信心作文合集六篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的信心作文6篇，希望能夠幫助到大家。

信心作文 篇1

愛，一個平凡的字，卻給我帶來了不平凡的力量，勇氣。

記得有一次，我和爸爸媽媽一起，去散步，我高興你嘴裏哼起了小曲，走路都連蹦帶跳的，啊，一不小心，被一個小石頭絆了一下，我摔了一跤，哎呀，好疼呀！眼淚在我眼眶裏打轉，父母都走在前面，母親聽到我的聲音，連忙扭過頭來跑過來扶起我。

不準拉他，讓他自己起來，爸爸厲聲呵斥道，爸爸的聲音似乎有些堅定，使我的心情更加傷心了，我禁不住哭出了聲。

這點小困難都克服不了，人生的道路還很長，以後遇到更大的困難和坎坷，難道你的選擇是放棄嗎？我只好擦乾眼淚，自己慢慢地爬了起來，

父親的這一番話語，使我懂得了無論遇到什麼挫折？都要勇敢，去面對並且克服。

記得上小學一年級，剛上學，班上的同學我都不太認識，老師認識的也不多，上課時，老師讓我上黑板做題，本來我是會的，可一到黑板上，我就變得緊張起來，臉都發熱，老師似乎看出了什麼？說，沒事，不用害怕，只要記住，相信自己，我一定能行，把你自己原本的想法寫下來，不要緊張，錯了也沒關係，只要你認真聽講，就一定能做對。

我下定決心，鼓起勇氣，整理好了思路，心裏默唸，相信自己，我一定能行，這道題終於被我做對了，老師的愛使我鼓起了勇氣，最終使我下定決心，做對了，這道題。

生活中，不光有老師的愛，父母的愛，還有同學的關愛。

記得在一次賽跑中，我起初也很緊張，沒有信心，當老師喊着，預備，跑，我們便像離弦的箭一樣，使出全身的力量向終點衝去，隨着同學們的吶喊，加油加油！我便全身充滿了力量，向着終點疾馳而去，最終取得了第三名。

在生活中，無論是老師的愛，父母的愛，還是同學的關愛，都時刻激勵着我，，鼓舞着我，使我們信心滿滿。

愛，帶給我勇氣與力量。

信心作文 篇2

我在思索，當我們的意志倒下時，信心在哪裏？

——題記

我很鬱悶，近來上的科學物理部分，爲什麼總是搞不好呢？面對作業本上累累的.錯誤，我迷茫地陷入了沉思。是我不認真了嗎？是我沒有仔細分析嗎？還是——？我暫時還沒有發現自己搞不好物理的真正原因。我曾對物理產生過厭惡之情，一味地想擺脫它。可是始終沒有！我又對此失去過信心，幾乎絕望般地面對着這個“可惡”的東西。面對物理，我怎麼了？或許，在我心中還存有一絲對科學的眷戀之情，當然還包括那份對科學的興趣，我默默的思索着。對着擺在眼前又無法改變的事實，我無不感到眼前一片漆黑重。怎麼辦？我像是心中懷着一隻兔子一樣揣揣不安的對待物理。

事情總算走出了一個陰暗的角落，有了很大的轉折，經過幾天的心灰意冷後，我毅然決定重拾信心。我堅信我這樣做是對的。在一次次對錯題的摸索中，我漸漸發現了學習物理的方法。我頓時有了信心。“我能行！”我不斷激勵着自己。在多次摸索中，我恍然大悟似的，悟出了學習物理的最重要的“招數”。

原來，只要在做題是多和實際生活聯繫起來，學習物理也就成了一件非常容易的事情了。我的信心大增。逐漸，我對科學也恢復了一如既往的興趣。此後，我在做題時牢記着這個蜻蜓點水般的好方法，成績得到了回升。我成功了，我爲自己的行爲感到驕傲！同時，我更要感謝我心中的信心。

信心作文 篇3

星期五下午第二節課，我們班來到了電教室上課。後面坐着幾百個外校的老師，旁邊又坐着十幾個我校的老師。因爲，我是坐在第四組又是最後面的，旁邊和後面有好多的老師。突然間，我整個人一下子緊張了起來。坐姿也顯得十分的僵硬。

開始上課了，我更加緊張了起來。上課沒多久許多同學都紛紛舉起了手，有的同學把手舉得高高的，有的規矩地把手放在桌子上，有的膽小的舉着手。而我，還在想着該不該把手舉起來呢？可是，想了又想，還是，不敢舉起來。終於，郭老師又提出一個問題，我這才深深地呼吸了一口氣，膽怯地把手舉了起來。可是，因爲動作太慢了，被別的同學搶去了。我剛纔的勇氣一下子消失了。我在心裏罵自己，唉，我怎麼那麼苯啊！早知道會這樣子，就加快一點速度就好了。

經過了一次的反省我又重新做好了準備，又重新深深地呼吸了一口氣，當郭老師又提出了一個新問題，我迅速地把手舉了起來。可能是郭老師想讓別人的發言機會在更多一點吧。所以，就沒有叫我了。雖然沒有叫我起來發言，但是，我已經信心十足了。我認真地傾聽着同學們的發言。

經過了前天的公開課，我得到信心，我知道了一個人必須要有很大的信心，才能成功地挑戰自己，纔可以超越自己。

信心作文 篇4

學校舉辦“藝術節”活動，我並不想參加。因爲，我很沒有自信，從小，我就認爲自己比同齡人差那麼一大截，比不上他們。爲此，媽媽沒少批評我。媽媽告訴我，我在很小的時候很有自信，越大，反而越沒有自信，“你看看你，連背都有一些駝了!”我時時怕自己出醜，真是太沒有自信了!

“藝術節”到來了，我的朋友小漫硬要拉着我參加歌唱比參加，但在老師問誰還要參加時，我竟腦子一時發熱，不曉得在想些什麼，竟騰地站了起來，大聲說：“老師，我要報名!”我和朋友就這樣成了參賽選手。

海選。我和朋友站在了評委的面前，好久，我才鼓起了勇氣，唱出了歌曲《隱形的翅膀》。進入決賽的名單很快傳來，可在我眼裏，這段時光是漫長的。我們進入了決賽!我驚呆了，心裏無盡的欣喜。我和朋友互相擁抱在一起，大聲喊道：“太好了”

我們上場了，我拿起了話筒，這一切的一切，從海選到決賽，就像夢境一般。我心裏忐忑不安，心想：“如果不獲獎怎麼辦?”我不想讓老師寄託在我身上的期望落空，我不想看到同學們失望的表情，雖然知道“重在參與”，但是，那隻不過是嘴上說說罷了，還是非常想獲獎，就算在賭氣，內心裏還是很想獲獎。我想表現得很鎮定，不露聲色，但不行，當大家的目光投射到我身上時，我再也裝不下去了，我的心一陣顫抖，人似乎也顫抖了起來，我把手放在了胸口上，想讓自己的心平靜下來。我深呼吸了一下，開始唱。悠揚的歌聲柔和地劃過了我的耳際。大家的目光停在了我身上，一陣緊張的感覺又涌上了心頭，我不知道，我的臉有沒有紅得像個猴屁股似的。我的歌聲也隨之顫抖了起來，變了調，唱錯歌詞，跑調，這些錯誤像一陣大風似的向我吹來。一旁的朋友緊緊地拉住了我的手，我又重新冷靜了下來，很快，我們唱完了。

走出教室，無盡的輕鬆，天氣就像我的心情一樣，晴空萬里。我重拾了自信。

感謝這次活動，讓我又重拾了自信。我愛“藝術節”，更愛濱小，濱小讓我收穫了自信，濱小建校十週年了，濱小，生日快樂!

信心作文 篇5

一談到信心，我的話就多了。

小學時，我的成績頂呱呱，總是名列前茅，深受老師的好評。在家裏，爸爸媽媽更是把我寵上了天。然而，在小學的六年生涯中，我總是深感驕傲……

隨着秋天的腳步，我上了中學了，小學的一切則發生了翻天覆地的變化。中學生活壓得我喘不過氣來，作業堆如山，做完這科作業，那科又擠過來;英語單詞成千成百，像得健忘症似的，朝讀夕忘;早晚自修活整人，每天雙眼黑圈……初中猶如無指山，壓得我毫無縛雞之力，又得任其擺佈，每天“行屍走肉”。我越來越厭惡中學的學習生活，開始逃避他。

上課時，我根本不在聽課，睡覺，睡覺，還是睡覺，成績一落千丈。考試名落孫山。一天比一天厭劣，我開始意識到人生的渺茫。爸爸媽媽不再愛我了，對我的關心越來越少了，漸漸疏遠我……我心中那團火焰滅了，我的心涼了半截，整天胡思亂想，整天沉迷在遊戲中……

直到有一天，一個人改變了我。

那天，我沒去上學，在鄉下的那條羊腸小道徘徊着，滿面惆悵，遙望着遠方的小河。這時，一個年過七旬的老人在勞作。他似乎看穿我的心思。果然，那個老人向我搖了搖手，我跟他來到一片枯草從中，四周野草都快枯死了，顯得一片淒涼。這時，老人把一快壓在枯草從中的大石搬開，我驚奇一看，哦!那是一抹鮮綠。我感到異常驚奇。老人鄭重其事地說：“你看，身邊的小草都枯死了，唯有那一抹草被大石壓着，但仍生長。它們雖然被壓彎了腰，但還是堅挺着，你說是不是?所以說，做人也是這樣!”

老人的這一番話，使我舒展了那憑硬的眉頭，我笑了，從內心笑了。從那一刻起，我找回了信心，我的心靈得到釋放。在學校，更全心投入學習，努力着，一有時間就鑽進書房，我努力地使自己適應中學生活。果真，功夫不負有心人，我的成績又飛一般地進步了，我仍舊埋頭苦讀，因爲我的心中永遠存在那一抹綠，是它讓我找回了信心……

今天，我又來到那片枯草叢中，我微微笑了，想起了當日的老人，是他，讓我找回了信心，讓我心中永遠有那一抹綠。

信心作文 篇6

“熙熙攘攘的人海之中，命運讓我們相聚……”哼着這首《相信我們會創造奇蹟》，腦海中頓時浮現出一個身影，因爲她，我多了一分自信心。

朦朧中，塵封已久的記憶如脫繮的野馬，向着遠方撒蹄縱開……

那是一個下雨天，我揹着沉重的書包，邁着疲憊的步伐，漫無目的地走在操場上，我浸沒在雨中，淚水順着臉頰滑落，月考慘敗，讓我更加失去了自信心。都說“梅花香自苦寒來”，我不禁自問，爲什麼我努力了，卻還是那麼失敗呢?

忽然，雨似乎停了，一襲粉紅色撲我眼簾，啊!是陶老師!我驚叫道。這時陶老師已走近了我，她用春風般的手拂去我頭上的雨水，心痛地忘着我說“怎麼還沒回去，因爲這次考試不開心了嗎?走，我們去辦公室坐坐。”說着，陶老師拉起了我的手。

頓時，我覺得自己像迷路的小孩找到了歸途。來到辦公室，陶老師沒有說什麼，她只是默默地幫我擦去身上的雨水，又給我倒了杯水，接着向我投來了一個微笑，那笑，甜入心扉;那水，潤入心田。接着，我們比肩而坐，陶老師語重心長地對我說：“你有沒有聽過席慕容的一句話，生活本應該是在不斷創傷，不斷地復原，流水因激盪而激浪花，山巒因斷崖而放飛瀑布，學習中哪有不摔跟頭的，關鍵就在於你要有自信心，失敗之後要爬起來。”

我被陶老師的話深深感動，是啊，不完美的人生卻能完美人生的價值，生命的長河是無止境的，只有在不斷地撞擊和摧殘中，才能成就一路的壯闊。

後來，陶老師又耐心地幫我講解了那份試卷，使我這榆木腦袋終於找回了一點自信心。

那年，我多了一份思情;那年，我多了一份青澀而深刻的回憶;那年，我多了一分自信心。陶老師，謝謝您，謝謝您教會了我永不言敗的精神，相信我會創造奇蹟。