有關責任的作文:生命的責任
生命的責任
清晨時,突然被一陣聒噪聲吵醒,濃厚的藥水味瀰漫着整個護理室,每一處彷彿都有悲傷的氣氛,經過多次詢問,才知道醫院裏有個棄嬰被發現在房舍鐵窗的屋檐下,不知是誰這般殘忍,我用盡全身的力氣擠進了人羣裏,親眼看見了那個可憐的孩子與那讓人想流淚的場面。
女嬰在哭,似乎要尋找她的親人,一雙美麗的大眼睛,有點天真,很可愛,她不知道她已是沒人要的孩子,只能用她十分微小的人生經驗去看着我們,那時,我真的不知道她在想什麼,天真活潑的臉上埋藏不了憂傷,我摸着她的臉,她笑了,最純真的笑容,我感動了,同時有種落淚的心酸,如此可愛的孩子,她的父母爲什麼會把她丟在這裏任其自聲自滅呢,如果真的沒人發現,那她來了人間之後是不是發現人間太殘酷,又獨自回去了呢?
大地尚在酣睡,正是人們團聚的時候,人的確是很脆弱的動物有時候一些突發的遭遇,就會使我們看似很堅強的心理防線如同孩童的積木般轟然倒塌了,做出了一些令人一生後悔不及的事。
女嬰長大後會怎樣,如果她知道她一出生就被遺棄在屋檐下,她會很傷心絕望,她會恨她的親人,她以後要怎樣地生活?沒有親人的關心,世界裏只有自己,這太苦了,她能否可以坦然地面對她多變的生活與殘酷的命運?在如此小的面容裏竟有這麼多的憂傷,可她卻什麼也不知道,像個幸福的孩子,依躺在溫柔的懷抱裏,不知道她的一生將會有多少的風風雨雨,她的一切都宛如遙遠的未來般,她正酣然睡着了。
也許,從你身旁經過的每一個人都有着鮮爲人知的故事,因爲生命的本質就如同漸漸長大的小草生存和長大是它的迫切需要,而要生存,要長大就難免會有太多的風風雨雨,磕磕洋洋,人總在不斷的得到過程中有不斷地失去,這就是美麗而又殘酷的人生。
小孩的心很純,沒有雜念,是太小了,容不下人間太多的哀傷,她好象逐漸地淡忘她的母親,而把我們當作了她的親人,當她緊緊地握住我的手時,有種莫名的感動,很溫暖,是生存的渴望,是生命的掙扎,可我們只不過是陌生的人,感覺卻是血濃於水的深沉,我們終有一天會離開,去走我們自己的人生,那時,她會怎樣?也許她還不懂生活,但我只想告訴孩子:每個人一生都會有一兩次,甚至更多次痛徹心扉的'失去,但只要咬緊牙關挺過去,前面又會是一方有希望的藍天,去拼搏,去抗擊你的命運,只相信命運出錯,我不能錯。無數的祝福都會讓你感到擁有的春天是多麼的美好。
一星期後,我終於好了,要離開醫院,本來開心的心情卻很沉重,美櫻,已成爲了我的好朋友,美櫻,我幫她改的名字,只希望,她的人生會像櫻花那樣開得燦爛,縱有一絲絲淡淡的離愁,但更多的是祝福,只願她一生都過得平安,無災無難,而我,會在遠方爲她祝福。
護理室很快又恢復了平靜,沒有了聒噪的聲音,似乎在這裏經歷了一場生命的成長,延續的過程,清楚得看到了生命的意義,與那無可避免的責任,心情變得歪曲,字跡變得重疊……
天下興亡,匹夫有責
每個人從降臨這世界開始,肩上就扛着大大小小的責任。這麼多的責任可如何是好?其實,我們只需要記住一條原則:把自己做明白!
是的,把自己做明白,這話說起來很簡單,可又有幾人能夠做到?“天下興亡,匹夫有責”的觀念早已深入人心,可不知道爲什麼,它似乎起了變化……
這一點從日常生活中便管中窺豹,可見一斑。一節課結束後,值日生自然是要負責擦黑板的。有時值日生由於某種原因而沒有擦,那這黑板就會一直髒到下一節課開始。只有在老師要進教室的時候,纔會有人注意到黑板還是髒的。
其實,“髒”的又何止是黑板!且不說值日生爲何沒有盡到自己的責任,我們就說說坐在教室裏的其它同學,難道他們身上就沒有責任麼?也許正是“天下興亡,匹夫有責”的觀念“誤導”了他們。
何爲“匹夫有責”?即人人都有責任。同樣的一件事,我不做,其他人也會做,本來就是大家的責任嘛!正是這種錯誤的思想使一代代人陷入迷途……
因此,依我之見,這“匹夫有責”不如改爲“我的責任”。北海牧羊的蘇武,精忠報國的岳飛,虎門銷煙的林則徐,棄醫從文的魯迅……他們都是因爲把天下興亡當作自己的責任,才名垂千古。“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。”杜甫和范仲淹同樣心繫天下,詩文中流露的情感纔會如此令人動容。他們之所以成爲典範,就是因爲他們投身到自己最擅長的領域中,真正把自己做得明白!
我們應該知道:如果班級不團結,那就是我們的責任,儘自己的力量讓班級凝聚成一個整體纔是把自己做得明白;如果家鄉不發展,那就是我們的責任,儘自己的力量爲家鄉做出貢獻,纔是把自己做得明白;如果國家落後,那也是我們的責任,儘自己的力量讓國家屹立於強國之林,纔是把自己做得明白;甚至世界有一些不安定的因素存在,依然是我們的責任,世界就是一個大家庭,連自己的家事都處理不好,怎能是把自己做得明白呢?
“天下興亡,我的責任”,任何情況下都不可逃避的責任。一個人只有盡到了自己的責任,真正把自己做明白,纔有顏面立足於這天地之間,才能無愧於造物主創造的這一條生命!
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