有關生存作文彙總9篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的生存作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

生存作文 篇1

浴不必江海，但求去垢；衣不必綾羅，暖者最佳；食不必珍饈，須適脾胃。很明顯，如此簡單卻實際的追求，在當今社會忙忙碌碌者看來，註定會被扣上“不思進取”的帽子。我們竭盡所能，創造了令人歎爲觀止的物資財富。這種財富是巨大的，它以所有人的急功近利爲代價，卻將無數人平淡的追求、簡單的夢想吞噬。

很欣賞一句話：萬鍾於我何加焉。是啊，我們崇尚高大，崇尚峯頂，可是終有一天，我們住進了大房子，謀得了高職位，可心靈卻因爲疲憊而再也煥發不出活力。此時，大房子是一座港灣還是一座墳墓？高職位是一張名片還是一塊墓碑？

不由得讚歎起“適”這個字的美妙。“適”者生存，與物競天擇無關。如果一杯香茗一捧爐火就能滿足，何必違背本心追求浮華！于山林間放浪天性，於茅屋中閒聽風雨。如果一本好書一方紙硯是你的最愛，何必鑽營入世之道！閒敲棋子落燈花，更能讓你體會到生活的妙不可言。“適”，是汪清潭，它不是華麗的浴缸，絲繡的浴氅，卻能恰到好處地讓你體味到洗濯靈魂的快樂；“適”是古樸的線裝書，沒有讓精美的裝幀矇蔽它的本質，卻可以讓人如坐春風。

於身心疲憊時，我喜歡到各處流連徜徉。凡世中不乏樂觀滿足之人。酒店旁邊的大排檔裏，有穿着隨意的人喝酒划拳；商場打折的專櫃前，常會看到小姑娘用很少的錢裝點自己而露出喜悅目光……他們都是那麼地讓人動容。他們不去奢求不去攀比，他們泰然自若地料理柴米油鹽；他們更容易獲得平凡又奢侈的快樂。比起那些節衣縮食換得一隻名牌包回家供奉，爲了按揭逐漸變成賺錢機器的人們，他們找到了“適”的所在。難道我們還依然將他們看成社會的草芥嗎？不，我覺得，他們纔是這個社會的中流砥柱。

一切的一切，“適”者爲佳。我們之所以有生活不順人心，幸福難覓的感覺，恰恰因爲我們背上了太多不適合自己的包袱。當我們看到電視上山村的孩子即使困頓也依然笑容燦爛，我們的心理會涌起隱隱的羨慕嗎？若果真的如此，我們何不找到適合自己的事情去做？

萬鍾於我何加焉。如果我們逐心靈之水草而居，我們將發現，“大”是那麼的浮誇，而“適”纔是幸福的真諦。

生存作文 篇2

有這樣一個家庭，三個孩子一個母親。每天早晨，母親開始張羅早餐店的生意，每個孩子都會帶上店裏的春捲上學。但是，春捲並不是當早餐吃的一兩個，而是孩子們的銷售來源。三個孩子有不同的銷售方法。孩子們只有十幾歲，卻承擔起自己生活的一切費用。當然，春捲並不是母親贈送的，而是他們自己用盈利買的。十幾年後，這位母親成了富豪的母親。

故事說到這，或許你會不理解這位母親的狠心，認爲她不懂什麼是母愛。但不容置疑的是，她成功了，她的孩子比她更成功。且不論這個故事的真實一性一與來源，就今天的中國家長而言，你們能做到嗎？我想，是不能。不僅家長不能，孩子也不能。多年的一愛一護，儼然讓孩子們產生了依賴。縱然學一習一成績優異，但卻喪失了在這個社會上生存的能力。中國不缺乏應試教育的產物，每年的就業難題擺在眼前。爲什麼這麼多人失業待業？不是因爲沒有知識，而是不懂生存。倘若讓現在的孩子去買一春捲，他們放不下臉面，更不懂爲什麼要這樣做。

很多家長爲了讓自己的孩子學的更好，包攬一切。孩子們除了學習，什麼都不會做。等到住校了，生活仍是不能自理。孩子們也因此，沒了鍛鍊的機會。學一習一固然重要，能力的培養也是不容忽視。且不說做買賣，孩子們甚至沒了獨立的能力。如今，中學生做作業，這種能力範疇之內的事，都要父母盯着。爲了應試，多少學生應有的能力喪失。大腦在進化，四肢卻在退化。

學一習一是走向成功的捷徑，也是普遍人的選擇。但走這條路的人太多了，你是否想過“這條路會有出口嗎？”這樣“擁堵”，邁向成功的也僅能是少數脫穎而出之人吧。

一個十幾歲的中學生，他需要的不僅是強大的大腦，更需要生存的能力。

生存作文 篇3

你的心態，決定你的生存狀態。

健康的心態——樂觀、豁達、心存善念、尊重別人、尊老愛幼、孝敬父母、珍惜友誼、微笑對人、保護環境……——帶來健康的生存狀態；不健康的心態——悲觀、心胸狹窄、心存惡念、鄙視弱者、仇視富人、爲富不仁、不忠不孝、苛求於人……——帶來不健康的生存狀態。

人之有不足心、傷心、煩心、暴躁、抑鬱等，都是由於人有過去心、未來心，而忽視了現實心的調養。

人有過去心，就是人們不能把過去的恩怨、受到的傷害、別人的負心等忘掉。把過去的不圓滿變成今天不愉快的理由。這些心裏垃圾，影響自己今天的心情。有過去心，常想得到別人的感激、感恩、某種回報，當得不到時候，就心情煩躁、抑鬱，若有所失。然而，昨日種種昨日死，今日種種今日生，我們更應該看重的是今天。

人有未來心，是人們對未來的不切實際的夢想。這種夢想，明明實現不了，還不知道調整自己，以至於耿耿於懷或者極度偏執。這樣於人於己都不利。

人有現實心，是對今天生活的珍惜，不爲一些閒事、雞毛蒜皮的瑣事影響自己的心情。對別人不要有太大的渴望。給人講話，即使最親近的親人朋友也別忘了留有底線——給別人尊重，不要好爲人師。同時，擺正自己在社會中的位置，我就是社會的普通一員，別人尊重我，是瞧得起我，別人不理我，也非常正常。我要本本分分的將自己的工作做好。即使我看大門，我也要做好。別忘了，我首先是爲社會提供服務，這是養家餬口的資本。社會的認可是次要的，是建立在你認真工作的基礎上的。

現代社會人的壓力過大，不良的心態更導致我們不愉快、生悶氣，久而久之，一些疾病便趁虛而入。佛家說：有不染之心纔有不染之身。此言不虛！

生存作文 篇4

生存與生活，只有一字之差，但卻是兩種不同的概念。不幸的是，不少人常常混淆兩者的關係，有的人甚至認識顛倒，把生存當成生活。常常聽到不少人議論——你看某某，又升職務了，真有本事；你看某某，一輩子只混了個科級職務，生活多慘。不少人喜歡從外在的東西判斷一個人的生活幸福與否，這是大錯特錯的，是一葉障目的無知表現。

生存是一種本能和技巧，生活是一種藝術和心境。生存能力強的人不一定懂得生活，生活幸福的人也許是生存能力很差的人。曾經認識一個朋友，丈夫是一個官員，家裏富足殷實，但她卻絲毫感覺不到幸福。她對我說，她丈夫很少晚上12點以前回家；夫妻從不在一起散步。在她看來，幸福就是夫妻挽着手在一起散步。但在很多外人眼裏，她是多麼的幸福！縱觀古今中外，有多少個懂得生活的人，卻在生存的橋樑上跌落入水。在庸俗的人看來，他們是不幸的，但正是這種種磨難，鑄就了他們的輝煌！

聽人講過，某單位有個人和四種人特別親近，一是領導，二是會計，三是食堂的師傅，四是司機。我聽後笑了，這是一個生存能力很強的人。這種人不靠良心思考問題，有奶就是娘。誰對他有用，他就靠上誰。一旦沒有利用價值了，他就會迅速踢開，貼上另一個有用的人。一個懂得生活的人，不會用世俗的標準衡量問題，他們交朋友不是相互利用，而是因爲志趣相投。對於落難的朋友，他們會伸出溫暖的手，而不是落井下石。有一個藥店的老闆，以前推銷藥品的所謂朋友盈門，當他出了一次嚴重車禍，許多業務客戶以爲不再有利用價值，紛紛遠而避之。只有一個客戶去看望了他，並送去3000元錢。沒想到，這位車禍後繼續掌權，不再要任何人的藥品，把所有的生意都給了危難時沒忘記他的這位客戶。

生存用物質填充，生活靠精神營造。生存是殘酷的，存在競爭、傾軋；生活是簡單的，月光一縷，淡茶一杯。一個只懂得生存的人可能被物慾吞噬，一個懂得生活的人卻可以在苦難裏飛翔！

生存作文 篇5

今天，我們再次來到了生存訓練的地方——娃哈哈小學。

上課啦！我們全體同學向游泳池飛奔而去，換好衣服以後，我才得知，我們換了一個新教練。開始游泳了，教練先叫我們熱身一下，遊3個來回。游完之後，突然，教練說:“我們來一個接力比賽好不好？”“好！”我們異口同聲地回答道，“大家準備，”教練說，“GO!”第一棒是吳晨悅，忽然，吳晨悅翻了一個跟斗，唉！樓後了，下一個是我，我在心裏對自己安慰：別擔心，我們一定會贏的！“擊掌！劉忻靈！”只聽後面趙凱璐的叫聲，我奮力往前遊，廬易遊得太快，我十二分的努力也趕不上她，到了轉彎的路口，我想：這是個好機會！但我沉了下去，又掙扎了一下，繼續向前遊，後來我使了吃奶的力氣跟廬易來了個平手，下一個是趙凱璐，加油呀！……最後，激動的時刻離開了，王麗珺衝呀！你猜，王者歸誰呢？當然是我們班啦！哈哈！

時間滴答滴答地過去了，今天的生存訓練又結束了。在車上，我還回意着比賽時的場景。

生存作文 篇6

天哪！這什麼破地方啊，樹木稀少，空氣裏還有一股很濃的血腥味，擺在我們前面的是一具鹿的死屍。

“怎麼辦”齊格格問道，“這附近會不會有老虎？”“放心吧”，我安慰齊格格，“這是荒島，不可能有老虎，而且地上有着分明的豪豬腳印和剛毛”“鹿的屍體已經腐爛發臭了”，馬澤天邊割開肉邊對我們說“不過還是有一些脂肪可以用的，我們可以拿它來點火把。”“現在是下午的4：30，太陽在西偏北30度方向，我們應當朝東偏南60度方向走，那裏可能會有人”我對他們倆說“快走吧，時間不早了”，馬澤天對齊格格說。

走了一會兒我們便覺得累了，我們走走停停，不一會兒齊格格就暈倒了，“她估計是身體缺鹽，可這種地方上哪找人去吶？”，馬澤天問我，我跑到岸邊舀了一碗海水放在太陽底下蒸發，不一會兒就有一種晶體出現了，我們把淡水和晶體稍稍攪和一下，變成了淡鹽水，齊格格喝了淡鹽水，精神立馬好轉，屁顛屁顛的跑到我們前面“啊！”齊格格尖叫起來，原來她前面是一條菱斑響尾蛇，“快退後！”，我拿起木棍對他倆說，我緊張的盯着響尾蛇，它不停的向我吐芯“哈！”，我一棒打下去，響尾蛇一招斃命，馬澤天激動的跑到蛇身邊捏着蛇的尾巴“別動！”，我大聲吼叫，“雖然蛇已經死了，但舌頭仍會注射毒液！”，他現在趕緊從蛇旁邊退開，“不過今天晚上我們有的吃了。”

天色漸漸暗下來，我們在樹丫上搭了三張牀，然後撿了許多樹枝當燃料，我們草草的點了個篝火，烤了條蛇就睡了。

第二天早上醒來，我們簡單打理一下就上路了。

“小心，前面有個山洞，我們先去點個火把再進去”昨天的脂肪派上用場了，我們把衣角上的布料撕了下來，纏在木棍上，我們又點着了火，再澆上脂肪，三人各自拿了一根火把進了山洞。

山洞裏陰森森的，我們一秒鐘也不想多呆，三下五除二的立馬走出了山洞。

“糟糕！”我們的眼前就是山火，這種火每年都會燒一次，雖然我們也見怪不怪了，可還是有些擔心，“把身上帶有纖維的衣服脫掉！”，待我們把衣服脫掉之後，我命令他倆“快把身上裹上泥漿，只有這樣纔會被燒到”，他倆聽話的在泥漿裏打滾，“3！2！1！走！”，我們拼了命的奔跑着，不一會兒我們聽見了汽車的聲音，原來荒島的另一邊是一個城市，我們向當地人求救，他們將我們送回了家。

人類，在這山水中返璞歸真了。

生存作文 篇7

活着是一種狀態，這種狀態的優劣要靠自己評判。或許你身居豪宅裏玩深沉；或許你困處陋室裏冥思苦想。當然，小圈子的狀態，怎麼也提煉不出生活的哲理，僅僅代表一種活法。如果不是丁克一族，你會發現，你活在孩子的影子裏，被濃縮，被精煉。你去幼兒園，始終不遺忘印着身份證號碼的那張卡；你去小學開家長會，顏面流露出躬謙的神情；你去中學被老師斥責，底氣不足地盡着禮數。你越發感覺不像自己了，倒像一部機器，一種生產方式，生產財富、情感、希冀，且疲於奔命，一點不敢玩歡。換句話說，你在追求，追求現實中的生存狀態。儘管你是衣食無憂的白領、藍領，或者中間地帶的灰領。

你抑制住倦意，幾乎絕人慾地剋制自我。爲了孩子努力做着一切，顯擺克勤克儉的家長形象。擇校擇班，中考、高考，爲了孩子未來活得有品位，你也漸漸地失去了品位，木訥中又異常敏感周遭環境的細微變化。一陣風、一場雨、一片落葉，在你眼中已不是自然現象，而是血肉豐滿的畫面，牽動神經。守舊，儘管你一如故我地愛他（她），自從踏上紅地毯，一切變成了儀式，循規蹈矩，世襲的家庭生活狀態，因循守舊，，唯有變化的是多了現代生活氣息。逃離的懲罰是很慘的，你目睹了形形色色的人物。你選擇走自己的路，沒人說三道四，他們也很忙。懷舊，你渴望甜蜜，當然淡淡的甜蜜更好，那會使你脣齒久長地回味，沉緬於昔日的往事之中，恨不得把所有的幸福的.瞬間來一次迴歸，且又時光變遷，只好在幻影中，虛構浪漫的情節。重情，你覺得塵世中的許多事情，都是過眼雲煙，而那些沉澱下來的過濾的越發厚重，常讓你感受動得眼圈潮溼，偶爾一次的朋友邂逅，一杯清茶，你也會酩酊大醉。你找回了你自己，你畢竟是生活的主角。

儘管你也想像魯濱遜一樣放逐自我，飄流於荒島也在所不惜。然而，你還是固守生活的原點，原來的旅遊鞋變成了釘鞋，腳踏實地，你推崇嶽麓書院牆上的一句禪語：實事求是。

“青山依舊在，幾度夕陽紅”。你在感傷中變得多情。幸福的現代式，你提不起精神，掛在嘴邊的一句話：“好累！”

生存作文 篇8

我遊歷了四個國家以後，乘船返回我那思念已久的家鄉，途中又遇風暴，我被海水吞沒了。

我漂浮到了一座小島上，當我醒來時，我發現了異常的現象：在島的一塊高地上豎着一個木牌，上面的文字我看不懂。但木牌上畫着的骷髏頭和兩根交叉的肋骨，卻讓我心裏猛地一驚，這不是海盜的標誌麼？難道這裏有海盜出沒？！看到遠處的森林，我大着膽子走了進去。不一會兒，空氣中飄來了瓜果的香味兒，夾雜着花草的芳香，我在這裏一定能找到食物！森林中鳥兒唱着歌，猴子吊在樹上玩的不亦樂乎。蟲飛蝶舞，鮮花爭芳鬥豔的遍地盛開。這裏還有成羣的揚子鱷，以及已經滅絕了的恐龍。我正欣賞着，突然頭被什麼東西擊中了……

醒來時，發現自己被綁在了樹上。擡起頭，發現我置身在圓形的屋子裏，這個屋子倒有些像大帳篷，牆壁上掛着羊頭、象牙以及一些獵物，地上鋪着羊毛地毯。一羣身穿獸皮，頭戴鳥翎的人站在一旁，他們的目光時不時掃在我身上，讓我覺得渾身不自在。中間有個衣着華麗的胖老人正坐在椅子上打量着我，他頭戴着鑲滿寶石的皇冠，手裏握着一根用木頭雕成的手杖，很顯然他就是這裏的國王。他示意僕人給我送來烤肉和鮮美的水果，我見他們沒有惡意，便狼吞虎嚥的吃了起來。

他們把我當貴賓看待，對我很好。我教他們釀酒，建造房子，每天早上上山去採草藥，幫他們治病。雖然我們語言不通，但後來我知道，這裏確實有海盜來過，甚至想霸佔這個小島，最後被原始人打敗，海盜再也沒來，但原始人還是豎了一個牌子，警示來人。這就是那個牌子的原因啊！

生活了一段時間後，我又開始想念自己的家鄉了。他們理解了我的意思，便幫我造船。這時，來了一隻霸王龍，原始人們都去和霸王龍打鬥了，完全沒注意到我已被一隻從天而降的翼龍叼走了。翼龍展翅飛向天空，我在它的嘴裏掙扎着，翼龍頭一仰，把我甩在了它的背上，我用隨身攜帶的繩子拉住它的脖子，控制它向北方飛去。我要回家了！

生存作文 篇9

下面我們來說夏令營當中兩個艱難任務之二——都市生存。

在經過夜行軍的第三天，也就是夏令營的第十天，老師宣佈要帶我們出去都市生存。

早上8點30分，老師給我們一人一張介紹信。隊伍集合就向目的地出發。這次的打工地點還是在葭芷的某街道。一路上太陽公公一直陪着我們，知了也一路伴唱着。大家個頂個的汗流滿面，可也掩飾不住興奮的表情。呵呵，當然也有鬱悶的，因帶隊老師說過，我們的午飯就全靠我們自己，萬一找不着工作就會沒飯吃，更別提掙到工資了。所以私下大家都開始商量着到時怎麼組隊，誰跟誰一起去找工作。

等我們到達街道時，將近10點了，老師開始宣佈注意事項和返回集合時間。看的出來沒幾個同學是真正在認真聽老師講的，眼睛都在不安份的東瞄西瞄，尋找着自己心目中理想的工作。

等老師宣佈完要求後，我跟陶陶、李星頤、朵朵組成一個對。當我們向第一家進攻時，老闆因我們人太多而被拒絕。有了這次經驗，我們又分成二二一組。我和陶陶在一組。

接着我和陶陶去了一家雜貨店，我們向老闆介紹了我們的目的和要求，很幸運的是老闆竟然把我們留了下來，當時我們高興的直鼓掌，連聲感謝老闆。“再說一聲，我們是第一組找到工作的噢，哈哈！”

接下來就是我們的工作時間了，按老闆要求我們先去倉庫搬一些臉盆類的小東西搬到店裏，再擦乾淨。別看着很簡單，可也把我們累的夠嗆。老闆看我們汗流滿面也一直讓我們休息會，可我們還是一直很努力很努力的幹。午飯後，我們又把堆放在哪賣的碗也洗了一遍。看的出來老闆很滿意我們的工作。

一直到了下午2點，我們跟老闆拿回了介紹信，老闆還幫我們寫了工作評語。更高興的事，老闆給了我們一人10塊錢。當時我們雖然很累，可心裏可美了呢。我決定要把這錢留着回家交給爸爸，我想他一定比我更高興呢！想到這我心裏想吃了蜜一樣甜。

回營地時老師看我們都太辛苦了，就叫了出租車。到營地我們都拿出了各自的工資，都在討論心德呢。後知道這次有3個同學到12點半才找到工作，老闆給了他們一人7塊錢，讓買飯。可他們也都沒捨得。經過這次活動大家都明白了工作的辛苦，也都明白了爸爸媽媽們的不易。