細節決定成敗作文900字

人們常說：一個人的成功，只看最後的結果。但我認爲，要成就一個人的成功，必須有好的過程。小編收集了細節決定成敗的作文，歡迎閱讀。
 

第一篇：細節決定成敗

米盧曾說：“態度決定一切”。不錯，嚴謹認真的態度是成功的保證，端正的學習態度，嚴格的紀律觀念，才能在學業上取得成功。有些同學把學習當作一種負擔，甚至是一種爲了家長、老師而不得不完成的任務，這樣的態度是非常被動的。抱着這樣一種態度去學習，取得的成效必將微乎其微。既然如此，不如換一種態度來對待學習，把學習當作一種樂趣。在解答出難題時，在考出滿意的成績，我們不都是快樂的嗎?所以，每位同學都要學會調整自己的學習態度，充分重視每一個科目、每一個課堂，這將成爲學習的一個巨大助力。我們要做到勝不驕、敗不餒，不做學習的奴隸，而是努力當好學習的主人。

老子曾說：“天下難事，必做於易;天下大事，必做於細”，它精闢地指出了想要有所成就，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。汪中求在他所着的《細節決定成敗》一書也提出了同樣的觀點。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影;甘於平淡，認真做好每個細節，偉大卻不期而至。這也就是細節的魅力。一個人的價值不是以數量而是以他的深度來衡量的，成功者的共同特點，就是能做小事情，能夠抓住生活中的一些細節。同樣，在學習中，我們也要學會關注細節，在平時就注意掌握認真細緻的學習方法，不遺漏任何知識要點。在課堂上，專心聽老師的講解，並自覺記錄下重點知識筆記;在課後，認真完成作業，弄懂每一道題目，儘量抽出一些時間溫習課上所學的知識。遇到考試，要提前做好複習工作，按老師的要求記誦重要知識點，答題時必須審清題意，做完後認真檢查。這樣學習策略能使我們就能更加自如地學習知識以及應對考試。

再過半個月左右，我們就要迎來期末考試了。希望每位同學都能體會到“態度決定一切，細節決定成敗”的意義與重要性，從現在開始更加努力地學習，力爭在考試中取得更大的突破。

第二篇：細節決定成敗

細節，可能大家認爲它是微不足道的，然而，從細節中可以看出你的態度和習慣，細節也往往決定着一件事情的成敗。

馬上就要迎來我們的電腦編程比賽了，老師爲了我們能取得好成績，給我們找了很多複雜疑難的題目來做。在龐大又複雜的題庫中，我找到了一道頗有難度的題目，開始思考起來。旁邊的小杰也開始做起了我選擇的這道題目，並跟我說要和我比誰做得又好又快。我心中暗暗下了決心一定要做得比他好。老師正巧走過來了，聽說我倆要比賽，就看了看這道題，然後笑呵呵地跟我們說：“這道題重點是在細節，誰能關注到這些細節，誰就能贏了。”我和小杰相視一笑，開始了較量。

我仔細觀察了這道題目，發現它只是要你寫出快速排序的程序和題目附加的要求，呵呵，快速排序的程序我們剛剛學過，這倒不成問題，可是我們只學過快速排序的子程序，沒有將它與主程序聯繫起來，這就有些難度了。我想可能就是要考察主程序和子程序銜接的細節所在吧。沒辦法，只能且打且試了。我就開始做了起來，一邊打一邊想，而且十分地注意細節，連一個標點符號都沒有放過。終於在我的不懈努力之下，這個程序打完了，我看着這個長長的程序，長吐一口氣。我得意地轉頭看看小杰的電腦，哎呀，他的程序也快打完了，而且他的程序和我的相差無幾，我想：要決出勝負就只能拼細節了。

我趕緊把測試數據輸了進去，發現答案竟然是錯的，我百思不得其解，我已經很注意細節了，應該是沒有錯誤了，爲什麼還是錯呢?我仔細地查啊查，還是沒有查出錯誤來，無奈之下，我只好請教老師，老師走了過來，一眼就看出了我的錯誤。他拍了拍我的頭說：“哎呀，小嘉，其實你就是有一處細節錯的。你看你的變量定義不應該在程序的下面，而是應該在程序的最上面，這樣一改，你的程序就對了。現在我試下給你看。”什麼?就這樣一個小小的細節，就能使得程序出錯?就讓我本來穩操勝券的比賽全盤皆輸?我本以爲這個地方這樣定義也是對的，因而就沒有細想，沒想到就是這個我完全沒有注意到的小細節出了錯，導致我功虧一簣。看着修改完的程序和正確的答案，我低下了頭。而這時，旁邊的小杰也提交了他編寫的程序，老師讚許地看着他，說：“雖然你提交得慢了點，但是你把每一個細節都考慮到了，你的答案是正確的，我宣佈你贏得了比賽。”

比賽結束了，我將這道題打印了下來，並把我做錯的地方放大加粗，再將這張紙壓在了我的玻璃桌板下。每當我看到這張習題，它都在提醒我：“對和錯之間只相差一個細節。只有把握住細節，才能把握住成敗。”

第三篇：細節決定成敗

很開心，我能站在這裏，不過很抱歉，我並沒有出衆的文采，所以我只能用最樸實的語言來表達我的想法，也希望你可以從我的講話中找到一些對你有用的東西。

我想問問大家，讀英語單詞時，你喜歡先看中文還是先看英文?你習慣上課做筆記還是下課再抄別人的筆記?上課時你喜歡翹起二郎腿側坐着還是規規矩矩的正座着?你的弱點在哪裏?你的優點又在哪裏?只有弄明白這些問題，才能“對症下藥”，發揮自己的極限。就拿我說吧，我自制力不強，上課總忍不住想去神遊，想看小說，想跟別人說話。可這樣既影響了自己也影響了別人，於是我便在自己的桌上貼了許多小紙條來警告自己。既然不是自覺的人，那就給自己一點壓力，有了壓力纔會有動力!我每天早上都會計劃好自己這一天要做的事。因爲我很懶，如果沒安排什麼事情給我，我就會發一整天的呆，我相信在座應該也有跟我一樣的人吧。那麼就學會做做計劃吧!計劃越詳細越好，甚至你可以把你中午要清理衣櫃這種小事情都寫進去。這個計劃就是這一天你要做的事。一天24個小時，我們不可能分分秒秒都牢牢的把握住，而作計劃便是提高時間利用率的有效方法。當然，光有計劃是不夠的，還要一條一條地執行。少說話多做事，完成自己的計劃，方能實現自己的目標!

我還想說：“學習不是負擔”，應該快樂學習。我覺得學習是一次機會，是提高自身魅力，培養內在氣質的機會。希望大家都不要做一個光有華麗外表的“花瓶”。也許你會說我們的上一輩沒有什麼文化但卻照樣成功了，不錯，學習並不是唯一的出路。我們的父母成功的背後，是他們不斷在實踐中學習和提高自己，而他們也正趕上改革開放的好時機。由於他們敢闖、敢幹，有豐富的知識，有恆心，纔會把握時機取得了成功。現在是高科技的時代，知識的更新速度越來越快，我們的國家也日新月異，世界瞬息萬變。想要穩穩的立足於這個社會，除了剛纔說的那些條件，沒有學識，你又怎麼可能笑到最後，笑到最好?所以我說學習是一個過程，不斷爲我們日後生活積累經驗的過程。

說真的，比起許多優秀的學生，我並不算一個努力的人。但是，我對文科多了一種感情——是喜歡。因爲喜歡，所以我要麼不做，做就會很用心。我課後練習做的不是很多，但是每做一題就要求自己要掌握一點知識。打個比方，我每天記住10個單詞，這樣一星期我就記住了70個單詞，日積月累，腦海中的詞彙量也就越來越大。沒有雨水一滴一滴的積累，怎麼可能匯聚成小溪?沒有一顆顆的小星星，怎麼可能構造出那浩瀚而美麗的星空?我們的學習也是一樣，也是要一天一天，一點一點的積累。學習也要懂得技巧，要學會預習和複習。每天要對新內容大致的看一遍，這樣才能跟上老師的腳步;也要不斷回過頭去鞏固已學過的知識。要有自己的改錯本，並要花時間去看。這就是我的學習方法!雖然看似簡單，但我每天都會堅持。文科比的不是智力，而是能夠持之以恆!所以不要再把沒天分這種藉口掛在嘴邊，希望你們都能以自己最高的熱情去對待學習，那麼，我相信終有一天你也會找到屬於你自己的舞臺。

學習和成長的過程，笑有時，哭有時，幸福有時，悲傷有時，但是我們都不會逃避，不會退縮，因爲很多年後當我們再翻開這本時間的回憶錄時，就會發現，這段氤氳年華會是我們最寶貴的記憶。

第四篇：細節決定成敗

人們常說：一個人的成功，只看最後的結果。但我認爲，要成就一個人的成功，必須有好的過程。

曾經聽過這樣一個故事：一位大學教授考驗他的學生，那位大學教授拿來已被裝滿尿液的杯子，他用手指蘸了一下尿液，然後放到嘴裏吮吸，他叫同學們也這樣做。所有的同學都做了，做了這個過程以後，每個人都顯出了一副滿臉愁雲與噁心的樣子。過了一天，發下來的成績都是不及格，教授到教室裏，說：“這次考驗同學們都踊躍參與了，但做的都不夠好，原因是沒有注意我做的動作是用食指蘸，而放進嘴裏吸的卻是中指吮吸的。”大家都恍然大悟。

記　得一次期中考，我答卷時，爲了趕時間，把那些簡便計算給“縮句”了，結果改卷老師鐵面無私，一下子就把我的卷子加滿了“衣架”，導致期中考的名次落後。原因是什麼?那就是沒有注重細節，數學老師語重心長地對我說：“其實你想的都對，但如果不注重細節，那麼將是滿盤皆輸。改卷老師不是不想你對，而你是一時的疏忽，造成計算過程過於簡便，導致老師們無法理解你的想法。如果你不理解，那我再說一個例子給你聽，我們作爲班主任的，在評‘三好學生’時，不是注意你老師在班級時的一舉一動，而是注意你老師不在時的表現，從而決定你是否能得此殊榮。記住老師的一句話，這句話講使你終身受益：細節是魔鬼。”

是啊，細節的確是魔鬼，如果不注重這“魔鬼”的“偷襲”，那將有可能成爲人生中的一大遺憾，甚至有可能“一失足成千古恨”。

細節決定成敗。