【精選】珍愛生命作文彙編六篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的珍愛生命作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

珍愛生命作文 篇1

生命是十分可貴的，我們要珍惜生命，可是有那麼一些人，他們不愛護自己的生命也就算了，可他們還要傷害別的生命。

我記得我看過一期都市報道上面說了：有一羣人，他們很愛吸毒，於是到處賺錢去吸毒，有一次，他們用偷搶拐騙的方法弄來了一萬元錢，高高興興的跑到某市去買毒品，誰知整整一萬元全部在路上丟了，現在他們身無分文，別說是買毒品了，他們連車錢都付不起，司機正讓他們交車費的時候，那些敗家子一氣之下把司機殺了，當時場面慘不忍睹。

我們一定要好好愛護自己的生命，絕不要想這些人學習。

珍愛生命作文 篇2

在網上看見川音一位學生自殺了，這是成都市內大學今年自殺身亡的第三個大學生。

上個月，我市某重點中學相繼有兩位學生自殺，一個是殉情服用xx藥，一個是賭氣跳樓。去年，本市某小學一個學生因與別的孩子鬧矛盾，母親罵了他一頓，他就服用農藥自殺，因救治太遲而不幸身亡。

我有一個侄女，13歲，讀初一，整天嘻嘻哈哈的，問她成績時她總是信誓旦旦地說，一定能考好。結果半期成績是班上的倒數第六名，小姑娘一下子蒙了，在日記裏說：“我對不起老師！對不起爸媽！我沒臉見人了，不如去跳水死了的好。”她的同桌看到了她的日記，偷偷向老師報告了，老師作了思想工作，她纔打消了自殺的念頭。後來，我問她時，她笑着說：“這有什麼嘛，我們班上還有一個想跳樓自殺的。”

自殺的人從大學生到中學生甚至小學生，都有。情況愈來愈不容家長學校樂觀。

是啊，在學生中想以“死”來逃避考試、逃避家長老師的責罵同學的嘲笑的不在少數。我就曾經在我所任教的班級裏做過問卷調查，其中有過自殺念頭的佔到百分之八十以上，中學生自殺身亡的人數也在增多。

這些如花一樣的生命啊，就這樣因一時的衝動凋零在青春飛揚的時刻。爲什麼？是他們沒有意識到生命的美麗？還是在我們的教育中，忽視了對學生珍愛生命的教育？

古人有“身體髮膚，受之父母”的說法，自戕則是對父母的不孝；西方宗教裏說，自殺的人是上不了天堂的，所有的罪過都得不到上帝的饒恕。

曾在醫院裏看到被醫生推出手術室的渾身插滿管子的病人，也曾看到在病榻着掙扎着與病魔作鬥爭的患者，那時候，我才真切地感受到生命是如此可貴，在生命面前，其它的一切都不值得一提。曾經有人這麼說：比金錢更重要的是健康；比健康更重要的是生命。

當前全國上下爲抗擊非典表現出的熱情足以證實生命的重要，感受到人們對生命的熱愛。

年青的朋友啊，請你，也珍愛你的生命！

珍愛生命，要學會善待自己，學會放飛自己，讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試着去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網，與朋友去郊遊，去大海里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那麼多的事等着我們去做，那麼多的開心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。

珍愛生命，要讓自己的生命有所價值。充實自己、提高自己，爲了人生的充實，爲了生命的完美，你沒有理由不努力，讓生命因奮鬥而精彩。

珍愛生命，還要學會以一顆平常心對待生活，適時調整自己的心態，平靜地面對生活中的一切。要相信，人生沒有過不去的坎。

讓我們帶着這樣的一首小詩踏上人生之路吧：

我微笑着走向生活，無論生活怎樣回敬我。

報我以平坦嗎？我是一條歡快的小河；

報我以崎嶇嗎？我是一座大山莊嚴的思索；

報我以幸福嗎？我是一隻凌空飛翔的燕子；

報我以不幸嗎？我是杆勁竹經得起千擊萬磨……

珍愛生命作文 篇3

有一個小女孩，她的爸爸就是因爲一次交通事故而離開了她。小女孩家裏並不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨，爸爸總是送她去學校。一路上，父女倆總是有說有笑。放學後，不管風雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待着。回家的路上，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學校一天所發生的一些有趣的事。然而危險往往潛伏在這樣看似平靜的生活中：小女孩的爸爸像平常一樣到學校去接小女孩，這時，一輛迎面而來的摩托車由於違規行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當場就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多麼希望自己還活着，他多麼希望陪在小女孩身邊，他多麼希望能夠看着女兒長大……但這一切一切都隨着卡車的碾過而灰飛煙滅。當小女孩得知自己的爸爸已經死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的屍體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多麼希望這場交通事故沒有發生，多麼渴望爸爸能夠醒來，象平常一樣用自行車載着她上下學啊！

今年寒假，我就和我們班同學一起去宣傳交通文明，從而切身感受到了馬路上交通的混亂。

現象一.橫穿道路不走人行橫道。

經過一上午的觀察，有許多人過馬路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車已經臨近時急匆匆過馬路，然而這些都是十分危險的舉動。人行橫道是行人享有“先行權”的安全地帶。在這個地帶，機動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態。相反，在沒劃有人行橫道的地方橫過道路，很容易發生交通事故。《道路交通安全法》第六十二條規定：“行人透過路口或者橫過道路，應當走人行橫道或者過街設施；透過有交通信號燈的人行橫道，應當按照交通信號燈指示通行；透過沒有交通信號燈、人行橫道的路口或者在沒有過街設施的路段橫過道路，應當在確認安全後透過。”

現象二.非機動車闖紅燈

闖紅燈司空見慣，今天我們統計了一下，在1小時內有40多輛非機動車闖紅燈。可在生活中有時甚至我們自己也難免要闖上一闖。是爲了趕時間嗎？不是。是不知道這種規定嗎？不是。是自己想闖紅燈嗎？也不是。那麼，我們爲什麼要闖紅燈呢？冥冥之中有好多的理由，但細一想，沒有一個是明確的，這是否就牽扯到人的素質、人的本性上了呢？

據瞭解，20xx年5月實施的《道路交通安全法》規定，非機動車有闖紅燈等行爲的，可處警告或者5元以上50元以下罰款。拒絕接受罰款處理的，可以扣留其非機動車。爲了簡化程序便於執行，我市交管部門還決定，交警可對非機動車、行人和乘車人的交通違法行爲，當場處理並當場代收罰款，取代以往的先扣車，被處理人去銀行交完罰款再取車的做法。 不過，由於一些市民存在“法不責衆”的僥倖心理，騎車走路違法被交警攔下後，都不肯輕易接受處罰，要麼藉口沒帶錢，要麼把車一扔揚長而去。在一線警力尤其是路口警力非常緊張的情況下，民警往往沒有時間和違法的行人、騎車人理論，只能“抓大放小”，重點保暢。雖然對非機動車闖紅燈等違法行爲的教育和處罰一直是交警的正常工作，但由於諸多客觀原因，“難管更難罰”是不爭的事實。我認爲我國在某些方面應當加大處罰力度，像新加坡這個國家，二十世紀70年代才建立，在短短几十年的時間，它由一個雜亂不堪的國家變成了世界的花園，這個奇蹟就歸功於嚴厲的法律！在新加坡，人們日常生活中的點滴小事，一旦違反法律，例如在公共場所吸菸，就會受到重罰。法律用它的懲罰性來維護它的尊嚴！就像我國古代“法家”思想一般，有一句話叫“治亂用重典”，這在某個層面上是會給予我們一些警示。但人的一些行爲習慣，特別是一些固有的生活習慣，傳承幾十年、甚至上百年，在短期內是很難改變的。行人闖紅燈，靠協管員的勸阻是改變不了的，靠“警告或者五元以上五十元以下的罰款”是改變不了的，更別說現在還沒有幾個行人因闖紅燈而受到處罰！假設說，某個人闖了紅燈，被罰款500元，甚至1000元，那我想這個效果是不言而喻的！我並不推崇用重典，但是，對於一項規則、一項制度，我們既然制定了，就要想方設法去遵守、去維護。道路交通法規定行人不能闖紅燈，那就應當做到使人不闖紅燈。如果一個行人因爲闖紅燈而受到的處罰遠遠大於他闖紅燈所帶給他的“利益”，那麼，他自己就會約束自己，強迫自己接受這種規定，畢竟這種規定對他而言是百利而無一害的。這種強制，如果能夠施行十年或者幾十年，就能“強制地”幫助人們養成一個遵守交通規則的習慣，到那個時候，遵守交通規則成爲人們一種自覺的行爲，不會有人爲闖紅燈罰款1000元而說東道西，因爲那個時候，這條法律已經不稱其爲法律了。

現象三.非機動車要避讓轉彎車輛

一方面我們在制止非機動車不要越線停車，但另一方面汽車要轉彎，非機動車又不得不讓道，只能越線。而有些非機動車駕駛者反應較慢，因此，避讓轉彎車輛時要注意我們在道路上碰見轉彎的車輛時，不能靠車輛太近，不要以爲汽車的車頭可以過去，就沒有事情了。其實如果你離轉彎汽車太靠近，就很可能被車尾撞倒因爲現代汽車的轉向，都是依靠前輪來轉向的。隨着前輪的轉動，汽車車身也逐漸改變方向。汽車轉彎時所佔用的空間往往大於車輛固有的寬度。前輪行駛的軌跡不與後輪的軌跡重合，也就是說，前後兩隻輪子不會走在同一條弧線上，而是有一定距離差別的。這就是汽車轉彎的“內輪差”。由於這種“內輪差”，使汽車轉彎時，前輪可以透過道路的某一物體，而後輪卻不能透過。

現在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個人心中都有交通規則，每個人都能自覺遵守交通規則，我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規則就是珍愛生命！

珍愛生命作文 篇4

生命因爲活着而精彩，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權利。然而許多許多的人因爲失去了一小部分就選擇了放棄生命。

成都市一位13歲少年因與父母就學習問題發生爭執縱身跳下了7樓，結束了生命。湖北某地的一位中學生，一位他的父母對他希望很大，所以對他要求嚴格。而這個學生成績也不錯，但似乎不能讓父母滿意，爲此，常與父母鬧矛盾。終於有一天，這個學生在“無奈”的情況下，選擇了臥軌自殺尋求解脫。

活着是強者的證明，只有強者面對挫折纔會選擇逃避。

有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹症。這種病的症狀十分驚人，因爲肢體失去了平衡感，手足時常亂動，連話都講不清，模樣十分怪異。醫生判定她活不過6歲。在常人看來，她已失去了語音表達能力與正常的生活條件，更別談什麼前途和幸福。但她卻堅強的活下來，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國的加州大學，她靠自己的畫筆，獲得了藝術博士學位。在一次講演會上，有人問她，你從小就長成這個樣子，請問你怎麼看你自己，你有過怨恨嗎？她十分坦然地在黑板上寫下下面幾行字：

一、我好可愛；

二、我的腿很長很美；

三、爸爸媽媽那麼愛我

四、我會畫畫，我會寫稿；

五、我有一隻可愛的小貓；

最後，她以一句話做結論：我只看到我所有的，不看我所沒有的。

是的，之所以她能如此。就因爲她珍惜生命，她希望在她有限的時間中創造屬於她的奇蹟。流星的生命也許不到一秒鐘，可是他劃過的光芒又有什麼可以覆蓋的？一秒鐘就可以使他的生命得到永恆，那是他的價值得到最大的實現。

巴普洛夫曾說“在世界上我們只活一次，所以應該愛惜光陰，必須過真實的生活，過有價值的生活。“

請大家一定要珍愛生命。人生沒有彩排。只有現場直播。所以，從小事做起，過馬路請不要亂穿紅綠燈。上下樓梯請注意，不要打鬧與擁擠。請好好保護動植物。

自殺是最愚蠢的行爲。沒什麼大不了的事的，睡一覺。明天的太陽總是新的。地球依然圍繞着太陽轉。最後希望大家都能珍惜生命。在短暫的生命中創造屬於自己的奇蹟。在痛苦的學業中取得自己的勝利。

珍愛生命作文 篇5

生命是什麼？又有誰知道呢？生命它不是一場雨，雨下在地上蒸發成汽水還會再落；它不是樹上的葉子，已飄落在地上，還會長；它更不是小草，在春天到來之際，還能重新發芽生長。

一棵植物，一種動物，又何常不是一個生命呢？然而，又有誰惜過它們的生命，珍惜過自己的生命呢？有很多人只有在死神向他逼近的時候才懂得珍愛生命，可是，總會有遺憾。那我們爲什麼不從小珍愛生命，不讓自己有遺憾呢？

生命是那麼渺小，就像大海中的一粒粒金黃的細沙。它是父母賜予我們的最好的'禮物，它很珍貴，屬於我們的只有一次。

我讀過一篇文章：在一次討論會上，一位著名的演講家把20美元用不擇手段地把它變髒變皺，但是，面對着這又髒又皺的20美元，還是會有人要。因爲在這個要的人看來，美元並沒有因爲髒、皺而失去它的價值。我覺得我們的生命也如同這一張20美元的鈔票，不管是遇到什麼挫折，永遠都不會失去它的價值。我們要把生命當成無可替代的無價之寶，永遠去珍愛它。

在我們家中，我也有過不珍愛生命的經歷。

那是一個夏季的傍晚，媽媽正在路邊買豆腐，賣豆腐的阿婆把裝豆腐的電動三輪車停在我家門前的斜坡的馬路上。我出於好奇，爬上了這個賣豆腐的阿婆的電動車。我開始在上面玩弄起來，當我覺得正好玩的時候，意外發生了。突然電動車隨着斜坡滑下去了，速度非常快，我怎麼也控制不了。看着那邊有一塊草坪，我便把龍頭轉了一個方向，向草坪駛去。突然，“啪，啪！”兩聲響，電動三輪車碰到一塊石頭，停了下來，而我卻被甩出老遠。當我的頭落地時，正好又砸在了另一塊石頭上，鮮血就像開了閘的水，順着我的額頭流淌下來。我嚇壞了，在場的人也都驚呆了。我捂着頭，不停地叫道：“媽媽，媽媽……”我被送到了醫院。

在這件事上，我很後悔自己當時是那樣不小心不珍愛自己的生命。

生命是一棵樹苗，讓我們堅信它終會長成一棵參天大樹；生命是一畝方田，讓我們堅信它一定會豐收；生命是一朵花我們堅信它終會開放。生命是短暫的，但如果我們去珍愛生命，就能用短暫的生命，繪出一幅絢麗多彩的畫！

珍愛生命作文 篇6

嘎吱”——、“呯”！的一聲，順着聲音，我猛地回頭一看，一位女士滿臉是血地倒在馬路中央，一個約7、8歲的小女孩趴在地上哇哇大哭，一輛中型客車停在路旁。好多人圍在那兒，我象離弦的箭一樣奔了過去，打聽這是怎麼回事，原來是一位騎自行車的媽媽帶着自己的孩子闖紅燈，側面疾駛來的一輛中型客車不偏不倚重重地撞在了媽媽的臉部，最後……

上體育課時，老師還沒有來，三年級的幾個男生在玩騎馬打仗的遊戲，忽然走來了幾個氣勢洶洶的五年級男孩，其中一個男孩用冰冷的聲音說：“咱們比比吧！”三年級的小同學也不示弱地說：“好啊！”只見五年級男同學就地一蹲，另外一個同學跳到他的背上；三年級這邊也拉開了陣勢，說時遲那時快，三年級的同學伸出短短的一條腿，一踹，另一方的同學靈巧的一躲，反過來又還回一腳，三年級同學重重的摔在了地上，把他的腳崴了，還有一些輕微的腦震盪。這一件件活生生的事實，血的教訓，難道還不能引起我們的深思嗎？如果司機師傅能夠謹慎駕駛，透過十字路口注意觀察瞭望；如果帶孩子過馬路的媽媽不闖紅燈，心中時刻想着安全。

還會有這些交通事故嗎？如果同學們在課餘活動時依然繃緊安全這根弦、如果在快樂活動時不忘乎所以，原本有益的課餘活動能成爲傷害同學身體的殺手嗎？因此，我還建議同學們在課間應該做一些有益的、安全的遊戲，不要玩那些傷害自己和同學的危險遊戲。生命是短暫的，也應是長久的，生命的旅途中從來沒有返程車，每個人都應萬般珍愛寶貴的生命，都應關注安全。在人生的旅程中讓自己的生命之舟遠航，而不要因一時的疏忽使寶貴的生命之舟擱淺。