那些年我們一起熬過的青春作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的那些年我們一起熬過的青春作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
“那些年錯過的大雨……”,我口中唸唸有詞,耳機裏播放着當前最符合我心情的"那些年"。腦子裏忽然閃現出一幅幅感人的畫面,我不禁潸然淚下。心中還隱隱有些懷念自己的'“那些年”一一我的小升初生活。
耳畔迴響着老師的鼓勵和自己對初中生活的憧憬,當時的我恨不得第二天就考試,第三天就上初中,現在想起來,自己當時可真荒唐。爲什麼我那麼想脫離小學生活?也許是我覺得小學枯燥無聊吧I現在回憶起當時,我才“良心發現”,小升初的生活,也不是那麼空虛乏味,反而卻很有趣,很快樂。那一個個發生在身邊耐人尋味的小故事;一句句同學之間相互勉勵的話語;一聲聲家長老師的催促;一張張考驗我們的試卷……小升初的生活反而變得有趣起來。那是多麼值得回憶的點點滴滴啊!
“分分分,學生的命根;考考考,老師的法寶”。這是我們六年級最符合實際的順口溜了。說的也是,畢竟作爲一名學生,一名即將面臨小升初考驗的學生,分數一一也許是當時最重要的了。當時我們學校對六年級真可謂是“煞費苦心”啊,幾十個老師每天輪流給我們模擬考試的試卷做準備。這不,不出一週,十套卷子已經向我們廣大同學“招手示意”了,瞧,他已經成功面試,順利走進我們的生活。哎,每天我們都要考一份試卷,同學們一個個苦不堪言,幾天下來,有些同學吃不消了,可現實終究要面對,誰讓我們是“祖國的花朵”,“祖國美好的未來”呢!
“風蕭蕭兮易水寒,作業太多徹夜難眠”。這是我們總結出的一條定律。說起作業,我的腦中又浮現出那些頭暈眼花,暈頭轉向的身影。語文的生字詞語,數學的公式定理,英語的語法句型。每天的作業如同一座小山,壓得我們喘不過氣來,我們只能當作業的奴隸,只因我們是小學畢業生,而且,我每天的讀書時光也被作業“光榮取代”了,什麼歌德的“讀一本好書,就是在和高尚的人談話。”,高爾基的“書是人類進步的階梯。”統統都“光榮下崗”了。以前。老師鼓勵我們“多讀書,讀好書”,現在老師則我警告我們“少讀書,讀課本”!六年級的時間如流水,這事兒,地球人都知道!
小學馬上就要畢業了,面對老師家長的“壓迫”,同學們之間則會依依不捨,那淡淡的憂傷不用表達都會看出來。小學六年,大家一起互相學習了六年,之間的關係就像兄弟姐妹一樣親密,誰都離不開誰,有了同學錄,大家紛紛填上自己的“電話,住址,寄語……”,同學們都想在同學錄上給彼此留下一點兒紀念,在學習和作業十分緊張的情況下填同學錄,也許這就是所謂的“苦中作樂”吧!
……
小升初的那些年,我們一起“熬”過的青春,它包含着酸甜苦辣各種滋味,也正因爲這樣,它纔在我們心中留下了那麼多美好的回憶,啊,那些年,真的不簡單!
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