初一作文 責任 初一作文

初一作文 責任_初一作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的初一作文 責任_初一作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初一作文 責任_初一作文1

新學期開始了，我開心地走向學校，心想：“往年，我都想當個學習小組長，但學習成績還不夠理想，所以沒有被選上，也不知道這學期我能不能當組長？當什麼組長？”

來到教室，不一會兒，老師走了進來，這時，老師宣佈要選本學期的學習組長了，我的心情可緊張極了，心都快要跳到嗓子眼了。當老師唸到我的名字時，我可高興呢。這樣，我就當上了本學期的語文大組長了！我暗暗在心裏下決心：“我一定要給自己一份責任，既然老師讓我當語文大組長，我就一定不能辜負老師對我的期望。”想到這裏，我開始計劃着如何當好這個語文大組長。

放學回到家裏，我開啟作業本子。“太好了，作業只有兩樣，我準備快點做完，快點出去玩！”我剛潦草地寫了

幾個字，這時，我突然想起了我給自己的責任，“是啊！身爲大組長，自己的作業怎麼能做得這樣潦草呢？”於是，我輕輕地用橡皮擦把那幾個潦草的字擦掉，開始一筆一畫地寫起字來，不大一會兒，作業被我輕輕鬆鬆地搞定了，我望着一行行整齊的文字，開心地笑了。

下午，我來到了學校，同學們都陸陸續續地把作業本遞給我，我開始認真地檢查同學們的作業。這時，我聽見門外有人叫我，擡頭一看，原來是我的好朋友要找我去玩！我剛想走，忽然，我想起了我職責，記住一份自己必須完成的責任。於是，我朝她們搖搖頭，繼續檢查同學們的語文作業了。

晚上回到家，忙了一天的我不亦樂乎。於是，我在我的筆記本寫上幾個大字“新學期，新氣象，新任務，我一定要當一個學習好、又負責任的語文大組長。”

初一作文 責任_初一作文2

自從來到這個世界以後，有一件行李便被安置在我們的揹包中，無論經歷多少長途跋涉，都不可能缺少它。這件行李被我們稱爲——責任。總認爲“責任”這個冷峻的名詞離我們還很遙遠。有一件事，卻讓我從夢中驚醒，讓我的心靈震撼，原來，責任就在身邊。

暑假的一個傍晚，我去公園散步。一邊享受着習習微風所帶來的涼爽，一邊悠閒地散着步，一切都是那樣的愜意。突然我覺得腳下粘糊糊的，好像有什麼東西粘到我鞋子上了，低頭一看，不知是誰，把冰棒的包裝紙隨意丟在了小路中間，被我踩個正着。“現在人真沒有責任心啊”我心裏暗罵着那個丟包裝紙的人，並擡起腳用力一甩，包裝紙被甩出老遠，又落在不遠處的小路上。懷着對自己行爲的滿足，我坐在廣場的鞦韆上，欣賞起風景。“媽媽，這兒有一塊包裝紙，我去把它扔了！”過了不久，一個稚嫩的童音，打斷了。原來是一個四歲左右的小男孩，掙脫媽媽的手，去撿剛纔我甩掉的那塊包裝紙。然後，又把它送進不遠處的垃圾箱裏。年青的媽媽，臉上露出讚許的微笑。

然而，我的心靈卻像被什麼狠狠一擊，臉上陣陣發燒：剛纔還罵那個扔包裝紙的人沒素質，不文明，自己不也是如出一轍嗎？小男孩走遠了。是的，從他的身上我多少體悟到些什麼：作爲一名正接受教育的中學生，肩上的任務絕不僅僅是學習，更要學會做人，學會做一個有高尚品質、有責任心的人。在社會中如果每個人都擔當一點責任，去

責任雖然是一種無形的社會要求，但是，它時時處處以我們的一言一行體現出來。它離我們並不遙遠，就在我們身邊，也正如我們擺脫不開它一樣。

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無論輕重，每個人都肩負着責任。父母的責任是把孩子撫養好。這個孩子的責任是努力學習。老人的職責是享受家庭紐帶帶來的幸福。警察的職責是疏通交通。世界上每個人都有自己的責任。讓我們談談我作爲周生的責任。

上週，我說我比狗睡得晚，比雞起得早。你爲什麼這麼說？聽我說！上週，這也是我們學校的老規定，每週有一個班當值學生。值日學生的職責是爲校長管理整個學校的紀律和衛生，逐一檢查每個班級每個學生的行爲，並打掃整個校園。這幾乎是不間斷的。我們班承擔了這項重要任務。我仍然是隊長。你可以想象我有多難！

有時候，團隊領導是最不走運的。首先，組長不能遲到。第二，團隊領導應該製作許多表格來明確劃分每個人的職責。第三:團隊成員犯了錯誤。大隊老師首先批評了我。因此，當這個組長真的是啞巴時，他說不出他有多苦。我整天都很忙，我不得不處處約束自己的行爲。我真的很累。

然而，成爲周生人也是一種極大的榮譽。我真的很高興能爲學校做出貢獻。我也很樂意承擔這個責任。但是在榮耀的背後，往往是艱苦的工作。周生值得在升旗儀式上站直並守衛大門。他還需要一絲不苟。面對老師的批評，他不得不忍受所有的委屈。這很難！

就像我剛纔說的，每個人都有一定的責任。我們有責任管理校園，管理校園裏的每一個學生，規範他們的行爲，規範他們的言行，讓文明這個詞在校園裏迴盪，永遠留在每一個學生的心中。責任比一切都重要！

當你值班的時候，你會覺得你的日子就像歲月一樣，每一天都很漫長，很累。但是我們很充實，開心地面對每一天，對每一位老師和學生微笑！因爲我們知道這是我們的責任！

責任，每個人都有自己的責任，履行自己的責任！

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老師，一直是學生們的燈塔，指向標，他們的責任是把同學們從無知的大海中引向知識的彼岸。學生，一直是老師們的希望和驕傲，他們的責任是在老師的指引下，駛出那片無知的大海，登上知識的`峯頂.

20世紀初的一位美國意大利移民曾爲人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經歷。他破了產，儲戶失支了存款。當他拖着妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你爲什麼要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有，但在道義，我有責任，我應該還錢。”

查爾斯·詹姆斯·福克斯是英國著名政治家，他以“言而有信”獲得了政界較高的讚譽。

當福克斯還是一個孩子時，有一次，福克斯父親打算把花園裏的小亭子拆掉，再另行

建造一座大一點的亭子。小福克斯對拆亭子這件事情非常好奇，想親眼看看工人們是怎樣將亭子拆掉的，他要求父親拆亭子的時候一定要叫他。小福克斯剛巧要離家幾天，他再三央求父親等他回來後再拆亭子，福克斯父親敷衍地說了一句：“好吧！等你回來再拆亭子。”

過了幾天，等小福克斯回到家中，卻發現舊亭子早已被拆掉了，小福克斯心裏很難過。吃早飯的時候，小福克斯小聲地對父親說：“你說話不算數！”父親聽了覺得很奇怪，說：“不算數？什麼不算數？”原來父親早已把自己幾天前說過的話忘得一乾二淨。老福克斯聽到兒子的話後，前思後想，決定向兒子認錯。他認真地對小福克斯說：“爸爸錯了！我應該對自己說過的話負責！”

於是，老福克斯再次找來工人，讓工人們在舊亭子的位置上，重新蓋起一座和舊亭子一模一樣的亭子，然後當着小福克斯的面，把“舊亭子”拆掉，讓小福克斯看看工人們是怎樣拆亭子的。

後來，老福克斯總是說：“言而有信，對自己的言語負責，這一點比萬貫家財來得更爲珍貴！”

父母對自己的言行是否負責，會直接影響到孩子的人品和性格。

不要輕易對孩子許諾，一旦許下諾言，就要儘可能照此執行。實在做不到，也應該給孩子解釋清楚，有條件的話，儘快將此補上。這看起來像是小事，可如果父母總也不實現自己的諾言，孩子便不會再聽信父母的話，因爲他們會覺得父母在欺騙他們。

責任是誠信的表現。儘管它有苦有甜，但是，該承擔的我們都必須承擔。讓我們承擔起肩上的責任時，高呼一聲：“扛起來吧，做一個堅強的勇者！”

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責任感是每個學生，乃至每個集體中的人員應具有的美德。它像凝固劑一般團結着我們的集體。

曾有過這樣一個故事。白紙對人們在自己身上寫畫痛心疾首，認爲自己變成了廢紙。可是當主人收拾東西時，把那些發黃的空紙燒了，而被“玷污”的紙卻被小心翼翼地儲存起來。這就說明，當我們承擔責任的時候，我們便擁有了一份高貴的價值。

我就沒有“責任感”這個聖潔的東西。現在，我就要努力，努力，再努力，讓責任感慢慢的靠近我。下面我就舉一個例子，來更加說明責任的重要性吧！

一個星期天，我去親戚家串親。由於他與爸爸媽媽好多年沒有見面，所以我們一直等到天完全黑下來了才走。我們匆匆忙忙的趕回了家，我正要躺下睡覺，可是卻被媽媽叫住了——“你的捲紙寫了麼？古詩背了麼？”“還沒呢！”我回答道。“那你就去睡覺了？還不趕緊去寫啊！“哎呀，今天太遲了，明天再不起來不就得了。”“不行！”媽媽厲聲說道。“爲什麼？今天寫明天寫不都是一樣的麼？再說了，我還是要把今天的補起來的！”“就那也不行，一個人不需要有責任感，今天的事必須今天完成，明天說不定還有別的事情呢，所以，最好不要拖拉，把卷紙寫完，把古詩背完，就可以去睡覺了。”

我聽了媽媽的話，感覺到非常的羞愧，是啊，一個人如果是沒有責任感的話，就會像音樂沒有了節奏那麼的難聽，所以，一個人必須得有責任感。

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由於每天上班和兒子上學是同路，所以經常性的從兒子的學校門口經過，每每看到很多家長在送孩子，或開着車，或騎着車......

看着孩子走入學校背影，家長們總要把那可能是說了很多遍的話，再次叮囑一下。無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，無論是颳風天，還是下雨天，都是如此......

有人說，這是一種溺愛，對！確實是一種愛。家長們看着自己的兒女或孫子孫女，走進學校-----這是學知識長知識的地方，他們把着當作一件很神聖的事情來做。一天一天，在見證着孩子的成長、長大、長進，這是一種滿足，是一種欣慰，更是一種責任。

這樣的責任，更體現在學校的老師們身上。老師們每天備課/講課/佈置作業/批改作業，反反覆覆，周而復始，一直做着這種枯燥乏味的工作，但是老師們卻把着當作了樂趣，當作了一輩子的事來做，以教育學生爲己任，這也許就是老師的責任。因爲有老師，家長的責任才能延續，或是“開花結果”；因爲有老師，家長們才寧願爲了孩子們“奔波”，面對老師，也就是面對

進步；因爲有老師，家長們對孩子們不再“叫囂”，有老師們的管教，老虎獅子也會循規蹈矩。還有，每天的資訊發送，讓孩子的作業完成又多了一道保險，當家長們懈怠而放鬆時，總是有老師的溫馨提醒。

兒子得益於這樣的環境，學得越來越多，懂得也越來越多，正在漸漸地成長。他也慢慢地懂得了什麼是責任，也知道講爲國爲家，也談將來，儘管說還有點兒模糊，這不能不說是他成長曆程的一大飛躍，成長的翅膀也漸漸出現了“慧根”。

我作爲家長，時常會發現自己的不足，感到自己的知識淺薄，但我決不能疏忽地盡一份責任，幸虧有學校和老師們的支援幫助，讓我們繼續沿着這條路去前走吧！

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什麼是責任？似乎很難用語言來描述。可當你吃完一支冰激凌小心地將包裝紙扔進垃圾桶裏時，當你遇到不懂的問題而虛心向別人請教，誠實而不自欺時，當你見到同桌的筆壞了時而主動遞上一支時，當你坐公交時把自己的座位讓給身邊的老弱病殘的人們時......這些便都是責任的具體表現。

每個人聯繫在一起構成了社會，人與人之間、人與社會之間的關係能穩定的維持，以致不斷地優化全面發展，但這中最重要的支柱便是責任。

責任不是一個甜美的字眼，它有的是岩石般的冷峻，一個人正值地成爲社會一份子的時候，責任作爲一份子的禮物已不知不覺地壓在了他的身上，它是一個你不得不去保護的精靈而這給予你的往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦。這樣的一個十字架，我們爲什麼要揹負呢？因爲它是最終帶給你的是人類的珍寶??人格的偉大。

說到人格問題，我想到了一個故事，這是一個發生在我身邊的事，20xx年的一天，南京某市民彭宇因好心攙扶一位跌倒的老婦人而被誣陷是他推到了老婦人,後來，法院要求他賠償老婦人45876元其實彭宇並沒有在下車時推到老婦人致她摔倒，是老婦人自己一失足而造成的，而後面他送老婦人去醫院並拿出200元看病，不過這倒成了法院的理由：如果不是彭宇乾的，他完全可以不送老婦人去醫院看病。

按常人的思維想也何嘗不是這樣，兩個素不相識的人，一個的心靈是多麼的高尚而另一個確實那麼的渺小。爲什麼這的青年會無嘗的或者說讓自己付出了這麼多代價呢？是責任，一個高大的人格。

如果生活中也都多一點像彭宇這樣的人，人世間就會變得更加和諧！

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雷電交加，有一股力量騰空而起，令世人矚目。仰望天空，有一聲怒吼穿過雲霄，緊鎖生命的喉。

是誰？滾滾江流，綿延不絕，瀉出天的魂魄。李冰在人與自然間找到了一個最溫柔的觸點，他建起了至今沿用的都江堰。他，爲了世人的平安，爲了黎民的疾苦，挑起了責任，願用生命交換。是誰？壯闊的草地，冰冷的陽光，沐浴着那個時代。我看見黑色的幽魂正慢慢剝去一個人的生命，他鎮定，那是自若的微笑。他蔑視，那是不羈的靈魂。是誰？大地在震動，撕裂了一個個美滿的家庭，美好的人生，光輝的前程。我聽見從哭喊到掙扎到安靜，又到哭喊，接着死寂。被碾碎的心靈又慢慢織起，在地下深處有一刻的定格。那些老師仍喊着“快”，也許“跑”字未出就瞬間覆滅。有太多的大愛，有太多的責任在此刻成爲5·12的回憶與懷念。

生命是一隻蛹，那麼容易的庸碌，在心中有一分成蝶的時刻，終究破繭。但生命卻不是一隻蛹，因爲責任也許會以生命爲代價。鳳凰涅槃，要有敢於化爲灰燼的勇氣，要有責任，要爲生命奮鬥。

一個民族在懂得綿延，在懂得傳承時，到底留下了什麼，抹滅了什麼？生命對每一個人都很重要，但它若與民族危亡，歷史使命相碰撞，如何權衡？不是每一個人都有機會做這樣的選擇，但時間會銘記。把責任鐫刻在心中，這是一個民族至善至真的力量，是一個民族大愛發揚傳承的源泉。

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人既然活着，就一定要有自己的任務和責任。所以，要給自己一份責任，增加自己生活的意義。

其實，想做到自己的責任並不算難，首先要有足夠的自控力，控制自己做不想做的事情。因爲人不能總是隨心所欲，這樣的人成不了大才。另外一點就是要勤奮，不能嫌困難，怕麻煩。還有，要有明確的目標，知道自己想要做什麼，給自己前進的動力。也不能目光太過短淺，光對現在事情考慮。最後就是要有實際行動，而不只是口頭承諾。

我現在只是一個小學生，要做到的事情並不多。最起碼要按時完成作業，認真聽講，注意紀律。不過，我們不斷地在長大，大人對我們的要求也越來越高了，不把我當成小孩子來看待。所以，需要承擔的責任也隨之增加了。在家裏，要幫助家長們進行簡單的家務，少給家長造成不必要的麻煩，時刻牢記自己的責任。

不過會有人認爲做這些事情的力量簡直是太渺小了，但是要做到這些就要從小事開始做起，才能做成大事。

要知道責任的重要性，也就是給自己一份責任的原因。要是世界上的每一個人都沒有自己的責任，那麼這個世界可想而之，肯定不成樣子，十分邋遢。就是因爲有了責任，現在的社會纔有規有矩。

給自己一份責任，就是打好基礎，爲自己的未來着想，打造一片蔚藍的天空！

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寄宿生活回來第一週，一種“我長大了”的意念控制了我，在爸爸的叮囑下，我自覺擔當起拖地的重任。

以前的我討厭家務，更何況這種浪費精氣神的力氣活兒。以前拖地呢，先是從兩點拖到五點，掃地、涮布，還有小小的收拾地上的雜物被我一一捨去，直接跳過。一條龍似的拖完，完成，來回不過五分鐘。

既然長大了，就不僅僅是個子長大了。自然，肯定不會再犯自己所謂的“討厭家務病”和”拖延症”。一不做，二不休，動起傢伙的我可不是吃素的。

然而，事實並不像我想得那麼簡單，認真起來地上是慘不忍睹的：死角里撲面而來的灰塵；不知名的渣子漫無目的地在地上散步；地板上刻滿了所謂的“髒”肆無忌憚的頭髮絲跳着舞，似乎在炫耀着屬於他們的傑作......天啊！我這是離開了五天而已嗎？一日不打掃，如三秋啊。弟弟的打遊戲聲想一根針慢慢扎進個爆發點。半響，我終於受不了，有了哭的衝動。

我朝着弟弟的方向衝去，甩下他手裏的鼠標：“你天天在家不知道幹什麼嗎？多大了，必須讓別人的說教才知道懂事嗎？兩個年過八旬的老人就不該輪到你照顧嗎？難道收拾雜物、拖地這樣的小事也需要別人教嗎？‘突然，我停下來，似曾相識的這段話是對弟弟說的。

姐姐以前告訴我家裏很亂，常收拾着點。可長依賴別人的我哪裏知道什麼叫做責任，什麼叫做擔當。對於這樣的話，左耳進，右耳出。

現在，我是中學生，意味着已從小學階段過渡來。一箇中學生所要承擔的責任也必定會比小學得多，這樣的家務小事卻還是做不來，這是因爲我所謂的“學習壓力太大，顧不上”嗎？父母比你忙千百倍，他們就有時間、有義務去做嗎？責備於他們又怎麼樣？自己都做不到。

在默默中，我靜思......

初一作文 責任_初一作文11

如果人活着，就要給自己一份責任，如果沒了責任，就會漫無目的。

自從上了五年級，更應該給自己增加一份新的責任。自從上了五年級，我當上了語文課代表，便又增加了一份責任。

我們的責任，就是完成好當今的學習，還有老師交代給的任務，這就是我們的責任。

增加了一份責任使我變得快樂，有了責任的意識，可以讓我更好的去做一件事情。給自己一份責任是自己有一種成就感——我長大了。長大了是一件很快樂的事情，給自己一份責任更是一件快樂的事情。

責任，是一種讓我很崇高的事情，更是我很盼望的一件事情。給我了一份責任，無論我能做還是不能做，我首先想到的都是自己被老師受用了 ，自己讓老師看好了，至少自己可以不給老師拖後腿了。

這樣會感覺自己又多了一份責任。我很喜歡這種感覺。

當我在一件事情做得不理想的時候，老師再給我一個任務，再給我一份責任，我會感覺自己其實並不是做不好，會再一次找到信心。

給自己一份責任吧，讓自己變得快樂吧，如果世界上的人人都會有一點責任的話，難道還會有不成功的問題嗎？如果我們互相都在努力，都在互相鼓勵着，難道還害怕會有做不成的問題？

給自己一份責任，讓自己創造出比今天更好的自己吧，給自己一份責任，讓我們所有的人都給自己，一份應該的責任。快樂的我們將會創造出更好的明天，更好的自己。

給自己一份責任吧，讓我們彼此一起加油，一起努力吧！

初一作文 責任_初一作文12

在班級裏，同學們每個人都有自己不同的職責，承擔着不同的職責，並且自覺地去完成它.當然，我也有我的職責。

我在班級裏擔任美術、資訊課課代表，我感到很自豪，老師和同學們能給我這麼一個機會，，我一定會盡到我的責任。

美術老師上完課，我就負責把美術本收齊，送到美術老師的桌位上，等老師閱完本子，我就把本子抱到教室，等下次上課在發給同學們，或者在當天發下去。

資訊課沒什麼作業，在電腦上熟練，把書上的要點記在腦子裏，就行了。在進出機房時，讓同學門排好隊，有秩序的進出，下課時，關掉電源，並保持好室內衛生。

當然，當好課代表是我應盡的職責和義務，但還有更多責任和義務讓我去盡。我也要維護班級榮譽，自己保持班級衛生，積極參加班積極學校組織的各項文體活動，因爲有意義的文體活動，不但能增強我的體制，而且還能我開發我的智力，還會給班級帶來榮耀。

學習是學生的天職，當然，要學好學習就要有好的方法：課前預習課文，理解字詞，不理解的註上不同的提示符號;課中認真聽講，做好筆記，提問不懂的問題;複習當天記錄的筆記，每過一段時間溫習學過的課文。當然，如果同學們有好的學習方法，可以相互交流。

總之，學習第一，也要盡到其他職責，盡全力完成任務。同學們，凡是自己的責任，就決不能推辭。

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一條激盪着渾濁的黃泥水的大河，一個揹着他半身癱瘓的老父的少年，一步一步，艱難地走向河的對岸。滿天金色的朝霞中，沐浴着少年瘦弱的身影，這就是影片的主人公 --石娃。

母親早逝，姐姐被迫遠嫁，父親癱瘓……這一連串的打擊，無一不是致命的。但主人公石娃沒有屈服於命運的不幸，也沒有爲上天的不公平而流淚嘆息。他就在父親那句“無論如何要把書念好”的言語的激勵下，開始了他崎嶇坎坷的求學道路。路上不是沒有猶豫，他也曾想要退縮，然而他還是挺住了。儘管很苦，很累。他勇敢的接受了生活的挑戰。

我永遠的記得這一幕：夜色中村民正在歡慶本村出了個秀才時，石娃黯然走出人羣，他想到的是自己上學後老父無人照料。一直關心着他的高老師也悄悄跟了上去。師生兩人相視無言。隨即，高老師領頭，兩人朗誦起詩詞：“大江東去，浪淘盡，千古風流人物……”豪壯的氣概直衝雲霄，這是男子漢的宣言，是對困難的蔑視和挑戰！

父親倒下了，他勇敢的挑起了責任。他謝絕了村裏替他照顧父親的好意，毅然做出一個大膽的決定--背起父親上學。他知道前面有巨大的困難等着他克服，他不能丟下父親，更不能把自己的責任推給他人。

他尚稚嫩的雙肩，揹着父親，還感到吃力。但是，看啊，他正努力挺起脊樑，步子更穩當，目光更堅毅。從父親拋開手仗的那一刻起，他，就已成爲父親的一生的手杖。

走過寒夜的暗淡，淌過苦難的河流，迎着冉冉升起的朝陽。堅強不屈的人！你會成爲明天那一輪最耀眼的太陽。

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托爾斯泰曾說：一個人如果沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點，正是責任心，有無責任心，將決定生活、家庭、工作、學習的成功與失敗。

人自來到這個世上，就一直肩負着責任。古人也常以天下興亡，匹夫有責爲訓。從大禹治水時的三過家門而不入，到諸葛亮的鞠躬盡瘁，死而後已。從文天祥高歌人生自古誰無死，留取丹心照汗青，到林則徐銘志苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。一個個挺身而出，盡忠職守，利居衆後，責在人先。這些，都是古人履行職責的表現。

如今，對自身而言，置身於班級中，試問：是否將自己的責任都承擔起來了？

作爲班級的一份子，先不說爲班級爭光，不給班級抹黑這時最起碼的。

作爲小組的一份子，先不說一己之力帶動全組共同進步，按時上交作業，不讓小組長爲難，這是應該的。

作爲班委的一員，做好自己的本職工作，承擔好自己該承擔的責任，這是必須要做到的。

而對於我來說，身爲班委，只是將自己分內的事，必須要做的事努力做到最好，而對於其他一些事，便沒有那麼上心，這也是很慚愧的。雖然有時自己做的不夠好，但也在一點點學習，一點點進步。所以，我認爲，無論在何時，有責任心永遠是最重要的。

責任像一壺茶，需要用心去品，用時間去泡；責任像一盆花，需要用心去栽，用時間去養；責任像一本書，需要用心去讀，用時間去推敲。可見，一個人只有付得起責任，纔能有所成就。

金無赤足，人無完人，一個人也許不能十全十美，但擁有一顆責任心，便足以盡善盡美。

初一作文 責任_初一作文15

小時侯，責任是一張暖暖的小牀，我在裏頭，父母在外頭。

原來，很小的時候，我就有了責任。我的責任，那是應當給父母的最珍貴的禮物。對他們笑，那是我最甜蜜的責任，他們會因此欣喜若狂，初嘗爲人父母的喜悅和安慰；對他們哭，那是我最沉重的責任，他們會因此着急和關心。父母的責任是呵護我，他們的呵護，如影隨形，讓我開心快樂，那是父母與生俱來的責任。不知不覺間，責任化作關愛的種子，開始成長。

上學了，責任是一張黑板，老師在近處，我在遠處。面對老師，做個好學生是我的責任。望着黑板，可以從中窺見世界的五彩繽紛。探詢人生真理，領悟世間百態，感受世間善惡，獲取精神糧食；面對同學，我自有我的責任。那是共同探討學習問題時的默契，是共同分享同學間的小祕密的愉悅，是大家共同分擔憂愁，是共同分享快樂，大家在一起其樂融融；面對父母，我的責任是認真學習，茁壯成長。不知不覺間，責任成了鮮花，遍地都是。

以後呢，責任應是一張暖暖的小牀。我在外頭，子女在裏頭。

當我爲人父，我應該站在小小的嬰兒牀邊，繼續履行我的責任。子女的責任，那是應當給父母的最珍貴的禮物。對我笑，那是他們最甜蜜的責任，我會因此欣喜若狂，初嘗爲人父的喜悅和安慰；對我哭，那是他們最沉重的責任，那彷彿是提醒我並沒有很好地盡到我的責任。我的責任是呵護他們，對他們的呵護，如影隨形，讓他們開心快樂，那是我與生俱來的責任。於是，不知不覺間，責任化作了愛的芬芳，洋溢在我們之間。

我想，責任就是愛的化身。