【精華】放飛青春作文5篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的放飛青春作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

放飛青春作文 篇1

生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望信心和青春。——奧斯特洛夫斯基

青春是什麼？是生命中火一般的季節。青春寫什麼？寫一首漫長漫長的詩歌。青春留什麼？留一個沒有遺憾的遺憾。

美麗的青春是個美麗的夢，我們只有用努力，才能建造出美麗的夢。沒有努力的青春，便沒有斑斕的夢。即使你是殘疾少年，是智障兒童，可是隻要你努力，便能創建一個屬於自己的青春的夢。

我曾知道這樣一個故事：

一個13歲的聾啞男孩，他聽不見世界上所有的聲音，也不能用自己的語言表達自己心聲，他獨自活在個人的世界裏。可是他唯獨對拉丁舞情有獨鍾。但是對於他來說，那簡直是不可能的事。因爲聽不見音樂，便沒有辦法跳出舞蹈。

可是，他的努力，證明了無聲也可以舞蹈。他每天都要練三個小時以上的舞蹈，對着鏡子，一遍又一遍。沒有老師願意教他，但他，並沒放棄，他又繼續舞蹈着，一次又一次跌倒，汗珠止不住的流，打溼了衣服，打溼了頭髮，打溼了眼眶。

終於，他被一所藝術學院錄取了。他知道只有更努力，夢才能更美。他在學校的努力，是其他同學的一倍，不，甚至幾倍。他每天練舞的時間也增加了幾個小時，回家後，仍然對着鏡子練。有時還會教自己的媽媽跳舞。由於他的努力，他成爲了班上最優秀的學員。他又代表學院參加了“國際拉丁舞大賽”。最終獲得了青少年組的冠軍。當他站在獲獎臺上時，他向全場觀衆鞠躬，響起了雷鳴般的掌聲。他聽不到掌聲的熱烈，但是他看見了，看見透過努力，取得了屬於自己的成績。他也無法用言語表達，但他笑了，那就是他發表的獲獎感言。

這個故事是真實的，是感人的。

那麼，看看青春的自己。你努力了嗎？你有青春的夢嗎？你有用努力建造青春夢嗎？如果沒有，請從現在開始，用你的努力，去建造你的青春的夢。因爲青春，我們用力呼吸，用力呼吸。因爲青春，我們不怕失敗，努力往前飛。因爲青春，我們有用不完的精力。HappyTogether！讓我們用努力建造最美的夢，把它鑲嵌在青春。努力，青春，放飛夢。

放飛青春作文 篇2

小鳥因爲選擇了藍天，才能盡情飛翔；小溪因爲選擇了大海，才能盡情流淌；青松因爲選擇了險峻，才顯示了生命之頑強；花朵因爲選擇了綻開，才顯示出生命之美麗，我因爲選擇了舞蹈，才正真擁有了青春夢想！

我喜歡舞蹈那樣的婀娜多姿，高難度的動作，還有那氣質優雅的身材，因此走上了艱辛而快樂的習舞之路。

小學畢業的那個暑假，經過舞蹈老師層層選拔，我被選中去哈爾濱參加舞蹈比賽，老師嚴肅的告訴我；“你很有舞蹈的天賦，這次參加比賽的選手都有幾年的舞蹈功底，他們每一個動作都是那麼規範，令人癡迷。我便下定決心一定要在短時間內超過她們。爲了在比賽中取得好成績，我的舞蹈老師陪我一起參加了集訓班。老師對我很嚴厲，跳一小段舞蹈，如果我跳得沒力氣，老師就皺着眉頭說：“重來！”自從我進舞蹈隊以來聽了N遍“重來”了，我一聽到這兩個字，就習慣性地走回原來位置，重新再來一次，我跳了一遍又一遍，是越跳越沒力氣，到最後都跳不動了，老師說：“拿點力氣出來，如果跳不好就別想回家！”於是，我打起了精神……每到週末，我的身影便出現在了練功房的鏡子前。地板上灑下的是我的汗水，練功房的燈光見證了我的點滴進步。

正當我爲自己的進步沾沾自喜時，我的舞蹈學校打來電話，考試內容有調整，由民族舞改爲拉丁舞，在瞭解了考試要求後，我不禁呆住了，天哪！考試內容與我之前練的完全不同，我必須重新選曲子，重新編排舞蹈動作，三天後就是我表演的限期，要在三天內編好動作，合上音樂，還要練熟，對於一向自信的我來說也是一個莫大的挑戰！我彷彿置身於冰窖，無所適從，我動搖了比賽的信心，這時我的舞蹈老師緊緊地擁抱着我，在我的耳邊輕輕的說：“你一定行，老師相信你。不要怕，老師會和你並肩接受這次挑戰”，就在那一瞬間，一股暖流流遍了我的全身，我周身的血液因感動而沸騰了。接下來的三天，我便開始了“魔鬼訓練”。時值夏日，每天要在30多度的高溫下練習8個小時，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而紮實的基本功訓練是每一個習舞者通往成長最基本的要素。流下的汗珠隨着一個接一個的“螺旋轉”飛濺出去，腳下的'地磚越來越滑，從而使腳下穩定性的難度再度增大。一次訓練時，腦子裏面像一罈漿糊，肚子裏面的東西在翻滾，整個人像虛脫了一樣，渾身在顫抖，但老師還是不讓我休息，讓我繼續跳，我跳着跳着，眼前一片漆黑，沒有了感覺，暈倒了，很快就清醒了，躺在地上看着天花板，就想；“學舞這麼苦麼？練舞這麼難麼？付出了這麼多，爲了什麼呢？我要成功。我一定要成功！一想到成功的喜悅，所有的困難都煙消雲散了。

功夫不負有心人，這次比賽，我拿到了金獎。當主持人宣佈“金獎獲得者：綏芬河”唐熙淼”，那一刻，所有人都向我投來讚賞的目光，那一刻，我成爲了舞臺上最耀眼的“明星”，那一刻，我心中的激動無以言表，我迅速衝到臺下，與我的舞蹈老師緊緊相擁……我知道，我成功的背後，是我的舞蹈老師不計回報的付出，默默的支援與鼓勵，我要感謝我的舞蹈老師，是她讓我感受到了夢想開花的喜悅，是她讓我體會到了擁有鮮花和掌聲的幸福……

就在那一刻，我真正擁有了自己的青春夢想——當一名舞蹈老師。有了理想，便有了方向，有了榜樣，便有了指引路途的明燈。她便是我的榜樣，我必沿着她的足跡，走出一個佳木如林，芳草連天的遠方……我要讓我的學生在舞臺上翩翩起舞，我要像我的舞蹈老師一樣，幫助每一個學生放飛心中的夢想。我要像所有的老師一樣，做一艘永恆的航船，永遠在昨天與今天的兩岸，在已知與未知之間不停地擺渡，我要把我的學生由無知過渡到博學的彼岸。用我有限的生命，將知識的光芒灑向陽光照耀的每一寸土地！我們中學生是祖國未來事業的建設者，我們身上有沉甸甸的希望。人們把我們比作雛鷹，是希望我們能舒展理想的翅膀，人們把我們比作乳虎，是希望我們能睥睨四方。我們沐浴着黨的陽光，讓團旗與黨旗緊緊相擁，旗幟就是使命，旗幟就是方向，今天我們是民族的希望，明天我們是建設祖國的棟樑，相信不久的將來，青春的夢想終將成爲現實，桃李滿園，終將成爲我一生時光裏最豐盈的收成。我會爲心中的夢想不懈奮鬥，用青春的熱血澆灌滿園芬芳的桃李，用無悔的堅守助力祖國明天的輝煌！

點評：本文聯繫自己學習舞蹈的經歷，表達了“放飛青春夢想，企盼桃李芬芳”的主題，中心明確。所選材料詳實、具體，描寫細緻，注重了細節刻畫。另外語言流暢，一些排比句的巧妙運用，增強了文章的節奏感和說服力。不足之處：部分語句過於繁瑣，可以適當刪減，比如結尾段。

放飛青春作文 篇3

我們在早春的三月，播下金榜題名的種子，待到六月收穫飽滿的果實。

——題記

升入初三後，沒有了初一、初二時候的悠閒。初三，一個關鍵時刻。時間更是一個無形的殺手，剝奪了我們渴望自由的權力，褒義還是貶義，都無法形容現在的狼狽。中考後的我們，是興奮、期待？還是擔憂、緊張？我們誰也無法從下一秒獲悉，也許吧……

人生如夢，白駒過隙。轉眼到了初三的時光，看着計時板上的時間在流逝。一陣莫名的心情涌上了心頭，說不出是什麼滋味，大概酸、甜、苦、辣、鹹五味俱全罷了。

大量的練習、無盡的壓力、疲倦的學習。不斷的向我襲來，連呼吸都是那麼的困難。每天陪着星星離家，又伴着月亮離家，每個夜晚夢都被函數、ABC、之乎者也、串聯並聯、原子分子包圍的團團轉，又被“√”“×”“-1”“-3”打敗，但卻在不知不覺中進步着、成長着……

我不知道未來的道路該怎麼走，更不知道現在生活的滋味又是怎樣……擡頭仰望星空，那深邃的夜空中綴着幾個寶石般閃亮的心，它們是那樣的閃耀、迷人。我……突然醒悟，那深邃的夜空不就是初三生活的外表嗎？而那些亮晶晶的星星不就是初三生活的內在美嗎？心裏充滿了夢想，不管未來怎樣，永不放棄希望，世界任我闖蕩。

我想對自己說：即使再苦再累、我也將不會退宿；即使自己選擇了一條佈滿荊棘的路，就算再難，跪着也要把它走下去。

當鮮花盛開，樹葉不再飄落，風不再捎來寒意。我就會張開雙臂，將初三點滴積累，放飛青春的夢想，讓它揚帆起航。

——後記

放飛青春作文 篇4

海闊憑魚躍；天高任鳥飛。每個人都懷揣着一個屬於自己的夢想。夢是期待？夢想是堅強？青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裏瀰漫芬芳。

讓我們一起揚帆起航！飄過遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢想。問世間什麼最美麗？是明媚的陽光？是靈動的山川？還是微風吹拂着的波瀾？我說：“最美麗的是我們跳躍的青春。對於我們，青春已經伴着我們走進了初中的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿着課本；揹着書包；青春的臉盤上洋溢着陽光的氣息！青春的夢想更是在我們每個人的心裏編織。青春的夢想是石？敲出星星之火。青春的夢想是火？點燃希望的燈。青春的夢想是燈？照亮前行的道路。青春的夢想是路？引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸於行動，我們將一事無成。就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔！能夠指引着前進的方向。而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想衝鋒的戰旗、斬棘的利劍。任何理想只有腳踏實地得去努力才變得有意義。有一位哲人說過：“夢裏走了許多路，醒來還是在牀上。”它形象地告訴我們，人不能躺在夢幻式的理想中生活。“臨淵羨魚？不如退而結網”“合抱之木，生於毫未，九層之臺，起於壘土，千里之行，始於足下”這些都是古人的語言。告訴我們切莫空想，要從點滴開始做起。把理想真正賦予於實際行動中。當然，實現理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不捨的精神。面對挫折，我們不能望而生畏。就此卻步，要拿出客服困難的勇氣。不懈地去努力，面對成績，則不能沾沾自喜，不思進取，要戒驕戒躁，以此爲動力去爭取更大的成功。因爲，青春正在賦予着我們激情、力量！我們沒有任何理由有絲毫的懈怠！從而消磨浪費它！我們要在不斷追求與奮鬥中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚！正是青春的激情，鼓舞着我們的鬥志！

正是青春的芬芳，陶醉着我們的心靈！正是青春的奮鬥，成就着遠大的理想！昨天的理想，就是今天的希望！今天的理想，就是明天的現實！放飛我們的理想，相信你有改變的力量！放飛我們的理想，心手相通一齊努力的方向！放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪！讓我們理想真正在行動中啓航！

放飛青春作文 篇5

青春的風箏，那根線永遠都是在我自己的手上。——題記

青春是最美的時光，青春是我們引以爲傲的資本，一個短暫的，有歸還期限的不可言喻的幸福。

因爲年少，所以輕狂。

因爲我們有輕狂的本錢，所以亂花了。雨天，一直伴我上學、閒遊的摯友，不讀書了。年僅15歲的我們，纔剛上初二，聽到的時候或多或少會有些吃驚吧！我們她們，不在乎，甚至有些高興地回答我：“我可沒想把我最寶貴的時間和青春浪費在唐詩宋詞、數理化及那陌生的英語單詞上。”隨意得讓人討厭。可我還是有些羨慕，我做不到她們那麼個性。我的“虛榮心”讓我放不下學生這個標識，我覺得她們年少，不該一時衝動；我覺得她們輕狂，過於個性。但是，至少，她們做自我，做主自己的青春。我呢？我的青春線是父母牽着的，所以我不能高飛。我不敢，因爲我害怕，我害怕因爲我年少。

雖然年少，但不輕狂。

我年少，卻不輕狂；我不輕狂，而我要放飛自己的青春；雨天，還是雨，雨是洗滌物，可以洗去身上父母、學校、老師的枷鎖。曾喜歡一男生，單戀，沒過多久，我放棄了，因爲太過於不切實際，更多是因爲父母輸入的程序中，我的字典裏沒有出現過戀愛二字。所以我不輕狂，但我年少。雨天，依然是雨天，聽着歌曲縈繞耳畔“青苔入鏡，檐下風鈴搖晃，曾經，回憶是一行行無從剪接的風景……”早上媽媽硬塞我一把雨傘，她說下午會下雨，媽媽每次都料事如神，放學時果真下雨了，我卻因爲年少扔下了雨傘，淋着雨，踩着歌聲在雨中穿梭。畢竟20xx年夏天過於高溫。忘了回家會捱罵，忘了媽媽的嘮叨，更忘了那份愛。回到家渾身溼透了，媽媽十分生氣，可卻少了份嘮叨，更多了份關心。看着我的樣子：頭髮凌亂，滿臉雨水，兩手冰冷的媽媽用心痛的責怪的眼神看着我，我卻不禁呵呵笑了起來，因爲一時的好玩吧？畢竟我們還年少。

青春應當在春天萌芽，在盛夏綻放，在秋天收穫，在冬天喜悅，更是在年少輕狂。