【精華】責任作文彙編九篇

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的責任作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

責任作文 篇1

“責任”我一想到這兩個字，心中總會有一種說不出來的喜悅，因爲我擁有它，也知道丟失它的那種感覺，也知道擁有它的那種喜悅。

上個月—9月18日，我永遠記得那一天，因爲它讓我找回了丟失的責任。那天，外婆病了，而且病得不輕。媽媽一大早就去上班了，只剩下我和外婆在家裏了。我悄悄地走進外婆的房間，看見外婆睡得好熟，我便給她蓋好被子就又悄悄的出去了。

中午，到了吃飯的時間了，我心想：外婆病了，不能煮飯了，那中午飯就不吃了嗎?不行！照顧好外婆是我的責任！今天我就豁出去了!!!!

我回想起媽媽以前給我們做菜的程序：先洗，......，再下鍋。對了！就是這樣的。我先洗了一個大土豆，由於我切不來，土豆切的有大有小的，就差一點把手切到了！到了第三步------下鍋。我先把火開啟，往鍋裏倒了一點清油，只聽鍋裏噼裏啪啦的，像是在放鞭炮，有也四處亂*，被燒得滾燙的油*到了我的臉上，頓時臉上火辣辣的，十分的痛，可我不能哭，哭了不僅會吵到外婆，還會讓外婆替我擔心。我的眼淚在眼眶裏打轉，但我爲了生病的外婆，我豁出去了！！！

過了十幾二十秒，油裏的水分總算燒乾了，我便用筷子一個一個的把土豆下下去，這次我學聰明瞭，身子離油鍋遠遠的，手臂伸得長長的。我用鏟子在鍋裏炒，可那該死的土豆老是不聽鏟子的話，總是到處亂“竄”，我把鍋蓋一蓋上，只聽鍋裏“咕嚕咕嚕”的響，我以爲土豆熟了，便嚐了一下，外面是熟的，裏面卻還是生的。再過了幾分鐘，再嘗一嘗，土豆熟了，我往裏面放了幾勺鹽，我想應該合適了吧！我又開始煮稀飯，先往高壓鍋裏要舀了一碗米，淘好了之後，又往鍋裏舀了幾碗水，然後蓋好鍋蓋，便開始煮了。

過了一會兒，稀飯也煮好了，我便用小碗給外婆盛了一碗稀飯，外婆吃了我做的飯，連連誇我做的好吃，我不好意思的笑了笑，心裏美滋滋的！

透過了這一次，我總算明白了責任的重要性。

我會煮飯了！我會照顧人了！我懂事了！責任讓我成長了！！

責任作文 篇2

俄國作家托爾斯泰曾經說過：“有了責任心，生活就有了真正的含義和自由。”從大的方面說在生活中，一個人要對社會負責，在事業中，一個人要對事業負責，在家庭中，一個人要對家人負責。每一種社會身份都要求他承擔相應的責任。

我們作爲一名中學生，要對自己的學業負責任，要敢作敢當。在我的記憶中，這樣的例子比比皆是。

週末的下午是我們最興奮的時間，因爲明天后天又要休息了。放學後和幾個同學約好不急着走，留下來打一會兒球，但有一個人打死也不去，他就是我的好朋友曲光耀。他也是愛打籃球的。可是不知爲什麼居然今天唱了反調。經過詢問後才知道今天他值日，要留下來掃地，其實就算他半途離開也沒有人會告他。經過我們再三拉攏最後他不耐煩的說出了一句我至今也沒忘掉的話：“這是我的責任，我要把它幹完。”我從他堅定的眼神中可以看出他是認真的，緊皺的眉頭好似已經下定決心，雙手握緊掃把，好像我們再不走就把我們趕出去似的。“走吧，看來他是鐵了心了。”我們陸陸續續走了，在去操場路上我路過了辦公室。那時已經放學將近半個小時可是我發現語文老師依舊在那兒批改試卷。“可憐天下老師心啊！”只有這種感嘆。

可是過了近一個小時，大汗淋漓的我們都要回家了，我忽然想到有東西落在了辦公室，所以急匆匆趕了回去。沒想到的一幕發生了，老師居然還在那裏。而且好像連位置也沒挪。我驚呆了的嘴巴合不攏，上去喊了一聲：“報告”。“進來”。過了好一會兒纔回答我。當我拿了東西要走時還是回頭喊了一句：“老師，辛苦了”。老師只對我笑了笑。

負責任是一個人的立身之道，一個人正是在對責任的承擔中，才體現出他的社會價值和人生意義。

責任作文 篇3

20xx年10月21日是個陽光明媚的日子，高安路一小在升旗儀式結束後舉行了簡單而又隆重的新任大隊委員就職儀式。大隊輔導員姚老師光榮的宣佈大隊部已批准了五名同學作爲本學期大隊長這一消息，這五名大隊長都是各個班級經過民主推選然後再進行全校投票競選產生的，被選上的同學們確實不容易呢，我們由衷的向這五名大隊長表示祝賀。姚老師又請五位同學依次站上了升旗臺向大家敬禮，最後朱校長爲他們授了標。授標儀式結束後，同學們都安靜有序的回到了各自的教室。

下午，我們在本班級裏進行了中隊和小隊委員的授標儀式。授標的時候，班主任王老師一字一句深情地對我們說：“一條槓槓，一份責認！”標誌戴在身上，囑託記在心裏，這幾條槓桿的內涵是奉獻、是義務還有更多的責任感。我相信我們班裏的每一位大隊長，中隊長和小隊長都會牢記使命，不辜負老師和同學們的支援，會盡心盡責的爲班級爲同學們服務。我也相信經大家推選出來的這些隊長們一定能夠嚴格要求自己，團結同學，爲班級出謀劃策，當好老師的助手，使班級少先隊工作邁上新臺階，爲創建和諧美麗校園五彩高一盡一份力量的。

責任作文 篇4

對責任的理解通常可以分爲兩個意義。一是指分內應做的事，如職責、盡責任、崗位責任等。二是指沒有做好自己工作，而應承擔的不利後果或強制性義務。 責任感是主體對於責任所產生的主觀意識，也就是責任在人的頭腦中的主觀反映形式的。責任就是擔當，就是付出。 責任是分內應做事情。也就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。責任感是衡量一個人精神素質的重要指標。責任和自由是對應的概念，責任事實上雖然不是時間上以自由爲前提，而自由只能存在於責任之中。責任是唯獨存在於上帝和鄰舍的約束中的人的自由。 負責任的人在自身的自由中行動。除了他的行爲和他本人以外，再沒有別的能夠支援他，減輕他的負擔，這個事實就是自由的證據。負責任的行動發生在義務中，這義務給予他自由，給予他完全的自由。同時，負責任的行動完全發生在相對性的區域內，發生在無數視角里，每一種特定的現象都在其中出現。 責任能力簡單地說就是指一個人對其違法行爲承擔責任的能力。不同的法律部門對責任能力的定義也是不同的。民事責任能力指民事主體據以獨立承擔民事責任的法律地位或法律資格。刑事責任能力是指行爲人能夠正確認識自己的行爲性質、意義、作用和後果，並能依據這種認識而自覺地選擇和控制自己的行爲，而對自己所實施的刑法所禁止的危害社會行爲承擔刑事責任的能力。 作爲一名班委，我們應時刻起帶頭作用，以身作則，以實際行動激勵同學們。作爲一名學習委員，我的工作主要是向課表記錄每天作業收繳的情況，沒有帶或沒有做的同學，根據情況扣相應的分數，第二天也要負責收齊他們補做的作業。在每一次的考試中，記錄班級中的單科前三名及總分

前十名，視情況加分，並總結班級的情況，製成PPT在班中發言。不管是班委還是普通同學，都要具備責任心，對自己負責，對班級負責。

責任作文 篇5

我們班有這樣一位同學，他沒有炯炯有神的大眼睛，卻有充滿堅定的眼神；他沒有雪白的面板，卻有健康的小麥色；他沒有奧妙的身材，卻有高大魁梧的身軀，給人安全感。他默默無聞；從不張揚，他樂於助人，不求回報，他盡職盡責，認真做事。

有一次，我們全年級搞活動，每個班的同學都要做個ppt，並且要在全班彙報。那天我們被告知當天要彙報，讓我們把ppt提前拷到電腦上。身爲網絡管理員的他，很早就站在講臺上，等待同學們陸續前來。我們都拿出各自的u盤，每一個u盤都極有富特色，可見同學們都很喜歡自己的u盤，他小心翼翼的接過每一個人的u盤，就像捧着珍寶一樣捧着它們。當我把我的u盤遞給他時，他對我說：“抱歉，你前面還有一個同學，你要稍等一下。”我趕忙回答：“沒關係，我可以等一會兒。”他擺了擺手說，“不用，你把優盤給我吧，等我拷完我直接還給你。”我微微欠身，道：“那麻煩你啦，謝謝。”說完，我回了座位，埋頭寫起了作業。當早自習快結束時，我擡起頭，看到他還在講臺上幫同學拷ppt。只見他咬着嘴脣聚精會神地盯着屏幕。眼睛偶爾瞅一下鐘錶，隨即又把注意力轉回屏幕，細小地汗珠從他頭上滾落，但他只是拿袖子隨意抹了一下，便繼續幹活。他左手緊握着同學們花花綠綠的u盤，右手熟練地在屏幕上點來點去，時不時蹲下身，彎着腰把u盤插入或拔出。他龐大的身體，靈活穿梭着，沒有絲毫的遲鈍。時間在不知不覺中流失，大部分同學都利用早自習寫完了作業，他也終於長吁了一口氣：”終於都弄完了。”瞟了瞟黑板上已經完成了作業的同學的學號，他的.眼神中流出一絲遺憾，好像再說：“今日與前十無緣了！”但這遺憾很快被欣慰所代替，他幫全班同學都拷好了ppt。我看着他，想：雖然他學習可能不突出，但是他這種認真負責的做事態度卻是我們很多同學學習的。

認真負責，這是我從他身上看到的品質，我想他身上的優點，越不止這些，還有許多值得我們學習的閃光點，他就是我所守護的天使。

責任作文 篇6

小時候，常常聽爺爺說，人生路漫漫，每一個人都要承擔必須的責任。究竟責任就是什麼呢？經過歲月的洗滌，三年前，我親眼目睹了一位老伯伯與一碗茶的故事，我徹底明白了責任的含義。

三年前的一個酷熱的下午，知了在樹上大開演唱會，“吱吱吱”地吵個不停。火辣辣的太陽炙烤着大地。

我頂着烈陽，走在回家的路上。路邊前方有一個小攤子，圍得人頭涌涌，門庭若市。好奇心促使我走了過去，一瞧，原先就是一個賣茶的小攤。我正想走，一位衣衫破舊的的老伯伯走了過來，望着賣茶阿姨手中的一碗碗茶，久久不肯轉移視線，顯然，他的舉動引起了阿姨的注意，阿姨放下手上的工作，走到老伯伯身邊說：“老先生，要碗茶嗎？”老伯伯點了點頭，又搖了搖，卻推說：“我沒錢。”這位阿姨就應就是一位善心人，她同情老伯伯，端起一碗茶，說：“不要緊，老先生，這碗茶我請您喝。”老伯伯望着阿姨手中的一碗茶，遲疑着。阿姨再把碗遞到老伯伯手中，老伯伯才用顫抖的雙手接住了茶，當老伯伯喝完茶後，他紅着臉對阿姨說：“姑娘，這碗能送給我嗎？”阿姨詫異極了，他不解地望着老伯伯。“老實更你說，我有肺結核。”老伯伯說，“對於別人，我的責任就就是爲了不讓這病傳染給他人，而對於你呢，我的責任就就是讓這碗在你的攤子裏消失，不毀壞你的名聲。”隨即，老頭子就轉身離開了……

望着老伯伯的身影，阿姨的眼眶裏蕩着淚花，站在那兒許久，許久……

責任作文 篇7

英國王子查爾斯曾經說過:“這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是責任。”

“責任”兩個字看似很大，實際上它存在於生活的每個角落。而我作爲學生，肩上也揹負着責任。

“好好學習，天天向上。”毛主席說的這句話很經典，在一代又一代學生心中紮根，是啊，“好好學習”也是我們的責任之一，但在每個班級中，都會有差生，他們成績爲何差？是腦子笨？不，他們只是沒對自己負起責任，同時，他們也在逃避責任，逃避學習。的確，承擔責任是要付出艱辛汗水的，人與人之間的差距也在於“責任”一詞。

其實，更讓我百思不得其解的是——貧困生成績更差。比如我的班級，有5個低保生，而低保生的成績往往不堪入目，15分，40分，甚至還有一位數，老師也常爲他們犯難。我就不明白，他們爲何不學習？窮人的孩子不一定窮，富人的孩子不一定富。學習可以改變命運，學習可以創造奇蹟！難道他們因爲自卑……如果真是這樣，我勸他們早點吧精力放在學習上，自卑只會使人更加墮落。

電視上經常播放：某位學生考上清華，卻沒錢讀，社會各界好心人捐款幫助他。

唉，連我都替本班貧困生感到悲哀，上帝賦予他們健全的身體，只不過讓他們的生活困難點，他們大可以把這看成是對自己的磨練。不過，以我的觀點來看，貧困生們只是在爲自己找了個“漂亮的藉口”，從而使得他們能偷懶，這也是種不負責任的表現，假若每人都找到了藉口，學生不用學習，清潔工人不打掃街道，農民不種田……誰來擔當建設祖國的重任？祖國如何發展？後果真是不堪設想。

點點滴滴，盡心盡力。

讓“責任”融入我們的生活！

責任作文 篇8

生活中，愛無處不在，愛是承擔，愛是付出，愛更是責任。

在錄像中，他只是一個初一的學生，才十三歲，叫馬鵬飛，他幾歲時父母雙亡，與奶奶相依爲命，而奶奶又患了糖尿病，不能勞動，月薪只有幾百元，爲了讓孫子吃上飯，經常偷偷地不買藥吃，不幸，奶奶因爲沒有按時吃藥使病情加重，最後導致雙目失明。馬鵬飛和奶奶的生活變得更加苦不堪言，奶奶因爲不能照顧孫子而焦急萬分。

面對困難，沒有把小小的馬鵬飛嚇倒，反而安慰奶奶：“奶奶，讓我來照顧你，我給你做飯吃！”小鵬飛的話讓奶奶很吃驚，他只是個孩子！就這樣，馬鵬飛從五歲就開始照料着奶奶和家，生活雖然非常艱苦，卻很快樂。

他一個小小的年紀就承擔起一個家庭，這對他稚嫩的雙肩不能說不是一種考驗，似乎還有些殘忍，但生活的現實讓他過早地懂得了做人的道理，更讓他明白愛是一種付出，也是承擔，更是義不容辭的責任。

馬鵬飛的故事深深的觸動了我的心靈，想到自己生活在幸福溫暖的家庭，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽還有身邊好多好多人都給予我無限多的愛，生活不需要自己插手，也沒怎麼做過家務，起牀需要媽媽喊，穿衣要媽媽幫，作業要媽媽檢查，而自己卻心安理得的享受着，很少想到爲這個家和周圍愛自己的人付出，想到這些，自己忽然感到很羞愧。我暗暗下決心，要學着自立，要多一些付出，象洗衣、做飯、幫助別人等等。

這個故事讓我忽然明白了一個道理，如果這個世界上多一份愛，多一份付出，多一份給予，那麼這個世界將會溢滿着幸福。

生活中處處都有愛，愛是責任，有時在自己身上發生，有時在身邊的人身上發生，無論發生在哪裏，我們的心裏必須要有一顆善良的心來對待別人，因爲，愛是付出，更是責任。

責任作文 篇9

幼兒園大班的時候，我們去小學參觀。當時，看到所有的大哥哥大姐姐都有一個統一的標誌——那就是紅領巾。他們整齊地佩戴着紅領巾，鮮紅的顏色，讓我不由得對它產生了一種敬意。

回家後，我便問媽媽：“爲什麼小學裏的大哥哥大姐姐都要戴紅領巾呀？”媽媽坐下來，慢慢地說：“進入了小學，戴上紅領巾，經過莊嚴的宣誓後，你就會成爲一名光榮的少先隊員。紅領巾，就是少先隊員的標誌，它是用戰士們的鮮血染成的。所以，你那時就要時刻牢記着你是一名少先隊員，要負起紅領巾的責任。”“紅領巾的責任是什麼啊？”我一頭霧水。“當你成爲少先隊員的時候，就會明白了。”媽媽微微一笑。就衝着媽媽的這一句話，我就迫不及待想要成爲一名少先隊員。從那時起，我就對紅領巾充滿了嚮往。

一年後，我踏進了小學的校園。面對着許許多多陌生的面孔，尋找着“紅領巾的責任”。我看到了高年級的學生彎腰撿起垃圾筒旁的垃圾；我看到同學們互相幫助，團結友愛；我還看到了大哥哥大姐姐們在爲生態角里的植物澆水。這些，應該都是紅領巾們的責任。但當我走到樓道口時，卻看到了兩個同學在打架，這時，上課鈴響起，我趕緊跑回教室。

小學生活的第一天，我看到了許多，並把它們都告訴了媽媽。媽媽對我說：“紅領巾的責任就是好好學習，文明陽光，和同學們之間要團結友愛，長大後爲祖國爭光……可是，筆同學打架是紅領巾的責任嗎？”“不是。”我搖搖頭。媽媽繼續說：“對。他們雖然戴着紅領巾，但一點也沒有把它放在心頭。他們這樣是對紅領巾不負責任的表現。”“我要對我的我的紅領巾負責！”我默默許下心願。

六年來，我的心願沒有改變。我一直對紅領巾懷着敬意，堅守責任。每當我看見這鮮豔的紅領巾時，就會想起紅領巾的責任。每當我看見這鮮豔的紅領巾時，就會覺得無比自豪。此時，我又立下決心，我要永遠記住紅領巾的責任！