青春無悔作文初二作文600字

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的青春無悔作文初二作文600字，歡迎大家分享。

青春無悔作文初二作文600字1

那一次，我走到了青春的十字路口。

鄰桌的男生塞給我一個紙條之後滿臉羞澀的跑開了，我愣了愣，回過神來的時候他早已不見了蹤影，手裏拿着紙條的我心突突直跳，顫抖這用兩手開啟字條，我還是看到了我最不願意看到的字“我喜歡你”，天啊，我趕緊把紙條揉成一團塞進口袋裏，哎呀，不會有人看見吧，忙四下瞅瞅，還好還好，四周沒有一個人，只有夏日的蟬鳴不停地煩躁的叫着。

整個一下午我都心不在焉，課堂上出了好幾次醜，糗大了。更糟的是，放學的十字路口上，我與他不期而遇，那個路口可是我回家的必經之地。他站在路口似乎有所等待，我想低着頭趕緊走過去，可他卻已迅雷不及掩耳之勢擋在了路口前面——他是有預謀的。

“幹……幹什麼?”

“你想好了嗎?”

“想好什麼了?”

我無意擡頭一看，他期待的看着我，慌亂的我趕忙避開了他的眼神。

“我真的很喜歡你。你的一言一行都讓我心動，我早就想向你表白了，但一直沒有勇氣。現在我終於鼓足了勇氣，希望你能給我機會。”

“我……”

“如果你不答應，我就連你和學業一起放棄。”

一絲風都沒有，天熱的讓人窒息。

可路兩旁農民伯伯的莊稼在這炎熱的天氣裏卻越發繁茂了。是啊，有了充足的水分和溫度，它們就會貪婪的吮吸養料，讓自己茁壯成長，它們在爲金色的秋天作準備啊。我們現在不也正是生長的時候嗎，我們不也再爲自己人生的金秋蓄勢嗎?

想到這，我鎮靜了下來，之前的彷徨、猶豫頓時煙消雲散：“你看農民伯伯的這些莊稼，它們一起生活，快樂成長，倘若它們打破了季節的規律，你說，它們還能結出累累的果實嗎?”

激動在他的臉上慢慢退卻，平靜的眼神略帶幾分思索。

“現在是成長的季節，還不是收穫的時候。”

推起自行車，我堅定的穿過十字路口，向前方走去。

青春無悔作文初二作文600字2

青春一路向北，向北，任性的怎麼也不肯停下來。路上，留下希望或是傷口。

總是要等到桃花開了才相信春天來了，總是要在暑假開始後才確信已經是夏天了，總是要等要樹葉落完才驀然發覺秋天到了，總是要在初雪之後才感嘆冬天竟來得這麼快，而我們直到被玫瑰般的青春刺痛後才領悟，清楚已無聲無息的來了。

青春是四季中的春天，有着含苞待放的花蕾，總以爲自己是成熟的，討厭父母的嘮叨，開始喜歡躺在草地上羨慕藍天裏自由飄蕩的雲，始終以爲自己是被禁錮，束縛的，殊不知，在這青春飛揚的季節裏我們可以隨心所欲做任何事。就這樣，我喜歡了偷偷坐在窗臺上，雨天裏看着魚滴下落，激起水花，心裏洋溢着別樣的幸福。黑夜，數着星星，不知不覺的開始哭泣了，這沒有原因的眼淚滑啊滑啊，我心裏突然又會很開心。青春的心情難道比六月的雨更變幻莫測?!

青春激盪時，總以爲自己懂得了人生，看透了世間，或許那都只是我們幼稚的心靈幻想的。對於飽經風霜的爺爺奶奶來講，我們只是那剛露出尖尖角的荷花，真正的輝煌還沒有綻放，看到的一些對生命的理解也許只能明白其表意。我想這大概要等到一個人即將走完一生時才能深有體會吧!

當我看着每一樣東西我們都能想到好多，不知不覺我們開始喜歡注意父親的背影，母親的雙手，想逃出他們的視線，碰到傷害時，卻又哭着跑回來。不希望別人管的太多，有時候卻又很想有人在邊上照顧，關懷，可又盼不到那份溫暖。於是我們心裏啊，有更多理不清的思緒了。總覺得朋友都還不夠知心，不愛與她們分享我的一切，有時候甚至厭惡與她們講話。連自己也不知道我們到底在想些什麼呢。

我們啊，總像在孤獨的橋樑上尋找明天，卻忍不住一次次回首，溫習前言。現在我知道了冬雪融化了我們就應該迎接春天;桃花凋零了就應該迎接夏天了;蓮子成熟了就應該迎接秋天了，麥穗金黃了應該又是一輪春夏秋冬。刀刀說，有時候等待是因爲捨不得已經付出的等待，而我365天每天都有一個期盼，無盡的等待有一天果子成熟了我也長大。

時間不會停止，青春還是一路向北最終消失在看不見的遠方，我沒法讓它停下來，但我還有回憶，我會收藏好所有我走過的故事……

青春無悔作文初二作文600字3

來到這裏，是幸運，是緣分。昔我來思，秋風拂衣;今我往矣，驕陽留意。很難描述我對她的感情，從開始來，直到現在即將離去。四年前，在度過沉悶的七月之後，我像一葉浮萍漫無目的的漂泊，她收留了我。我很慶幸，又不甘。

四年之前，當我擁入她懷中時，我還是懵懂少年，而今，我已懂得奉獻爲何物，即將離去，離開那溫馨的港灣去搏擊風浪，我有的只是戰勝一切的勇氣。在這裏，我度過了人生中最美的四年;在這裏，我看到自己青春沸騰的風采;在這裏，我得到了一生中最美的財富……

我知道，離別的時刻到了。我會以男人的方式對她說再見——嘴角掛着微笑，胸中填滿淚水。在周身散發的氣息中，我聞到她的味道。這時，我開始嘲笑自己的無知：剛來時，這裏並不令我滿意，我曾像哲學家一樣預言，“這裏只是人生征程中的一個小站，四年之後，我便會離開。無論我在這裏做了什麼，她給了我什麼，都將隨着我的離開煙消雲散，她永遠不會融入我的生命”。我知道，我錯了。無論多麼強大的防禦力，在“愛”面前都不堪一擊。四年中，她以自己的方式呵護着我，她無微不至的愛我幾乎感覺不到，但是，它早已融入我的血液中。

身在其中，我們感覺不到她的偉大。滔滔東海給了她天宇般的胸襟;巍巍泰山給了她大地般的意志，悠悠的齊魯文化更是賦予她別人無法仰望的文化底蘊--這纔是真正的她。我們不應、也不能輕視她，正像餘秋雨先生說的：“這種感覺就像對待自己的母親。我們發現自己的母親有很多缺點，文化層次不高、舉止不夠優雅。但是，突然有一天，我們遇到一個和母親同齡的老媽媽，她已行動無力、精神萎靡。這時，我才發現自己的母親原來是這樣偉大和了不起。”

時光匆匆而過，它帶走我的青春年華，卻使我美好的回憶更爲珍貴。在時光的幻影中，我只看到四年間自己成長的足跡，足跡下，是她難以書盡的愛。

即將離去，帶着從這裏取得的一生受用的財富踏上另一段征途，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

即將離去，依依不捨，然而天下無不散之宴席，我只能深情的說一聲：“再見了，我的母校……”

青春無悔作文初二作文600字4

青春，多麼美麗夢幻的一個詞語，它如人生一樣，都是幸福的，可又充滿挑戰和艱辛……

青春如人生一樣，道路漫長，不可能都是平平坦坦，同樣有坑坑窪窪，我們可以把它當做我們要挑戰的對象，不畏懼，要勇敢，同樣可以做得很好。在我的生活中，有着這一位這樣的“陽光天使”。

他，是我的一個鄰居，人長得人高馬大，有些帥氣，處於雨季，他喜歡跳舞，夢想是能夠做一名舞者。可是，生活並不能夠盡他的意：在某月某日他發生了一場車禍，在車禍中奪去了他的右腿，這意味着他的天堂毀了一個失去了右腿的舞者。再也不能夠跳舞了，只能在輪椅上過着殘缺的生活……剛開始，他的求生意志很低，脾氣很暴躁，老是有種想要去死的衝動。可是有一天，一個小錫兵的故事徹底扭轉了他的人生……他開始丟開輪椅，開始練習站立，一次又一次的跌倒，一次又一次的失敗，並沒有消掉他對生活的信念……終於有一天，他站立了起來，陽光照射進房間，他的臉上閃爍了勝利的笑容，張開雙臂就像一個天使。有一天，我問他：你練習站立，老是跌倒，老是失敗，不痛不累嗎?他笑了一下，隨後語氣堅定地說：我當然痛，當然累，可我不會放棄，我對生活充滿了希望，我纔多少歲啊?處於雨季呢，怎麼可以因爲這一點小小的事浪費了我的'青春?正是一次一次的跌倒失敗才堅定了我對未來的信心，即使不可以跳舞了，可是那又怎麼樣?我要做陽光下的小錫兵，做命運的主人!

是啊!生活中充滿了挑戰和坎坷，可我們不可以輕易的放棄，摔倒了就要爬起，告訴自己不許哭，我們要相信生活，鼓勵青春，即使生活丟棄了我們，但是我們還是不可以放棄一絲希望……在青春前方，有更美好的事等着我們……

動感的青春刺激着身體的每個細胞，汗水與笑容把青春本身塑造。繽紛的遐想舉着斑斕的嚮往，在熱望裏遠足。鋪張宣紙，用清淺的水彩——勾勒一個，奮鬥的春天。用光陰劃出美麗的弧線，告訴我們：抓住現在，蓄勢未來。青春很美好，我們要給自己勇氣，告訴自己：要努力地去堅強……

青春無悔作文初二作文600字5

青春是什麼?是激情的?奔放的?美好的?

——題記

青春究竟是什麼?誰知道?不!沒人知道。誰能告訴我?不!沒人能告訴我。

在考場內，我的心情緊張無比。試卷發了下來，我一看題目，還好還好，我會寫。我開始埋頭苦幹，終於，在離考試還有十分鐘時我寫完了。我看了一遍卷子，覺得沒什麼錯的就交卷了。到了考場外，大家紛紛問我好考嗎?考得怎麼樣?我說﹕“還蠻好考得，應該考得不錯吧。”大家聽到這答案都高高興興的走了。到了髮捲子時，當我聽到我自己的成績時，頓時，我就呆住了。直到老師叫了好幾聲我的名字，我纔回過神來。我拿着卷子回到座位上，看着那鮮紅的分數，就像一把把刀朝我眼睛刺來。刺得我眼睛生疼。這時老師說﹕“這次怎麼簡單的卷子有的人還考得這麼差。”我想老師說得就是我吧。是啊，這次這麼簡單的卷子我還考得這麼差。叮鈴鈴~~下課鈴響了，老師總算結束了那不點名不罵人的話語。大家紛紛來到我這和我有說有笑的而我只是不冷不熱的回答，看着大家臉上的笑容，那彷彿是在嘲笑我似的。這時的天空頓時變的黑暗扭曲了，這樣的天讓我感到毛骨悚然。

回到家，我把我那張打滿紅叉叉的卷子交給母親看時。母親頓時對我破口大罵，這讓我本身就不好的心情更壞了。我衝着她大吼道﹕“你以爲我願意考這麼低嗎，爲什麼你都不問我爲什麼我會考差就罵我，你理解過我的心情嗎。”說完我就把門一摔頭也不回的衝出了家門。到了大街上，我才發現我是那麼得無助。走着走着，我碰到以前的語文老師了。她問我怎麼了。我就把這件事告訴了她。她告訴我說﹕“處在青春的你有叛逆的心理，而往往以前父母說什麼你都不耐煩，你想想父母爲了你做了些什麼而你又爲他們做了些什麼。”我無話可說父母的確爲我做了許多事而我卻從來沒有爲他們做過些什麼。老師接着說﹕“青春是美好的，別浪費了這美好的時光，來做些無謂的事。”說完便走了。

是啊!青春是美好的。不該用這美好的時光來做些無謂的事。

青春是美好的，美得像陽光般燦爛。