自信之翼六年級作文
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朦朧的雲霧被簾起,一縷耀眼的光芒透亮了一角,一縷一縷,凝聚成的光芒萬丈,喚醒了白晝。
起得早,凝望美景。忽然回憶起自己最失意的時候,而如今的自信,來源於曾經的挫敗。勾起一抹輕笑,我陷入了沉思。
我腦海裏的.思緒旋轉拼湊,憶起我至今都印象深刻的往事。去年,校園舉辦了一場才藝表演。我們班推薦我去參加,而我並不認爲有何高興,相反,我很不安。因爲我就是人們說的“女漢子”,毫無藝術細胞。
“才藝表演就選定你去參加了,你可不能辜負大家對你的期望哦,歌曲我已經幫你選好了,就唱《阿里山的姑娘》吧!”老師見我緘默不語,鄭重其事地說:“你有什麼意見嗎?”我自慚形愧,既沒有勇氣回絕,又沒有勇氣接受。我進退維谷,恨自己的軟弱無力。“沒意見。”我輕聲說。老師微微頷首。
就此我的這場“音樂奇妙之旅”就開始了。
“高山青,澗水藍……”我這一個星期裏,循環播放這首民歌。因爲自己的不自信,這首歌被我唱得很生硬。眼中閃爍的淚光,是我無能的見證者。
那一個星期,是我生命中最艱難的時光。爲了練習歌曲,我意識到自己的不足。我失去了平常那熠熠生輝的笑容,一度的失意讓我的情緒低落。
直到比賽那一天。
到我出場了,我不停地對自己說“我能行,我是最棒的。”。“高山青,澗水藍……阿里山的姑娘美如水呀,阿里山的少年壯如山……”唱到最後,我的聲音逐漸平緩下來,鎮定地看着老師們,深深地鞠了一躬。我的表現比預想的要好,贏得了全場的喝彩,獲得了第二名。
這也是我第一次能夠直面自己的不足,並克服了。這次才藝表演不僅讓我收穫了名次,更讓我收穫了自信。我深深地認識到:自信是邁向成功的第一步,當我們缺乏自信時可以用語言和行動進行“自我鼓勵”。
愈是自信,愈會成功,愈成功則愈自信。後來班級開展了“我相信我能行”主題班會,主持人是同學,我主動報名。在主持的過程中,忘詞了的我,也可以隨機應變地臨時在腦海中撰寫一兩句,我並沒有因爲出錯就自亂陣腳。市裏來聽課的老師都誇我有“老師範”,氣場很足。
其實人人有雙“隱形的翅膀”,只要我們展開自信之翼,就能翱翔天空,成就夢想、成就人生。
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