態度決定一切_700字

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有一首民謠是這麼唱的：“丟失了一個釘子，壞了一隻鐵蹄;壞了一隻鐵蹄，折了一匹戰馬;折了一匹戰馬，傷了一位騎士;傷了一位騎士，亡了一個帝國。”從這首歌謠中我們可以看出一個小細節對一件事的成敗起着重要的作用。一個小小的細節可以使你成功，同樣也可以讓你失敗。

你注重它，它會回報你。在一次會計招聘會上，有位姑娘僅用一元錢就開啟了錄取的大門。當考官問完她問題之後說：“如果你被錄取了，我們會打個電話給你的。”話音剛落，就聽到女孩用清脆的聲音說：“請您無論如何，打個電話來，即使我失敗了。”一邊遞過去一元錢。考官充滿了好奇，“你爲什麼要這麼做?”“因爲如果我被錄取了，這打電話的錢不該公司出;如果我沒被錄取，這打電話的錢更不該公司出。”考官告訴她：“你已經被錄取了。”此後，女孩在自己的崗位上做得很出色。從“打電話”這細小的環節中，考官做出決定也非心血來潮，能明確公私財產是一個會計應具有的素質，而在失敗後能去思考自己的不足，更說明她是一個積極進取的人。女孩用一個細節，打動了考官，自己也獲得了成功。

你疏忽它，它也會報復你。1812年，拿破崙領導的法軍在滑鐵盧失敗後倉皇吹，俄軍騎兵乘勝追擊，法軍騎兵只好迎戰。在試圖越過一條冰河時，法軍的戰馬突然紛紛跌倒，慌忙中拿破崙下令炮兵向敵人開炮，但是拉炮的騾馬一踏上冰面也跌倒在地，俄軍乘機一路砍殺過來，法軍打敗。戰後拿破崙一調查，發現原來是粗心大意的士兵忘了給馬的腳掌裝上防滑的冰釘，致使裝備一流的法軍慘敗在俄軍手上。

態度決定一切，細節影響成敗。宏偉的戰略規劃能否達到預期目標，關鍵取決於細節的設計與把握，細節的不等式意味着1%的錯誤會導致100%的失敗。

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“如果我能看得見，就能輕易的分辨白天黑夜，就能準確的在人羣中牽住你的手。如果我能看得見，就能駕車帶你到處遨遊，就能驚喜的從背後給你一個擁抱……眼前的黑不是黑，你說的白是什麼白，人們說的天空藍，是我記憶中那團白雲背後的藍天，我望向你的臉，卻只能看見一片虛無是不是上帝在我眼前遮住了簾，忘了掀開”時常會很同情盲人，因爲天生或後天造成眼睛失明，使得不能享受色彩所帶來的震撼，不能欣賞這千姿百態的世界。“眼睛是心靈的窗戶”這是多少年來，一直被人們所傳誦的，看一個人的眼睛明亮清澈與否。就可以判斷這個人的品質，這話也許有些過於絕決，但細細品來。也並非無道理。我們總是可以從眼睛中得到很多關於這個人的資訊，喜怒哀樂，甚至有時眼睛更能傳達出對生活的一種態度。

還記得看過那樣一張照片，那是糧食大豐收的季節，一個上了年紀的老農，看着田間黃燦燦的麥子，笑着，笑的臉上那幹皺的面板擰的像一個布，但是那已經眯成一條縫的眼睛卻是那樣的熠熠生輝，奪人眼球，我知道那是在付出汗與淚的結果，老農看着自己的辛勞有了回報是多麼驕傲自豪。忘不了那樣充滿生命力的眼神，那是對生命的嚮往，專注，這是一種攝人心魄的力量，看着這樣的眼睛，你怎麼能不認真努力的生活着！更忘不了的是這樣一羣小孩子，他們身上穿着破舊的衣服，坐在簡陋的教室，沒有像樣的書，桌子，椅子，黑板，冬天，風呼呼的吹着，獎小朋友的臉都凍成了紅蘋果，這樣艱苦的環境，但是他們那雙眼透着希望，透着對知識的渴望。眼睛放射出來的執着，不禁讓人感嘆，清澈的眼中，那份純真與靈動，深深的刺痛着我的心。看看他們想想自己，衣來伸手飯來張口的，有這樣好的教學條件，但是又有多少時候是認真讀書的呢，有時甚至是把讀書當作是一種壓迫，一種束縛，我們何其慚愧。從他們的眼中我可以看到堅強，勇敢，希望，他們纔是中國的希望，而那些養尊處優的公主少爺，從他們的眼中，看到的只是渾濁，委靡，自甘墮落，拜金主義，使人不禁擔憂。

做爲一種生物所具有的特徵，眼睛雖小，可以看到整個世界；眼睛是透明的，透過它們，可以看到人的心靈。眼睛可以用來觀察這繽紛的世界，可以捕捉索求的獵物，眼睛更可以折射出一種生活態度。

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這句話是我的座右銘，我把它刻在心裏。我之所以喜歡這句話，是因爲四年級時老師對我說的那番話。

四年級學習近兩個月了，馬上就要段考了，我們連續做了幾張試卷。其他同學的成績都比較穩定，唯獨我的成績忽高忽低，連續四次，我的成績分別是：93、85、96、87。我看了，也很難過，一下午反思了整整一節課，老師講的我沒聽進去，直到聽到了下課鈴響，打斷了我的思考。可是，我還是很茫然，不知道問題出在哪裏。於是，我找到尚老師，向她說了這一切。尚老師說：“不是你考不好，而是你的態度有問題。看看你的書寫就說明了這一切。你本來就是很聰明的孩子，可是你的聰明沒有用到正道上。”尚老師的一番話讓我幡然醒悟。我把四份試卷平鋪在課桌上，一一對比。顯然，成績高的兩份書寫工整，沒有塗抹，也沒有不該有的失誤。成績低的兩份就不行了，字型潦草，還有兩處漏做了。我懂了，這就是態度問題，當我重視時，是一個結果，不重視，又是一個結果。我決心找個機會一舉兩得，意識改正這個毛病，二是驗證這句話。

過了一天，尚老師又讓做卷子，並說明這是最後一張模擬卷，後天就要期中考試。我拿到試卷，認真地做，不放過一個字，完成後又仔細地審查了幾遍。試卷改完發下時我傻眼了，我揉了揉眼睛，以爲試卷反了，我又一把把卷子轉了過去。“不對呀！怎麼題目都是反的？”同桌把我的試卷又轉了回來，說：“別看了，98分。”她又指了指卷子上寫的“①”說：“你98分，第一名。”我喜出望外。我找到尚老師，向她表示感謝。尚老師說：“不要謝我，要感謝你自己，是你自己創造了第一名。記住，無論遇到什麼事情，只要你的態度端正，就會解決一切。認真了，才能考好成績。態度決定高度，細節決定成敗。”

一年了，這句話一直在我耳邊迴響，因爲它時刻提醒我該如何走好人生的每一步。

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這一學期以來，我們不斷地提高了練習的強度和數量，60多節體育課在不知不覺中很快就過去了，下面針對我這一學期的學習談談體會！以期達到溫故知新的目的。

雖然這學期的體育課的鍛鍊過程中，我努力的按張老師的要求盡我最大努力的上好了每節體育課，同學們的運動能力都或多或少的的進步，可是我總覺自己的運動能力在我們班上仍居中等偏下的位置，因爲我與那些比我強壯的同學來說，跑得沒有他們快、擲得沒有他們遠，但有一點讓我高興的是跳繩——我不比他們差，甚至還比他們跳得快些！

跑步是我的老大難，雖說400米跑每次測試都有小小的進步，但比起那些跑一分十多秒的同學們來說，我就是小巫見大巫了，別看我們學校的操場不大，一圈就160米，可我在上面跑步總覺得是那麼的長。看來加強速度和耐力的訓練應該是我課餘鍛鍊的主要內容。

推實心球方面，我自認爲還遠遠不夠，這學期實心球練習和考覈都必須採用推的動作來完成，由於我平時學動作時不夠細心，對推的動要領掌握得不是很好，雖然在考試時費盡了九牛二虎之力，可成績總是7米多，最終還是沒能突破8米大關，也只能兩眼紅紅地看着夥伴們那驕人成績而羨慕不已！看來體育還真是一門大學問啊！平時不細心，沒有掌握運動技術，就不能充分發揮本身就具備的能力。

跳繩是令我最滿意的一個鍛鍊項目，還記得有一次張老師爲訓練我們跳繩時的耐力和鞏固跳繩的動作技能，在全班男生中進行比賽性練習，看誰一次性跳繩的時間持續得最久，我竟然堅持到了最後第二名，連我自己都不敢相信，當時的興奮勁就別提了。跳繩在這學期共測試了三次，我一次比一次成績好，最後一次測試中，我感到的上肢都非常麻木了，但我咬牙堅持了下來，終於我跳出了我有史以來的最好成績，一分鐘跳186個對於男生的跳繩來說已經是很不錯，我相信同學們再也不會小瞧我了！

總之，這學期，我沒有缺席過一節體育課，每堂體育課我基本上都認真的去對待，在以後的學習鍛鍊中，我會更努力的去實現我目標，實現“德、智、體”全面發展，成爲一個真正的“三好”學生。克服一切困難，努力的向前邁進一步，就離勝利近了一步，團結合作，態度端正，一切皆有可能！

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下午，我和媽媽去賣芝橋打印東西，兩位老闆娘截然不同的態度令我明白了一個世間真理--態度決定一切。

媽媽先進了一間窄小的打印店，老闆娘熱情地說：“要幹什麼？打印還是複印？”媽媽說：“打印。"遞去U盤，然後說了一通我聽不懂的專業術語。只聽打 印店的老闆娘對媽媽說："如果是A4的厚紙的話，可能要貴一點，4元錢。""哦”媽媽說着坐下來“你先打印起來好了，我一會再給你錢。哦，對了，打印5 張。”

然後老闆娘就開始打印了，但是她就打印了一張，對我媽說：“我先打一張，裁出來先給您看看吧，不然五張您都不滿意。”媽媽點點頭，表示同意。

於是她拿着專業用具，很快地切起來，手法熟練而準確，到底是做這行做了十幾年的人了。媽媽看看做出來的東西，點點頭說：“挺好的，繼續打吧。 ”

可是打印機太不給力了，竟然出不了墨！老闆娘含着歉意的笑容對媽媽說：“不好意思，這臺機器壞了。我知道前面有個打印店，您去那裏打印吧。”我們只得在她的連聲道歉中去另一家打印店了。

我們在另一家店裏，那個老闆娘店面大，蠻橫無理，把U盤插進去取資料時，她居然很不耐煩地說：“咿！真麻煩！”她取出來裁時還裁壞了。媽媽很不滿， 再加上她打得不清晰，連上面的圖片都看不清楚。媽媽拿出先前那家店打印的，給她看，可她還是趾高氣揚，那模樣直把我和我媽媽氣跑了，媽媽付了錢，資料也不 要，直接走了，最後我們回到了先前那家店，打印機好了，都打好了，媽媽才拉着我走。

第一個老闆娘，店面窄，心寬，日後店也必是寬敞的；第二個老闆娘，店面寬，心窄，日後讓必定是窄小的。她失去了老媽這一個客戶，不知她氣跑了多少個像老媽這樣的客戶，難怪冷冷清清。

態度決定一切。

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"爲長者折枝，語人曰：’我不能。’是不爲也，非不能也。"孟老夫子這句精闢的論述告訴我們，真"不能"與假"不能"全決定於一個人的態度。

態度往往直接決定了一件事的後果。大學裏的一堂數學課上，教授在臨下課時將一道數學題抄在了黑板上。這是一道他多年解不出的難題。他告訴學生，做不出就不要勉強。恰巧有一個學生遲到了，沒聽見他的話。只以爲黑板上的題目是作業，就抄了下來。出乎大家的意料，這位成績並不是很優異的學生第二天竟是全班唯一做出這道題的學生。是態度創造出了這位學生和其他同學的差異，這件事值得我們每個人深思。

積極的態度與堅強，自信，智慧一樣，是一個人心中貯存的一種品質。"爲長者折枝"時，"不爲"與"不能"之間看出一個人敬老的態度，"老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。"可以看出孟老夫子做人處世的態度，齊宣王虛心向孟老夫子求教治國方略，可以看出他治國的態度。

積極的態度既然是一種品質，它就不能靠一時興起的衝動，更不能急於求成。它應滲透在我們生活的每一點一滴當中，成爲我們日常生活的一部分。

積極的態度是一個人成功所必備的一種品質。成功的人大多經歷過一段"瓶頸期"，所謂"瓶頸期"就是一段看似無所作爲，實際上卻是準備就緒，等待時機的非常關鍵的過程。"瓶頸期"最要命的地方就是它不知何時是頭。其實許多人都經歷過這種時期，可只有那些成功的人在這種時期中總保持着勤奮向上的態度，醞釀着自己的實力，也醞釀着未來。而相反有些人在這段時期中，習慣了安逸的生活，追求與進取的精神被逐漸磨去，過去所掌握的技巧與學識也慢慢退化待一直尋覓的機會從天而降時，他已無力去迎接他，把握他了。

態度決定命運。如果我們苦苦追尋的目標是一座導航燈，那麼態度就是我們的交通工具。只有靠他，我們才能衝破重重困難，抵達我們心中的伊甸園。

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在我們的學習中認真的態度少不了。態度決定了你在成長過程中所走的每一步，只有認真的態度才能讓我們變得更加優秀。

俗話說：“千里之堤，潰於蟻穴。”上英語班的時候，每次老師都會來一個課前測，接着都會登記一下成績發送到家長羣裏，因此我們都很認真的對待。

又一次課前測開始了，輪到最後一個同學時發現少了一張。老師讓c同學去複印一張，在他回來的時候，我們已經寫了好幾題。結果他卻是我們中最快完成測試的一個，寫的最晚而第一個完成，但成績卻是最差的。因爲他每次做題時都是毛毛糙糙的，只想趕快寫完，根本不考慮對和錯。顯然質量沒有達到速度的標準。

每次練字的時候，他也是最先寫完，寫的字就像畫的“寫意山水”一樣。雖然他很聰明，課堂表現也很出色，但他的英語成績很一般。所以不能讓這樣的散漫態度伴隨你，要有一個良好的習慣。好的習慣決定了學習的態度，也決定了你的未來。

還有一句名言說：“業精於勤，而荒於嬉。”也是告訴了我們學習態度的問題。我有一個表弟，他是個地地道道的急性子，做什麼都想速戰速決，雖然速度很快，但效率就不行了。對於學習他也覺得很無聊。

正好有天我去他家，他在那裏完成老師佈置練字任務，他見我來，立馬停下手裏的練字，熱情的和我打招呼，但姑媽怎麼會願意，明確告訴他寫完才能和我玩。

他滿臉的不情願，又覺得練字很沒意思，就在那裏無聊的打發着時間——在寫“漢”這個字的時候，他先在每一列的格子裏都寫上一個點，然後再寫第二個、接着第三個，最後寫右半部分。這樣無聊的，把所有字都寫完之後，我發現他的每個字不但結構不對，字也是寫出的非常難看。本來老師的用意是既讓他記住這個字，又達到認真練習的效果了，可他卻這樣浪費暑假的時光，我真想勸勸他：要勤勉努力，不要虛度光陰，要不然會一事無成。

態度決定一切。少壯不努力，老大徒傷悲，如果我們在少年的時光不努力學習的話，到了晚年就會非常後悔。

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從古至今，書籍都是我們最好的伴侶，也是書籍，讓我們共同走向成功,走向巔峯。古往今來,說明籍好處的詩句, 名句數不勝數，冰心奶奶曾說過：讀書好，多讀書，讀好書。難道不是嗎？書帶我們到浩瀚的天地，帶我們領略人世的真諦,讓我們的心靈受到洗滌，書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。每次精讀一本書，我都受益匪淺。其中，最難從忘懷的，就是這本一《假如給我三天光明》。

文章的主人因爲生了一場大病。因而變得又聾又啞又盲。可是她一海倫凱勒不像命運低頭，不任命運驅使而作牛羊。而且用自己頑強的意志和永不服輸的拼搏精神。學習了許多知識，成爲一個畢業在哈佛大學的殘疾人，他真是我們心中的英雄，這本書，詮釋奮鬥,堅強可愛的真正內涵，也譜寫了海倫凱勒的輝煌人生。他一出了精彩的人生。

我們講述了持之以恆的力量！看完這本書，不禁讓我們想起以前的所作所爲一做事三分鐘熱度，好吃懶作。我羞愧難當，我內疚，我惆悵。這本書啓蒙我，從書中我懂得了生命的價值，我要向海倫凱學習，不再渾渾噩噩的生活，而是爭分奪秒,把握生命中的每一分,每一秒。而且，這本書還讓我們知道健全的人不一定成,殘疾人也不見得失敗。哪怕是殘疾了，只要有決心，有毅力，有堅持到底,不服輸的精神，也必定會開闢屬於自己的輝煌人生，同學們，都說路是人走出來的，奇蹟，也是人類創造出來的啊！相信自己，只要努力，成功的大門永遠爲你敞開着,相信自己，決心，毅力勝過一切！

這本書，我已經讀了好幾遍，但是總覺得意猶未盡。每一次讀這本書，都有不同的體會，第一次，我詮釋奮鬥，堅強和愛的真正內涵，第二次，我知道了決心，毅力勝過一切,第三次。

現在，我的體會更加深刻了，我讀懂了態度問題，其實，任何一切成功都離不開態度。態度決定一切，讓我們用正確客觀的態度去迎接在人生路上的坎坷、挫折、微笑面對生活的每一天！

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細節決定成功。

——題記

學習需要把態度端正好才能成功。從《愚公移山》當中可以學到，當愚公堅定自己的信念，永不放棄的時間，其實他已經成功了。相反的是河曲智叟還“笑而止之”，說明他以爲自己非常聰明，還嘲笑愚公傻。可是，他不知道，一個人對待問題的態度非常重要，就如愚公說：“雖然我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”愚公移山的這句話讓河曲智叟之以應。愚公的目光長遠與持之以恆正是我們需要學習與借鑑的地方，河曲智叟與愚公的態度形成了鮮明的對比。河曲智叟的“笑”正襯托出他的自作聰明地與對愚公的譏諷。愚公的“長息”是表現出他胸有成竹和對河曲智叟的批評及對河曲智叟的無知深表無奈。

在故事的結尾，是天帝被愚公不怕吃苦的態度所感動，便派了誇娥是的兩個兒子移走了山。河曲智叟與愚公不怕艱難的態度形成對比，愚公積極奮鬥、雄心壯志的他，終於完成了他的心願，而河曲智叟只能平淡過着，沒有什麼肯定的態度，說明了一個道理，態度決定人的一切。愚公的.成勝就是因爲他抱着自己一定勝天的的態度。皎潔的月光灑在大地上，像給大地蒙上了一層輕紗，我的心亦變得寧靜平和。

大地上，我仰望着漫天繁星，一旁媽媽靠在躺椅上，輕輕地搖着蒲扇來回擺動。看着門口兩棵挺拔的影子：媽媽，鐵樹會開花嗎？我側着頭問。媽媽摸了摸我的頭，笑着說：“傻孩子，鐵樹怎麼會開花呢！”媽媽只是笑了笑，我不以爲然，“我覺得它一定會開花。”說罷，我擡頭仰望天空。後來，長大之後，我知道鐵樹是不會開花的，但我始終堅信，鐵樹會綻放它的心靈之花。態度決定着人們的一切，如果你不好好去對待它的話，他也會回報你不會的一面，如果你真心的對待他，他一定會好好回報你。

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“我不能，是不爲也，非不能也。“孟老夫子這句精闢的論述告訴我們，真“不能“與假“不能“全決定於一個人的態度。

態度往往直接決定了一件事的後果。大學裏的一堂數學課上，教授在臨下課時將一道數學題抄在了黑板上。這是一道他多年解不出的難題。他告訴學生，做不出就不要勉強。恰巧有一個學生遲到了，沒聽見他的話。只以爲黑板上的題目是作業，就抄了下來。出乎大家的意料，這位成績並不是很優異的學生第二天竟是全班唯一做出這道題的學生。是態度創造出了這位學生和其他同學的差異，這件事值得我們每個人深思。

正確的態度與堅強，自信，智慧一樣，是一個人心中貯存的一種品質。“爲長者折枝“時，“不爲“與“不能“之間看出一個人敬老的態度，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。“可以看出孟老夫子做人處世的態度，齊宣王虛心向孟老夫子求教治國方略，可以看出他治國的態度。

正確的態度既然是一種品質，它就不能靠一時興起的衝動，更不能急於求成。它應滲透在我們生活的每一點一滴當中，成爲我們日常生活的一部分。

正確的態度是一個人成功所必備的一種品質。成功的人大多經歷過一段“瓶頸期“，所謂“瓶頸期“就是一段看似無所作爲，實際上卻是準備就緒，等待時機的非常關鍵的過程。“瓶頸期“最要命的地方就是它不知何時是頭。其實許多人都經歷過這種時期，可只有那些成功的人在這種時期中總保持着勤奮向上的態度，醞釀着自己的實力，也醞釀着未來。而相反有些人在這段時期中，習慣了安逸的生活，追求與進取的精神被逐漸磨去，過去所掌握的技巧與學識也慢慢退化待一直尋覓的機會從天而降時，他已無力去迎接他，把握他了。

我們又何嘗不是這樣。我們漫不經心地建造自己的生活，不是積極行動，而是消極應付，凡事不肯精益求精，在關鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境時，早已深困在自己建造的“房子”裏了。

把你自己當成那個木匠吧。想想你的房子，每天你敲進去一顆釘，加上去一塊板，或者豎起一面牆，用你的智慧建造吧！你的生活是你一生惟一的創造，不能再重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優美、高貴、牆上的銘牌上寫着：“生活是自己創造的。”

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美國知名激勵作家與演說家齊格勒曾說:“決定你人生高度的，不是你的才能，而是你的態度。”而你是用什麼樣的態度在面對一切呢？

在小學時，常聽老師說：“態度決定你人生的高度”，這句話直到我上了初中後才明白。記得有天，我在要去補英語的前一刻，纔在寫作業，而我的英語是補第二次了，第一次因我的成績沒有達到標準，而被要求從讀，讓一切重新來過，可是我一點都不懂得珍惜，每次在上課前，我總是會對母親耍脾氣，平時對我要求蠻高的母親，也跟我說了：“再給你一次機會，好好加油，好嗎？”我答應了母親，說我要加油，可是我卻沒有做到，母親看到我在趕作業的畫面，整個抓狂，生氣的跟我說了一大堆話，可是急着在趕作業的我，根本就沒有聽進去，直到我補完習下課後，母親溫柔的跟我說：“讓你重讀不是爲了讓你對我耍脾氣，我想你對你自己的要求應該不只有70分吧？重讀是爲了讓你找回你該有自信心，更是爲了你的未來，英語很重要，你一定要好好學，補習的錢在貴，你都一定要補完，但也請你好好珍惜，給你資源學習，不是爲了讓你浪費！我相信你一定做得到，態度決定你人生的高度！我希望下次不要再看到你趕作業的畫面！也請你爲你許下的承諾負責！”聽完這些話後，坐在後座的我，開始哭個不停！心裏只想對母親說：“對不起，我讓你失望了！”

從那天起，我開始按時複習英語，我也開始相信“一分耕耘，一分收穫”，好像是真的！在這次的模擬考試裏，以前都考不及格的我，這次竟然有85分！看到這樣的成績，我興奮不已！我終於可以像母親交代了！

態度看似沒什麼，可是它帶來的影響卻如此的大！態度決定高度、心態決定事情的成敗，用正確的態度做事，就能做得好！人不能害怕失敗，我們要從失敗中學習！用不一樣的態度去面對，結果就會變得不一樣！只要有心，任何事都難不倒你，相信自己！記得：“態度決定一切！”

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人生的態度

沒有世界，什麼都不必說。但有了世界，卻什麼都很難說――題記

世上，有着數不清的人。一生中，有人成功，有人失敗，有人歡，有人悲。有人得，有人失。爲什麼，一樣的開始，結局卻不同，一生的際遇更是懸殊。

其實，這都取決於你對人生的態度。是積極勇敢地去面對，還是頹廢失落，自怨自艾地破罐子摔碎。

真的，在人的一生中，不可能一輩子都一帆風順，一生風平浪靜。無論誰，都要有承受挫折的能力。在困難面前，要無畏地去努力，百折不撓，不要去逃避，逃避只會使你越來越弱，直至不堪一擊。這也是爲什麼有些人經受不了一點挫折，一失敗便萬念俱灰，不想重來一次，也不敢再去奮鬥，只因害怕再一次失敗。

大千世界，人生百態。如何面對人生，是快樂，是悲傷?不能讓你的人生去決定，也不是任由命運擺佈着你，應該自己把握!

有人會在失敗時念叨着：“命運，命運!既然早已註定，有何必去強求，隨遇而安吧。”但是否但災難降臨時，也要死死坐着，說着：“一切皆是命……”不，決不是，這只是弱者的表現，我們，要把握着自己的態度，努力去進取!

其實，是人生改變你，還是你改變人生，都有你自己決定。即使人生路上充滿顛簸，憂傷與悲痛始終緊隨着你。但只要你始終讓笑容陪伴着你，無論多麼困難，多麼傷心的事也闖得過去，這就是人生的態度!本來，人的一生很美，也很甜。但往往，消極頹廢的人生態度卻會使你的本應精彩的一生過早落幕，或是讓人生中充滿苦澀，使本應五彩繽紛的人生黯淡無光。

積極的人生不一定會使你成功，但消極的人生態度卻一定會使不思進取，從而放棄一生!

每個人都有選擇人生之路的權利，開心也罷，悲傷也罷，帶者認真對待人生的態度上路，慢慢開拓出自己的一片天吧!

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魯迅曾說過：“哪裏有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫用在工作上。”這就是說每個人都可以成爲天才，但前提是你怎樣讓自己變成天才。

作爲一名學生肯定都想讓自己的成績名列前茅吧！但怎樣獲得優異成績，你又爲之付出多少呢？有些同學每天上課非常認真，作業也會保質保量的完成，並且他們每天做習題到深夜甚至到一兩點，每天爲自己的夢想而奮鬥；而有些同學上課睡覺，作業每天早上用十分鐘抄完，每天放學刷空間，刷快手，聊天……一直到一兩點，到第二天上課因爲睏倦而睡覺，天天如此。而每次考完試他們的成績總是在倒數，看到那些好學生的成績又總是那樣的羨慕。

門捷列夫說過：“沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。”你可知道那些在你眼裏是好學生的同學每天付出了多少，你可知道他們爲了讓自己保持清醒的狀態而喝掉一杯一杯咖啡的樣子，甚至連走路都不忘背書的樣子？他們之所以成爲我們眼中的好學生，是因爲他們要比我們付出的更多。所以你也沒有必要抱怨，因爲付出與回報是成正比的。

曾經有人說過：“人生包含着一天，一天象徵一生。”所以我們每個人必須把自己的每一分、每一秒都用在有價值的事情上，只要你每天覺得自己有收穫，那麼這一天對你來說就是有意義的。

也許從五點起牀背單詞、背課文很難；也許放下手機看會書會很難；也許靜下心做習題會很難。但是爲了以後有更好的生活，爲了以後不逛菜市場，爲了以後不穿地攤貨，你必須這樣做，因爲你別無選擇，作爲學生你不拼命學習，那麼請問你還是學生嗎？你可以玩手機到一兩點，爲什麼不可以用這些時間學習。你每天假裝自己很努力，但有用嗎？你以爲結局會陪你演戲嗎？別太天真了！

種什麼樣的種子結什麼樣的果，不要等失敗了才說後悔，那時一切都晚了，你應該說我付出了，我得到了回報，並不曾後悔。

所以說只要你肯努力，你也可以成爲天才，愛因斯坦說過：“只要你有一件合理的事去做，你的生活會顯得特別美好。”將學習作爲你生活的一部分，就像一日三餐那樣按時完成，生活亦會給你一個大大的擁抱。

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有一本書曾在美國最暢銷書排行榜上整整待了十年時間，書名更成爲了表達積極思維力量的一句口頭禪傳遍了全世界。這本書就是《態度決定一切》。

我們每天都在學習，但在學習面前態度決定一切，沒有什麼不重要的知識，只有不重視知識的人，不同的態度，決定不同的人生，有什麼態度，就會產生什麼樣的行爲，從而決定不同的結果。

面對生活中的”攔路虎”，弱者只會?取消極的態度，只會痛哭流涕，止步不前，埋怨他人之不是，慨嘆生命之不公，因而也永遠成爲生活中的失敗者.三國時期的周瑜自恃才高，眼中沒有對手，卻步步讓諸葛亮佔有先機。但他在臨終前，仍發出這樣“既生瑜、何生亮”的悲嘆。在我們身邊，也有同樣的事例，例如一些同學由於一次重大的考試失敗了，就?取了消極的態度，產生了自卑的心理，而不能自拔.這都是因爲他們?取的消極態度決定的。

東漢有一少年名叫陳蕃，獨居一室而髒亂不堪.其父之友薛勤批評他，問他爲何不打掃乾淨來迎接賓客.他回答說：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一屋？”薛勤當即反駁道：“一屋不掃，何以掃天下？”仔細一想，陳蕃之所以不掃屋，無非是不屑而致.胸懷大志，欲“掃除天下”固然很可貴，然而一定要以不掃屋來作爲“棄燕雀之小志，慕鴻鵠以高翔”的表現，連一件小小的事情都做不好，怎麼能做成大事呢？

?取積極樂觀的態度，坦然面對一切，珍惜生命中每一個可能成功的機會，把挫折當作通向成功的階梯，與逆境抗爭，在挫折中奮起，拿破崙曾說過：”不想做元帥的士兵不是好士兵！”這積極的人生態度，伴隨他走過了一段從士兵到元帥的坎坷之路，才改變了他的人生現狀，成爲永留史冊，受人瞻仰的軍事家，革命家.態度決定一個是否成功，積極樂觀的態度將有助於我們通向成功的彼岸…

同學們，在我們漫長的人生旅途中，態度永遠決定一切，所以無論自已處於多麼嚴酷的境界之中，心頭都不應爲悲觀的思想所縈繞！爲了追尋自己的理想，我們要去飛翔，去接受風雨的洗禮；爲了實現人生的夙願，我們要飛翔，去迎接春風和朝陽.雖然我們並不堅強的翅膀也許會受傷，但我們一定要飛向遠方。積極樂觀的態度將是我們成功的祕訣。

態度決定一切_700字15

成功者往往有一個好的態度。好的態度就是能力，就是“我能”的代名詞。我們應該擁有一種好的態度，因爲它與成功的關係是密不可分的，它也是成功最穩固的地基。所以，朋友，請揚起好態度“我能”的風帆，駛向成功的彼岸。

不知什麼緣故，我天生膽小。在剛上幼稚園時，和小夥伴輪流表演節目，輪到我時，一看衆人的目光像白熾燈一樣齊唰唰的投向我，態度小惡魔--“不自信”則將我的腦袋刷成空白，瞬間便會窘態畢露，最後在大家的鬨笑中以我“哇哇”大哭而收場。從此以後，我就像安徒生筆下的醜小鴨，一直被卑微、怯弱包裹着我幼小的心。

直到那一次......

那是盼望已久的幼稚園畢業典禮，老師讓我表演《我是一個粉刷匠》。天哪，這可怎麼辦？！我磨磨蹭蹭的站起來往前挪着，陳老師走到我身邊蹲下來握着我的小手溫和而又堅定的說：“梓萌，你的實力大家都知道，勇敢地上臺去！”

“我...我怕...被人...被人笑話...我...”

“孩子，排練時你演得多棒呀！你能，你一定能，要有自信的態度，態度即能力，別怕，老師相信你！”

態度決定一切，區區六個字如醍醐灌頂，甘露灑心。我擡起頭

微笑着，自信的走向舞臺，我知道，怯懦的醜小鴨將展開潔白的雲翅，飛向藍天了！

看，舞臺上邊演邊唱的我，“我是一個粉刷匠，粉刷本領強。我要把那新房子，刷得更漂亮！”我生動地把小粉刷匠熱愛勞動的喜悅和欣賞自己的勞動成果，得意炫耀自己，弄得鼻子也刷了白灰的頑皮神態，演繹的淋漓盡致！臺下一陣陣掌聲、笑聲衝擊着我的心靈，我知道，我長大了......

現在，我對人生的態度只有“我能”。講臺上，我積極發言；操場上，我生龍活虎；演講會上，我慷慨陳詞；才藝展示，我會吹曼妙的葫蘆絲，昔日的醜小鴨已華麗蛻變，翱翔在空！

面對人生的進取，我堅信“態度即能力”。擁有積極的態度，才能擁有自我，擁有成功，擁有輝煌燦爛的人生，擁有心之所向的未來！