關於生存作文合集八篇

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的生存作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生存作文 篇1

環境會影響一個人的命運，只有戰勝環境才能把握自己的命運。有人說：“生命就是這樣被環境規定着，又被環境改變着，適者生存的規律儘管無情，但一切適者都是戰勝環境的強者，生命現象告訴你，生命就是拼搏。”

人生只有拼搏才能戰勝環境。

在那石縫間的小草，它就被環境規定着，而它卻在那逆境中倔強地生長着。即使在石縫間，它需要去尋找讓生命賴以生存的土壤，需要尋找營養，但是它們也沒有因此而放棄了自己的生命。參天大樹很多都是在環境惡劣的地方生長的。只有挑戰環境，才能成爲生活的強者。人也是一樣的。當一個人呱呱墜地時，他面臨的是一個陌生的環境。人只有在父母、家人的指導下漸漸地才能熟悉環境。他在這環境中，會有多麼的陌生、害怕，但只有努力地去適應才能習慣。人生中就會有很多不同的環境在等待着，要我們付出努力去拼搏適應，挑戰環境。

在適應環境、戰勝困厄中要發現自己，認識自己，完成自己，昇華自己。石縫間的生命就是不因飄落在困厄中而悽悽切切的偉大生命的象徵。求生是生命的本能，即使在逆境中也要求生，要敢於去尋求最艱苦的環境，使生命的價值得到體現。

“天將降大任於是人也，必先苦其心志，，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。”只有在逆境中戰勝自己，才能使其身得到昇華。人生只有拼搏，才能戰勝環境，適應環境，成爲生活中的強者。

生存作文 篇2

我在乘船途中，遇上了大風暴，我的同伴們都失散了。只有我一個人駕着船死裏逃生後，我又被巨浪掀進大海里；我好不容易游到岸上，卻發現自己來到了一個荒無人煙的小島上，到處都是亂世雜草。

我每天跋山涉水地在這個荒無人煙的小島上，尋找着一些能吃的食物。

在一片平地上，我突然發現了那兒有許多的果樹，這些果樹令我疑惑又開心：在這個荒無人煙的小島上怎麼會有果樹呢？這些果子有毒嗎？我抱着我的疑惑之心，嚐了一小口；過了一會兒，我確定這些果子沒毒，才摘一些果子，放進口袋裏。

我找到食物後，又決定去尋找住所，所以我爲自己的住所擬定了三個條件：一：能看見大海，有船時，可以把我帶回去；二：能避免野獸的襲擊；三：能遮風。

我按照以上的條件去尋找住所。我在一座山下找到了！

就這樣，我有了一個安身的地方。

生存作文 篇3

生命如一朵即將綻放的花骨朵，稍不留神就會枯萎。所以在不確定中，我們要有自我保護意識，學會生存。

在我的童年生活中，有一件事情使我印象最深。

那是我八歲的時候，爸爸帶我去青島和日照玩耍。我們當時是坐巴士去的，坐了兩天兩夜纔到達了那裏。到了一個車站，那時是早上。爸爸下車去洗臉了，而我一個人去了廁所。當我回去的時候，可把我給急壞了。車站停了許多的巴士，並且每個車上的人也幾乎全下去了。我急得像熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮。心想：怎麼辦呢？假如我真的找不到剛纔坐的車子，那麼我不是得在這裏爲生，從此再也見不到我的家人了。於是我左轉轉右轉轉，希望能找到我的爸爸。終於功夫不負有心人！我看見了一位在我前面坐的人，我馬上跑到他的跟前，問：“我們的車子在什麼地方?”那個叔叔語重心長地說：“你跟我來這裏。”原來叔叔把我帶到車前，讓我記住了車牌號。誰知車子就在我的跟前。準備出發了，我把這件事的來龍去脈告訴了爸爸。爸爸說：“對！在不確定中，要學會生存。”我點了點頭，眼裏還閃着淚花。

在今後的生活中，我一定要做一個勇敢的人。像小草那樣獨立生存，才能使自己的生命得到保護。不去嘗試一下，就不會見到成功的彩虹，相信那勇敢的花環就在信心的道路上。

生存作文 篇4

今天，我們要去娃哈哈小學生存訓練，坐在車上，大家顯得格外高興、興奮，一路上我們都說說笑笑。

一到娃哈哈小學，我們先去聽生存講座，來到了生存教室，裏面有很多生存生識方面的書，還有幾臺機器。經過老師的一番講解，我最感興趣的是打雷下雨天，是躲在樹下、拿雨傘、還是坐在汽車裏這個問題，我一開始信心十足的'選了拿雨傘，但老師卻說是錯的，最安全的應該是坐在汽車裏，因爲汽車的輪胎是不導電的，這回我懂了。

不一會兒，就下課了，接下去就是這次生存訓練的主題了——游泳。

換完衣服後，教練就帶着我們進游泳館，一看見游泳池，同學們都忍不住叫起來，我從沒見過這麼幹淨的水和這麼大游泳池。

教練先跟我們一起做壓腿下蹲、擴胸等動作，做完準備活動後，我們就可以下水了。

同學們都迫不及待地走下去遊，有的同學恨不得直接跳下去。

到了水裏，我本以爲水非常熱，但一下去就冷得一直跑、跳。一會兒我的體溫才恢復正常。教練先教我們憋氣，我先吸一口氣，把臉沉到水中，可以看見水底的小腳。當我憋不住時就吐出跟裏一部分的空氣，這樣就舒服多了，等嘴巴里的空氣吐完時，就得把頭擡出水面了。學會了憋氣之後我就練飄浮了，我一蹬牆壁，就蹬出了三四米元，在那一瞬間，我十分害怕會嗆水，結果等我起來時，一點也沒嗆到。

時間過得飛快，游泳很快結束了。今天雖然很累，但是讓我懂得了這麼多的生存知識，還學了憋氣、漂浮等。我覺得非常開心。

生存作文 篇5

有一天，我知道水與冰的界限是零度。於是我就喜歡了那種零度的感覺。而今天，我發現自己的心情那麼的像零度。因爲我學會了把笑容隱藏，學會了把淚水收藏。我便開始了零度的生存。

不知道從什麼時候開始，微笑已讓我感覺出虛僞；不知道從什麼時候開始，淚水已讓我感覺出多餘。於是我學着收藏感情，把寂寞和空虛當成一種現象。對愛，變得那樣的沉着和冷靜。我知道這就是一種零度的感覺，無須存在任何的想法，只因我喜歡零度。對，因爲喜歡，所以無須去考慮過多。

幾何時，我也期待那種激情的生活方式。也許是十度，二十度，抑或三十度，可最終我放棄了它們。因爲我看到的只是被許多自信裝飾的美麗光環，是虛縹的七色彩虹，是詩人心中的亭臺樓閣。幾何時，我又把自己打扮得那麼別具一格，憂鬱的服飾，憂鬱的神情，憂鬱的步子。也許這就是零度以下吧，因爲那個時候沒有人走近我，孤寂的自我世界，悽悲的心情境地，目空一切又孤芳自賞，冷傲媚俗又可憐悲憫。

記憶中的時間似乎是在發呆的時候度過，卻因爲記不住那種感覺而陷入深深的沉思中。在熱鬧的市集，我卻聽不到一絲聲音，常常還忘記了自己要去呼吸。一個人的時候卻總被許多生活的話語吵醒，像是一個個夢魘般的在腦海裏盤旋，揮之不去。

有一天被零點喚醒，想着零點的時候恰好是零度那該是多麼美妙的巧合。於是就把自己當成了零度，讓心情也降爲或升爲零度。就這樣零度成了我的左右銘，說着一定要讓自己用零度的心情來零度生存。

零度偶爾也是冰，所以學着零度生存，適應冰與水的角色轉變。

生存作文 篇6

聽說四年級有一個生存訓練營，我的心情早已從平靜變爲激動，不，應該是激動萬分。不過，在這五天裏我嚐到了酸甜苦辣：

苦——4月13日

今天，在游泳池裏練習蛙腿。吳蒙清通風報信告訴我們老師來檢查了，我說：我不怕，因爲我在練習嘛！老師源源看見我在講話，就批評我。唉！真是啞巴吃黃蓮――有苦說不出。

辣——4月12日

蔡竟D真是用“辣”（蠟）做成的，一點燃，就會“爆發”！今天在更衣的時候，他的身體很難受。突然，“哇！”的一聲，中飯全都吐了出來。我爲什麼又這麼慘，老天爺真沒眼，他就在我旁邊。唉，真慘！

酸——4月14日

爲什麼老師偏偏說我悶氣不行，老師來盯住我，我使不出什麼花招，不一會兒，就頭暈乎乎的，我一大意鼻子進了水。啊，真酸！

甜——4月15日

考試了，我站在臺上。此時，百感焦急“緊張，生怕考不好；激動，我可以和大家比一比；高興，因爲我想拿第一……終於輪到我了，我跳下水，所有的東西全忘了，心中只有一個念頭：一定要得優秀！哨聲響了，我遊啊遊，功夫不負有心人，經過四天的訓練，我終於得了小組第一。心中真甜啊，回家可以向爸爸報喜嘍！

生存訓練，不但使我學會了游泳，還同時告訴我們：成功=艱苦的訓練+正確的方法+少說空話

生存作文 篇7

今天天氣晴朗，陽光明媚，我盼望的生存訓練——游泳，終於來到了。

吃過中飯，我們改好作業，看了一會兒書，整理好物品就出發了。路上，車裏安靜極了，沒有交頭接耳的講話聲音，車窗外的樹比平常都綠，好像向我們預示着這將是美好的一天。

很快就到達了目的地—上城區的生存教育基地娃哈哈小學游泳館，教練把我們四年級四個班分成兩組，a組先上游泳課，b組先上技能課，我們四（1）班先上的是游泳課，我們換好泳裝，排好隊形後又被分爲三個組：分別是初學組，基礎組，高手組。我不會游泳被分到了初學組，首先教練先讓我們學憋氣，我按照教練說的，把頭扎進水中，啊！好難受呀，我連忙擡起頭，緩了一口氣，這時教練和藹的說，“要放鬆一點，不要太緊張了"。我鼓起勇氣，克服恐懼又嘗試了一次，感覺稍微好了一點，就這樣我反覆練習了幾遍後，竟然在手中可以匍匐前行了，我一陣欣喜。

生存作文 篇8

假如你流落到了一個荒島，你會選擇哪一本書陪你度過無聊的日子如果是我，我會選擇的毫無疑問是《魯濱遜漂流記》。

生活在21世紀的我們是新一代的天之驕子，在得到父母親友百般關愛，學習各種文化知識，享受舒適生活的現況下，我們其實也失去了很多。我們失去的，就是面對逆境時的機智與勇氣。像書中魯濱遜那樣的堅毅是我們所不具備的。

在擁有衆多體育器材的今天，我們或許會擁有一個健康的體格。但這就足以支撐我們在一個荒島上生存下去了嗎答案是，不能。僅僅擁有體質上的強健而不具備精神上的堅強是無法支撐一個人走下去的。

或許你會問，我們怎麼會流落荒島呢在高科技發達的現代，流落荒島幾乎是一件不可能發生的事。但是，朋友們，所謂的荒島指的不僅僅是一個孤立無援的小島，還代表着生活中的種種艱難困苦，失敗逆境，這些，纔是真正的“荒島”。

當今社會，死亡率隨着生活的舒適程度一步一步高攀。而自殺又佔了其中不小的比例，這是因爲什麼經調查表明，當今中學生中有高達七成的人曾經想過自殺。原因多種多樣，有的是因爲一兩次的考試不及格，有的是因爲老師的斥責，還有的是因爲與最好的朋友吵架。而這許多許多的原因歸根結底不過是一個理由：在生活中遇到了失敗或是逆境，被這些困難險阻嚇得不知該如何是好，於是便想到了死。

這不恰好證明了遇到逆境時，我們這些在良好環境中長大的驕子的不堪一擊嗎有很多很多的事情，光從老師課本那裏尋找，是永遠也找不到的，就像勇氣，就像堅毅。而這些，恰好又是在將來激烈的社會競爭中生存下去的必需法寶。

我們需要在先人的身上學會堅毅，學會在逆境中生存併成長，就像流落荒島德魯濱遜一樣，不被困難所擊敗。也只有那樣，我們才能在經受了種種困苦之後，在遙遠的將來獲得成功。

只有堅毅，我們才能生存，才能在種種逆境中生存，不被激烈的競爭淘汰，最後攀上頂峯。