用努力去創造奇蹟作文
用努力去創造奇蹟
奇蹟,一個神聖的詞。有多少人創造出奇蹟啊?但不管創造出怎樣的奇蹟,他們都是用同一個方法創造出來的,那就是——努力。
我也創造過奇蹟。我從小體育就差。剛上小學的時候,體育課一般就考跳繩,可我不會像其他人那樣一次就跳十幾個、二十幾個,我只會把繩子甩到前面,停下來,然後再跳過去,一次跳一下,不能連貫起來跳,顯得十分笨拙。每一次看到別人在比賽跳繩時,我卻只能在旁邊看着,然後在再默默地練習,練習,自卑感充滿了我的心。沒有人的時候我也會拿起跳繩默默地練習,練習,可是跳不過去,甩不了幾下,又累了,於是,我就放棄了。漸漸的,不知不覺,我上二年級了,體育課還是要考跳繩。每一次看到跳繩的時候,我就會想:這次一定會出現奇蹟的。於是我就滿懷希望地拿起跳繩開始跳。可那時的我錯了,繩子猛一下子搖到前面,就還是軟塌塌地落了地,我還是不能立刻跳起來,這根繩子真像是橫亙在我面前的一道溝坎……!唉!
奇蹟是不會來的。我慢慢對跳繩失去興趣。
爸爸、媽媽、姥姥和姥爺知道了我的'想法,就都鼓勵我。是啊!梅花香自苦寒來,沒有經過努力,奇蹟怎麼會來呢?
終於,我又拿起了跳繩開始練習。
還是以前的老樣子,但這一次我不會灰心,別人跳的時候,我總是仔細觀察。此時的我,已經向奇蹟邁進一步了。在那一年的跳繩考試中,我連跳了三個,心情激動不已。
之後的一天,我到姥爺家去玩兒,看到一個比我個子還高的呼啦圈,我突發奇想,用這東西來“跳繩”!我拿着呼啦圈,用跳繩的方法跳了起來。我居然能跳五、六個,忽然我信心滿滿,拿起旁邊的跳繩就跳了起來。奇蹟發生了,勝利的時刻終於來了!我竟然十分輕鬆的就跳了幾十下!這也許對於別人來說是輕而易舉的事情,可對我這個學了一年還不會的跳繩菜鳥,是莫大的奇蹟!
你肯定會問我,你到底是怎樣創造出這個奇蹟的呢?我告訴你吧,我是仔細觀察別人怎麼跳繩,再努力練習,一個、兩個、三個,每天都跳,一天也不忘記,堅持了幾十天,終於,創造出屬於我的奇蹟——會跳繩了。
人生是一座可以採掘開拓的金礦,但總是因爲人們的勤奮程度不同,給予人們的回
報也不相同。只要每個人都用努力去奮鬥,奇蹟就一定會帶着豐厚的“獎品”來找你的!去努力吧,請用努力去創造奇蹟!
該努力的就努力
我們要努力,第一隻有一個。——題記
有些事,只要參與了,就無所謂輸贏,因爲曾認真對待過。但有些事,不是無所謂,而是對自己來說,很重要。
時間過得很快,日子很緊。數學,我不太懂,但我知道,我的夢想是大學,而爲了這個夢,我已努力了三千多個日子。語文老師說得對,時間就如白駒過隙,一瞬即逝。Timeismoney。英語老師總掛在嘴邊的座右銘。歷史老師講,歷史由時間推動。在等待夢想實現的途中,有辛酸的汗水,有苦澀的淚水。政治,曾令我背書背得一額汗,做作業做得令我握筆的手心都滿布汗水。在放學後,一次又一次令我往廁所跑去偷偷哭起來的,物理,生物都沒少添亂。
爲了我的夢,即便是天涯海角,我也會一步一個腳印地跟上,如影隨形。
三千多個日子,我都在課室的那張小課桌上奮鬥。記得第一次坐在課桌上的時候,感覺很奇妙。嚐到了上學的滋味。坐得久了,開始會心不在焉。上課上得多了,會看看窗外在上體育課的同學。寫作業寫得多了,會突發奇想。或許,在某一天,我寫作業的作業本會多得壓扁我吧。到現在,僅是一個學期的課本都會比我重。還是當年那樣的小課桌,但書卻不再是一個書包可以裝完的。桌上一摞,塞滿的課桌裏沒有我癡迷的漫畫,也沒有屬於一個吃貨必備的零食。只有教科書,剩下的就是輔導書。
三千多個日子,課室課桌也換了多次,同學也換了多個。我曾經的戰友啊,陪我一起攻佔城池的人。那些中途輟學的,因爲家計,因爲不夠努力,因爲沒有努力。都早早地退出了追逐夢想的舞臺。但我會堅持,連帶你們的那份。我不會早退場,即使音樂停止了,我也會爲自己鼓掌。
夢想在發酵,行動在膨脹。上課,我有在跟周公對抗;做作業,我有在獨力完成;上晚修,我有在集中精神,不在發呆;拿出手機,我的習慣不再是上q,而是開啟學習的網站去瀏覽。因爲我知道,睡覺是晚上做的事,做作業獨力完成是應該的,晚上集中精神是必須的,手機就應該用在有需要的用途上。
時間不會爲誰誰停留,看電視還不如看會書。地球不會爲誰誰消失而停止自轉,所以做自由落體運動也毫無意義。我是學生,現在你們都可以看不起我,但我可以證明這是誰的時代,時間會證明。
在通往成功的路上,實力纔是王道。不勞而獲,笑話而已。
就算仰望天空,也要腳踏實地。——尾記
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