學習雷鋒好榜樣作文400字（通用25篇）

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的學習雷鋒好榜樣作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學習雷鋒好榜樣作文400字 篇1

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強……”同學們，你會唱這首《學習雷鋒好榜樣》嗎？3月5日，是全國人民都刻骨銘心的雷鋒紀念日。我和同學們去政協禮堂聆聽雷鋒班班長講雷鋒故事，學唱了這首歌。

雷鋒是一個簡單樸素、尊老愛幼、勤儉節約、助人爲樂、堅強奮鬥的解放軍戰士。他7歲時成了孤兒，在黨的關懷下讀書、學習，所以他立志長大後要終身報答黨，做好每一項工作，全心全意爲人民服務。雷鋒班第一任班長評論他說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒曾經說過：人的生命是有限的，爲民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的服務中去。

有一次，天陰沉沉雷鋒叔叔的，還不時飄着細雨。雷鋒叔叔在車站看到一位大媽正在焦急得尋找車票。雷鋒叔叔立即把自己身上所有的錢都給了那位大媽。大媽問他叫什麼名字，住在哪？雷鋒叔叔笑着說：“我叫解放軍，住在中國。”

雷鋒班第一任班長張興傑爺爺說：“要學習雷鋒的釘子精神，將他的釘子精神永久傳下去，是我們大家學習的榜樣、楷模。

在社會飛速發展的二十一世紀，物質生活充分富裕，可是人們的精神生活卻越來越疲乏。雷鋒的事蹟已經被漸漸淡忘了。雷鋒的精神已經被少數人認爲是落伍了。但是我想：雷鋒之歌應該代代傳唱，雷鋒的釘子精神生生不息，讓我們繼續高唱“學習雷鋒好榜樣”，學習雷鋒可貴的釘子精神，擠時間研學問、助人爲樂、報效祖國，做一個對國家、對人民有用的人才。

學習雷鋒好榜樣作文400字 篇2

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強。”我每當看見有人樂於助人時，這首耳熟能詳的歌曲就會迴盪在我的耳邊。歌中那個忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本的人正是我們學習的好榜樣―雷鋒！

雷鋒，原名雷正興，是中國家喻戶曉的全心全意爲人民服務的楷模，共產主義戰士；他雖然只是一名普通的中國人民的解放軍戰士，但在他短暫的一生中卻助人無數。民間流傳着這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。在雷鋒眼中，幫助是一種享受，是一種文雅，是一種快樂。雷鋒，真不愧是人民的勤務員，是孩子們的榜樣，是中華民族的驕傲！

如果我們都能像雷鋒一樣，具有助人爲樂、熱情似火、默默無聞、勤儉節約、無私奉獻的精神，那麼，生活將會更美好。不知不覺，我想起了前不久發生的一件事。

一天中午，媽媽讓我去大門口的超市買一包火腿腸，母命難違，我只好騎上自行車奔向大門口。我飛快的等着車子，感覺十分自由灑脫。不料，在一個拐角處，我的車子撲騰一下倒在了地上，我也隨之倒下。這時，一位披着長髮的大姐姐跑過來，把壓在我身上的自行車扶起來，我站起來，拍了了拍身上的土，那位大姐姐問我：“你沒事吧？”我結結巴巴的回答：“我沒…沒事。”剛說完，我便推着車子一路小跑的奔向超市。至今，也沒來得及和那位大姐姐道謝。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？雖然人的生命是有限的，但是，爲人民服務是無限的，所以我們要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去。

讓我們學習雷鋒，共同創造一個美好的世界，造福人類，永遠爲人民服務！

學習雷鋒好榜樣作文400字 篇3

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命終於黨……”這就是經典歌曲《學習雷鋒好榜樣》。每當我聽到這首歌，就會想起他——平凡而偉大的雷鋒叔叔。

雷鋒叔叔原來不是什麼出名人物，只是個普通人。他的個子也不高，但令我敬畏的是，他那助人爲樂、捨己爲人的精神，值得我們學習。

三月，是萬物復甦的一個月，可是，雷鋒叔叔卻在三月永遠地離開了我們，令我們悲痛萬分。在我們的身邊，也有許多“活雷鋒”：助人爲樂的孩子，別的小朋友受傷會主動把他送到醫務室的小同學；寧願自己受苦也不會讓病弱母親受到傷害的堅強女孩……實在太多太多了。

記得有一天下午，老師在上科學課，當乾燥的空氣刺激到姜倩倩的鼻孔時，覺得有東西流了出來。她一低頭，一滴鮮血滴到地上。程寶瑞告訴老師說：“老師，姜倩倩鼻子破了！”老師急忙說：“姜倩倩，擡擡頭，對，拿塊衛生紙塞上！好，誰願領她到自來水水管處洗鼻子？”話音一落，就有一位男孩主動站起來承擔起這項任務，幾分鐘後回來了，姜倩倩的鼻子依舊塞着紙，不過看樣子她已經沒多大問題了。我在心裏佩服這個男孩，因爲他是個“活雷鋒”，我也後悔自己剛纔沒有幫助人，沒有做個“活雷鋒”。

同學們，讓我們發揚雷鋒精神，從一點一滴做起，做個有道德有教養、樂於之人的好孩子。

學習雷鋒好榜樣作文400字 篇4

暑假，我閱讀了雷鋒點點滴滴的故事，感想頗深，雷鋒真棒。

記得雷鋒說過這樣一句名言：“人的生命是有限的，可是爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去。”直到今天，我看了雷鋒感人肺腑的故事之後，我才理解了這句名言正確的含義。

雷鋒的一生雖是短暫的，卻又是偉大的，不僅令人稱頌，更值得人們紀念、學習。他一生的光輝事蹟數不勝數，件件都令我們感動，學習。雷鋒把每一個需要幫助的人都當作自己的親人，給予幫助，他爲人們送去關愛，他的美德廣爲傳頌。

雖然雷鋒已經不在了，但他的美德流芳百世，在生活中，隨處可以看到這種精神在閃耀。每次號召給“希望工程”捐款，總會有一雙雙小手捧出或多或少的錢款，捧出一份沉甸甸的愛心。這份愛讓我彷彿看到雷鋒又微笑着站在我們中間，用讚許的目光看着我們。這份愛讓我們這個世界。

雷鋒的美德千古傳頌，我也渴望我們每人都學習這份美德，讓雷鋒的精神淨化每個人的心靈，讓生活變得更美，更溫暖。雷鋒，我想對你說：“你真棒！”

學習雷鋒好榜樣作文400字 篇5

雷鋒叔叔是家喻戶曉全心全意爲人民服務的楷模。

他雖是一名普普通通的共產主義戰士，但一生卻樂於助人無數。偉大的領袖毛主席在3月5發出向雷鋒同志學習的號召，讓雷鋒精神一代代傳下去。聽老師講雷鋒的生平事蹟，我感動他出身貧寒，但堅強不屈。我感動他一生樂於助人無數，他幫助過小學生，也幫助過婦女兒童，幫助過戰友，幫助過許許多多的陌生人，他真是我們學習的好榜樣。我作爲一名三年級的小學生，我首先要努力學習，珍惜美好的生活條件，然後，儘自己最大的努力去幫助身邊能幫助的人和事，比如：幫助小同學值日，扶老人過馬路，幫差生補課……記得有一次，我正在過馬路，一個盲人拉住我，問我錦繡花園怎麼走，我本想拒絕他，但一想到雷鋒叔叔，我就很樂意地說：“我把你送去吧！”於是我就充當他的眼睛，把他帶到了錦繡花園，盲人千感謝萬感謝。

我只不過是做了一些力所能及的事情，卻讓盲人如此感謝，也讓我心裏感覺很快樂。幫助別人，快樂自己。這句話不是空談，真的，同學們，我們都要向雷鋒叔叔學習，把他助人爲樂的精神發揚廣大，我們也從中會得到很大的快樂。

學習雷鋒好榜樣作文400字 篇6

今天，我讀了《雷鋒故事》，書中的故事使我深受感動。

雷鋒叔叔以前是一位汽車駕駛員，他的工作很繁忙，很難抽出時間來學習。但是，他仍然把書帶在身邊，只要一有空就拿出來讀。他說：“有些人說工作忙，沒時間學習，我認爲問題不在工作忙，而在於你願不願意去學習，會不會抽時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善於擠，善不善於鑽。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子爲什麼能釘進去呢？這就是壓力硬擠進去的，由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鑽勁。我們在學習上，也要提倡這種釘子精神，善於擠，善於鑽。其實，雷鋒叔叔只是一個普通人，他和我們一樣，但他有一顆助人爲樂的心。每個人只要多做好事，快樂就會與你相伴。朋友們，每年的3月5日是紀念雷鋒的日子，只要發奮讀書，其實我們也是小小的雷鋒。

我們能在這樣的環境裏學習是多麼的珍惜！我們要利用每一分每一秒。取得好成績來回報我們現在的和平生活而付出生命的烈士！

學習雷鋒好榜樣作文400字 篇7

三月是“學習雷鋒月”。今天我們班會的主題就是“學習雷鋒”。

常老師先給我們講了一個童話繪本《彩虹色的花》：這株彩虹色的花爲幫助經過它身邊的小動物的心願送走了六片美麗的花瓣，就連最後一片也被大風吹走了。彩虹色的花因沒了花瓣兒而變得醜陋，後來又被白茫茫的大雪所覆蓋。但它始終存在那些曾被它幫助過的小動物的心中，永遠綻放着美麗的花瓣。這株彩虹色的花就像雷鋒一樣，是一種高貴的品質。雷鋒的生命雖然很短暫，但是他的生命價值很高，他的行爲讓我們無時無刻都在懷念他；他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。彩虹色的花都在發揚的精神，傳遞他的愛，而我們更應該學習他。

我想：我們不僅要在三月學雷鋒，我們更要每一天都學習他。從點滴小事做起，一心想着班集體，和同學們團結友愛、愛護環境衛生、碰到紙屑雜物要主動撿起，千萬不能“勿以惡小而爲之、勿以善小而不爲”。同學們都行動起來吧！有些事情就是舉手之勞，爲創造優美和諧的壞境，讓我們一起努力學雷鋒、做雷鋒，我們會覺得很有意義、也會很開心。

學習雷鋒，從我做起。

學習雷鋒好榜樣作文400字 篇8

人的生命是有限的，對人們的貢獻是無線的，我要把我有限的生命奉獻到無線的貢獻中去。這是雷鋒對自己的評價，多麼偉大的誓言。雷鋒這個人大家都很熟悉吧！他是我們偉大的前輩！

他在解放期間爲人們服務，他樂於助人，不求回報，他捨己爲人，不留姓名。有着釘子般的精神。

他在生前爲人民服務，捐錢，捐物。爲大家他舍的付出，在對自己他沒有太多的要求，一雙襪子縫了又縫，補了又補，後來一雙襪子都看不到本來的樣子，身上的衣服也是縫縫補補的。這都已經是他的習慣。

爲了紀念這位偉大的革命軍人，在每年的3月5日是全國人民學習雷鋒的日子，不僅僅是我們中國的人民在學習他的精神，叫外國的人民也很佩服他的事蹟，也紛紛在每年的3月5日向雷鋒同志學習，現在的人們都沒有了雷鋒同志奉獻的精神。如果我們社會上的人都想雷鋒同志有那種奉獻精神的話，我們生活的社會會有多麼的美好，我們都應該學習雷鋒同志。

如果我們在生活中可以做一些小事是爲大家服務，在馬路上撿一片垃圾，扶老人過馬路，這都是我們青少年力所能及的！我們現在應該有這樣的奉獻精神！不然的話再過幾十年我們在生活中還會有這種精神嗎？也爲我們的後代樹立一個榜樣。

學習雷鋒好榜樣作文400字 篇9

三月是溫馨的，因爲它是希望的生長；三月也是激昂的，因爲它是生命萌發前的搏擊；三月更是自豪的，因爲它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不爲人民着想的偉大共產主義戰士雷鋒。

雷鋒是我們中華民族的驕傲，也是我們學習的榜樣。他是黨的好兒子，一位好戰士，雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事蹟卻名垂千古。雷鋒一生做了許多好事。雷鋒這個人的名字已傳遍中國每個角落。

雷鋒叔叔日記裏有這麼一句話：把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去！的確，人的生命是有限的，但爲人民服務是做不完的！我們應用有限的生命爲人民多做些好事，有益於人民的事，這樣生命纔有價值和意義。如今我們身邊也有一些像雷鋒一樣的人，也包括我們學生，就以撿錢這件事來說吧！有的學生撿了錢就據爲己有，有的大人還不如學生。但是跟雷鋒叔叔相比他們做的太少了。不過我們應做拾金不昧好心人！

就讓我們踏着三月的和風，懷着謙卑，懷着善良，用一句柔情的話語開啟一個人的心扉；做一件體貼的事情溫暖冰冷的手掌；用額前的汗水澆灌開他人如花的笑靨；以自己的擁有交換來那綿綿不絕涓流傳遞的感動的情分……

學習雷鋒好榜樣作文400字 篇10

今天是學雷鋒日，我們大家都很開心、因爲我們要拿好各自的工具，排好隊，出發清潔城市“牛皮蘚”了！

大家四處尋找這即可惡、又可恨的街頭小廣告，一旦看到就絕不放過。拿起自己各式各樣的工具，向小廣告出發！

我們發現了一個“罪犯”，他犯了“破壞環境罪”，我們一地要嚴懲不貸。我們用了第一刑：洪水沖刷我們先用水壺沖刷，之後再用第二刑：鏟子上陣——我用鏟子用勁鏟着這個“罪犯”，終於讓他可以不再作惡。

靜寂的小巷熱鬧起來：鏟子與牆壁碰撞發出的聲音，如同一個樂隊，這支樂隊的音樂十分獨特，一般人啊，現在它們再開一場獨家演唱會，在場可以聽到的人們可就要大飽耳福了喲！

不一會兒，這些“牛皮蘚”就被我們偉大的、妙手回春的、醫術高明的醫生給“治”了。同學們看在眼裏喜在心裏。

雖然大家的頭上都冒出來豆粒般大小的汗珠，摸一下頭上的汗，在看一下乾淨如新的牆壁，就覺得自己一點也不累。心裏呀，比中了百萬大獎都要開心、激動。

這次，我們親身體驗了幫助別人的滋味。雖然是辛苦的，但只要一想起人們從今往後可以在乾淨舒適的環境下生活，我們就特別開心。我們應該經常發揚“學雷鋒，做好事”的精神。幫助別人，快樂自己。

學習雷鋒好榜樣作文400字 篇11

“學習雷鋒好榜樣”這首歌每當想起時，我的心中自然升起一種對那個小男孩的敬佩，對自己所作所爲的羞愧。

那是風雨交加的下午，我從英語班回家時，看見一個二三歲的小女孩花倒在地上，哇哇大哭，我猜想：“估計是看見家長在忙，偷偷出來買糖果的吧。”（因爲小女孩手裏握着兩根糖果）。我本是想上前扶一把，但看見小女孩手上，衣服上，臉上，都是泥點，我不禁想起：“這麼髒，我扶她肯定會弄髒衣服，回到家，媽媽又該批評我，罵我了。”我可不想沒事找罵，便把向前伸出的腿退了回去。可是，剛把腿退回去，我心裏又有些後悔：“小女孩真可憐，唉！”後悔完，便強制自己離開那個‘是非之地’，可是我走時卻是‘步步驚心’，小女孩的哭聲行處的迴響在我耳邊。忽然，小女孩的哭聲沒有了，傳來的是一陣話語：“小姑娘，不哭了。”我忍不住回頭看看，看見了這個小男孩用衣服擦小女孩糖果的包裝，擦完以後，又還給了小女孩。我不禁淚潸潸。

我身邊的小雷鋒令我回味至今。

學習雷鋒好榜樣作文400字 篇12

“學習雷鋒好榜樣，……”當我聽到這首嘹亮的歌，就會想起雷鋒叔叔。在我的心中，雷鋒叔叔是一個無私奉獻、勤儉節約、樂於助人的好人。

其實，我們的身邊也有許多“活雷鋒”。比如去年的7。23動車事件發生後，當醫院的血庫缺血時，有很多溫州人主動來到醫院爲那些受傷的人獻血；3月4日，冷雨中溫州“最美女孩”撐傘照顧倒地傷員，不留姓名幫助他人；還有，就在前幾天，在永嘉楠溪江有一羣浙江工貿學院的師生在寫生，正在這時，他們聽到了“快救人啊，快救人啊！”。原來是旁邊玩啥的一個小孩掉到水潭中了。那位老師奮不顧身地跳到水中救起落水的小孩。以上事件中樂於助人的人，不就是“雷鋒式”的好人嗎？

時代在前進，但是雷鋒永留我心，我也要做時代的雷鋒。我會主動幫助腳扭傷的同學拿飯菜、擦黑板、掃地；幫助媽媽洗碗、扔垃圾袋；幫助不認識路的人指路……

我願做一顆螺絲釘，哪裏需要就往哪裏釘；我願做一塊小石子，路到何方就鋪到何方。

學習雷鋒好榜樣作文400字 篇13

讀了雷鋒，也認識了雷鋒，我對雷鋒的最大認識就是雷鋒的奉獻精神，他的無私奉獻，敬業樂業。他一生省吃儉用，攢點錢就寄往災區。他在生活中總是儘自己的能力幫助別人。

我們敬重雷鋒，學習他的精神，但我們不可能人人都如雷鋒一樣偉大。在奉獻的同時，我們大多數人是期望有回報的。不過，這不一定是物質上的回報，大多數是精神上的回報。

比如，四川大地震，面對衆多流離失所的同胞們，許許多多的人獻出自己的一份愛心，資助他們，讓他們建立一個新的家園。那麼這些人肯定不會希望自己的付出石沉大海，如果他資助的人重心建立起新的家園，帶着歡笑樂觀地生活下去，那麼，這份樂觀就是給予他最大的回報了。

比爾“蓋茨身價過億，他每年拿出大量的金錢來做慈善事業，使許多貧困無助的人得到幫助。在他奉獻的同時，他得到了豐厚的回報－－人們支援他，從而擴大了公司的知名度，擴大了公司的經濟效益。

所以，無私奉獻需要發揚，但是有償奉獻更有普及的可能。我們是平常人，我們沒有那麼偉大，但我們在生活中可以付出自己的一點愛心。只要人人都獻出一點愛心，世界就會變成美好的明天。

學習雷鋒好榜樣作文400字 篇14

學習雷鋒好榜樣，我爲我班小雷鋒的事蹟深深感動。

3月3日，何梓昊在小區門口看到一張尋人啓事。那個走失的小男孩形象在他腦海裏深深地刻下了烙印。兩天後他去萬達廣場玩，竟一下子就認出了那個孩子。

小男孩的走失牽動着所有親朋好友的心。這一切，都何梓昊的幫助而轉變成了激動和喜悅。低調的何梓昊並沒有因此而大肆張揚，而是悄悄地離開了，一如既往地上學、放學……

一份普普通通的尋人啓事，安安靜靜地張貼在大街小巷，路過的人，很多；看到的人，也很多，但是，大家看了都忘了，走過就若無其事了。何梓昊，憑着一份細心，一份責任感，讓小男孩重新回到父母溫暖的懷抱。

何梓昊是我班的中隊委員，他做事勤勤懇懇，一點兒不馬虎，成績在班上也是名列前茅，是老師的好助手，更是同學們的好榜樣。他熱愛班級，幫助同學，待人溫和謙遜。他是當之無愧的“小雷鋒”。

愛心閃閃發光的，它照耀着每一個人的心靈。在成長的道路上，我們應該充滿愛心，只要是能幫上忙的.，就應該在所不辭。只要人人都獻出一點愛，世界就會變得更美好。

讓我們心連着心，手拉着手，架起一座愛的橋樑！

學習雷鋒好榜樣作文400字 篇15

“學習雷鋒好榜樣……”熟悉的旋律再次響起，讓我的心緒波動，好似一陣春風拂過，滋潤了心田。

生活中，也有許多的活雷鋒，他們傳承着雷鋒精神，在他們心中都以雷鋒爲榜樣。記得有一句話，“出差一千里，好事一火車”這是誇讚雷鋒的句子。雖然雷鋒已經不在了，但是他做過的事卻一直被後人所稱頌。

在現實生活中，也有許多的活雷鋒。記得有一次，我上完補習班，爸爸騎着車來接我去水電站。記得當時烈日當空，我們在路上碰到了一位叔叔，他的車停在馬路的正中間，而他在車輪間擺弄。爸爸一眼就看出那個叔叔的輪胎漏氣了，便二話不說停下了車。我們與那位叔叔素不相識，但爸爸卻不假思索的選擇了幫助他。爸爸在烈日下修了大半個小時，車終於修好了，但在烈日暴曬下的爸爸也大汗淋漓了。

事後，我問爸爸爲什麼要幫他？你們兩個人認識嗎？爸爸說他倆認識，可當我向爸爸詢問那位叔叔的姓名時，爸爸沉默了。那一刻，我便知道爸爸他騙了我，我心裏不禁泛起一陣漣漪。

不知從何時起，雷鋒精神在我心中留下深深的烙印。我深知，我應該把雷鋒精神一直傳承下去，告訴我身邊的同學們，學習雷鋒好榜樣。

學習雷鋒好榜樣作文400字 篇16

三月是一年一度的“雷鋒月”。在雷鋒月裏，我們要講究雷鋒精神。什麼是雷鋒精神呢？雷鋒精神就是樂於助人、無私奉獻、不求回報的精神。一直說“雷鋒月”、“雷鋒月”，到底誰是雷鋒呢？雷鋒雖然7歲就成了孤兒，但他一心爲人民服務，有一副熱心腸。他說過這樣一句話：“人的生命是有限的，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務之中。”

我們班也有很多“熱心腸”，例如：李多多和何筱禾。

李多多幫助過我。有一次，我把我最心愛的水杯弄丟了，當時急得都快哭了！她看到之後說：“我來幫你找吧！”我們在地上、桌兜和失物招領處找，但都沒找到。我有點泄氣，而李多多卻建議回班裏再找找，最後我在午託的包裏找到了！

何筱禾在課間的時候，會主動撿起地上的紙巾、鉛筆……然後扔到垃圾桶裏，她用自己的努力爲班級爭光，值得我們學習。

我也幫助過別人。前幾天，我上完課，有一個外賣小哥不認識路，他問我：“小朋友，請問A1在哪裏啊？”我說：“就在小花園旁邊。”他對我說了聲謝謝就迅速趕去了。

我心裏爲什麼那麼高興？是因爲我幫助了他人，正所謂“予人玫瑰，手有餘香”，希望大家也能有一副熱心腸，多多幫助他人。

學習雷鋒好榜樣作文400字 篇17

3月5日的中午，我們全校同學進行了清除小污點的活動，用實際行動向雷鋒叔叔學習。

我和柴子淵等四位男同學負責三樓西邊走廊牆壁的清潔。拿着小臉盆、刷子、鋼絲球等工具，我們信心十足地來到了包乾區，仔細一看，都傻眼了。這牆面上怎麼“應有盡有”啊？水彩筆畫的小動物、鉛筆畫的不規則的圖形，甚至還有大大小小數十個黑色的腳印……“是誰這麼不講公德啊？”我們幾個同學一邊埋怨一邊拿出刷子和鋼絲球，蘸上洗潔精對着牆壁一陣“猛攻”。

第一輪清理結束，我們用抹布把牆上的泡沫擦乾淨。可是，那牆面上水彩筆的印子還清晰可見。怎麼辦呢？我們面面相覷，一籌莫展。“試試洗手液吧？”我靈機一動，想起了在書上看到過的去除水彩筆的方法。說幹就幹，大家拿起刷子、鋼絲球蘸上了洗手液對着水彩筆的印子開始了第二輪“猛攻”……果然，彩色印子漸漸淡了、慢慢不見了，牆壁又恢復了原來的整潔，就像剛剛粉刷過一樣！

做任何事情，只要肯動腦筋，就一定能做好！

我爲清除污點出了好主意！我真了不起！

學習雷鋒好榜樣作文400字 篇18

3月5號是一年一度的學雷鋒哥哥的日，老師叫我們學雷鋒哥哥做好事。我看見我們的家門口有很多垃圾我叫上我的朋友笑笑和白海梅一起去撿垃圾，我們也很高興。因爲撿垃圾也是助人爲樂，我說那我們還不如來一個撿垃圾比賽吧。大家都同意了，我發現菜園裏有垃圾我去撿了一不小心被花的刺給劃破了一大塊地方。我剛想折花，白海梅：“說我們不能破壞花草樹木我就低下頭認錯了。”我又想起了學雷鋒做好事我當時忘了。笑笑和白海梅都撿了一大袋了，我只撿了一半。後來，我也加快速度過了一會我也撿滿意大袋的垃圾了。時間很快像箭一般就到箭盤上面去了，一個小時過去了大家都撿了兩三大袋了。大家的頭上都是汗珠了。我用紙擦了擦汗還是不停地在流彷彿到了夏天這個季節，快要晚上了這次活動就結束了。在這次撿垃圾中知道了怎樣保護花花草草。後來，天空下起了雪我就各自各的回家了。我們要助人爲樂，學習雷鋒哥哥的好榜樣用愛去幫助需要幫助的人。這就是我們學習的好榜樣。

學習雷鋒好榜樣作文400字 篇19

一說起雷鋒這個名字，大家一定不陌生，就是爲人民服務做好事的那個人。他給別人做了好事之後，別人問他的名字是什麼。他鏗鏘有力的回答說：解放軍。他就是這樣的一個人。

雷鋒叔叔不僅自己幫助別人做事，他自己還勤儉節約。有一天，他發現自己的襪子裂了一個口子他的妻子看見了準備去給他買一雙。而他卻說：爲什麼要買，這縫一下不就可以了嗎？這樣一來不花錢，二來這襪子還可以穿。他就是這樣的一個人。

無獨有偶，關於雷鋒叔叔的另一件事也是期間節約的。一天，他拿着一元錢正準備出去，他的妻子看見了說：拿一元錢出去幹什麼，再裝點。說不定現在有人也會說：就是，看雷鋒纔拿一元錢，出去能幹什麼。說不定在你眼裏，這一元錢只能買一根冰棍或者買一瓶汽水。而在雷鋒眼裏，這一元錢可以做許多事情，可以買一支筆或者一個本然後捐給希望工程，給那些窮孩子們。他就是這樣的一個人。

而我們爲何不像雷鋒叔叔一樣學習，在公交車上給老爺爺、老奶奶讓坐。做一次好事不留名的人呢？

學習雷鋒好榜樣作文400字 篇20

自從看了雷鋒的故事後，它一直感動着我。雷鋒是個充滿愛心、樂於助人的人。他把爲人民服務當作他的生活習慣，經常在工作、生活中體現，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人羣中傳開了，。雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪裏就在哪裏起作用。”沒錯，雷鋒說到做到。黨把他分配到哪裏，他就在哪裏努力做自己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之餘，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。

雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見，他也認真對待別人給他的批評。有一次，他開着推土機把一條小名鐵道撞壞了，教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故，好是他第一次挨批評呀！但他沒有灰心喪氣，接受了李師傅的批評教育，並利用休息時間把鐵道修好。

別再猶豫了，伸出你的援助之手，學習雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧！

學習雷鋒好榜樣作文400字 篇21

今天，我們迎來了一年一度的學雷鋒月。雷鋒叔叔說：“人的生命是有限的，可是爲了人民服務是無限的，我要把我有限的生命投入到無限的爲人民服務中。”這句話說得好，我們也要做好事了，3月12日下午，我們要全體清潔校園。

下午到了，我們冒着小雨來到了樓梯旁的牆邊，開始清潔牆壁。放眼望去，一個個又黑又大的腳印沾滿在牆上，於是大家挽起袖子開工了，擦的擦，刷的刷，幹得熱火朝天，一隻只小手被冷水凍得紅通通的，但是大家依然努力地幹着。我旁邊的一位女同學，是負責擦柱子的，雖然下着小雨很涼，但是她的額頭上已經有大滴大滴的汗珠順着臉流下來，可她絲毫沒有在意，仍然先用清潔劑噴在牆上然後拿鋼絲球使勁擦，乾淨後會有發黑的泡沫，又用毛巾溼水擦乾淨，擦完了還在遠處仔細觀看，看一看還有沒有髒東西，我提醒她：“做完了就可以了，不用要求那麼嚴格。”但她卻說：“不，要做就要做到最好！”

我們在勞累中度過了一個快樂、充實的下午，學雷鋒活動也告一段落了，但雷鋒叔叔的那種爲了別人服務的精神卻會永遠留在我們心中。

學習雷鋒好榜樣作文400字 篇22

我們在日常生活中，處處都能找到雷鋒的影子。我們六（3）班就有一個“小雷鋒”。她就是——林銀雅！她爲我們班做了很多好事。

記得五年級的時候，我們班要建設班級圖書角。銀雅很大方地買了十本新書捐到圖書角，每本都是世界名著。那時，有些同學只捐了兩三本書，有些同學捐漫畫書，有些同學壓根就沒捐。爲什麼同一個班的同學相差那麼大？

班裏同學去興趣小組，會上到很晚，才能回來掃地。銀雅就幫那位同學掃地，而且從不埋怨。

銀雅既熱愛勞動，又熱愛學習。

上課時，銀雅總是挺直腰板，認真聽講。同學在回答問題時，也認真地傾聽；早讀課上，銀雅總能跟着值日班長，開始大聲朗讀；午間，銀雅每次都安安靜靜地坐在座位上看書、練字……老師佈置的作業，銀雅總是認真地完成，而且字寫得也很工整。

雖然銀雅在我們班並不怎麼起眼，但她有很多優點值得我們學習。例如，尊敬師長，熱愛學習，熱愛勞動，熱愛集體，任勞任怨……

如果我們每個人都來發揚這種精神，那麼我們的祖國就會更加美好。

學習雷鋒好榜樣作文400字 篇23

假期裏，我學雷鋒，幫助別人，讓我感受到了助人爲樂的意義。雖然都是小事，但得到別人的表揚，我很開心。

一天，我在樓下廣場下練輪滑。實在沒有合適的練習路線，便圍着廣場轉圈圈。不一會兒，環衛阿姨來撿垃圾了，看着阿姨東跑西跑地氣喘吁吁。我滑過去對阿姨說：“我來幫你撿吧，我滑得快，不費力，您先歇一會兒吧！”說完，我便幹了起來。我到處“巡邏”，看看有沒有破壞環境的“危險物品”在廣場上。突然，我在廣場邊上的土地上，發現了重量級危險物品——電池。據說：一個廢舊電池扔在土地裏，會污染一平方米土地50年；一節廢舊電池扔在水池裏，會污染一平方米水面50年。這是多麼驚人的數字呀！如果小區裏有許多重量級物品，那會給小區帶來不堪設想的後果。於是，我更加細心了起來，果皮、紙屑，一絲都不放過。撿完，光廢舊電池就有十幾節。

有人會說：“讓我撿垃圾可太髒了。”其實，做好事還有很多，就像公交車上讓座一樣，哪怕“一站到底”都行。最簡單的不亂扔垃圾，也是爲環衛工減輕負擔，也是一種幫助。需要幫助的人無時不有；好心人無處不在！

學習雷鋒好榜樣作文400字 篇24

3月5日是學雷鋒紀念日，看着小區裏髒髒的樓道，我決定把它們清理乾淨。

週六，我帶上掃把、畚斗開始清理樓道。只見樓梯各個角落都灰濛濛的，像鋪上了一塊灰黑的毯子。我從六樓開始往下掃，沒掃了幾級臺階，就有很多灰塵揚了起來，我不禁皺起眉頭，心想：灰塵滿天飛，不僅掃不乾淨樓道，自己反而要“中毒”，這樣可不行，我得想個辦法先治治這些灰塵。於是，我學着媽媽掃地的樣，先在地上灑了些水，再用掃把輕輕地掃着，把灰塵、塑料紙、小球、麪包屑等很多垃圾一一掃進畚斗裏。

掃到三樓時，垃圾急劇減少，我覺得這是個好兆頭，但出乎意料的是扶手很髒。我趕緊從家裏拿來抹布，用力地擦呀擦，不一會兒，乾淨的抹布就被我染了色。我又趕緊跑回家洗乾淨，然後跑到樓上繼續擦，儘管那冰冷的手已經快擦不動了，但我想：既然做了，就不能半途而廢，一定要清掃乾淨才行。便繼續擦着，掃着……

經過一番努力，整個樓道被我打掃得一塵不染，扶手也擦得乾乾淨淨的，成功的喜悅在心中盪漾着，原本冰冷的手也溫暖起來了。

“學習雷鋒好榜樣”，雷鋒叔叔，向您致敬，向您學習！

學習雷鋒好榜樣作文400字 篇25

俗話說雷鋒出差一千里，好事做了一火車，雷鋒叔叔就是我們的榜樣，我們要學習他的精神。今天，是雷鋒日，我做了好幾件好事。下面我就給大家講講。

今天我要去我姥姥家，在去的路上我看見一位老奶奶在過馬路，路上來來往往的車輛，都不敢過，怕撞着，我跑了過去，說：奶奶，您是要過馬路嗎？奶奶說：是。那我扶您過馬路吧。奶奶說：不用，我說沒事。我就扶着奶奶過了馬路，奶奶說：謝謝你小夥子。我高興的走向汽車站。

我心裏在想，下一個雷鋒好事站又是什麼呢？走着走着到紅百合小區了，我看見了一位大爺，好像找不着路了，我就問大爺：大爺，您怎麼了？大爺說：回閨女家找不着路了。她給了我一張紙條，讓我自己找路，她下來接我。我說：大爺，我領你去吧。大爺說：不用了。我說：沒事。我看了一下紙條，就帶着大爺走了。帶到了地方，那位小姐姐謝謝我把他的父親帶到了這裏，我說沒事的，我正在學雷鋒叔叔的精神呢。

走着走着，又到了廣場，我看見了一個小孩把風箏掛到樹上了，正在嚎啕大哭，我安慰了他一下，說我幫他把風箏拿回來，他高興了，我和猴一樣爬到樹上把風箏拿了下來，他感謝我，還給了我幾塊糖吃，我說：不客氣，這是我應該做的。