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熱愛生命作文【高中】

在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編爲大家整理的熱愛生命作文【高中】,僅供參考,歡迎大家閱讀。

熱愛生命作文【高中】

熱愛生命作文【高中】1

“喵!”“嘶——!”母鼠的尾巴被貓咬了下來,母鼠掙扎着,一路灑着血花,向洞的方向跑去。“吱,吱。”小老鼠們責怪着沒帶回食物的母親,餓得都直抓母鼠乾瘦的脊背。這一家子鼠中的頂樑柱——鼠爸爸,在前天尋食時被戶人家養的貓咬死,又暴露了鼠洞,母鼠被迫兩天兩夜沒出洞。好不容易捱到今天,才一出洞,就被咬斷了尾巴……

又有一隻小老鼠不動了,母鼠悲痛地舔着最後兩隻活着的小老鼠,過了許久,她緩緩地擡頭,眼裏閃爍着光芒。她毅然地衝向桌上那維持生命的食物……“喵!”貓被母鼠的吵鬧聲吸引了過來,它衝着母鼠盛氣凌人地大吼一聲,在空中劃出一道死亡的弧線,準準地壓在了可憐的母鼠身上,又順勢咬了一口。一股鮮血從貓的嘴角溢出,母鼠停止了徒勞的掙扎,貓的臉上泛起一絲獰笑。一隻大手撫平貓在戰鬥中弄亂的毛,讚許地說:“幹得不錯,又消滅了一隻害人的東西,喲——,還是隻母的,一定還有一窩鼠崽也會跟着死!這鼠叼來的肉腸就獎給你了!”貓得意洋洋到一邊開始慢條斯理品嚐自己的戰利品……

爲什麼人類用一丁點小恩惠就能讓動物爲其赴湯蹈火?爲什麼一個生命做一件爲了自己生存該做的事,但只要人類覺得對它有影響,就可以稱其爲“害人的東西”?爲什麼對於人類不公平的行爲,動物不能反抗?爲什麼人類不能把身邊的每一個生命都看得與自己平等?爲什麼人類那麼自私?

不是嗎?老鼠比人類出現得還早!在動畫片中老鼠總是聰明機靈的;在現實中,人類對疾病的研究實驗好多都是用老鼠來完成的。爲什麼人類還那麼憎惡老鼠?爲什麼“老鼠過街,人人喊打”?

爲什麼生命如此不平等?

熱愛生命作文【高中】2

在傑克·倫敦的小說裏,那是一個淘金的時代,那是一個野蠻的時代,一個非彼亡即己亡的時代。人性的善良與求生的本能已成爲了世界的一部分。從洋溢着求生渴望的《熱愛生命》到悲壯而豪邁的《野性的呼喚》,都成爲了同一時期中不可或缺並且驚世駭俗的文學作品。

初接觸這本小說集的時候,是覺得有些血腥的,然而在與它接觸半個月後,卻發現他的文字是最真實的,他的文字,是被那個瘋狂的時代所渲染了的。

他的《熱愛生命》一文,講述了一個淘金者在返回的途中被朋友拋棄了,在寒冷的冬天中與狼也是與自己的意志頑強搏鬥,最後取得成功的故事。淘金人對生命的執着讓我感動。在那些個冰冷的日子裏,他的心中充滿了希望。他似乎成了冬天裏的一把溫熱的火焰,溫暖着冰天雪地,只爲了能在世間爭取一席之地,爲了那似乎並不眷顧他的命運,爲了他對世間的留戀,他愈挫愈勇,艱難地活下去。在他與狼的殊死搏鬥中,他勝利了,也用人性的光輝照亮了整個生命。那匹病狼也一樣值得讓人敬佩,它也沒有放棄過,仍然堅貞地搏鬥到最後一刻。

讀罷全文後,想起了“食指”的一段文字:“也許經過人生激烈的搏鬥後,我死得比那湖水還要平靜。那請去墓地尋找我的碑文,上面仍刻着:熱愛生命。”傑克帶給人們的正是這樣一種啓示:熱愛生命,試過了,追求過生命的價值,也就沒有什麼值得可惜的了。

他同類的文章《野性的呼喚》、《金谷》、《意外》等,都在述說着淘金途中人們遇到的種種事件,也都閃耀着人性的光輝。

熱愛生命,在感染着每一個人,像從古老的懸崖傳來的一聲絕響,敲打着每一個人蒙塵的心靈。給了人們一個生活的本能,熱愛生命,永不放棄!生命,多麼凝重啊!求生者,必需有力量拯救自己!

熱愛生命吧!如同傑克筆下千千萬萬形形色色的人們,用生命和心追逐着他們生命的足跡。

熱愛生命吧!愛生命纔會有力量!

熱愛生命作文【高中】3

生命是何等的寶貴,它就像那噴泉一樣,是那麼多姿多彩;它就像傍晚的晚霞一樣,是那麼的美好;它就像二月的鮮花那樣;是那麼的美麗卻短暫。然而,往往一些潛伏在身旁的“暴風雨”,使它比曇花一現還要短暫。

就像幾天前,我上學時看見一個姐姐騎自行車與一輛汽車相撞了,幸好都平安無事。還有一天放學,我親眼目睹了一輛車自燃的經過。這天,我正要步行回家,一轉頭看見一輛黑色的車,沒等我反應過來,那車的前蓋就猛烈的燃燒起來,我連忙後退幾步,還好車裏沒人,否則又是一場悲劇的發生。不僅如此,下雪下雨天,車輛一定要減速慢行,行人也要遵守規則,下大霧時,行人務必要帶上手電、口罩,注意來往車輛和紅綠燈。最近又發生了許多溺水、火災事故,假如你熱愛生命、小心一點,不就沒有這些事情了嗎?

總結一下五點:1、熱愛生命,遠離溺水事件,不到池塘、水庫等地嬉戲打鬧,不在深水區游泳,要在家人的陪伴下游泳。2、瞭解避雷知識。碰到雷雨天氣不出門,關好門窗,切斷電源,不接打電話,不在樹下避雨,遠離電線杆。3、遵守交通安全,不在車上看書,紅燈停,綠燈行,不在馬路上追逐打鬧,不能把頭或手伸出真在行駛的車窗外面。4、注意飲食衛生,保障身體健康。不能把食品帶到學校,一定要吃早餐,少吃冷飲、糖,吃瓜果前必須要衝洗乾淨。5、注意日常細節,多加緊安全意識,注意高溫中暑。不吃陌生人的食物,不輕信陌生人的話,不給陌生人開門,不跟陌生人走。

同學們,安全責任高於天,重於泰山,我們一定要熱愛生命,遠離危險!

熱愛生命作文【高中】4

週日,天空顯得特別高,太陽光芒四射,我走在大公園的路上。路邊,花開了,就像花在蹦迪,一大片一大片紅的像火,白的純白,好像要長到天上去。

空氣中充滿了濃郁的花香,它們拼命地想鑽進我的身體裏!

當我被春天的一切生命吸引住時,我的耳邊傳來細細的聲音,是鳥叫嗎?還是什麼?我順着聲音尋去,走到涼亭,發現一個老爺爺在拉二胡,他的臉上佈滿了皺紋,眼睛那有點模糊,低頭凝視着小小的琴絃,左手在琴桿上上下下移動,手指彷彿在跳琴絃上的芭蕾舞,右手有力地運弓,彷彿要把對生命的熱愛傾瀉出來,偶爾陶醉得擡起頭時,我才驚訝得發現老爺爺的眼眶裏看不見漆黑的瞳孔,原來是個盲人呀!他的二胡拉得真好,我不由地駐足傾聽,悠揚的二胡聲伴着微風越拔越高,在天空畫出了無數條燦爛的弧線,我彷彿看見一匹馬越跑越快,突然又被石子絆了一下,可是它依然小宇宙爆發,像子彈一樣衝了出去,長出了翅膀,飛上了高高的天空!

當我從爺爺的音樂世界醒來,發現周圍的人變多了。我聽見後面有人小聲在說,盲人爺爺每天來這裏拉上好幾個小時,不管颳風下雨,有沒有人觀衆傾聽?我想,沒有聽衆們嗎?雖然爺爺眼睛看不見,可是他用音樂代替了眼睛去看世界,與世界交流,涼亭邊上翩翩起舞的花,路邊齊刷刷向這邊傾聽的小草,從涼亭邊上飛過的小鳥,河裏興奮跳高的魚,不都是最好的聽衆嗎?

晚上回家,我還忘不了盲人爺爺拉二胡的身影。這件事讓我深深明白了,我們要熱愛生命,不管有沒有殘缺,誰能以深刻的內容充實每個瞬間,誰就是在無限地延長自己的生命!

熱愛生命作文【高中】5

人最寶貴的是生命,人的生命只有一次,我們必須要珍愛生命,好好利用它,然後不要讓它白白流失,纔對得起自我。霍金是一位傑出的科學家,爲人類作出巨大的貢獻。有一次,霍金患了嚴重的疾病,全身不能動彈,只能坐在輪椅上,醫生說,他最多隻能活兩年,人們都發出沉重而悲痛的嘆息:“唉!這顆巨星即將墜落了!”但霍金並不悲觀,他熱愛生命,追求科學,勇於探索,懷着珍愛生命的信念,他每一天都極其頑強地工作和生活着,與病魔作鬥爭,兩年過去了,他的生命並沒有終結,他奇蹟般地活了下來,更以勇敢頑強的意志研究和探索宇宙的奧祕,最終完成了他的驚世之作《時間簡史:從大爆炸到黑洞》,取得了巨大的成功,多麼珍貴,多麼有好處的生命啊!

樹,砍了還能再生;草,燒了還能重長。一粒小種子,包含着頑強的生命力。然後即使被一塊大石壓着,也不屈向上,在沒有陽光、沒有水的地下,它也沒有放下。春天來臨,它繞過巨石,穿出石縫,最後長了出來,多麼頑強的生命力啊!但是有些人,並不珍愛自我的生命,似乎把生命當作一場遊戲。在一所名牌大學裏,有個優秀大學生,平時他在班中的學習成績數一數二,之前考試也從來沒有失手過。有一次,他考試考砸了,一時想不開,就從18樓往下跳,一命嗚呼,他的父母親十分悲痛。完美的生命被白白地糟蹋了,他一走了之了,但留給疼愛他關心他的人什麼呢?痛苦和悲哀。

生命是頑強的,也是脆弱的,我們必須要珍惜自我的生命,對自我的生命負責。然後生命是短暫的,但我們能夠讓生命變成永恆,讓生命創造奇蹟。

熱愛生命作文【高中】6

今天我讀完了《熱愛生命》這本充滿鬥志的書,“要活下去”的堅強意志深深地感染了我。

《熱愛生命》描寫了一位淘金者的生活遭遇和頑強拼搏歷程。他孤苦一人,風餐露宿,在途中靠挖野草、抓小魚來維持生命。一路上他與大棕熊、野狼等野獸進行了殊死搏鬥。最後體力不支而在地上艱難地蠕動着向前。他靠着求生的本能,頑強的毅力和朦朧的希望,終於活了下來。在荒原上奏響了一曲熱愛生命的凱歌。

面對死亡,主人公也有畏懼,而正是這種畏懼,激發了他頑強的生命力,並且在掙扎的過程中越來越頑強。主人公在重重艱難險阻面前,想要選擇死亡是再容易不過的事情,但他憑着對求生的渴望,頑強地活了下來。

生命有時極其脆弱,瞬間,它可能就會化爲烏有;生命有時極其強大,強大得讓令人驚歎。這種能量讓你不管面對什麼,哪怕是吞噬你的野獸、荒野,還是飢餓、疾病的折磨,都會支撐着你勇敢地戰勝它。而在背後支撐生命的就是信念和希望,只要心中的信念和希望還在,再窘困的處境也能絕處逢生。

我喜歡胡楊,喜歡它“活一千年不死,死一千年不倒,倒一千年不枯”的堅韌品質。無論命運多麼坎坷,都堅強不拔,百折不撓,向生命挑戰,實現生命的價值。

我們雖然沒有文中主人公身處的惡劣環境,但不能只在生命受到威脅時才明白生命的可貴,不能在你遇到疾病、面對死亡時才悔恨當初沒有好好珍惜生命。趁着我們現在還年輕,好好感悟生命的.價值,珍惜每一分每一秒,珍惜身邊愛你的人,珍惜你所擁有的一切!

不僅是在生命受到威脅時,在我們遇到挫折時,也要有頑強的鬥志,只有在克服了種種困難之後,才能更深的感悟到生命的珍貴與美好。

而在生命面前,金子又算什麼呢?丟下主人公的夥伴比爾至死也沒把金子丟棄,可此時金子和石頭又有什麼區別呢?沒有生命,金錢也沒有了任何意義。但主人公爲了能活下去,丟棄了兩袋金子,如果他不這樣做,也許早已死在狼的腳下。與生命相比,金子顯得那麼微不足道。金子有價,生命無價!

熱愛生命作文【高中】7

1. 過程詳細,結尾卻簡略不全。結構不合理,給人以虎頭蛇尾之感。

2. 構思不合常理,內容漏洞百出,不能反映生活的真實。

3. 情節大起大落,轉換太快,不夠連貫自然。

4. 比喻生動形象貼切,本體與喻體形神相似,文章的趣味性與說服力都大大增強了。

5. 適當地運用對比比較等手法,透過事物相互間的懸殊與差異,有力地佐證文章的中心。

6. 不失時機地運用排比的手法,從多方面說明事物的特徵,既增強語勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。

7. 巧妙地運用擬人手法,使文中的物像具備了人的行爲特徵人的思想情感,使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。

8. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強。

9. 選材新穎獨特,不附平庸,一掃迂俗之氣,令人耳目一新。

10. 雖述平常事,但分析透徹合理,理性挖掘較深,凸現了事件的本質。

11. 事件雖小,但反映出較深刻的道理,具有一定的普遍性。

12. 從多方面多角度選材,充分體現了人物的個性特徵,人物形象豐滿。

13. 選材過於通俗,不具一定的代表性,老題材老思想,平淡無奇。

14. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件,但由於分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現。

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16. 文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。

17. 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

18. …切合實際,蘊含着樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

19. 這篇文章充滿了激情,從字裏行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

20. 事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最後,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。

熱愛生命作文【高中】8

  熱愛生命作文650字

  我們要熱愛生命,無論是人還是動物和植物都需要我們愛護。

  一、我們要珍愛生命,讓生命有價值著名物理學家霍金患上了一種奇怪的病,這種病很罕見,導致全身癱瘓,只剩下一根手指頭能動。在一次記者會上,有一個記者問霍金,說:“霍金先生,你覺的你這樣可憐,你的生命還有價值嗎?”霍金用他的一根手指頭,敲打了幾下鍵盤,大屏幕上出現了幾行字,上面寫着:我覺得上天對我是公平的,他給我一個聰明的大腦,一根手指和一顆感恩的心。我覺得霍金都可以這樣,我們就更沒有理由不學習,不努力了。我們也要像霍金一樣堅強,沒有太多的抱怨,要學習別人的優點,彌補自己的缺點,讓生命有價值,因爲我們能動,愛幹什麼就幹什麼,想吃什麼就吃什麼,還可以繼續學習,做一個三好學生,還能幫助別人。我們比霍金差的是勤奮,所以我們要向霍金學習。

  二、我們要熱愛動物,和它成爲朋友我家的小狗米修,特別調皮,那是我姐姐給我家的,媽媽一打它,我就保護它,把它抱起來,所以就成了好朋友。它長着一個圓圓的黑色鼻子,一身金色的捲毛,耳朵總是耷拉着。我有一次在家裏圍着桌子跑,被米修發現了,它追着咬我。好像我做了什麼錯事似的。吃飯的時候,扒着我的腿到餐桌上去,讓我給它東西吃,不給還叫。晚上不叫它上牀,它就做出可憐的樣子,來騙我,等它上來的時候,就咬我。我非常喜歡我們家的小可愛。它帶給我很多很多快樂,讓我把一切傷心的事都忘掉。我們要熱愛生命,因爲它是美好的。

熱愛生命作文【高中】9

“吾生也有涯,而知也無涯。”對所有人來說,生命都非常重要,因爲生命只有一次。所以,我們每個人都應該珍惜生命,熱愛生命。

在沙漠裏,幾乎很難有植物生存。可就在這惡劣的環境裏,卻生存着一種非常熱愛生命的植物——風滾草。在大雨滂沱時,它盡情吸收着水分,因此可以長得綠油油的。可當旱季來臨,土地乾涸時,它就得離開自己的家鄉,去尋找水源。它會先把自己的根拔出來,再將葉子蜷縮起來,變成一個球體,這樣就能隨着風滾動了。等它找到一處潮溼的地方,就會把根扎進土壤,吸收養分,葉子再逐漸舒展開,從球體恢復到原來的樣子,顏色從黃變成綠。我很喜歡這種熱愛生命的植物。

風滾草顛沛流離卻堅強執着地活着,這讓我想到了著名作家海倫·凱勒。海倫·凱勒一歲時便被一場突如其來的疾病奪去了聽覺和視覺,可她沒有放棄自己,而是堅持學習。在她的不懈努力下,她學會了說話、寫字,還自學了5種語言,並出版了一本震驚世界的名著——《假如給我三天光明》,感動和鼓舞了許多人。除了名人,在生活中也有許多從事普通職業的人同樣熱愛生命,比如消防員。他們爲了拯救更多的生命,時常不顧自己的性命衝進火場。就拿最近的涼山火災來說,30名消防員葬身火海,就爲了不讓更多人受到傷害。

爲了活下去,風滾草努力擺脫土地的束縛。爲了讓自己的生命更有意義,海倫·凱勒堅持不懈地學習。這樣的精神使我明白了:任何人都不應蹉跎歲月,浪費生命。我們應該熱愛生命,讓生命更有價值。

熱愛生命作文【高中】10

冰心說:“成功的花兒,人們驚羨它花開時的明豔,然而,當初它的芽兒,浸透了奮鬥的汗水,灑遍了犧牲的血雨。”生命又何嘗不是如此。人只有不懈努力,才能活得精彩。

記得有一個晚上,我在牀上睡覺,有一隻小蚊子誤打誤撞地沿着窗戶飛進了我的房間,發現了熟睡的我,心想:“哇!這個小朋友在睡覺,我今晚可以飽餐一頓了。”於是它開啟了鐮刀般的嘴巴,一口對着我咬下去。“砰”,突然蚊子被我的蒼蠅拍壓在了桌上,就像孫悟空被如來佛壓在五指山下一樣,我高興地說:“哈哈!終於抓到你了,叫你每天晚上來咬我。”說着我用手迅速地抓起它去和媽媽“邀功”。可是在拿給媽媽時,我和媽媽發現蚊子的翅膀斷了一邊,看起來奄奄一息,它爲了自己生存,奮力掙扎,這是怎樣的一種求生慾望啊!最後我把它給放了。記得還有一次,我們家裏養了兩盆仙人球,有一段時間,我每天匆匆地出去和同伴們踢球,幾乎忘了給仙人球澆水,仙人球每天在太陽下暴曬,無遮無攔。等我想起來去看它時,發現仙人球被曬成了棕色,我心疼壞了,從此我非常愛護它,每天準時給它澆水,最後仙人球在我的呵護下竟然開出了花,長成了一株仙人花。它這種頑強的生命力真讓人敬佩。

在生活中,也涌現出一些熱愛生命的人,如:無臂鋼琴師—劉偉,他三歲時遇到了一場大災難,被兩條高壓電線奪去了他的雙臂,從此以後他成了一位殘疾人,劉偉先嚐試了游泳,可是一場病讓他再次失去了信心,“醫生說他再也不能劇烈運動”可是他又鼓起了信心,去學鋼琴,經過無數次失敗,終於成功了。正如張海迪所說的:“一個人跌倒了100次,就要站起來101次。”最後劉偉用腳彈出了優美的歌曲,用生命見證了奇蹟,受到了每個人的尊重。

生命,猶如大海中一粒粒沙子,一點也不起眼,生命,猶如一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無比,因此,我們要熱愛生命。

熱愛生命作文【高中】11

  熱愛生命作文650字

  多姿多彩的世界裏,有着無數的生命,有的偉大,有的渺小,但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有着頑強生命的植物仙人掌。

  喜歡上仙人掌是源於一盆工藝仙人掌(也就是那種有彩色葉片的盆摘),星期天,我和同學去市場,進去之後,隨便看了看,便對老闆說:我要一盆最好養的花。他便把一盆彩色的仙人掌端給我說:就它吧,一個月不澆水,也能活。我說:好!之後,我拿回家仔細地觀察起來,它有着各種各樣的形狀,有圓的,有長條的也有着許多顏色,紅的、黃的、綠的一根根刺時刻嚴防着外界的侵害,它並沒有其它植物強勁的根,卻有着許多植物都沒有的堅強外殼。

  突然,我有一個想法,把它切開,看看裏面是什麼,於是,我開始動手,我用很厚的紙握住它,拿着一把刀,卻覺得無法下手,最後豎着切開了它。裏面並不是我想象的堅硬的內殼,而是那種汁水態的,就像是它臨死前流出的一滴滴綠色的淚珠,原來,它的內心如此脆弱,我覺得好後悔,當然就更不忍心將它扔掉,只好用線將切開的綁好,重新植入盆內。兩個星期後,意想不到的事情發生了,被切成兩半的葉片居然又長在一起了,它又活了過來。我驚歎極了,它頑強地從死亡邊緣掙扎回來,此時正以其蓬勃旺盛的生命力在繼續生長、生長我立刻上網查找了一切關於仙人掌的資料,原來,它的作用還如此之大:可用於灼傷、燙傷、蚊蟲叮咬等消炎之用它可真是一種神奇的植物。

  它是頑強的,卻又華而不虛,就爲這,我們千萬不要因爲一點點微小的困難而輕易放棄了自己的生命。

熱愛生命作文【高中】12

我的一生始終保持着這樣的一個信念:生命的意義在於付出,在於給予,而不是接受,也不是在於爭取。

的確,這位偉大的作家巴金說得一點都沒錯,生命的意義是在與付出和給予,並不是接受和爭取。但是我們也要熱愛生命,珍惜生命,這是我們在一生當中必須做到的。

記得有一次,我在電視上看到一個驚人的新聞:一箇中學生因爲父母不讓他自由,所以殺了他的三個最要好的朋友,然後有許多老師拿着棍子去追那個學生,他跑到天台上,發現無路可逃了,就從天台上跳下去。等到老師們跑上來的時候,人已經不見蹤影。老師們又跑下樓去,才知道那個學生已經跳樓身亡了。

看了當時的情景,我覺得當今社會的人們怎麼可以那麼的不熱愛生命,要知道:每個人只有一次生命,生命是寶貴的啊!我們能生活在這麼幸福的世界上,爲什麼要毀掉這些幸福的時光,爲什麼要殺掉自己的好朋友,爲什麼……我真希望現代人可以熱愛生命!

在學校,我們經常也會看到這樣的場景,走廊上,幾位同學橫衝直撞,根本不去顧及到身邊的同學;欄杆前,有同學踮起腳尖,好奇地向下張望……

每當看到這樣的情景,我的心裏就像有一隻小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學有沒有想過這樣的行爲會導致什麼樣的後果呢?在走廊上飛奔的同學一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄杆上的同學一旦掉了下去,後果是可悲的…人的生命是脆弱的,生命一旦發生什麼意外,會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無法挽回。

我希望這一幕幕悲劇發生後,能夠讓大家明白:什麼叫生命的寶貴,現實的殘酷。就讓我們共同熱愛我們的生命吧!

熱愛生命作文【高中】13

高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”沒錯,書是人類最真誠的朋友!讀書,可以豐富我們的知識;讀書,可以開拓我們的視野;讀書,可以讓我們瞭解世界~~~作爲新一代的中學生,不能只是“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書。”所以,每當我有空閒時間,我就會拿起課外書來讀。

我看過《魯濱遜漂流記》,我敬佩主人公魯濱遜的勇敢與智慧;我看過〈〈簡,愛〉〉,我羨慕簡愛與羅徹斯特的艱難愛情;我看過《海底兩萬裏》,看完之後,我也想去海底探險~~不過,我最喜歡的還是海倫。凱勒的〈〈假如給我三天光明〉。

以前我總是認爲生命是無止盡的,都不會正視生命。但是看過〈〈假如給我三天光明〉〉,我知道了生命的重要性。

馬克。土溫說:“19世紀有兩個奇人,一個是拿破倫,一個是還倫。凱勒。”她,海倫。凱勒,一個被“聾、啞、盲”束縛了自由的人,一個近於廢人的人,一個做同樣的事必須比常人付出更多汗水的人。上帝對於她是不公平的,但是她卻從未抱怨。

三天,她對於世界的奢望僅僅只有三天,對於常人來說這是一件非常簡單、非常容易的事,但是對於她來說,是一件非常困難之事。那麼,作爲我們常人,還有什麼資格去埋怨命運的不公,還有什麼資格去放棄生命呢?朋友們,珍惜你們的生命吧!

政治書上說:“生命健康權是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎。生命一旦喪失,任何權利都失去了意義。生命健康勸是公民最根本的人生權利,居於首要地位。”擁有健康的生命,對於我們每個人來說都是寶貴的。

朋友,千萬不要有輕生的念頭。世界是美好的,還有很多事情等着我們去做,好好活着吧!

讓彼岸之花不再遙遠,隔岸之火不再虛幻,就趁現在開始,用生命賜予我們的一切,創造更大的人生價值。

熱愛生命作文【高中】14

每個人對生命都有不同的定義,在馬丁·路德·金看來,生命的意義在於活得充實,而不是活得長久;而在我看來,生命是無價的。

今天我從書本上看到了這樣一個故事:有三隻青蛙掉進了鮮奶桶裏,其中兩隻放棄了求生,而第三隻青蛙透過不斷努力,終於把鮮奶攪拌成奶塊,最後利用奶塊跳出了鮮奶桶。讀完這個故事我深受感動,在我們的生活中不正有許許多多這樣努力拼搏的人嗎?

有一次我正在寫作文,一隻飛蛾在我頭頂上飛來飛去,打亂了我的思路。我非常的生氣,心想你這“妖孽”哪裏跑?說時遲那時快我一個健步就抓住了那隻飛蛾,心中得意極了。當時只要我用手輕輕一捏它必定死無葬身之地,就在這時我看見它在我的掌心拼命的撲騰它的翅膀,一次又一次不停地掙扎,企圖逃離我的掌心。我靜靜地看着,最後心軟放了它,因爲我被這個小小的生靈對生命的渴望,還有它極其強烈的求生精神所感動。

記得去年夏天,我吃西瓜時隨手把西瓜子丟進了陽臺上的花盆裏,沒想到過了幾天,花盆裏居然冒出了翠綠的小苗來,我不禁讚歎它們的這種求生精神。

我還看過一則新聞,一個學生因爲學習壓力太大了,每天被老師和家長批評,對生活喪失希望,就想要跳樓了結自己的生命,我看完後想對他說:“生命是無價的,希望你不要輕易放棄自己的生命。”

我還看過這樣的一則報道,報道中有位學生因爲學習的壓力過大,又被老師批評了,就想跳樓結束生命,當時我真想對他說:“生命只有一次,不要因爲一點點不順心就輕易放棄自己的生命,生命是無價的,一旦失去了就再也不能回來,我們要好好珍惜!”

熱愛生命作文【高中】15

大海說,生命是起伏的浪花;天空說,生命是漂浮的白雲;小鳥說,生命是飛翔的翅膀;我卻說:生命是頑強的種子,我熱愛它!

梅花不畏嚴寒,傲霜鬥雪。在那白雪皚皚的大地中只有她傲然屹立在枝頭,任憑冰冷的白雪壓在它脆弱的身軀上,不管多麼重,它卻決不低頭彎腰,依然無怨無悔的綻放於人間,裝點着銀白色的世界。梅花,我敬佩你那種頑強、不畏嚴寒的精神!

海倫·凱勒因爲猩紅熱失去了視力和聽力,她並沒有向命運低頭,而是在黑暗中艱難的學會了讀書和說話,並開始和其他人溝通,以優異的成績畢業於哈佛大學,成爲一個學識淵博的作家和教育家。海倫凱勒,我敬佩你那種頑強、不畏挫折的精神!

音樂巨人貝多芬,心中有一個美麗的夢想,可是殘酷的命運奪取了他飛翔的翅膀,他堅強的向噩夢挑戰,最終以驚人的鬥志與毅力實現了夢想,他是一個多麼偉大的音樂家!他沒有選擇放棄生命,而是與命運抗爭,向着自己的目標前進,最終成爲我們學習的楷模。貝多芬,我敬佩你那種頑強、不畏打擊的精神!

生命就像一粒種子,我們應該衝破堅硬的外殼,掀翻壓着我們的石塊,茁壯生長。 每一個生命都是一個不朽的傳奇,每一個傳奇後面都有一個精彩的故事,就像大海里沒有礁石就激不起浪花,生活中經不住挫折就磨礪不了強者—— 生命的意義在於頑強進取。生命是一本書,只要我們用頑強去譜寫,就一定能有一個輝煌的人生;生命是一架琴,只要我們用頑強去彈奏,就能演出優美的樂曲。

熱愛生命吧, 讓我們用短暫的生命,努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫!

標籤:生命 高中