關於思考作文四篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的思考作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

思考作文 篇1

這個世界的啓示在荒野——山。它以其厚重的底蘊孕育出大千世界的繁華美麗，神妙莫測的景象淡出山的境界。

一曰靜。寂靜地思考，沉默的儲備，默默地收集落紅衰綠。史鐵生像山那樣思考，當他在最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿，在廢棄的古園裏思考生與死的問題。硃紅淡褪，高牆坍圮，玉砌雕闌散落的環境和走過他車轍的母親的腳印像山一樣讓他清楚：堅忍地面對困難，勇敢地活下去。培根說過“最美的刺繡是以明麗的花朵映襯於暗淡的背景。”山的最高境界是以靜孕育根基，以靜襯托生命的靈動。

綠葉襯紅花，高山凸深境，境由心生，張之於意而思之於心。

二曰厚重。觀山“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”，山有萬般形態，卻擁有一個共同讚詞：厚重。像山那樣思考的康熙深諳“厚積薄發”之理，博覽羣書，攻滿文通漢經引外國先進文化創先進觀念，縱然皇宮裏的繁華處處，可終比不過擱置重重如山的字來得震撼——那是康熙一生毫不間斷的字帖。天天練的態度推而廣之，查水利訪民情造望遠鏡。正如那首歌“我真得還想再活五百年”，成爲現實的話，華夏兒女又怎麼會被外國侵略至二百年擡不起頭來。康熙的孜孜不倦，借鑑古今中外，持之以恆的品質來源於他的厚重。

相比而言，秦始皇的殘暴、周幽王的失敗、崇禎的亡國自殺則源於他的淺薄無知，不會像山那樣思考的他們，非千古罵名即遺臭萬年，倘若有例外，也只是眼前盛後世熊，揠苗助長的功業怎會長久？

地有基，人有本，山的境界在於強基固本，此可謂不可催也。

三曰容。“海納百川，有容乃大”，山不放棄大樹亦戀愛小草，有此則千百年來年年樹壯歲歲花紅草綠。像山那樣思考的社會纔會孕育出千般境界。有“一蓑煙雨任平生”的豪放，笑對人生；有“不以物喜不以己悲”的淡定，超然物外；有“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的胸懷天下。

“求同存異”是社會前進的保證，“和合爲坤”使社會和諧多姿。

這個世界的啓示在荒野，只因荒野的山讓人像他那樣思考，因思考山的境界而找到自己的目標，找到社會發展的方向。

思考作文 篇2

古人云：“開卷有益！”“讀萬卷書，行萬里路！”我們作爲一名學生，每日都要“讀書”，但這“書”也是不可隨意去讀的。我們生活在科技高速發展的今天，許多掌上閱讀器橫空出世。我們的閱讀量越來越大。但是，“書”對我們的學習和生活影響巨大，我們要選擇對我們身心有益的書去加以閱讀和“思考”。因爲“開卷未必有益，只有會開卷、開好卷，才能真正受益”。可我們也不能不去對自己所讀到知識進行“思考”，將那些知識理解並融會貫通。這纔是“讀書與思考”最重要的聯繫！

“一日無書，百事荒蕪”。陳壽的這句話點明瞭“讀書”的必要。可如何去對待“讀書”這件事呢？首先我們要樂讀書。《論語》中孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”意思是說知道這種道理的人比不上喜愛它的人。首先就突出一個“樂”。正類似與《敬業與樂業》中的，許多人總在嘴邊掛一句“讀書真累！”但是我們都明白這件事是我們所必做的，你做起來累，不做，難道就不累嗎？明知不可爲而爲之，愚蠢。所以我們要將學習態度端正，全身心地投入，用心去感受讀書時書中的快樂，沒有了心中的拖累，學習的快樂必然加倍，效率則會事半功倍。

其次是要勤讀書。只會學而不會去“鑽研”書中的知識，這樣也是不行的。我們應該帶着一種“鑽”的精神去勤讀書，將書中或自己所不懂的知識去刻苦鑽研，解題後的那種成就感會使讀書的樂趣翻上幾倍。

讀完“書”後，我們再來談談“思考”與學習的關係。

孔子說過：“學而不思則罔，思而不學則殆”。科學家愛因斯坦也說過：“要學會思考，不要一碰到困難就向別人伸手。”這兩句話對於我們學習來講也是十分有必要的。孔子的話說明了實際學習和獨立思考的關係，強調在學習中兩者不可偏廢。而愛因斯坦的話則強調思考之必要。我們只有積極思考並加以刻苦鑽研，才能對書中難題有自己更深入的瞭解。多思考也能使我們對於書中的知識理解得更牢。

我認爲“思考”對於每個人來說都有不同的感覺。我覺得一個會思考、樂於學習並樂於鑽研學習的人。他的學習方法纔是最有成效並且最成功的。

我希望每位同學都能有效率的學習，不浪費寶貴的時間。將學習的這個過程作爲一種享受！

思考作文 篇3

曾經一個青春、朝氣、活力、向上的男孩子，從三十多米深的洞穴中“爬”出來後，今天，已是一具僵硬冰冷的死屍。一個十七歲的少年，怎麼會如此不珍惜這寶貴的生命，爲一次與父母激烈的口角，結果了生命？給父母“釀造”這麼一個慘痛的惡果。面對報道，我已無語，這讓人們共鳴。

一個蓬勃健康的十七歲，居然掩藏這樣一具冰冷脆弱的死屍；一個幸福美滿的家庭，一夜之間支離破碎，這個三十多米的深洞，還要收留多少無辜不幸的少年？這樣的惡夢還要襲擊多少家庭？

一次的口角換取一次生命，一個磕碰結束一次燦爛，這樣的代價，我們承擔不起。

搏一次彩，逃一節課，上一會兒網，吸一口煙，談一場戀愛……因爲未來，父母爲我們心痛，因爲前途，父母爲我們落淚，因爲明天，父母爲我們操心，付出，處處爲我們着想，我們爲什麼不爲有這樣的父母而倍加珍惜，爲這樣的父母而自豪，拍手稱好。可憐天下父母心！

可是，我們心裏矛盾的那一刻也曾知道父母一切都是爲向着我們好啊！時時刻刻，父母都在爲我們作長遠的打算，一切指望着我們。面對沉痛的事實，短暫的十七個年頭，父母辛勤的培養、教育頃刻間幻化爲烏有，鑄造了這令人撕心裂肺的疼痛。

魚對水說：“你不能感覺到我的淚。”

水對魚說：“我能感覺到你的淚，因爲你在我的心中。”

魚說：“不，是你束縛了我的自由，我才……”

是啊，魚要自由，我們也要自由，在得到美滿的物質基礎的同時，我們的心靈也在吶喊發展的空間與自由。正是簡單的自由，一個十七歲的生命才被排擠，因爲自由，正確的動機卻釀造了苦果，多少父母的教育、指導噬去了寶貴的十七歲。

走在90的道路上，80後的後輩90後，千千萬萬的被這些帽子壓倒了。敢問屬於我們的空間還有但是兆？祕密的隱私該藏往何處？日記本的鑰匙父母看管，信件的. 內容也需老師“安檢”。與人交朋友，要向父母問通行證；想上qq，密碼得向父母驗證……這樣累的日子，換個世界不是更自由、快活？

十七歲，苦惱着離開了人世，“病孩子”，在老師的威懾之下也變得“自立、強壯”起來。許多人想長大，不就是希望能撐得一片自由的天空，更好的發展。魚，也抱怨了水的束縛。

邁過十七歲，明天就是十八。十八，是自由，是成熟，是收穫，是穗滿園的秋色，是五彩繽紛的燦爛。

思考作文 篇4

多彩的人生給了我們無限的思考，每一個思考都是人生的一次整理和昇華，也是對靈魂的一次洗禮。正是因爲在這一個過程中我們漸漸地學會了用心思考，用心感悟。思考是一種生命魅力的彰顯，思考之美在於它始終是鮮活的，在於它堅持以厚積爲基石。馬克思有言：“在科學的道路上是沒有平坦的大路可走的，只有在那崎嶇小路上攀登的不畏勞苦的人們，纔有希望到達光輝的頂點。”從這個意義上說，思考是我們獲得成功的階梯。不會思考的人，是永遠感受不到生活的快樂和美好的。

真理千差萬別，但獲取真理的方法卻始終如一，那就是勤奮的思考和不懈的實踐。真理就是由老生常談構成的，曾經被我們漫不經心和輕視的那些道理，那些最樸實、最古老的規則，其實具有最永久的價值。當我們透過思考發現真知灼見的時候，心靈深處的顫動便會牽引出人生的感悟，有時人在瞬間的思想昇華便能改變一生的生活態度和命運走向。

要在紛亂複雜的社會裏學會思考，在物慾橫流的世界裏懂得冷靜，在縹緲空曠的宇宙中尋找定位，並不容易！但是有益的思考可以讓我們在取捨中採取正確的方式，可以讓我們在茅塞頓開中昇華生命的價值和意義。思考教會我們用愛和心去感受這個世界，教會我們用理性去探索人生的遙遠路途。

對於人生價值的深刻理解，對自我的人生目標的瞭解程度，對於人生戰略的總體把握，對內心矛盾和衝突的克服技巧，是人與人的真正差別所在。亞里士多德曾經說過：“人生最終的價值在於覺醒和思考的能力，而不只在於生存。”人生價值的差別，就蘊藏在點滴思想的細微差距中。

人生成功的關鍵在於審時度勢，而成熟的思考正是審時度勢，看清生命價值的基本條件。在人一生的旅途中，思考是黑暗裏的光明，思考是絕境中的村落，思考是迷途中的司南，思考是汪洋中的燈塔。學會思考，往往會另闢蹊徑，在絕處逢生，開拓一片蔚藍的天空。在思考之中，或許我們會漸漸明白屬於自己的歸宿，不會在人生路上漫無目的地徘徊，在思索之中，或許我們能慢慢地領會人生最高的智慧。