淺，我在他身上明白了，要快樂的去學習，這樣纔會有效率。

緊接着，到了第三位學長作報告了。只見他兩隻手插在上衣口袋裏，略帶微笑的走上了講臺。接着，他講述起了他的學習經歷，經驗以及一些我們以後會遇見的比賽，其中，讓我印象最深刻的是他講他中考的經歷，他當時講的時候還帶有一點笑容，這本是一件讓人非常後悔不已的事，但他能這樣隨意地說出來，讓我覺得這是他骨子裏的自信。他是我認爲的最自信的人，隨意地說話時也能讓人感覺到他的自信，這點我覺得非常難得。末的，只見他帶着自信的笑容走出了禮堂……

我決定，我要向他學習，做一個自信的人，不論做什麼，都能有着強烈的信心。

走出禮堂，風，更大了，而我的心，卻是熱的……

自信的我作文13

我是一名中學生，在一次失敗中，我失去了一雙自信的翅膀，使我無法再自信的天堂裏翱翔。

一個悶熱的下午，我們班在數學老師的帶領下做了一份去年的期末考試題。我拿到卷子時，走馬觀花的看了一遍，我自信的開始答題，不到30分鐘我就寫完了，我心想：其他的同學還沒寫完，不用着急檢查，先在桌上趴一小會。我趴着趴着就睡着了，不知過了多久，下課鈴突然響了，那清脆的聲音把我嚇醒了，我猛的起來，發現試卷已經被收上去了，“完了，還沒檢查那。”我又一想：沒事，我平時做題不檢查都很好，這次肯定也沒問題。

第二天，試卷發下來了，我呆呆的看着試卷，73分，天哪，這是我有史以來數學最差的一次，都怪這可恨的自信。我羞澀的把試卷扣在桌上，低下了頭。從那次以後，我的自信就沒有了，以後的每一次考試，我都考不好了。後來，媽媽發現了這個問題，一天，他把我拉到房間裏問我：“孩子，你最經的數學成績怎麼退步那麼多呀？”我說：“沒有自信。”媽媽說：“沒有自信可以找回來呀，但不能一直這樣下去！”

晚上，我躺在牀上，仔細想媽媽跟我說的話：沒有自信可以找回來呀。我立刻起來，在網上下載了幾套試題，我認真仔細地做着，我做完後，不再像以前一樣，我仔細地檢查，然後提交，很快我的分數出啦了，100分，還不錯，我接着又做了幾份試題，發現都是滿分。我感覺我找回了一點點自信。

又一次的考試來了，我拿到試卷，一一分析着每一道題，把思路串起來，一步步的解答。當成績發下來時，我高興的尖叫起來，98分。我找回了自信，我又找回了成功的喜悅。

透過這件事，我懂得了自信是人類進步的階梯，但是自信過度，就註定會失敗，自信的國度就不會出現！

自信的我作文14

我不知道爲什麼，從小我就喜歡一個人呆着，喜歡呆在陰暗的臥室裏；我不知道爲什麼，世界上的顏色五彩繽紛，而我卻偏偏喜歡那令人唾棄的黑色；我不知道爲什麼，白天的太陽多麼明媚，雲兒多麼潔白，藍天多麼清澈，可我就只喜歡夜晚的暗淡，喜歡反射着太陽光的月光，喜歡無時無刻都在閃爍的星星，或者是看着烏雲把它們都遮住，而自己的心裏卻絲毫感受不到失落。

從幼兒園開始就有了吧，在接送的校車裏，我被老師安排在最後一排的座位上，原因是我太吵，太鬧。爸媽從小就把我丟在奶奶家，小時候又不聽話，奶奶就打我。後來，慢慢地，我知道了，要聽話，不去想爸爸媽媽了，就不會捱打了。於是，每天就搬着個小板凳坐在電視機前，呆呆地看着閃動的畫面，日復一日，年復一年。校車內的吵鬧聲，蓋住了我的哭聲，我漸漸不哭了，只是小聲地抽泣着，我知道，我很不受歡迎，我是個沒人要的小孩，我很沒自信……

之後，上小學了。爸爸媽媽終於來接我回家了。那天，我高興了一整夜。我開始漸漸地與同學接觸。我也開始明白，友誼是什麼。直到有一天，我受傷了……

那天，我們要去參加跳繩比賽，而我又因爲放不開，跳時，一走神，慘了，扭傷了腳。那一瞬間，腳踝撕心裂肺地痛，我沒有了支撐點跪倒在地上，淚從眼中涌現出來。同學被這突發情況也嚇了一跳，趕忙把我背到教室，檢視我的傷勢，只是右腳腫起一個拳頭一半大小的包。“我今天帶了一瓶紅花油來！”一個同學着急地說道。“太好了！快拿來!”另一個同學像是抓住一根救命稻草樣地朝對方說道。藥倒在受傷的地方，一隻手溫柔地揉着，雖然很痛，但心裏美滋滋的。事後，我問那位幫我揉腳的同學：“爲什麼要這麼關心我？”她笑着答道：“傻呀！我們是同學，同學之間要相親相愛，互相關心呀！”我有些感動了……

我終於明白了，從此以後，我不再是一個自卑的自己，而是更有自信。因爲有你們，我才擁有這樣一個讓人倍感溫暖的大集體。

自信的我作文15

睜開朦朧的雙眼，捲簾推窗。一束晨光灑下，灑向大地，灑向了萬千生靈完全勝利他一顆正在蓬勃的生命是人的升級指數你無法想象大需求他還是一隻肉肉不敢示人的小鳥，轉眼望去橋那一束晨光是他一旁的含羞草勇敢綻放。

我，一個不善言辭，封閉自我的小女孩，柔弱自卑的性格使我剛邁入中學生活的征程，便與世隔絕般的一個人獨處，無論行至何處，總是伶仃一人。

望着校園裏玩鬧的人，望着校園裏追逐打鬧的同伴，聽着雜亂卻又不乏悅耳的歡笑聲，我感受到同學內心的欣喜和掛在臉上的一絲笑容。眼中涌現出憂傷，可我卻獨自坐在教室，平復着洶涌澎湃，激盪起伏的心，我想像他們一樣在這角的天空下自由飛翔，自由翱翔，可是我卻不能因爲自卑。我不敢示人。

課堂上，面對“不曾稍降辭色”的老師，我的手似乎被鐵鏈拴住般擡不起。嘴則被膠水粘住般的“不敢出一言以復”。遠望窗下，一棵含羞草正在陰暗處萎縮，而那個牆角一個身影也正像含羞草一般蜷縮。無人問津，伶仃孤苦。

“逝者如斯夫”，歲月無情的流逝，毫不回頭，轉我已度過過了幾年的中學時光。時光帶走了我的天真，我的童年的一切。我的同伴，我的老師，我的生活，我的一切的一切徹底改變了我。學習生活富有勇氣，自卑不存在，留下的只是一腔熱血和敢於面對的心。

她，告別了自卑。充滿了自信。課堂之上積極踊躍，課下勤奮，熱愛勞動。由於她的刻苦學習，虛心求教，獲得了“三好學生”的頭銜。三年中學生活，將自卑的我變成了自信蓬勃的她。

歲月洗禮了一切。清晨，一束晨光灑下，看那窗下的含羞草，正以最熱情的活力綻放，擁抱自然，擁抱未來。而那個角落已沒有了身影，結滿了蜘蛛網。轉頭望去，正是一個自信昂揚回答問題的女孩，他的臉上掛滿了微笑。

學校生活改變了我的人生，我的中學正自信飛揚！